初中的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
幸福，是一个简单而明媚的字眼。它像是用清水洗涤的竹篮，有着最纯粹的颜色。它悄悄地隐匿在每一个不经意的瞬间，做一个幸福的初中人，体会角落里的美好。
幸福，是阳光推移的弧度。
从每天早晨被拒绝在黑夜之外的朝阳，到每天傍晚灿烂退场的落日。阳光划过教室的每一个角落，记录着我们的汗水。它上面书写了我们紧张而充实的初中生活，书写了我们每天十几个小时的.校园生活，目送最后一抹余晖退出天际，心中油然而生一种骄傲与幸福，每一次结束都刻满了我们进步的足迹，那是我们新的开始。
做一个幸福的初中人，体会阳光中的成长。
幸福，是粉笔留下的痕迹。
从最角落的课程表开始，白色的藤蔓爬满了半面墙壁。一道道公式，一句句诗文，每一次的清空，每一次的书写，都承载了知识的力量。有力的笔体书写了老师们的付出与汗水。事无具细的描述露出期盼与鼓励。最后定格在记忆中的，是学习的获得与成长的积累。白色的粉末飘飘然落下，却是新的知识在积累。
做一个幸福的初中人，感悟粉笔中的力量。
幸福，是汗水滴落的声音。
日历本一页页飞过，迫在眉睫的中考给我们带来了无可名状的压力。无法劝慰自己，只能不断努力，做不会的数学题，也硬着头皮单刀上阵；看不懂的古诗文，也只能拼命去猜测。也想要哭泣，也想过放弃，却总是将泪水拼命忍下，再次埋头苦战。分数像台阶一样上升，红叉像冰雪一样消融。汗水滴落的声音，是青春最高的礼赞。
做一个幸福的初中人，收获汗水中的进步。
幸福不必轰轰烈烈，它像是在考场上，焦灼时安慰你的目光，包容着无限的力量。做一个幸福的初中人，在幸福中开启新的征途。
初中的作文 篇2
“哦，我终于通过了！”这是我通过体育考试——沙地跳远后发出的感叹。而我成功腾空并落地的一瞬间，深深地烙在我的脑海中……
“同学们，这次的体育考试是沙地跳远。”贾老师指了指沙地和踏板，“我来做个示范。”
老师像一阵风，快速地向前冲去。到了踏板前，他的左脚如蜻蜓点水般轻轻地蹬了一下踏板，就立刻腾空了。最后，他双脚并拢，稳稳地着地。
“哇——”我们惊呆了。接着，我们轮流跳。自信流露在同学们的`脸上，而恐惧却充斥了我的内心。“希望这节课别轮到我。”我不安地想。
接下来的结果令我大失所望。当前一位同学跳完时，我就像被赶上架的鸭子一样，极不情愿地站在助跑线前。我飞快地助跑，但是，一到踏板前，我就明显地减速了。最终，我没有通过腾空这一关，就落地了。那时，我感觉踏板像一座山，高不可攀。周围的同学也笑了，这令我更加沮丧、尴尬。
回到家，我就练习助跑、跳跃。经过多次练习，我的恐惧感渐渐远离了我，自信又慢慢地回到了我身上。
体育课又来了，我已不再恐惧。但前几次跳远我的力度不够，于是，我站在了队伍后面，继续排队。
终于轮到我了。我同以往一样，飞快地向前冲。到了踏板那里，我为了防止失误，索性不看它。凭着直觉，我顺利地蹬住踏板，又顺利地腾空。那感觉真是太美妙了，我就像一只凌空展翅的小鸟。最后，我双脚并拢，稳稳当当地落地。
“哦，我终于通过了。”我长吁一口气，并由那一瞬间想起了我每次失败时那颗坚强的心和那坚定的神情；想起了我置同学们的笑声于不顾，继续努力练习；想起了我原本恐惧的心情一扫而光，取而代之的是自信与坚强；想起了我腾空时的怡然自得；想起了我稳稳落地时获得的那种超越自己的满足感……
那一瞬间，距今已有很长时间了。但我仍忘不了它，因为，那一瞬间让我找回了自信和超越自己的满足感！
初中的作文 篇3
尝试是迈出人生第一步的力量，尝试会让我们一生受益。而我正是这样，那是一次勇敢的尝试——第一次登台。
记得那是去年的夏天，学校组织才艺大赛，刚学了肚皮舞的我勇敢的报了名，虽然只有我报了这项，但是别的同学也个个精兵强将，学校也是人才辈出，所以想在这些人中脱颖而出是需要付出很大努力的。 我没有优势，身子不像其他人那么柔软，但是这些反而让我动力更大，于是训练过程中的坎坷与遇到的挫折使我更加努力，因为我坚信只要努力就一定会成功。
转眼间就到了比赛那天，我穿好舞蹈鞋，化好装，穿上了舞蹈服，带着音乐走进了报告厅，里面像赶集一样人山人海。参加大赛的人都准备那么充足，有的拿着乐器在弹奏，有的做着优美的舞蹈，还有的练习主持。而我在这些人中仿佛一个小蚂蚁，没有那么引人注目。我找了个地方坐下来给自己做放松工作，可是怎么也放松不下来，手和脚像不听指挥一样乱动，于是我视图和别人交流我问旁边的小妹妹：“你上几年级了？表演什么？”小妹妹自信满满地回答我：“我上四年级了，我弹古筝已经三级了！”我目瞪口呆，心想：“连四年级的'小妹妹都那么厉害，我更要加倍努力。”
紧接着就听到台上主持人喊道：“六年级三班的刘晨冉的肚皮舞做准备。”于是我连忙跑到休息厅，不料的事情发生了，就在我上台阶时脚不小心扭伤了。我心想：“这要这下可怎么办好不容易的机会没了，我还是放弃吧。”谁知道我的脚控制不住的往前走，不一会儿就走上了舞台，这次登台的我心里像是揣了只兔子一样乱跳。
