初中的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初中的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
每个人心中都有些美好的回忆,珍藏在心底,也许它柔软的像初生的柳丝,甜美的像焦糖,也许它酸涩的像青春,微苦的像中药,但不可磨灭的是它的难忘!
一至五年级皇甫老师是我的班主任,她是一个非常漂亮的老师,一头乌黑的长发直到腰间,白里透粉的肌肤和她淡淡的红唇放一起,活像一个白雪公主,皇甫老师不爱刻意打扮自己,她素颜的美丽让人惊叹。性格温柔可人。总喜欢在午休时坐在图书角旁安静的看书。夏天,一方斜斜的阳光透过繁密的叶子照在身上,她穿了一件素雅却不凡华丽的像翡翠一样的碧绿色长裙。偶尔有轻盈阳光划过高挺的鼻梁,眼睫毛像初开的花蕊轻轻的垂在眼上。我们都歪着头看着她,耳旁的发散了,用那修长的手指又重新挑回耳边。十几分钟的午休,在这里却像一首诗的画面。
记得在一年级的时候,有一个意外,我以为自己吞下去了一个什么东西,像个傻瓜一样哭着跑进了办公室,老师看到我连忙起身焦急的'问:”怎么了孩子,别着急,慢慢说”。她那温柔的手托着我的小脸蛋,不时的用拇指擦去我脸上滑下的泪水。我边哭边说:“我吞下去了一颗塑料扣。“老师一听脸变的苍白,衣服都没来的及穿就拿起钱带着我冲出了校门,她紧紧抓着我的小手,我感觉到老师的手冰凉冰凉的。很快我们到了医院,老师急忙带我去找医生拍片子做化验,天很冷,老师却急出一头汗来。
爸爸妈妈接到老师的电话赶来了,爸爸说:“老师你先回去工作吧,有我们在就可以了。”老师说什么都不肯走,眼里泛着泪花,自责的说:“是我没有照顾好孩子,我必须留下。”到了下午,检查结果出来,虚惊一场没事。但是让我深深感到了老师对我的爱!
每一次的联欢会上,老师都带着我们这群小豆豆们唱歌跳舞像活泼的小兔子一样。而我们也紧跟在她身后,蹦蹦跳跳,说说笑笑。时光飞逝,老师和我们生活了五年,我们给她过了五次生日,每一次我们都把她的生日记得牢牢的,每一次我们都把教室装扮的漂漂亮亮的,黑板上用那彩色粉笔写出稚气未脱的“老师生日快乐”虽没有那么华丽,但却是真挚的爱啊!讲台上全是礼物,巧克力、贺卡、毛毛玩具……还有我送的大蛋糕,蛋糕上每年点燃的数字蜡烛的光芒照耀着我们可爱的脸庞……每一次老师都感动的泪流不止。
可是到了五年级下学期的一天,皇甫老师哭着走了进来,班里充满了危机感,我们停下了手中的事情,端端正正的坐在位置上,刚刚放声高歌的鸟儿停止了欢唱,她像是难受极了,皱紧了眉头低声说:“孩子们,也许我们要分离了,我不能教你们课了,可能..这是全班最后一次在一起了吧..”我们一句话也没说。低下头。拭去脸颊上的泪水。那一节课,大家都听的认认真真,眼圈红红的…….一周后,老师开始了她新生的教导。
如今我已是育英中学的一名成员了,时间总是不等着我的脚步陪我回去看看,让我的心总是不听使唤的飞回母校,多希望我们还能聚在一起嘻嘻哈哈,一想起我们在一起快乐的样子,我总会抿嘴一笑,像泛起了圈圈涟漪。又快到她生日了,我们还要去为她过第六个生日,第七个第八个…
这五年与皇甫老师在一起都充满了幸福感,就算我们离得再远,心中的距离都紧紧相挨 。
每当想起分离的场面,我总会泪流满面……那份既温馨又伤感的师生情,我心中永远珍藏着这一份回忆。
“师生情”是美好的学生时代最值得珍藏和回忆的情感,在老师辛勤培育下,我们迈出了成长第一步。这位同学这是抓住了感恩老师这一点,通过老师对她的关爱及他对老师的回报,彰显出了关爱、感恩。描写上仅仅抓住老师神态外貌、语言动作让情感更为真实、真挚。
初中的作文 篇2
生活中,不管是哪里都充满了幸福,一句短短的问候是幸福;一餐色香味俱全的晚餐是幸福;一同与家人分摊忧愁和分享快乐也是幸福,因此疼我的人也比比皆是,其中最疼爱我的人,就是在图书馆担任志愿者的邱老师。
每逢早晨,我总是三步并成两步的往图书馆里跑,在那的邱老师已经绽放灿烂的笑容在等我了,在艳丽的曙光照耀下,他更显德和蔼可亲,让我总是好不兴奋的向他学习。接着他便开始不厌其烦的教导我,他教我的是语文。常常遇到一些生涩难懂的字,经过他妙语如珠的解释,字就变得浅显易懂,就像一位魔术师施展令人赞叹不已的魔法,在怎么难的字都不是他的对手,他为平凡的字赋上不平凡的生命,每每都使我诧异。此外他也在课程中不定时的加入笑话,例如:李白是为大近视,因为他把“明月光”看成“地上霜”,让学习的中途也能让心情有一分抒解。在他有恒心的教导下,我的语文文成绩突飞猛进,出外参加比赛屡获佳绩,要不是他如此关心我,我也绝不有今日的成绩。
