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假如给我三天光明的读后感
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的假如给我三天光明的读后感，希望对大家有所帮助。
假如给我三天光明的读后感1
时间，总会流逝。但时间这个词语对于海伦·凯勒来说，是多么的珍贵呀！读了这本书以后，我感受到海伦·凯勒虽然有过双耳失聪、双目失明这样不幸的经历，虽然与有声有色的世界隔绝了，但当你仔细阅读这本书时，你会感到海伦·凯勒的内心是那么强大！
“第一天，我要我要把我生存已久的家仔细端详一遍，再去森林中看一看，第二天我要去把艺术馆、博物馆里面的东西全部浏览一遍；第三天，我要仔细观察我身边的人。”我从这段话语中能体会到海伦·凯勒很渴望得到光明，哪怕只有三天的时间，可是，时间对于海伦·凯勒来说，只要有，就是永远用不完的。
“在博物馆内，每一件展品都令我着迷，尤其是那些栩栩如生的法国铜像，我疑惑他们是下凡后被艺术家们捉住而赋以灵性的天使。”我从这能体会到海伦·凯勒似乎感觉自己恢复了听力和视力。听了海伦·凯勒的这番话，我受到了很大的触动： “看”这个词对海伦·凯勒而言，难道只能成为一种奢望吗？
我们大家一定要学习海伦·凯勒这种不屈不挠、敢与命运抗争的精神。
有一次，我发高烧。爸爸就在旁陪着我，他见我很难受，就和我说：“佳佳，病魔并不可怕，可怕的是没有战胜病魔的信心。我和妈妈都在旁边陪着你，我们齐心协力，一定能把病魔打倒！”我望了望爸爸、妈妈慈祥中带着关切的`眼神，重重的点点了头。没想到我的烧在一夜过后，竟奇迹般地退了。
海伦·凯勒，一个生活在盲、聋、哑世界里的人，竟以超凡脱俗的气质和毅力，写了自己的传记。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒用生命写成的。
假如给我三天光明的读后感2
《假如给我三天光明 》是海伦.凯勒的自传体小说，它叙述了海伦.凯勒从出生到自己经过努力走向成功的过程。
海伦.凯勒从一岁生病开始便双目失明、嘴巴不能说话，但 海伦.凯勒六岁那年，随着安妮.莎莉文老师的到来，凯勒的生活也发生了巨大的变化 ，凯勒从此开始学习说话，一练就是好几个小时 。于是，凯勒用汗水换回了语言。再凯勒16岁那一年，凯勒不负众多人的期望考上了剑桥大学，并以优异的成绩毕业于剑桥大学，被评为19世纪最伟大的'女性。
海伦.凯勒一生可以说既忐忑又光荣，上帝给了他一个大脑，她却用大脑征服了世界 ，实在是让人敬仰。
《假如给我三天光明 》最后一部分，写了海伦 .凯勒 如果有三天光明会去看哪些东西，看到她想要看夕阳时，不禁感慨：海伦对世界是多么向往啊，但她却永远也看不到。
世界上有许多正常人，但他们却有不正常的思维例如一些学习较差的同学，因为不能像海伦一样有梦想、有目标，所以很容易被社会淘汰。
同学们，我们是正常人，我们不是霍金，不是海伦，也不是张海迪，更不是夏洛蒂.勃朗特，但这些残疾人都可以做好的事情，我们为什么就不可以呢?
