初中生的作文

时间:2024-12-08 11:51:17 初中作文 我要投稿

初中生的作文汇编10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中生的作文10篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文汇编10篇

初中生的作文 篇1

  凭窗远眺,我的眼前万紫千红。

  风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我:我们的青春是五颜六色的,我们的初中生活是五彩缤纷的。

  勤(勤劳)绿色

  为木则荣,为草则绿。

  林木,有努力,使自己欣欣向荣;幽草,又勤奋,使自己萋萋而摇绿;我们则有青春的.绿去追求为自己烙下的希望的梦。

  梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦,为理想,我努力,我勤奋地区追求奋斗。清晨,晨曦的第一缕金光为我鼓掌;夜晚,明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中我以苦作舟。

  烈(红红火火)红色

  袅袅水芝红,脉脉蒹霞浦。

  荷花,用摇逸,使自己袅袅而生动,水草,用浮动,使自己脉脉而红火;我们则用初中生活的红,为自己刻下欢快而活泼的影。

  我热切地广交朋友,我热烈地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我初中生活的本色;红火,我初中生活的底色;红色,我初中生活的亮点。

  郁(孤单)蓝色

  独立小桥风满袖,平林新月人归后。

  独立寂寞,教室孤零,寒风袭人,夜色渐起,同学归尽。青春纵然姿彩炫目,也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔不理解,学习上的不顺,让我的天空无尽的蔚蓝。

  忧郁的蓝,是我心中无奈的孤独。

  我们应该克服人生道路上的种种困难,,哦!对了,我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀:只要把困难化分成一个个小困难,再一一地区攻破,这个困难就会被克服!

  透过窗,我看见了我的眼前的色彩青春。

初中生的作文 篇2

  上周二,我们班去梯形教室上作文课。我心想,该不是是按照单元作文的老题材来写吧!天天都这样做,写都写腻了!

  走进教室,只见蔡老师乐呵呵地站在讲台上。我不禁倒吸一口凉气:蔡老师怎么一改往日板着脸、皱着眉头的作风?不会是我们又犯了什么错,蔡老师用“笑里藏刀”的方式来惩罚我们吧?

  大家相继坐下,只见蔡老师打开大屏幕,音乐声伴着一行字同时跳进我的耳中和视线里,“动作谜”!蔡老师说:今天我们来猜猜班级同学名字的谜语!

  此时教室里一片寂静,每人心里都在琢磨着蔡老师打的什么算盘。

  蔡老师从纸袋中抓出一把亮晶晶的碎铂纸片,手一松,纸片徐徐落下。接着蔡老师让同学们举手回答。大家一个个抓耳挠腮,苦思冥想,希望自己能最先想出来。

  此时,平常学习一向一般的`刘钰同学愁眉一展,面露喜色,正要举手,另一位同学捷足先登。老师就请他起来说,这位同学答道:“是黄诗敏!”话音刚落,就有人点头称是。蔡老师要他解释为什么,他再一次回答道:“因为纸片是金色的,也可以说成是黄色的,诗与撕同音,纸片是撕碎的。”蔡老紧追不放:“那‘敏’呢?”这位同学这下答不上来了,这个答案就遭到了否定。

  大伙儿大都不敢轻易举手了,此时只见刘钰举起他的手,蔡老师请他起来回答,他信心十足地说:“是徐晶晶!”不等他解释,蔡老师马上公布他说对了,这里不用说你也知道原因了吧。

  接下去又猜了几个谜后就进入了文字谜,屏幕上出现了几个字:十八十八,四口子乐哈哈,我在这里绞尽脑汁,那边的林易一下子就举起了手,蔡老师让他起来回答,林易一语中的:“是林熹!”“因为十八十八合起来是林,乐与喜是同意词,四口子指四点底,合起来就是要熹”。大伙儿个个心服口服。

  由于时间问题,猜谜语游戏结束了。不一会儿下课铃也响了,大家都兴高采烈的,我心中的石头也落地了。

初中生的作文 篇3


  又是一个秋季的来临。

  风轻轻的吹过,田野沉重而静谧,微凉中,一片片落叶擦肩而过,留下了一道道痕迹。最初只是杂乱无章的点,后来点与点连成了线,线与线交织成了一个端点,沿着端点延伸,延伸,一直延伸到秋的边缘。

