初中生的作文【实用6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中生的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，l瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗？我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗？谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧！这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点！我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时？他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的'男子汉！
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对男子汉的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样！
初中生的作文 篇2
今天可是个疯狂的日子，大家猜到了是什么日子吗?对，今天是4月1日愚人节。
上课前，叶晨对我说：“老鼠，你的鞋带松了!”我把左脚伸到他下巴前：“帮我系好行吗?”哼，这点小把戏也想跟我开玩笑?我的鞋子是尼龙扣式的，根本没有鞋带!
不一会儿，伍瑛又对我说：“昊昊，你的CALL机响了!”嘿，我根本就没有CALL机!我把屁股摆到她面前，对她说：“我很忙，你帮我回一下电话吧!”，然后，便得意洋洋地回头就走。
突然，我对孔维宇说：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一颗包着铁块的“糖”交给他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就发出了一声痛苦的干嚎。
上课后，老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时，老师正好从我的桌边走过。这时，我的同桌把手往老师的背上一伸，便笑趴在桌子上起不来了。我正想找同桌问清楚因果关系时，班级的前排座位上涌出了排山倒海的.笑声。老师生气地转过身去，大声问道：“笑什么笑?”我往老师的背上一看，也和其它同学一起笑起来。原来，老师的背上贴了一张纸条，上面画了一朵小红花。
下课前，老师对我们说：“由于特殊原因，今天这堂课不布置任何家庭作业!”大家立即欢呼，相互拥抱。这时，老师又说：“骗你们的!今天是愚――人―― 节!”大家立刻像被人从云端推到了地面，大呼小叫起来。
看来愚人节的风不禁在我们学生之间疯狂，连老师也跟风了。
初中生的作文 篇3
薄雾袅袅，细雨潇潇的初中生活描绘出青春的灿烂与怅惘；在快乐，憧憬中夹杂着淡淡的忧伤。我的初中生活像那些动人的花，琳琅如同绛紫色的星辰，在蓝天清澈的瞳孔里游弋。——题记
苍翠的松柏依然是万古不变的深绿，地上不知何时铺上了一条黄金的地毯。视线随着飘飞的落叶投向操场。风，在宽大的校园里辗转而过。这个秋天，先于对初中生活满怀憧憬的我而到达了。
经过一个学期的磨砺，丰硕的果实缓缓叙述着快乐与忧伤，奋进与彷徨。生活中的和风细雨，抑或是波涛澎湃，点点滴滴，构成了巨大的框架，里面载着老师孜孜不倦的'教诲，同学们天真灿烂的欢声笑语，考场上无声的竞争，还有青春不羁的沉思……
伸手打捞起记忆中一个被阳光照得晶莹剔透的花絮。我看见了班级体育健将正在篮球场上运筹帷幄，个个英姿飒爽，上下飞扬着惊人的热情与活力，彼此配合默契，情同手足，那呼啸而起的篮球飓风镶着金灿灿的阳光，烛影般地飘摇，让场外的老师和拉拉队们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
篮球队员们的颠球和转身过人，精准的远投和封盖，拉拉队适时的鼓掌吹响亮的口哨，用手扩在嘴边大喊加油。歌声，笑声，是我初中生活的主旋律。
记忆被放大了细节，在那个考试前的最后一个晚自习，没有谁讲话，大家都带着庄重的神情拘谨地坐着，为明天的考试做最后的冲刺，经过一个学期的砥砺和考验，让我明白了何为追求，何为成功。乐观，进取，是我初中生活的主打调。
初中生的作文 篇4
畅饮一杯清茶淡雅，细品那种朴实无华的清香。不知不觉中，我似乎又从茶水中看到了你，金色的阳光便洒在全身，那么美丽，那么灿烂，那么温暖。从开始记事起，我便发现，自己是多么的爱你。你像天空一样心胸广阔，像雪花一样洁白无瑕，像太阳一样给予别人光明，心灵又如花朵一般美丽······
漫漫人生路，少不了你的哺育和鼓励。只有这样，我才能一点点成长，才能尝试。当失败了的时候，是你一句“不能气馁，接着再来”的鼓励让我重拾起失去的信心，是你耐心的指导让我有了头绪。人生的路上，不知摔了多少个跟头，都是你轻轻将我扶起。如果说我是迷失的小船，你就是光明的灯塔，难道不是吗？当成功的时候，是你一句“不能骄傲”的警告压住了我盛气凌人的气焰，是你一句“再接再厉”的话语让我加倍努力。多少次无价的谦虚，你都是最好的开端；多少次光耀的辉煌，因为你而锦上添花，更加闪亮。如果你是弯弯的月亮，我愿是闪烁的小星，永远亮在你的身边。如果你是美丽的彩虹，我愿是清清溪水，为你谱奏一曲神圣的赞歌。
