实用的读后感的作文汇编七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
我读了鲁班学艺这篇文章后，鲁班的聪明让我深受感动，读《灵巧的鲁班师傅》后感作文。春秋末年，有一个国，叫——《鲁国》，出了一位名人他叫鲁班。有一次，他独自上山砍树，走到一个险处，他拉了一把野草。手抽出来的时候，发现上面好像是被锯齿刮破的，所以，他再次用手在那个草上轻轻的划一划，果然，一条像锯齿一样的口子立刻出现在他的手上，所以，他马上要徒弟到铁匠那儿去打制一种边缘上带有齿的铁条，制造完后，徒弟上山把制造完的东西送给鲁班，鲁班马上用制造完的铁条在树上割了几刀，果然，树马上就倒在了地上，小学六年级作文《读《灵巧的鲁班师傅》后感作文》。这是我们现在常用的锯子。鲁班是一个有名的“发明家”他发明了一种锯子。可是，我也想当一名“发明家”但是，我知道，想当发明家是一件很不容易的事情，虽然我还是小学生，但是，我还是应该要认真的学习，现在只有认真的学习，才能当上一个“发明家”制造出很多很多的东西。他做的每一件事情都是踏踏实实的去做，我们也应该和他一样，每做一件事情就必须把他做完遇到困难都不能半途而废，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有这样，才能表现出自己的才能。读《灵巧的鲁班师傅》后感作文400字
读后感的作文 篇2
昨天我读了《苹果里的星星》这个故事，它讲的是一个小女孩詹妮在幼儿园发现了苹果里有一颗星星的秘密，但是她的爸爸怎么也不肯相信，于是詹妮拿出一个苹果，把它切开，证明给她爸爸看。因为她是横着切的，所以苹果里真的有一颗星星。
昨天，我在看这个故事的时候，正好和妈妈在吃苹果，我就把这个故事告诉了妈妈。我和妈妈都非常好奇，于是我们也决定动手试试看，果然苹果在横着切开后里面的果核就是一颗漂亮的星星。这个故事让我明白了无论做什么事，都要多思考，要敢于创新，就像故事中所写的，如果总活在约定俗成的习惯中，我们永远也不会知道下一秒会有什么奇迹发生！
读后感的作文 篇3
赞科夫说过："当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。"只有给予孩子们爱，让孩子们感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。在《窗边的小豆豆》一书中，可以看见许多教学方法，例如因材施教、注重个性发展、自主学习等，而最重要的也是最令我感动的是小林先生对孩子的爱。使我领悟到教师的爱决不是一种策略，更不是宽容与顺从；而是一颗对孩子热情相待的心，是要善于把关怀、宽容和鼓励作为与孩子沟通的法宝，引导孩子们发现自己，改变自己，快乐地去实现他们自己的梦想，从而促进每个孩子富有个性的发展。
一要教育好孩子，爱是根本。
《窗边的小豆豆》告诉我，只有心中充满了对孩子的爱，教育的理想之花才能够绽放得绚丽而持久。小林校长在小豆豆到巴学园的第一天听小豆豆说了4个钟头的话 ,在这么长时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，他也像小豆豆那样把身体向前探出来，专注地听着。想象一下这个画面吧！那是怎样的温馨、和谐、充满了尊重的爱！
麻痹症的患者高桥同学在体育比赛中，因为小林校长的精心考虑，让他拿第一名，帮助生理残疾的孩子树立信心。他正是以这样一种特殊的关爱方式，减轻高桥君肉体上的自卑心理，而且，他也一直对高桥君说："你绝对能做到。"那又体现了一种宽容、鼓励、充满关怀的爱！
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。爱，小林校长将她具体化、生活化了。小林先生的爱为孩子们带走忧伤和烦恼，给孩子们带来蔚蓝的天空，灿烂的阳光，让他们的心灵插上快乐的翅膀，飞出了巴学园，飞向遥远的地方，飞到成功的彼岸。
二、爱，就要用心去捕捉每一个孩子的"闪光点".
好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。书中小豆豆的淘气就让我惊讶不已，她看到奇怪的事情，有趣的事情的时候，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师们大吃一惊的事来。例如值日的时候把电车教室的地板盖子掀起来，把垃圾扔进去；或者在晨会的时候把自己的辫子分成两半，夹在胳肢窝下面表演给大家看……诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生总是会耐心地听小豆豆的解释。尽管小豆豆总是做出那么多和别人不一样的事情来，小林先生也总是告诉她"你真是一个好孩子".这时候，小豆豆就高兴地笑："是啊，我是一个好孩子。"于是，小豆豆打心底里认为自己就是一个好孩子。
在读过这本书后，我感悟到无论哪一个孩子，当他出生时，都具有优良的品质，虽然有的孩子淘气，有的孩子多动，但是他们的内心都是美好善良的，只是有时候老师们看不到。如果我们告诉他"你真是一个好孩子",在这样的鼓励面前，孩子们也会渐渐相信自己真的如老师所说的那样好，就会变成一个真正的好孩子。
每个孩子都是独特的，每个孩子都有无限潜能。孩子们的聪明都各有优势，展示着自己的风格；孩子们的擅长也各不相同，显现着自己的天赋。众所周知，德国大诗人海涅曾是学校里的后进生，教师常骂他对诗"一窍不通";达尔文读中学时，也因成绩不良而被教师、家长视为"智力低下的人".由此可见，每一个人都有可能成为人才，孩子们更是如此，教师的任务就是帮助他们挖掘潜能，找到属于自己的位置，用爱心去捕捉每一个"闪光点".
