初中的作文【精华10篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文10篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
几年不曾相见的故友，大半的记忆以支离破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里传来他的名字。
在我模糊的记忆中，记得很少的片段，可能随着年龄的不断的增长，思想不在那么的单纯幼稚，不在一起嬉戏打闹了，整个世界变得安静祥和了许多，险些使大人不适应，我们个有个的事，个有个的烦恼，个有个的苦衷，我们便开始不在来往，说得好听些，我们变默契了。你不联系我。我不联系你。
渝北区委党校组织，喊这些退休人员围成几座吃个家常便饭，有些新来领导则问寒问暖，谈了谈你们着老一辈搞建设辛苦了，还说了些客套话，说了些俗话，这才结束，这才上宴，老年当然人吃得少，说得多，年轻人吃得多，说得少。等他们宴散人回
时，有寒暄了几句。等他回家时有把他所听见奇闻异事又重复了讲一遍，中间就提到了我熟知的故友的名字，从小一起玩耍的`幼伴，现今他还是住在党校家属院里，说他田径拿到了重庆市的第二名，渝北的第一名，本身有所重点高中要录取他，他一口会绝了，说哪里太远了，现在我回想起他还比我小两岁，十三岁左右吧，比我还高，读初中，跟我一样。
在我眼前浮现出，有一辆自行车蹬的极快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，
这个叫人追自行车的男孩叫席鑫。
初中的作文 篇2
我最敬佩的人——母亲
母爱，是一个人一生中必不可少的，一个人如果没有母爱，那么他就不会有幸福，是啊！母亲是伟大的，她用她那柔弱的身躯为我们撑起一片生命的蓝天。母爱是无私的，她从我们呱呱落地，到长大成人的18年中，没有一丝怨言，她不求回报，默默地表达着对我们深深的爱。
一次新闻上报道：一位母亲在一次大地震时，用她柔弱的身体撑起几百吨的预制板，救出了下面的孩子，自己却被预制板压在地上，再也起不来了。据说她平时拿一袋面粉都很吃力，更何况预制板呢？可见，母爱是伟大的！
记得有一次，天阴沉沉的，得了病的妈妈在家里休息，可爸爸一时有事不能来接我，这可如何是好，下学了，我带着沉重的`脚步准备自己回家，可竟然意外地见到了妈妈，只见妈妈眼神无光，见我来了，连忙吃力地走来，我问妈妈：“妈妈，您为什么来接我？您不是病了吗？”妈妈吃力地笑了笑，说：“不怕，我还有劲儿。”一时，我语塞了。可见，母爱是无私的！
母亲节到了，我为妈妈送上了19束康乃馨，祝妈妈对我的爱，日久天长！也祝天下所有母亲，节日快乐！
初中的作文 篇3
我们常常说要尊老爱幼，但敬老爱老不能只是嘴上说说，更要用实际行动来关心我们身边的老人，尽可能的为他们着想。而这一点，是妈妈让我明白的。
妈妈为人热情善良。有一次，妈妈带我去四姨家吃午饭。四姨家在农村，我觉得没有什么有趣的东西能供我娱乐，就恳求妈妈带我出去玩。我们走在路上，突然，“轰隆隆”雷声大作。瞧！刚才还是晴空万里，蔚蓝的天空看不见一片云彩，可一眨眼就乌云翻滚，眼看一场暴风雨就要来临了。
正当我们加快脚步赶回四姨家时，妈妈突然停下脚步，向远处的一块空地走去。原来有一位白发苍苍的老婆婆正在收她家的谷子呢。“妈妈，快点走啦！”说着，我拉着妈妈的手，手指向回四姨家的那条路，可妈妈就好像被什么东西吸引住了，没听见我说的.话似的，执意要往老婆婆那边走。只见她快速拿起耙子把铺满了一地的谷子推成了一个小山，再拿起身旁的蛇皮袋让老婆婆拿着，然后一把一把地将谷子装进袋子里。看着妈妈忙碌的样子，我心中十分不解，便跑到妈妈面前说：“妈妈，快走啦，我们都要被淋成“落汤鸡”了，你怎么还有闲心去帮别人收谷子呢！”“过来，孩子。”妈妈一边收谷子一边温柔地对我说。“你与其在这里讲闲话不如过来这里一起帮忙收谷子，这样我们三个人都不会被雨淋到了，多好呀。”妈妈见我还是不愿意就用手摸了摸我的头，对我笑笑说：“快点来一起收谷子啦！”然后又埋头收起谷子了。唉，我叹了口气，即便我心中有万分不乐意又有什么用呢，还不如早点收完回四姨家。于是我也投入到了收谷子的队伍中。蹲下身，我用手轻轻刨着谷子，阵阵淡淡的香气轻轻扑来，真好闻啊！很快，我和妈妈帮助老婆婆一起收完了谷子。还好天公作美，雨下得迟了一会儿，要不然不仅是我们，老婆婆和她家的谷子都遭殃了！
在老婆婆对妈妈的一番千恩万谢之后，妈妈对我说：“一个人不要光想自己，要记得时时刻刻帮助别人，特别是一些年迈的老人。俗话说：一个人有难，众人帮忙。要是你有什么困难别人不帮助你，你会怎么想呢？”