  静静的秋,哀凉,沉默,如一,经过春夏的洗礼,残留下的是秋的边缘。巨大而清淡的空间如一种清润的补偿,默默融入秋的世界里,悄悄地,轻轻地,我好像迷失了自己,迷失在寂静中,一股莫名的忧伤从心头泛起,从心底划过,盛满着凄情,盛满着忧郁,悠悠散向整个心际。

  纷纷绕绕,我们日益如拉碾之驴永远走不出自己狭隘的世界,生活,有时很可笑,像四季的徘徊,又回到了起始的点,山还是那座山,水还是那道水,路还是那条路,只是自己不是从前的自己,也许留下了几丝遗憾和忏悔。不留情的时间老人日益驱赶着我们马不停蹄地奔驰于人生竞技场上,面临挑战和成败。自由的风飞舞去秋天,任凭昨日随着它飘散,曾经的岁月真的那么一晃眼就过去了,曾经五彩的梦变成了自己幼稚天真的印记,一去不复返……

  秋意浓了,又到了秋的另一个边缘,浓浓的秋意中我寻找着,在静静的思考中,心底深处像是重新拾起了什么,一份遗落?一份寻觅?高大的树干浓绿已尽,几片孤零的枯叶在风中微微摇曳,渗着凄凉,渗着寂寞,古朴的背影饱经沧桑,凝望着,注视着,一股从未领略过的感受从心头泛起。噢,原来秋早就无言的告诉我了,用心去解开那个结。

  是的,无所谓,真的无所谓,也许人生太多的事都是从遗憾中度过,也许航行了一生,也不曾到达彼岸,也许攀登了一生,也不曾到达顶峰,但是触礁的未必不是勇者,失败的未必不是英雄,是的',生活就是颗先苦后甜的橄榄果,人生如果没有错误,铅笔又何须附橡皮呢?它无需过多的顾虑,只有扬帆了,才会有八面来风,启程了,才会体会到真正的生命。

  重拾往日的纯真与好奇,方才略悟到金秋无穷的美,秋,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福留给人间。叶儿,欲追随秋的足迹,翩翩地在半空里潇洒飞扬,飞扬,飞扬,飘落而逝,留下一条美丽的思念和静静的沉思。是啊,只有心灵不凋零,即使在“枯藤老树昏鸦”的季节,生命同样也会放飞,放飞理想,放飞激情,放飞自我!

  清醒的边缘比以前更加美丽,无奈的失意随着最后一丝秋风吹动,随风逝去,那道延伸到秋边缘的线继续延伸着,延伸到秋的下一个边缘,延伸到金色的希望……

初中生的作文 篇4

  时间过得真快,小蚂蚁中队要参加第二次国庆大检阅了。还记得一年级刚入学不久,短暂相处一个月不到的同学们虽然还不太熟悉,虽然迈步时手脚还很显稚嫩,但是在老师的耐心指导和家长自发准备着装的鼓舞下,我们班以特别棒的精气神取得了年级第一名的好成绩。所以这一次全班同学都摩拳擦掌,更加认真地投入列队排练。

  我们利用困难班和大课间的时候反复练习步伐和口号,手臂和腿练酸了,嗓子喊的冒烟了,不过这些挡不住全班的热情。其实小蚂蚁队伍里是有伤兵的,有的同学膝盖摔伤流了血,有的同学嘴巴摔破了还没结痂,但没有一只小蚂蚁因为伤累退出训练过,因为我们热爱我们这个团结向上的'大集体。

  9月26日下午,我们喊着嘹亮的口号,迈着整齐的步子,接受了全校老师和同学的检阅。还开心地观看了五、六年级大哥哥大姐姐精彩的表演。最后,当主席台上老师宣布二(2)班荣获第一名的时候,我们高兴地欢呼起来。储老师带领的蚂蚁中队汗水没有白流,这是我们送给自己刚开始的二年级的第一份大礼,我想,这一定只是一个开头,以后我们还会越来越棒!

初中生的作文 篇5

  刚一进门,目光穿过客厅便瞧见了窗台上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅,空气中弥散着一股若即若离的芬芳之气,隐约觉得是茉莉香。我问父亲何时又抱回了一盆茉莉花,他笑着答非所问道:“鼻子真灵,隔这么远就闻到香味了?”

