初中的作文

时间:2024-12-16 08:17:10 初中作文 我要投稿

初中的作文3篇(精华)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中的作文4篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文3篇(精华)

初中的作文 篇1

  一阵阵凉气驱散了夏日的炎热,一声声雁鸣代替了夏日的蝉噪,一片片落叶绘出了秋天的画卷……

  以排比开头,流露出强烈的抒情色彩。

  秋季,是个成熟的季节,田野里的果树摇曳着满树的果实,飘散了一路的芳香。这浓郁的香气宛若刚刚开封的陈年佳酿不小心洒了一地,醉了整个季节,只让我品味到的是成熟的醇香。

  此处的比喻很有新意,让人耳目一新。

  迷醉在秋天的香气中,我仿佛看到了成熟的.玉米露出了她那金灿灿牙齿,成熟的棉花也炫出了那洁白的笑脸,成熟的花生也争着要出来和太阳打声招呼。

  采用拟人手法赋予大自然以勃勃生机。

  清晨,漫步在田间小路上,我不由深吸一口清新的空气,顿觉神清气爽。晶莹的露珠吻湿了我的鞋子,玉米棒子探出头来和我说着早安……

  中午,走在田间的小路上,暖暖的阳光爱抚着我,我心里也已盛满阳光,暖暖的、亮亮的。一群活泼的孩子在果园边玩耍,看果园的阿姨笑着走过去,送给他们每人一个又大又红的苹果。“谢谢阿姨!”又甜又脆的童音!秋季也是孩子们成熟的季节呀!孩子们大口地啃着苹果,嘴角淌下甜甜的果汁,脸上写满了天真的笑意。

  把天真的孩子与大自然融为一体,温暖甜蜜。

  傍晚,三三两两散工的人们说着笑着,丰收的喜悦扫去了辛苦与疲劳。田野里蛐蛐在鸣唱,想必秋季它们也是幸福的吧!

  秋季,一个成熟的季节,一个收获的季节,一个幸福的季节……

初中的作文 篇2

  在20xx年的一天,一名年轻高挑的姑娘从一所重点师范大学毕业,她被分配到了繁华的大都市小学当教师。大都市里闪烁着五光十色的霓虹灯,绿色的校园、优越的工作环境,令人陶醉。一天,她刚出校门,就见一位邮差正拿着一封信。她好奇的问:“谁寄来的?”邮差答道:“这是贫困山区小学学生寄来的。”她好奇的拆开了信。只见信上写道:

  亲爱的李老师:您好:

  我们是四川山区小学的学生。我们从网上知道了你是一位好老师,我们的老师走了,没有老师来教我们。我们希望上学,希望读书,您能帮帮我们吗?

  她看了信后,感动极了,这不正是孩子们的心声吗?她决定去给那些孩子们当老师。她跑进了校长办公室,说:“我自愿到山区当志愿者。”校长正为这事烦恼呢。见有人自愿去,也就欣然同意了。

  到了山区以后,她感到有些吃不消了,夏天热得能把人烤熟,冬天冷得能把人冻僵。更何况连喝水都成问题,艰苦的情况可想而知。当初她那“一定留下”的誓言已有些动摇,但看到孩子们美丽的笑脸;听到孩子们一声声呼唤;想到孩子们纯洁的梦想,她的誓言又坚定了下来。

  她坐在了简陋的办公室里,批改着同学们的作业,他们写的字是那么的整洁,那么的漂亮,一点点温暖着她的`心田。朋友们都劝她:“离开山区,城市的条件会好的多,干吗自讨苦吃呢?难道你就不后悔吗?”她说:“我为什么要后悔呢?这儿的孩子们是那样的纯洁,那样的可爱,那样的优秀,我应该为他们感到自豪、骄傲,而不是嫌弃他们,离开他们。孩子们是那样害怕没有老师,不能上学,她怎么能弃他们而去呢?孩子们是那样渴望能够上学,能够有崭新的书本。如果你们还是我的朋友,就去号召社会关注这些孩子们,为他们做些贡献……”

  以后,孩子们陆陆续续的收到了许许多多的礼物。有:衣服、帽子、课本、课外书、钱……这些都是许多人们的爱心。孩子们高兴的一蹦三尺高,她看到孩子们的笑脸,感到欣慰。尽管原本白皙的皮肤已被晒的黑黄,纤细的手指上冻的裂了口子,她就扎根在哪儿默默的坚守我的平凡的工作。