拥有一个梦想，让自己在挫折时可以变坚强;拥有一个目标，让自己不会再困难面前低头，这就是我读这本书的最大体会。
只要努力 ，定会成功。
假如给我三天光明的读后感3
寒假期间我阅读了《假如给我三天光明》。
主人公海伦凯勒，她出生19个月后，一场疾病使她完全丧失了视听能力。这对任何人来说都是致命的打击，但这对海伦凯勒来说却不一样，她用乐观的态度面对生活。在沙利文老师的帮助下，海伦学会了拼写字母、阅读等。一个双目失明，双耳失聪的人克服了巨大的困难，取得了伟大的成功。
读书的过程中，爸爸让我尝试着闭上眼睛走路，第一次在爸爸没有任何提示的情况下，我的膝盖碰到了茶几的边缘，疼得叫了起来。第二次爸爸提示着我，让我跨过每一个障碍。这仅仅是扮演了一次盲人而已，就使我感觉很不适应了，何况海伦凯勒除了看不见，还听不见。
有一次堆雪人，我失败了好几次，但是我并没有放弃，而是继续尝试，最后我成功了。学习上我也曾落后过，期中考试的时候，我的英语和数学都只考了八十多分，但是我没有气馁而是继续奋起直追，最终我在期末考试中数学取得了满分，英语达到99分的优秀成绩。
读完这本书让我明白一个道理：失败并不可怕，可怕的`是没有奋斗；落后并不可怕，可怕的是没有追求；别人看不起自己并不可怕，可怕的是自己也看不起自己。不经历挫折就不能成功，面对困难只要有战胜它的信念，就能成为强者。我坚信，信念创造奇迹！
假如给我三天光明的读后感4
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我读了不少书，但给我印象最深的还是《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦凯勒，这本书是她的自传：在海伦凯勒十九个月的时候，一场大病夺去了她的视力和听力，小海伦成了一个又聋又哑又盲的孩子。我们无法想象面对聋哑的世界该如何生活，常常会丧失生活的勇气，甚至会产生放弃生命的念头，但她却给我们创造了一个又一个的奇迹，在安妮莎莉文老师的帮助下，她没有向这些困难和挫折屈服，而是用坚强的毅力考上了当时最有名的哈佛大学，她还学会了多种外国语言，阅读了很多名著，学习了很多知识，她因此也被评为19世纪的奇人。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，只要坚持下去，任何困难都会一一投降。
海伦凯勒虽然是个聋哑盲的残疾人，但她却用生命赞歌创造了人世间的奇迹。与她的不幸相比，我们生活在五彩缤纷的世界里，有优美的学习环境，有健全的身体、有优越的条件，能看到充满阳光的世界，能听到各种美妙的声音，能唱出动听的歌声，但我们常常是身在福中不知福，整天怨天尤人，不知进取，不知珍惜，大多一事无成，无所事事。我们要学习海伦坚强不屈、不怕困难的精神，学习她持之以恒、坚持不懈的毅力，更加勇敢的面对生活中的'困难，更加努力学习各种知识，长大成为对国家、对社会有用的人。
海伦凯勒的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，她用事实证明了世上无难事，只怕有心人，她给我们留下了一段永不遗忘的凯歌。
假如给我三天光明的读后感5
不知从何时起，我们总是不停地抱怨，抱怨晚饭不好吃，抱怨作业太多，学习太累，抱怨爸妈工作太忙，无法带我去玩。
最近读完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我陷入深深地思考：作为一个又盲又聋的残疾人都能乐观坚强地面对人生的不幸，健全的我们凭什么整天怨天尤人呢？
海伦凯勒从小就失去了光明与声音，但这并没有让她绝望，相反使她充满了对生的渴望。她为自己认识了一个新词而疯狂，在老师的带领下她学会了说话，考上了哈佛；她为自己感受到水的流动而欢喜，为自己享受阳光的温暖而微笑。
“假如给我三天光明，我会怎么度过。”我一次次读着书中的这一段，看海伦用自己的方式描绘我们生活中最普通的.场景，然后自己闭着眼睛去想象我们的生活，我发现周围许多人不知道珍惜，忽略了生活美。今天的我们总是匆匆忙忙，忙着做作业，忙着聊天，忙着看电视，忙着打游戏，许多宝贵的时间和自然的美好就这样与我们擦肩而过。
现在，清晨醒来，当我看到明媚的阳光，会告诉自己：“世界多美好啊！”坐在明亮的教室，看着老师拿着书本走上讲台，我会默默地对老师说一声：“老师，您辛苦了！”当与同学互动时，我内心真心地感谢他们给我六年的同学友谊和太多的美好记忆。每天放学回到家，看见父母烧好的饭菜，会脱口而出：“谢谢爸妈！”
假如给我三天光明的读后感6