随着音乐我开始了第一个舞步，踮脚，顶胯，手举高，一直很顺利的完成了四个八拍。可就在这时我的脚无比痛疼，使我下子坐到了地上，台下的参赛选手和评委用疑惑的眼光看着我，我心想：“难道他们认为我弃权，不可能，我那么厉害，这点小伤算什么？”于是我重新站起来，迈开步子，陶醉在音乐里，这次的我好像忘了所有，陶醉自我，终于在音乐的尾部亮了最后的造型，结束了舞步。
这次登台是我人生中最勇敢的一步，我定会铭记在心，让这次登台成为我一人生中的闪光灯。
初中的作文 篇4
那一夜的月光，如此洁白，如一根轻羽，划过我梦田；那一夜的月光，如此皎洁，如一条蚕丝，连结古今，不知古时的月娘，是否比现今更年轻、更柔和美丽呢?
一夜，在睡梦中的我，被月光轻敲窗户的声音吵醒，她也不等我回应，就不客气的从窗户洒落，洒落的月光如此地柔和，就连夙夜赶路的鸟群也为这美的滞人的月光驻足，环绕在月娘身旁的云，随清风的伴奏起舞，这不是“天光”云影共徘徊吗?如梦般的草虫声，此起彼落，我走向庭院，这夜的清凉包围着我，我站在月光下，接受月光的洗礼，前庭，彷彿是大自然音乐会的舞台，花儿小草随风摇摆，而我就是这场音乐会的主角。这月明星稀的夜晚，在草虫鸣声之下，显得格外的静谧，我轻轻哼着胡歌的月光曲，慢慢的走向看似无际的草原，赤裸着脚鸭子，踏在这似海浪波涛汹涌的'草地，抬头仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，独自跟在月娘身旁，排除我们对满月见不着星星的刻板印象，走入林中，夜晚的静谧，却带给我另一种感觉，有别于春天的另一种盎然生机，闭眼倾听，微风拂过树叶的窸窣声，嘘!似乎还可以听到林间动物们深眠中的呼吸声，这时月光自林间叶隙中洒落在地，一条条的光线像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的画。
夜游回家，心中有说不出的感动，同样的夜，同样的月，从不同角度，不同心境，可以有不同的观及感受，这正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，有些人可能那只是难得一见的自然景观，但我认为，那是自然法则中，不同的感动。
初中的作文 篇5
上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦！不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生，作为一个男生，我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上，无精打采的我们只要下课铃一响，男生们立刻有了精神，大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间，大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次，在我们气喘吁吁时，一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线，在无人防守的情况下，双手抓住球，瞄准篮筐用力一投，澄色的篮球从空中划过一条弧线，不偏不倚，落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球，我也不示弱。我拍着篮球，跑向篮筐，脚步下风呼呼作响，来到篮筐下，我纵身一跃，将球一抛，球进了！我乐的哈哈大笑。等上课铃响，大家已是大汗淋漓了，我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽！
白天的我在球场上飞奔，而晚上的我又有一个不同的.爱好，那就是轮滑。刚溜的时候，“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑，我的脚我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，摔了个手脚朝天。不用想，我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃，又爬了起来，一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯。终于，在屁股的一次次的开花后，我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中，做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活，让我找到了快乐；课余生活，让我增加了自信；课余生活，让学会了坚强；课余生活，让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
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