  她是谁呢?她就是未来的我。

初中的作文 篇3

  初一的生活就像一阵风,匆匆吹过后不留下任何踪迹,然而一直伴随我和同桌共同走过这些岁月的,只有那张破破的书桌。

  这张书桌记录了我和同桌的间的欢乐。

  同桌是一个积极乐观的女孩。无论何时,笑脸都一直挂着。在一次大型考试中,我的成绩下降了。同桌不顾自己的成绩而来关心我。她用笨拙的笔法,在课桌上画了一个“四不像”的海狮,看着那调皮的海狮,我的心情好了许多。她继续画着,为了让我彻底告别不开心,她又在自己脸上画了两根胡须,见她那狼狈样,我终于笑了。从此,书桌上的海狮时时提醒着我做个不怕困难,乐观的人。

  这张书桌记录了我和同桌间的'矛盾。

  同桌还是个十分倔,十分坚持的女孩。一次数学课堂上,因为一道题的做法,我们二人争执不休,我们各持己见,谁也不听谁的解释,最后越吵越激烈。终于,一条刺眼的“三八线”将书桌分成了两面。我们偷偷瞟了眼对方,又瞧瞧“三八线”,都低下了头。终于,同桌先承认了自己的错误,我也说了自己的不对。我们又和好如初。从此,书桌上的“三八线”时时提醒着我一定要珍惜好这段宝贵的友谊。

  这张书桌记录了我和同桌的疯闹。

  同桌是个十分活泼的女孩。课间的十分钟更让我领略了这一点。课间,她用腿撞了一下我的腿,我又还了回去。于是我们在课桌下开始了激烈的撞击。终于“啪”,书桌上的书都掉了,书桌的一条腿也散架了。我们手忙脚乱收拾好了桌子,装好了书。从此,那还残缺一条腿的课桌时时提醒着我玩笑不能开得太过火,否则只能自讨苦吃。

  这书桌就像落叶,记下了秋的凉;像波澜,录下了水的欢;似年轮,写下了树的苦。而我和同桌就将永远在书桌的舞台上,谱写下多彩的回忆……

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初中的作文3篇(精华)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中的作文4篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文3篇(精华)

初中的作文 篇1

  一阵阵凉气驱散了夏日的炎热,一声声雁鸣代替了夏日的蝉噪,一片片落叶绘出了秋天的画卷……

  以排比开头,流露出强烈的抒情色彩。

  秋季,是个成熟的季节,田野里的果树摇曳着满树的果实,飘散了一路的芳香。这浓郁的香气宛若刚刚开封的陈年佳酿不小心洒了一地,醉了整个季节,只让我品味到的是成熟的醇香。

  此处的比喻很有新意,让人耳目一新。

  迷醉在秋天的香气中,我仿佛看到了成熟的.玉米露出了她那金灿灿牙齿,成熟的棉花也炫出了那洁白的笑脸,成熟的花生也争着要出来和太阳打声招呼。

  采用拟人手法赋予大自然以勃勃生机。

  清晨,漫步在田间小路上,我不由深吸一口清新的空气,顿觉神清气爽。晶莹的露珠吻湿了我的鞋子,玉米棒子探出头来和我说着早安……

  中午,走在田间的小路上,暖暖的阳光爱抚着我,我心里也已盛满阳光,暖暖的、亮亮的。一群活泼的孩子在果园边玩耍,看果园的阿姨笑着走过去,送给他们每人一个又大又红的苹果。“谢谢阿姨!”又甜又脆的童音!秋季也是孩子们成熟的季节呀!孩子们大口地啃着苹果,嘴角淌下甜甜的果汁,脸上写满了天真的笑意。

  把天真的孩子与大自然融为一体,温暖甜蜜。

  傍晚,三三两两散工的人们说着笑着,丰收的喜悦扫去了辛苦与疲劳。田野里蛐蛐在鸣唱,想必秋季它们也是幸福的吧!