又到读书课时间了，今天读书的的内容是《假如给我三天光明》。我像往常一样端着凳子坐在讲台旁，让三位同学分别读书中三天的内容。听完的学生朗读，我被海伦用手摸出来、写出来的内容深深地打动着。海伦所渴求的三天光明，对于我们健全的人来说，太简单不过了。然而，我们有谁像海伦那样去对待眼前最平常的事物呢？
海伦在第一天写到“我将忙碌一天，把所有的亲朋好友叫道身边，长时间地注视他们的面容，把他们内在美的外化迹象铭刻在记忆中。”读到这时，我不由自主地回头看了看我教了近五年的学生们的脸庞，暗暗地在问自己，在这将近五年的时间里，有多少个学生美的外化的迹象印在自己的脑海里了。有，可不是全部。多么的惭愧呀。面对海伦，面对学生，能说自己是一个“视力正常”的教师吗？不。从海伦三天所向往的光明中，我明白了，做一位“视力正常”的教师，首先应该用自己明亮的眼睛去“看”自己的学生，把他们纯洁、天真、无邪的`美装入自己的记忆中。其次，要像海伦第二天所向往的光明那样，广泛地浏览，获取多种知识，做一位知识永不干涸的老师。最后，要用平常人的眼光看待学生，包容学生，为学生获得荣誉而高兴，为学生所犯的错误而内疚。用好自己的眼睛和耳朵，把自己的眼光多停留在困难学生的身上，多听听他们诉说。
做个“视力正常”的教师，“瞳孔”要随着光线变化而变化。不要张着不变的“瞳孔”去“看”每一个学生。
假如给我三天光明的读后感7
读了《假如给我三天光明》这本书仿佛让我与海伦·凯勒进行了一次心灵的沟通......
海伦·凯勒对光明的热爱，对生活的向往，为她增添了无穷无尽的动力。她的沙利文老师带她走出了黑暗，让她感受到了世界的美丽与奇妙，可以说，没有沙利文老师就没有她的今天，没有那些曾经对她有恩的`人，她的一生就会像鸿毛一样没有意义。
那又是什么令海伦·凯勒完成了《假如给我三天光明》这部让全世界震惊的著作呢？是她拥有一颗坚持不懈的心，并如饥似渴的学习。只要拥有这颗心，完成什么都是有可能的。
看了这本书，不禁回想起了一件事：那是快要开学的一天。哎~~妈妈又要帮我买可恨的练习卷和练习题了，我做这些练习卷和练习题早已厌倦了，于是便大吵大闹，大哭大叫，但妈妈执意要买，说是为了让我的成绩更上一层楼，不买不行！现在买都买了总不能不做吧？我勉为其难，只好做了。我都是乱做一通，一边做还一边嘟嚷和抱怨着。我和海伦·凯勒真是天壤之别呀！她是如此爱学习，而我总是不愿多写一个字，不想多读一句话，更不可能多看一会书。现在想起来，我惭愧的低下了头。
我以后要学习海伦·凯勒，学习她坚持不懈、顽强不屈的奋斗精神，学习她热爱生活、向往光明的决心。
假如给我三天光明的读后感8
《假如给我三天光明》是作家海伦凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了哈佛大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人的敬仰。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的.期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”
对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦?凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
假如给我三天光明的读后感9
寒假的一天有幸读了《假如给我三天光明》，在书中我认识了海伦凯乐，一位凭着自己坚强的意志，惊人的毅力感动了世界，震撼了世界。
然而，正是这么一个背负着又盲又聋这双重的枷锁，通过自身努力和莎莉文老师的帮助，竟出人意料的考进了世界第一学府哈佛大学。她用生命的余晖，竭尽全力投身于残疾事业，处处奔走演讲，创建了家家慈善机构，造福于残疾人。她不仅没有为自己是个残疾人而自暴自弃，还鼓励那 些自卑的残疾人们战胜命运，敞开心扉，触摸阳光的声音。
感受着海伦凯乐的同时，让我不禁想起曾住在我家隔壁的小杰哥哥。原本的他生活幸福、快乐，然而不幸悄悄降临，一次车祸让他永远地失去了双腿这一突如其来的打击，犹如晴天霹雳，让他无法承受。于是，他开始自暴自弃，拒绝所有朋友的关怀，脾气也变得暴躁，一切触手可及的东西砸向墙壁，砸向窗外随着那一声声刺耳的碎裂声，每每此时，他可怜的母亲，只能躲在角落哭泣。后来，他们一家搬走了，我也就失去了他的消息。
再次看到他的时候已是三年后了，那天我走在大街上，突然听到了一阵熟悉的声音，那人群中最引人注目的不就是小杰哥哥吗?我不知道这几年是什么改变了他，但在他的'脸上再也看不到当年的沮丧，满脸的自信，正在与人谈笑风生。在与他的接触中，才了解改变他的，正是海伦，从她的身上，找到了自信，找到了活下去的勇气。虽然这一个过程是那么的艰难，这中间的苦痛也曾让他想试着放弃，但每每此时，他总是不断地告诫自己在他的身上，我又一次看到了海伦凯乐闪闪发光的精神，就像银河中的北极星一般闪亮