每当比赛后,他为了犒赏我总是买许多奖品像文具、零食……他像为圣诞老公公,为我们发送各种种类繁多的礼物,让我除了有一些看不见的语文能力提升外,还有看得见的收获,每每令我满载而归。有时他甚至带我去看电影。在校门口,平易近人的邱老师以在那里等我,笑嘻嘻的脸似乎是他的招牌动作,不久,随着摇曳的草,翩翩起舞的叶。在着满满的喜悦到达目的地。之后看完一部精彩绝伦的电影后,紧接着是一餐令人食指大动的大餐,只看一道又一道的美味佳肴上桌,总是让我大饱口福。最后,即是放松时间,也应该让书香味不时熏陶我的心灵,俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千锺粟。”有那么多的宝怎能视而不见呢?于是变去书店逛,打开每一本书,彷佛都置身于不同的世界,有时是哈利波特的魔幻世界;有时是徜徉于悦耳动听的音乐世界,让我三月不知肉味;有时是置身于福尔摩斯的`悬案世界中;有时又犹如变成水中的鱼儿,忧游于水世界;有时又进入非洲大草原,目睹弱肉强食的过程,所以入宝山,怎能空手而归,买了几本好书回家再三回味并沉浸于文字世界中。
邱老师是最疼爱我的人,无微不至的教导我语文文中的每一丝一毫,还有奖赏可拿,这世上又怎可能遇见第二位也能如此尽心竭力的老师?在这凤凰花开的日子里,不舍与离别交织下,我想说声:“谢谢您,您辛苦了!”以后能遇到邱老师的机会少之又少,我要好好珍惜这仅存的光阴。
初中的作文 篇3
他对母亲的记忆,是从七岁开始的。
那时,他们家里很拮据。他既穿不了漂亮的衣服,也玩不了新奇的玩具,更买不起高级的电子产品。但即使是这样,他也从没抱怨过半分。
终于有一天,他们学校里最有钱的小孩嘲笑他说:“你是拾破烂人的孩子,又脏又臭又不要脸。”就这仅仅的一句话,让他颜面无存。他恼羞成怒,拾起地上的瓦片就冲了上去,划伤了那位同学的脸。当温热的血滴在他手上的时候,已经迟了。他这一举动,惹怒了校长,被告知退学。还惹怒了那位同学的家长。他们轻蔑的说,五万,不赔就滚。
他傻眼了,因为他知道,母亲脾气不好,肯定不会给他这笔钱的。他根本不知道,五万元,对于他这个贫穷家庭来说,是多么大一笔天文数字。
回到家,母亲果然生气了。母亲用木棍将他的腿敲的淤青。可他很倔强,倔强到可以不体会母亲的心情,就摔门而去。
待母亲找到他时,小小的他正在向别人乞讨。
母亲怒不可遏,冲上去就扇了他一个耳光。
他站在原地一动不动,眼泪“唰”的一声就流了下来,哽咽的'说:“我……我不知道五万元是多么……一大笔钱……。更不知道我们家…。。。拿不出钱……我想弄点钱来还……对不起。”
母亲呆住了,她笑了,接着又哭了,说:“妈妈这些年亏欠你了很多,亏欠你的一定会还回来的。阿恒,答应妈妈,你以后只要搞好学习就好了,其他的什么都不要管,可以吗?妈妈会让你过上好日子的。”
他上前一步,轻轻擦去母亲眼角的泪,说:“嗯。”
那一年,他七岁,母亲三十七岁。
初中的作文 篇4
夏天来了,桃花败了,学校大门口落了一地的花瓣。
每个工作日,学校门口总是挤满了人,电瓶车、摩托车、小汽车甚至大卡车们的车主无一不是接送自己的子女上下学。
清晨,随着汽车鸣笛声渐响,上学的人越来越多,学校开了一个侧门迎接广大学生。有时由于时间紧迫,同学间不免发生拥挤。骑车的不小心将没骑车的碰了一下,两个人便你一下我一下有意无意地碰一下,直到骑车的去停车,没骑车的'迅速跑进教室才作罢。随后,伴随着教室里传出的朗朗读书声,初升的朝阳露出一个明媚的微笑。
中午,有时会看见门卫整理着写满通知的布告牌子,有时会看见他们清扫落叶,有时也会看见他们在为不在一个时间点上学的学生们开门,整个校园一片安静。
当然,最热闹的还要数晚上放学时间段了。家长们在孩子未出来时总会拉拉家常啊,谈谈孩子学习情况之类的。“你家孩子期中考试考得怎么样啊?”“他考了第x名呢!”“真不错呢!参加什么补习班没有?”另一位家长赞赏道。“还行吧,不过补习班倒没有。他呀,除了老师要求做的,其他一概没有,只是一有时间就看闲书。不过,办了几张图书馆借书证,还真方便。”这位家长谦虚了一下,不过眼中却有着掩饰不了的自豪哇。铃声一响,孩子们一窝蜂似地都出来了,家长们的话也戛然而止,等待他们的是他们欢喜得跑过来的孩子。家长见过互相的孩子又会寒暄一番:“你家孩子长得真高啊!”“是啊,早就比我高了,今年14了,长得风快!”却经不住孩子的催促,相约下次再聊。
天气渐渐地热了起来,因是夏天,校门口的野花开得十分艳丽。想起校门口那些事,心也就热了。
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