多么希望身边的每一位老师也都会对自己的孩子说："你真是一个好孩子。"那么，相信每一个孩子都会成为幸福的好孩子。
《窗边的小豆豆》这本书真是让我受益匪浅，获益很多，每次品读时，又总会有一番新的理解。在书中，我体会到了要善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。今后我要做的还有很多，现在和未来，我要每天反思自己的教育：蹲下来和孩子交流了吗？表扬、鼓励我的孩子们了吗？更要努力让孩子们拥有一个充满个性的幸福的童年。
读后感的作文 篇4
我读了《雷锋叔叔的故事》后最令我感动的有三点。
第一点是坚强。雷锋叔叔是个穷苦而不幸的孩子，他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的.环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该象雷锋叔叔一样坚强勇敢。
第二点是爱心。雷锋叔叔很爱帮助别人。他说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙，雷锋叔叔总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋叔叔那样乐于帮助别人、关爱别人。
第三点是责任心。雷锋叔叔不管是当军人还是当工人，都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋叔叔那强烈的责任心是我成长中应该学习的。
雷锋叔叔是我学习的榜样。
读后感的作文 篇5
在中国历史上，汉之文景武帝，唐之贞观开元，清之顺治康乾，是史学家公认的盛世。而这三个盛世中间皆有一个女人起着关键作用。她们就是汉之窦太后，唐之武则天，清之孝庄皇太后。此三人皆以年轻貌美取得皇帝的宠爱与信任。当然，其中以武则天最具魄力。她作为中国历史上唯一的女皇帝集明主，暴君，风流于一身，打破了男人主宰中国一统天下的局面。然而，后人对武则天的评价褒贬不一议论万殊。
武则天乳名武照。天资聪颖，自幼勤奋好学，酷爱男装。并被预言有伏羲之相富贵至极，因而被父亲寄予极大厚望。十四岁入宫后很快陪养势力把并不出色的李显扶为太子，并不顾身份礼德与之有染。到二十七岁带发修行为尼后被接回宫中才真正开始了耍手段。不惜亲手掐死女儿赢得皇后位置。而后力除反对她的人，甚至不放过一个又一个被立为储君的儿子们，并一步步架空皇权，终于成为一代女皇。在迈向皇权的路上，她的每一个手段都充满了血腥。每一个计谋都隐藏了一个女人应该有的温柔。每一个脚印都将母爱的尊严踏入了无尽的深渊。。。武则天后期的私生活更是＊乱无耻另人愤慨，很难看出《女则》《女训》是出自她的笔下。
但换一个角度讲，武则天作为一个弱女子能成为一代君主，少不了的是她的谋略与胆识。从她的治国之道可以看出她是一位精明的政治家。她任人唯贤，不惜众用辱骂她的官员，很有唐太宗的风范。由于自幼勤奋好学所以艺术造诣也很深算是为不折不扣的才女。 她也算是很有理想的人，有自己的主见和魄力，并且有着男子的果敢气概，能为了理想奋斗到底。理想实现了，自然可以带着神圣的微笑安享九泉。也给后人留下了一樽空碑令人深思。
从她身上我们看到的更多的应该是她的那份对理想的持之以恒，坚忍不拔，掩埋的是她为理想的不择手段，六亲不认；学到的是她不畏死亡的英勇果敢，废止的是她暴虐无度的残忍无耻；发扬的是她识才爱才不拘一格的王者风范，摒弃的是她冷血无情六亲不认的人面兽心。武则天的一生是为理想而活，为权势苟且，也许在她看来这是一种幸福，是一种对完美生活的最好诠释。然而，我们应该斟酌来看待这位神圣而可怕的女王的一生。
读后感的作文 篇6
今天我读了篇文章《白雪公主》。漂亮的公主命运真可怜，生下没多久妈妈就去世了。她的爸爸又给找了个后妈，她这个后妈想着法子来害白雪公主，最后竟把她赶出家门。
被赶出来的小公主受尽了苦，可后来她又遇见了王子。这让我明白了还是做好人一定有好报。恶毒的后妈妈受到应受的报应，真让人为白雪公主高兴。
读后感的作文 篇7
这学期利用学习之余时间再次拜读了《卓有成效的管理者》一书，又一次让我感到受益匪浅。此书作者彼得·德鲁克曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问，管理学是他一生主要的研究对象。此书是彼得·德鲁克40多年前写的一本着作，但是书中的思想和观点，现在读起来也仍然让人感到那么实际有效，感觉对自己的学习甚至是整个的人生规划都具有非常重要的指导意义。
这本发表于四十多年前——1966年的经典作品在今天看来依然是那么的真实而适用，极富洞察力而且文笔自然。管理大师德鲁克在书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者，主要包括：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效，等等。在书中，德鲁克把“管理”的适用性扩展到了非常广泛的范畴。组织类型从企业、商业延展到了几乎所有的各类社会组织，只要有组织的地方就需要“管理”；只要需要做出决策，那就需要管理者了，“管理”不再是高层经理的特权，管理者队伍被扩大了。德鲁克从来不将“管理者”等同于“经理”，他认为管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，无论其是否有下属，无论其职位高低，只要他们在工作中需要做出影响整体绩效和成果的决策。
【实用的读后感的作文汇编七篇】相关文章：