  小时候见过舅舅家养的茉莉,依稀记得它的模样和气息,只觉得它是很难接近的一种植物。天然无瑕的白,晶莹无浊的绿,一点枝头上傲然独立的绽放,都给人一种可远观而不可亵玩的距离感。而今日自己家也养了一盆,那种距离上的疏离固然存在,可还是被其芳香所吸引,忍不住走上前去观察。

  随着距离的缩短,那一抹圣洁的白逐渐映入眼帘。竭力地绽放,层叠的花瓣舒展腰肢,在浑然天成的绿叶的掩衬下,更是伊人。可我看它的时候,心中却萌生一种不可亵渎的神圣感。它那样高洁傲岸,纵使无人欣赏也要吐露自己的馥郁芬芳,是我所不能及的.。

  忽然想到:滚滚红尘中的过客,谁又能如这茉莉花般神圣洁白不染秽俗呢?我只是生活在城市中的居民,在水泥森林中浮沉。每日所想不过是如何讨老师和家长的欢心,如何与同学处好关系,如何在各种比赛中争强夺冠,来赢得他人的赞誉。我张开双臂拥抱的,不过是纷飞繁杂的尘土,夹杂着徒有的功名利禄。倏忽间,我觉得我的心离这神圣的茉莉花很远。

  茉莉花的不问世事,我恐怕一辈子也学不来。它能在太阳耀眼的光芒中绽放独立于天地的白,它能在泥土的盘绕中舒展纯粹无瑕的绿。濯而不妖,淤而不染。这种傲然独立于尘世间的品性,对于我而言,或将永远是可望而不可即的。

  淡淡的悲哀油然而生。我又何尝不想脱离这充满世俗腥气的尘世,又何尝不想如茉莉花般孑然独立、兀自芬芳呢?可我是社会中的一粒砂,羽翼未丰的我以何来支撑我的精神世界呢?我现在所能做的,只有随着世俗的洪流不断地拼搏、去争取,以获得自己所需的资本,才有资格傲立于世。但到那时,我有是否扔坚持内心所向往的高洁品性,就不得而知了。

  这便是我与茉莉花最遥远、最根本的距离。我的心无法接近从不与世俗同流合污的它。纵使心中万般无奈,且为自己与花之间的遥远距离感到伤心与悲哀,但这茉莉的贞洁情操,依然是我所向往和憧憬的。

  我会尽我所能,缩短我们之间的距离。

初中生的作文 篇6

  上二年级的时候,爸爸把我送到跆拳道锻炼,刚开始我有点紧张,爸爸对我说;‘别紧张,放轻松,”可是我的心一直跳个不停,终于轮到我们,人家让我换好衣服跟着进了训练室,爸爸也跟了进去远远的看着我,那眼神好像是在鼓励我,我硬 着 头皮,怀着忐忑不安的心情进了训练室。

  在跆拳道学了半年时间,教练突然说我们要去表演了,我一听,吓了一跳心里凉了一大截,过了几天,真比赛了,我们穿好自己的衣服,浩浩荡荡得出发了,到了目的地,有成千上万的人都在那看我们,我们十分害羞,等了好一会表演才开始,其他的班都以表演完了,才到我们,我们都很紧张,因为我们都没经历过,而且爸爸妈妈都在看我们,我不想让他们看见我出丑。

  站在台上,乌呀呀的一片,心扑通扑通跳个不停,我不知怎么搞得想上厕所,我使劲的憋着,一边听教练的指令,一边憋,终于表演完了,开始领奖了,也有我们班我十分的`高兴,为我的勇气而高兴,我终于战胜了自己,让自己有勇气站在领奖台上,爸爸也为我高兴,那是因为我有了勇气。

初中生的作文 篇7

  我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛。

  我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃。你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛?我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的`手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神。”

  早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。

  中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”。

  傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上。

  美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!

初中生的作文 篇8

  这时,只见一个人冲我跑过来。她虽然不算瘦,没我这么苗条(羞羞羞,脸真大),只见她满身大坠肉,上下跳动,两手张开。虽然看的我有点反胃,但有人拥护,找我做朋友,也算我有点气质,招点人缘。我看她马上要奔过来,为了给她留下一个美美的印象,我再三考虑,决定摆一个POSE:两手掐腰,屁股往后一挺,嘴巴自认为酷酷的一撅,(嘿,帅吧)。到了,她到了。我等待她肥嘟嘟的身体裹住我这个“排骨”。我准备陶醉在秋风中。哇噻,她过来啦!可,可是,她,她从我身边跑了过去。跑过我身边时,还停下了她肥肉的抖动,看了我这“雕像”一眼,把她的黑眼球在她浑浊的白眼球中转了一圈,然后又抖动她的.坠肉,径直向蓝箐萁跑去。

  当她消失在我视线里时,我还呆呆地摆着原来的“造型”。回想着她刚才的动作,她在干什么?思了又思,想了又想,终于想明白了……她在瞪我!我放下了动作。我是那个气呀,差点哭出来啦!不行,姑奶奶是小淑女,要是哭了,把胭脂水粉弄掉了,多难看呐!我便把头一甩,径直向校外走去……

  怎么样?这就是我开学的第一天。我初中生活的第一天,够残的吧!