身体上的残疾并不可怕，真正可怕的是心灵的残疾。因为黑暗只能封闭你的眼睛，却永远也封闭不了你透亮的心灵。
假如给我三天光明的读后感10
书，如同沙漠里的一滴水；书，就像大海中的一块平地，让人振奋。最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，令我深有感触。这本书的作者是海伦·凯勒。海伦·凯勒自幼患病，导致两耳失聪、双目失明，然而在家庭老师————莎莉文的帮助下，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，能同时掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
海伦·凯勒靠持之以恒的意志力用11年的时间完成了大学的学业，顺利考入了令很多正常人都望尘莫及的哈佛大学。海伦在书里写道：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。
读完全书，我被海伦。凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。再看看我们，我们太幸运了，我们拥有美好的`一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们没有理由虚度年华，我们没有理由不好好学习，我们要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切美好事物。
假如给我三天光明的读后感11
今天，我有读完了《假如给我三天光明》的六章亲近大自然，这一章令我受益匪浅。
大自然是丰富多彩的，大自然是美丽的，可是凯勒永远都看不见了。可是凯勒有莎莉文老师，通过莎莉文老师的述说，她又重新认识了夏天。
文中的一句话令我感到惭愧。(大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!)我们一味的向大自然索取，却不懂得偿还。大自然也像个小孩，借它东西不还，它也会发发小脾气。就拿那次来说吧
就拿日本1995年1月17日晨5时46分是，神户市发生的7.2级直下型地震，当时估计至少有5400多人丧生，3.4万多人受伤，19万多幢房屋倒塌和损坏，经济损失1000亿美元，震后又相继发生500多处火灾。这就是曾经震惊一时的神户大地震。当然这样的例子在世界上还有许多。这就是人类造的孽啊!!!
地球，我们赖以生存的家园，以前的地球是那样的湛蓝与美丽，可是随着人类科技技术的发展，地球上的资源越来越少，许多的动物已经走向了灭绝的.道路了，水越来越浑浊，空气越来越稀少地球，经过几千几亿年的发展与变化，进化出了人类，人类统治了这个地球，如果再这样下去，地球，迟早会毁在人类的手中，我们将亲手毁灭地球母亲。保护地球，不要让她再受到任何的伤害了，因为她已经面目全非了，她也累了，让她好好的休息吧。
假如给我三天光明的读后感12
《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒，是一位残障教育家，她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时，海伦的父母为她找到了一个家庭教师——莎莉文小姐，莎莉文小姐像对待自己的孩子一样，无微不至地照顾她，在莎莉文小姐和家人、朋友的帮助下，她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作……这些伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质。
海伦凯勒希望自己拥有三天的光明。第一天，她要看人，而第一个她要看的人就是她的老师安妮莎莉文，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的'能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，她想看到他们的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，她想看太阳的光辉。在这一天，她还要看世界的历史与文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感觉不到黑暗。第三天，海伦有太多的东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此地渴望光明，如此渴望能见到周围的一切。