  秋季,一个成熟的季节,一个收获的季节,一个幸福的季节……

初中的作文 篇2

  在20xx年的一天,一名年轻高挑的姑娘从一所重点师范大学毕业,她被分配到了繁华的大都市小学当教师。大都市里闪烁着五光十色的霓虹灯,绿色的校园、优越的工作环境,令人陶醉。一天,她刚出校门,就见一位邮差正拿着一封信。她好奇的问:“谁寄来的?”邮差答道:“这是贫困山区小学学生寄来的。”她好奇的拆开了信。只见信上写道:

  亲爱的李老师:您好:

  我们是四川山区小学的学生。我们从网上知道了你是一位好老师,我们的老师走了,没有老师来教我们。我们希望上学,希望读书,您能帮帮我们吗?

  她看了信后,感动极了,这不正是孩子们的心声吗?她决定去给那些孩子们当老师。她跑进了校长办公室,说:“我自愿到山区当志愿者。”校长正为这事烦恼呢。见有人自愿去,也就欣然同意了。

  到了山区以后,她感到有些吃不消了,夏天热得能把人烤熟,冬天冷得能把人冻僵。更何况连喝水都成问题,艰苦的情况可想而知。当初她那“一定留下”的誓言已有些动摇,但看到孩子们美丽的笑脸;听到孩子们一声声呼唤;想到孩子们纯洁的梦想,她的誓言又坚定了下来。

  她坐在了简陋的办公室里,批改着同学们的作业,他们写的字是那么的整洁,那么的漂亮,一点点温暖着她的`心田。朋友们都劝她:“离开山区,城市的条件会好的多,干吗自讨苦吃呢?难道你就不后悔吗?”她说:“我为什么要后悔呢?这儿的孩子们是那样的纯洁,那样的可爱,那样的优秀,我应该为他们感到自豪、骄傲,而不是嫌弃他们,离开他们。孩子们是那样害怕没有老师,不能上学,她怎么能弃他们而去呢?孩子们是那样渴望能够上学,能够有崭新的书本。如果你们还是我的朋友,就去号召社会关注这些孩子们,为他们做些贡献……”

  以后,孩子们陆陆续续的收到了许许多多的礼物。有:衣服、帽子、课本、课外书、钱……这些都是许多人们的爱心。孩子们高兴的一蹦三尺高,她看到孩子们的笑脸,感到欣慰。尽管原本白皙的皮肤已被晒的黑黄,纤细的手指上冻的裂了口子,她就扎根在哪儿默默的坚守我的平凡的工作。

  她是谁呢?她就是未来的我。

初中的作文 篇3

  初一的生活就像一阵风,匆匆吹过后不留下任何踪迹,然而一直伴随我和同桌共同走过这些岁月的,只有那张破破的书桌。

  这张书桌记录了我和同桌的间的欢乐。

  同桌是一个积极乐观的女孩。无论何时,笑脸都一直挂着。在一次大型考试中,我的成绩下降了。同桌不顾自己的成绩而来关心我。她用笨拙的笔法,在课桌上画了一个“四不像”的海狮,看着那调皮的海狮,我的心情好了许多。她继续画着,为了让我彻底告别不开心,她又在自己脸上画了两根胡须,见她那狼狈样,我终于笑了。从此,书桌上的海狮时时提醒着我做个不怕困难,乐观的人。

  这张书桌记录了我和同桌间的'矛盾。

  同桌还是个十分倔,十分坚持的女孩。一次数学课堂上,因为一道题的做法,我们二人争执不休,我们各持己见,谁也不听谁的解释,最后越吵越激烈。终于,一条刺眼的“三八线”将书桌分成了两面。我们偷偷瞟了眼对方,又瞧瞧“三八线”,都低下了头。终于,同桌先承认了自己的错误,我也说了自己的不对。我们又和好如初。从此,书桌上的“三八线”时时提醒着我一定要珍惜好这段宝贵的友谊。

  这张书桌记录了我和同桌的疯闹。

  同桌是个十分活泼的女孩。课间的十分钟更让我领略了这一点。课间,她用腿撞了一下我的腿,我又还了回去。于是我们在课桌下开始了激烈的撞击。终于“啪”,书桌上的书都掉了,书桌的一条腿也散架了。我们手忙脚乱收拾好了桌子,装好了书。从此,那还残缺一条腿的课桌时时提醒着我玩笑不能开得太过火,否则只能自讨苦吃。

  这书桌就像落叶,记下了秋的凉;像波澜,录下了水的欢;似年轮,写下了树的苦。而我和同桌就将永远在书桌的舞台上,谱写下多彩的回忆……