初中生的作文 篇9

  生活就像一杯茶,只有细细品尝才能体会到苦中的甘甜;生活就像一幅画,美轮美奂,让人遐想无限;生活就像一首歌,旋律起伏,回转悠扬。

  我们的生活是幸福的,是美好的,是和平的,是那些生活在战争中的孩子们所向往的。回想战争年代,它们的生活,哪来的高科技,哪来的山珍海味,哪来的汽车洋房,现在的人们拥有了这些东西应该感到庆幸。现在的孩子,不知道珍惜,更不懂得珍惜,只知道想要什么就必须得到。不然就大哭大闹,让家长束手无策.

  生活,是需要人们珍惜的,是需要人们追求的,是需要人们创造的。我们中学生的生活是积极的,向上的,每天的`每天都能做一些有意义的事情,过着有意义的生活。慵懒的人,就只知道吃、喝、拉、撒、睡,毫无意义;积极向上的人过着截然相反的生活,做一些有利于自己,有利于社会的事情,过着充实而又快乐的生活。生活并不是上天安排的,是自己创造的,要看你怎样对待,怎样创造。

  我所追求的生活是向上的,幸福的,快乐的。每天做着一些有意义的事情,看一些有利于自己的书籍充实自己,上网了解新闻开阔自己眼界,偶尔也会找朋友玩,放松放松,增进友谊。过的清淡却不缺乏色彩。

  有人说,平平凡凡,清清淡淡地过日子,什么都不想,什么都不做,就这样安静的过一辈子不久好了,管他有没有意义。我认为平凡到什么也不想,什么也不做,这样太乏味了,毕竟做一些有意义的事情,有利于自己,有利于社会的事情,何乐而不为呢?生活不正是这样的吗?自己创造,自己对待,不同的态度过着不同的生活。

初中生的作文 篇10

  黄昏最后一缕残阳恋恋不舍地退下山了,原来金黄的天空越发月显出那黑色的神秘。皎洁的月亮已经挂在天的那边,无数发出微弱银光的星星点缀着天空。

  银光下,我独自坐在楼顶上坐着,仰望着星空。银光下,我独自坐在楼顶上数星星,凉爽的风吹痛了我的心,不知从什么时候开始,可怜的我变得有点悲伤;满腔热情的我开始觉得有点孤单,孤独与惆怅也时常萦饶在我心头;银光下,我迷茫地想着前方永无止境的路。

  心灵啊!我这样才能找回那阳光灿烂.鸟语花香.没有忧愁.没有迷茫的地方呢?我已经累了,我需要一个可以染我驻足.可以替我遮风挡雨的“世外桃源”,请告诉我吧。

  可你却沉墨着。

  过了许久,我似乎听到了心灵的回应,”欢笑吧,青春的生命.青春的心是用来享受欢乐的。“

  我并不是没有欢乐过,成功时,我欢乐,即使在失败时,我也一笑了知,用微笑来安慰自己,因为我对明天充满了无限的希望。如今,前面那遥远而迷茫的道路上,绊脚石实在是太多了,以前,我跌倒了,我会勇敢地站起来,可是现在,我却不知道以后还有没有这个勇气再站起来。

  我的'”世外桃源“在那里?请告诉我吧!

  ”每个人都有自己的路,而这条人生之路也只有靠你自己来走完,没有人能代替你走,再说,那个“世外桃源”并不是你的目的地,它只不过是你人生路上的一个驿站,每个人的青春都只有一次,而且很短暂,不要再犹豫.不要再徘徊.不要再迷茫,用欢乐去充实它吧!

  我蓦地清醒了,天上的星星发出的光并不微弱,其实很亮.很亮,因为我明白了:尽管生活中有很多不如意不事,但花谢了又开,水落了又涨,月缺了有圆,这都是没有人能改变的事实,没有人能改变的生命之歌,往事如风,人生匆匆数十载,弹指一挥间,我要用青春的脚步踏上我那人生之路,带着青春的生命.带着青春的心.带着青春的微笑来追寻我自己的梦想。

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