读了这本书，我们应该向海伦学习，学习她那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
假如给我三天光明的读后感13
树荫下，餐厅里，床上，哪里都有我看书的痕迹。
一个漫长的暑假，我就像一匹好几天都没有吃东西的狼，整天狼吞虎咽地看着一本本好书。这些书就像茫茫大海中的一座座灯塔，为我这艘迷路的小船指引正确的人生方向。故事中的人物高兴，我也随着高兴；故事中的人物伤心，我也跟着伤心。其中最让我刻骨铭心的是这本《假如给我三天光明》。
海伦。凯勒是一位残疾的教育家，她是20世纪美国公认历史上最伟大的女性之一。在她17个月时，一场可怕的`大病夺走了她的听力和视力，让出生时美丽她，瞬间变成了一位残疾人，也使她的心灵受到了重创，不想面对生活。
直到一个人的出现，她就是莎莉文小姐。
对于一个盲人来说学习就像登天一样难。刚上中学就遇到了麻烦，她没有课本，老师也没有办法去帮她，关照她。海伦在她的家人和莎莉文小姐的帮助下，凭借着自己坚持不懈的毅力，克服了重重困难，终于考上了世界排行第一的哈佛大学，并尝试写作。海伦是一个意志坚强，不会动摇的人。虽然她是一个残疾人，但依旧能够和平常人一样，勇敢地面对生活，终于通过努力成为了一名名扬四海的大作家。
从她的身上，我体会到的是一种坚持不懈，永不放弃的高尚品德。在生活中，我们就要像她一样，能正视困难，而不是去逃避。当我在生活中遇到困难或挫折时，我就会想起那位坚持不懈，敢于乐观面对困难的大作家——凯伦。凯勒，她让我有了自信，有了勇气……
假如给我三天光明的读后感14
当妈妈带我去书店选书时，我毫不犹豫的选了《假如给我三天光明》这本书回家去阅读。你们一定会问为什么？因为我敬佩这本书的作者：海伦·凯勒。以前我只知道她又盲又聋，却从未读过她的书，这回终于可以一饱眼福了！
读这本书的时候，我觉得给我的触动最深的有两个地方，第一个地方就是当她发现别人沟通时是用嘴，而不是像她那样用手势表示时，他努力的辨别别人的嘴唇的动作，却仍然不知所云。为此，她乱发脾气。在这我仿佛感觉到了她那种迫切的心情。第二个地方就是当她已经学会说话，并可以很好的和别人沟通时，我仿佛也感觉到了她那种喜悦的心情。虽然她又盲又聋，可她并不奢求可以变成正常人，只希望上帝可以给予她三天光明。仅仅三天，这更足以看出她的渴望。
读完这本书后我清楚的感受到了一个盲人渴望得到光明的心情，也清楚的感受到了一个耳聋的人渴望得到听觉的心情。我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健康的身体……，我可以很轻松的做到很多海伦要做十遍甚至百变的`事情，从中获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时我也没有像海伦。凯特一样坚持。读了《假如给我三天光明》我悟出一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的学习道路上，我将勇敢地面对学习中的一切困难和挫折，珍惜我现在拥有的一切。为新的起点做好准备。
假如给我三天光明的读后感15
德国著名作家歌德先生曾经说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”在今年的五一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我的心被海伦·凯勒的永不放弃的精神深深地震撼到了！
海伦·凯勒是美国著名的.女作家，盲聋教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，海伦·凯勒的先后完成了14本著作。其中，《假如给我三天光明》被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”！
这本书主要讲述了小海伦在十九个月时因突患急性脑充血病，成了失明又聋哑的人。这种沉痛的打击不是每一个人都能承受的，在那懵懂的年纪里，海伦·凯勒对于生活是失望的，她情绪暴躁，常常发脾气，乱扔东西，感觉不到爱的存在。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，学习的过程异常艰难，在又聋又盲的缺陷下，她要付出超出常人几倍的努力才能完成看似很简单的一件事。但海伦凭着自己自强不息、积极乐观的精神，最终以优异的成绩考入哈佛大学，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
读完这本书，我明白了：一时的困难和逆境并不可怕，只要我们学习海伦·凯勒的坚持不懈、永不放弃的精神，就一定会取得成功！