听了妈妈的话，我似乎明白了什么。望着婆婆远去的身影，我仿佛又闻到了那缕淡淡的谷香……
初中的作文 篇4
在我家，有一片属于我的天地，那便是我的书房。
书房不大，但在我的眼里，它却比宇宙更辽阔。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，坐在书房里，永远都像是进入了一个奇特的世界，想做什么就干什么，没有规章制度，似乎想要什么，只需要大一个响指就能够得到。
小书房就像是童年的歌谣，活泼动听。几年来，我一直将我的精力与闲情栖息在小书房里，让书架、书桌、椅子陪我唱歌、陪我写作、陪我读书。
“歌，是生命的旗帜。”诗人写道。
而我就要展开这面生命的旗帜。我爱听歌，就如爱我的书房。每次一有闲情，我总会随意从书架上抽出一本书，随手打开录音机。无论是古典的，或是流行的，任那歌声在不经意间飘过耳畔，滑过嘴唇，也任那不知是谁作曲作词的歌把我猛地拥住，让我在它温暖的怀中休憩。无需太长时间，只要我感到音乐已经充满书房，我便会停下手中的活，靠在椅背上望着此时音乐筑成的书房，忽然觉得欢畅，难怪会有人说，当平时的墙壁氛围中充满内容时，胸襟还能不宽吗?
我的小书房，充满着纯洁的'闲情。它有歌、有书。我的书房，其实它就是一曲动人的歌，一首迷人的诗，一本富有哲理的书。
初中的作文 篇5
走在人生的跑道上，烈日高照，没有人不会流汗，路面崎岖，没有人不会跌倒。每个人的成长过程中，难免会因为挫折而颓丧，而我也不尽如此。如果时光能倒转，倒转于当时内心正是徬徨交错的我时，那么，我想我将会给当时的我一个诚恳的忠告，悲伤和微笑都是一个表情，那我何不微笑呢？机会丧失了不代表不再有，只因一次失败就放弃的人，才是永远的输家！
人的一生，不一定都是事事顺利，或许一次波折、一次打击，都有可能成为我们生命中的转折点。就以我自身说起；从小，我就成长于优渥的家庭，几乎没有历经失败的经验，每次比赛也都光荣得奖。直到有一次的四年级上学期
我自信满满的参加了太空人评选计划，那时，我因为太过于得意，太过于相信自己的英语能力，导致在第二次决赛时，因为准备不周，原本熟记的台词全都忘得一干二净，这对我而言是何等的`打击，当时的我不愿受到如此的挫折，便决定不再比赛了，过了好一阵子，才得以释怀。
现在回顾起当时的我，不免感到同情，不只是同情于当时的徬徨，更是当时内心的挣扎。我是何等想回到过去，对那时年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我将对自己由衷的开导；在舞台上表演的舞者，那一位不是磨破了好几只舞鞋？在台上领奖的选手，那一个不是从困境中爬出来的？
就算狂风在你眼前呼啸，你要只当微风拂面；当暴雨在你眼前倾泄，你要当做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低头。我们不能因为阻碍而倒下，就算攘艘货樱还是可以再爬起来重新来过，谁说失败就是不可能，也许它就是个省思，让我们休息，反省并重新出发。
或许当时的我还太小，无法了解每场比赛的意义，但是，现在的我已经走了深谷，找出了失败的涵义，我不再只是一味的为了往去的挫折而耿耿于怀，因为我始终坚信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天还会远吗？儿童作家林焕彰先生曾说：“我，不是现在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
初中的作文 篇6
一些人看到缝隙二字便会松一口气，觉得心胸开广，神清气爽。就如在密密麻麻的芦苇丛中；漫无目的的找着出口，可当精疲力竭时还是没能找到，就在心灰意冷之时突然眼前出现了一座桥。而另一些人则会心疼，就像一块光滑亮丽的玉上出现了一道裂痕。
一个家庭出现了一道缝隙，这道缝隙就属后者是一道裂痕，而不是出口。
“干什么，我在上班呢！有什么事快说。”
“今天我开车去4s店保养了一下”
“哦，记得跟他们说车子有哪些问题。不要在问题发生过后才想到去解决。好，先不跟你说了，我要去上班了。”我跟爸爸对望了一眼，爸爸的眼神仿佛有一丝无奈和失落。也许是我想太多了吧！