你是一本书，里面写着无尽的关怀，无尽的爱护；里面记载着深深字迹的，那是你深深的母爱。当我冷了时，你像冬日里的一炉火，温暖着我，还有我的心。当炎炎夏日，你又像一把神奇的扇子，为我驱走炎热。高兴时，你和我一起欢喜；犯了错的时候，你循循善诱、和蔼可亲，让我在泪水中快速成长。你是一本书，里面写着丰富的知识。每当我遇到不会做的难题，你总是不厌其烦地讲解着。这时你的眼睛也跟着手，在书上不停的比划，是多么认真、专心。不知你的眼睛是否有着种种魔力，每当看到它的闪光，仿佛看到了答案，催促着我马上写到作业本上去。你是一本书，里面那连续记载的，是我成长的.足迹。从小到现在，是你教会我生活常识，教会我怎样用家里的一切用具，教会我什么是真善美，什么是假恶丑，教会我太多太多。十二年来，你给予了我数不清的好，真的，永远数不清。
啊，母亲，“谁言寸草心，报得三春晖”。我明白，十二年来，你给予了我如同天上的星星、降下的雨点一样多的呵护，我永远回报不完。你是千万缕阳光，永远给人以温暖的感受。诗词吟诵，颂不完对你的感激；含笑歌唱，唱不完你的伟大！我明白，鸟儿长大了，一定要离巢飞向高远的蓝天，我也同样会离开你的，但我会永远回报你无私的爱，你“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。阳光下，我一次又一次从茶水中看到你，因为，想起你时很温暖，不论什么季节，想起你时，我的心底都会有一个美丽迷人、五彩缤纷的春天。
初中生的作文 篇5
迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广阔的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为
它自豪。国是中国，是中华人民共和国，是在中国共产党领导下的以建设社会主义为目标的国。
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉；每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾；每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国！此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!
历史的车轮伴着礼炮的鸣响已把我们的国家载入了一个新的纪元!今天，我们更要提倡“大爱”精神。那就是爱党爱祖国爱社会主义。因为这是人类一种最高境界的爱，是人类理性的表现，是建立强大和谐祖国的奠基石。为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的`国旗；为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言。同样，为了她，我们要把“爱党、爱祖国、爱社会主义”的观念变成我们前进的动力，把爱家庭、爱他人、爱集体乃至爱党、爱祖国、爱社会主义做为我们每个中学生应有的价值取向和行为准则。为了她，我们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更美好!
回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程；展望未来；我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立于强国之林。
五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌。同学们，让我们这些祖国未来的接班人都虔诚的向我们伟大的祖国宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——我们的母亲而奋发图强。
初中生的作文 篇6
今天，我终于停下忙碌的脚步，坐在沙发上，呆呆的望天花板，双击脑子中的“c盘”，打开十多个文件夹后，终于找到了那份最珍贵的回忆。
那时，我是小学生，在我们的一所乡村小学里读书，这小学不错，环境挺优美，每天打上课铃，下课铃，总是一阵阵欢笑声和脚步声夹杂着，有时在半步点大的操场和同学们疯疯颠颠的'跑，卷起一尘扬沙，就下一柳树叶，在校林子里，坐在土堆上，和朋友们聊天，“叮叮叮”上课了，一群“小羊仔”，“稀里哗啦”的挤进教室，朗朗的读书声传出来了，久久的在校园里回荡。经过一中的辛苦学习，周末终于要好好的休息了，拉上几个小伙伴，一起在少有人迹的小巷子里飙车，一群小学生就像一群“小狼崽”一样的捣蛋，把人家的麦子碾了，几声“嚎叫”之后，变灰溜溜的逃跑了，这是一天美好进程的开始，“那谁！被写作业了！出来玩儿！”这曾经是我们唯一的口头禅，至于作业嘛，你懂得，互相参考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得让我久久沉醉。
这时，我是中学生，声音变粗，个子变大，是我成为小伙子的标志，到了另一所学校，儿时的玩伴也多半不在身边了，我所面对的是一张张钱都我心弦的试卷，每一次，我的试卷上总是红色的对号占一大半，这令我颇有成就感，同时也换来了父母的欢笑声，次次考试成绩名列前茅是我的目标，我很享受达成目标的喜悦，这让我感到美好，还有陪伴我一起成长的那几个“哥们”，在周末，依然会和我一起快乐的玩耍……
那美好的日子，美，美得让我久久沉醉。
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