今天我们一家人要开车回老家，由于路程长达20xx公里，所以我的心里多少有点担心。但我兴奋激动的心情还是不能抑制。在车上睡了一觉，转眼就到湖北了。我打开窗户，车在高速路疾驰着，我只能听到风声，却不能感受到风。这是我第一次坐汽车回家乡，总觉得一切都很新奇，左看右看，怎么也看不够，每到一个服务区我就要去逛一逛。到了晚上雾不知怎么的突然跑了出来，这可不妙，都看不见前面的路了，我一个劲的提醒爸爸开慢点，可他就是不听。妈妈这是插了进来：“是啊！他车开得好！不知道车上这些坑坑洼洼是谁撞的。”爸爸的脸上突然暗下来》“要不你来开”“我跟你简直无法沟通”“我跟你才叫无话可说。”我实在忍不住了大声喊道：“你们两个都不要吵了，这是在高速公路上，等会出事了怎么办？”就这样，一直到下车。他们两个没有说句话。我心里说不出的难受。有时候我恨他们，合不来为什么要结婚？为什么要盛夏安我？我也恨自己，不知道怎么去劝他们。好心情全没了，只能望着窗外的树发呆，想，树也会同情我吧！
到家的'那天晚上，妈妈突然问我：“我和你爸离婚了怎么办？你跟谁住？”我的心被颤了一下，眼眶有些发热。可我却笑着说：“我谁也不跟，我自己在，我还可以得到双倍的零花钱，多好！”那天晚上我没睡着，半夜还下起了雨，好像是在同情我，为我哭泣。
是啊，我没有爷爷奶奶，没有外公外婆。从小和爸妈在外地生活，他们离婚了，谁会收留我呢？我把被子盖住我的头，好让我不要再想。
一本书上说，一队夫妻在磨合期平均每天要发生三次争吵，只有过了这个时期，他们才能学会包容理解。我在心底想，他们过了这段时间一定会好的。
一块玉，出现了一道裂痕，再也不能缝补，但也许这道裂痕会使这块玉别有一番味道呢！一个缝隙，没能让这块玉破碎，说明这块玉禁得起风霜。就像一个家庭一样。我相信爱的缝隙能让这个家成长。
初中的作文 篇7
学习的压力，生活的乏味，无聊的邻居，使我已经对这个世界失去了信心，失去了欣赏他的眼光和心情，失落的心情，使我已经好久没有被某人某事所震撼，感动了。
天空阴沉沉的，一片庞大的乌云，在天空中飘荡，遮住了天空和太阳，看来要下一场大雨了，路人的行人都匆匆忙忙的跑在回家的`途中，而我却慢悠悠的走在回家的途中，在那一瞬间，一辆轿车飞奔而过，我的目光往后转一下，但我第一眼并没有注意那辆车，只看见一位年轻的青壮年，把一位小朋友，从死神手里拽了回来，他们是亲戚？还是素不相识的陌生人？虽说只有短短不到一秒钟，但我对这不到一秒钟的印象是最深的。
天终于下起了倾盆大雨，雨具一样都没带，只好躲入一家小超市里，店主很年轻，差不多是一位二十多岁的姑娘。
我抖了抖身上的雨珠，这时我发现，店主正用异样的眼光凝视着我，惊慌失措的我，只好低下头来，不知所措，听说，有一些店主可坏了，如果你进了他的超市，不买一点东西，是不会让你轻易出去的。
但她却没有怎么做，她给我送来了一条毛巾，亲切的说“擦擦吧，别感冒了。”为什么？他回答道“帮助有困难的人有错吗？”
她笑着给了我一把伞，让我快点回家，不要让我家人担心，虽说雨一直下个不停，天气也没有要晴的迹象，我走的时候是发抖的，但我的心是温暖的。
不仅仅是一把伞的感动，更多地是他那体贴的心，换成别人，可能会把我赶出来吧！
那美丽的瞬间，定格在那个雨天，水滴敲打的声音，合奏成一首美妙的音乐。
初中的作文 篇8
今天的一句话作文主题是关于承诺：那些年欠自己的承诺。
其实很多时候，我们最对不起的人是自己。曾经给过自己很多承诺，比如说等放假了，我要去找某某同学好好玩一下；我要好好睡一觉，睡到自然醒；我要好好吃一顿；我要买那本心仪很久的.书；我要去某某地方旅游；我要陪爸爸妈妈看一场电影；我要自己坐一回旋转木马……
等真到放假了，放假过完了，我们的承诺实现了多少？于是我们再自欺欺人，没实现是因为没时间，没精力，没钱，朋友没空，父母没空……等下次吧！下次又下次……下次何其多？最终我们欠自己一屁股债，一屁股的承诺没能实现……
这次国庆长假，好好缕缕这些年你念念不忘而又没实现的承诺吧！趁着假期，好好补补，做一个有承诺并且勇于实现承诺的人！用心，认真地去补补那些年欠下的承诺吧！
初中的作文 篇9
“您好，请问您需要什么帮助？”我走在医院里，一句话突然蹦进我的耳朵里，好熟悉的话语！我的思绪被拉回了那个难忘的下午……
“您好，请问您需要什么帮助？”那是寒假的一天，我和一个要好的同学来到厦门中医院，在爸爸所在的科室当起了咨询台的志愿者。正在我们无所事事的时候，一位老大爷走上前来，我们急忙抛出那句已经反复练习过的话……
“哎呀，这医生，怎么都不通知清楚哟！”老大爷皱着眉。听了这话，我们两人面面相觑，“请问……您需要什么帮助吗？”我们小心翼翼的问。“这医生，都没有通知……我都吃饭了……家又那么远……”。
我们两人这才听明白——这位老大爷需要做的检查要求空腹，但他没有认真阅读预约单，再加上护工没有通知到位，导致了老大爷好不容易来一次医院却无法检查的事情发生
没办法，我们只好不停地劝他回家，明天再来，但是他十分执拗，不停地在走廊走来走去，嘴上还不停地碎碎念：“这医生……哎呀……怎么这样呢？”我们见他这样，便告诉他：“爷爷，您这种情况我们也很抱歉，但是如果您一定要今天检查的话，会对检查结果产生比较大的影响，所以您还是明天再来吧！”
经过我们两人的耐心劝说，这位老大爷终于答应先回家，明天再来了。
有了第一次的“实战演练”，我们后面的工作越来越顺利。不知不觉，很快就到了下班时间。
走出医院的大门，我无意间看到了一块宣传牌——“弘扬厦门精神！”厦门精神，是爱国爱民的`嘉庚精神，是自强不息的海堤精神，是勇于献身的英雄三岛精神，是先人后己的鼓浪屿好八连精神，是拼搏创新的马塘精神，是舍己为人的盖军衔精神……厦门精神，同时也是包含默默奉献，热心付出的精神。而我，今天做到了！
再次走在医院的走廊上，我期待再听到那句熟悉的话语——“您好，请问您需要什么帮助？”
初中的作文 篇10
“我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时，我便不由自主地想起王老师的目光。
严肃的目光
老师的目光常常是温和的、慈祥的，让人如沐日光，但有时也是严肃的。那次，伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声，语文课便这样转眼消逝，同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样，都欲争先恐后奔出教室。一时间，教室内乱哄哄的，就像煮沸的一锅水，“水泡”总是不断咋呼起来，此起彼伏，接连不断。王老师看到这副情景，可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光，已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声，王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字，挤在一起，瞳孔中射出一种犀利的光。这光，像两把银光闪闪的利剑，直刺每个同学的眼睛：又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌，使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罢了市的闹街，鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师，那目光中包含了多少失望，多少恨铁不成钢，多少希望啊！
喜悦的目光
我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的'欢乐，而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的进步，我们的提高。今天，发语文试卷了，王老师刚踏进教室门，就面带着几许惬意。心想；老师一定有高兴事。意料之中，因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了，喜笑颜开，两个眼睛都笑得眯成一条缝，那目光温暖而又舒心。
忧虑的目光
早晨，王老师刚进教室，眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前，刚和班主任嘀咕着什么，可能又有什么不好的事。渐渐地，王老师的脸上布满阴云，眉毛间出现一个川字形的疙瘩，额角上显出深深地皱纹，目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变，同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明，肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然，王老师批评了黄诗清不认真写作业，敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清，似乎千言万语无从说起，也许此时无声胜有声吧！黄诗清不好意思地低下头。
王老师地目光是善变的，又是真实的，那是王老师的喜怒哀乐，那是老师对我们的关心和爱护，我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光，少一些悲伤的表情，失望的目光吗？
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