【精品】初中的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
《红海行动》精神谈如何锻造组工干部服务意识
近期上映的红海行动，像一颗巨大的石头在国人心中激起涟漪，伴随诸多让人热血沸腾、感动落泪的画面，一个这样的问题，突兀地出现在网络中。现实中真的会为了救一个中国公民而牺牲几个中国军人吗?
答案是肯定的。正如前段时间的《战狼2》、《湄公河行动》等电影，让人感受到作为中国人的骄傲感和自豪感。也许电影的夸张性让人觉得故事离我们太远，但是我们可以想到发生在我们身边的，汶川地震、天津爆炸，以及离我们更近的湖南洪灾。每次在紧急关头，我们都会看到一群穿着迷彩绿的中国军人，总在逆着人群奔跑着。他们并没有电影里的“主角光环”，也没有“超级英雄”的特殊能力，他们有的是为了信念不断牺牲小我的决心和勇气。
他们是军人，是身穿迷彩肩扛重担的军人，是视国家安危比生命重要的守护者，是视人民如父母的子弟兵。作为基层干部，不需要经历生死场，在对待群众微笑服务方面，我们是否都能够问心无愧呢?
服务群众缺乏热情、说话急躁，对政策业务学习不深不透，解决群众实际问题的能力不足，外出办事时对相关工作衔接安排不到位，导致办事群众长时间等待等突出问题，不容忽视。
一是提高认识。带头佩戴党徽，亮名身份，面对群众做到语言文明、仪表整洁、热情服务。第一时间解决群众所反映的问题。做到承办工作“零失误”、落实政策“零偏差”、优质服务“零距离”，让“微笑服务”成为组工干部的.新名片。 二是加强学习。现目前，很多的基层干部普遍学历底子低，思想文化素质不强，在很多工作方面都不能如实的开展。这就需要我们加强自身的学习，当然，学历高的人，也不能忘了以学为本，因为学无止境。基层的工作并不轻松，基层工作就是一个学校，只要爱学，爱干，就能一直的学习下去。作为基层干部必须学习更多的相关业务知识，这就需要走出去，看看别人是怎么做的。三是虚心请教是关键。学习他人的经验技术，结合自己的实际带动基层发展，为百姓谋利。 只有加强基层领导干部多学习，多思考。才能更好的处理与群众的关系，社会管理才能有序的进行，百姓才能安家乐业，社会才能不断进步。
初中的作文 篇2
起风了，线最后的一份力气用尽了，风筝终究还是走了，它飞了，线默默地、深情地凝望着……
还记得那个飘着淡淡花香，浅草吟唱的季节，沉睡的风筝被轻风唤醒，它看着窗外的风无拘无束、自由自在的舞动在广阔的天地间，潇洒而惬意。风筝瞬间涌起一股强烈的愿望——要像风一样飞上蔚蓝的天空。它终于说服了线，慢慢地飘向蔚蓝的天了，可它只是很低很低的飞着。风仍在它的上空轻快地起舞，那是风筝无法触及的高度，它多想再往上一点，哪怕只有一点。可线紧紧地拉扯着它，不让它有任何高度的上升。线知道，更高的空中对风筝来说是一个更大的挑战，此刻的风筝还不够成熟，它必须努力为风筝掌好舵，引导着风筝朝着正确的方向去飞——它有这个责任，从放飞它的那一刻起，它就肩负着这份责任。
过了好久，风筝终于忍受不了寂寞了，它苦苦地哀求，它是多么向往蓝天，向往着风啊。线动心了，它理解风筝的梦想，但线对风筝是了解的，风筝还很稚嫩，还没有学会如何正确地追逐，这个高度对风筝来说刚刚好，它还需要磨砺，需要经历一些事情。线最终还是拗不过，慢慢地放开一截，风筝仰着面享受着慢慢升上高空的喜悦，听着风儿呼呼滑过自己的脸庞，它感觉自己离风越来越近了，“就差一点点了，”它心想。可此刻线却停了下来，风筝着急地对线大喊：“怎么停了？快松手啊！就差一点我就可以触到云了。”线没有说话，只是默默地更加攥紧了风筝。
风筝拼命地挣扎着，可无济于事，它沮丧极了，它开始痛恨起线来。它不明白，线为什么总是这么无情，每当它看到希望时，又猝不及防地阻止，让自己的心凉到冰点。风筝困惑着，突然天空变得昏暗起来，乌云从四面八方汇聚，霎时，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。风筝害怕起来，这是它从未见到的景象，被雨淋湿的身体变得越来越重，有些不听自己的使唤了，它甚至想到了坠落后的粉身碎骨。突然耳边传来焦急的'喊声：“风筝，撑住！”风筝回头一看，是线，只见线奋力地攥着自己，虽已遍体鳞伤，仍然露着微笑，“坚持住，挺过去了，离你的梦想就近了，”风筝转过身，抖落一身雨水，强忍着泪，却已是泪流满面。风筝明白了，一切都明白了，在狂风暴雨中，努力地站稳脚跟，迎着风，拼搏向上……
在不远处的一幢老房子里，传来稚嫩的童音：“妈妈，快看，那只风筝好勇敢呀！”小孩雀跃地指向暴风雨中的风筝。妈妈朝小孩手指的方向望去，目光直直地停留在了风雨中那条不起眼的线上，转过头来又深深地望着眼前的女孩。
窗外，天放晴了，太阳从云层中钻了出来，温暖地阳光洒满天地间，天边挂着一道彩虹。风筝与线终于战胜了这场较量，一阵微风吹过风筝的脸庞，线笑了，风筝长大了，是时候放手了：“风筝，你去追求自己的梦想吧。”线温柔地看着风筝，松开了自己的手，虽有万般的不舍，但线却期待着，等待着，风筝感到疲倦归来的那一天……
初中的作文 篇3
每个人都知道，“时间就像海绵里的水，只要挤，总是会有的。”可是有多少人想过，“时间就像海绵里的水，总是挤也会没有的。”
我们肯定前者的真实，因为前一辈人都是这么教育我们，好比“治大国若烹小鲜”总比“烹小鲜若治大国”听起来熟悉。前人的思想似上帝般不可亵渎。我们深谙“无以规矩，不成方圆”，可谁能否认“进步，总是因为后人不听从前任的教导”的真实？
由此可见，我们总是无形或有形中受着规矩与成见的羁绊。而进步，正需要打破过去的“真理”的勇气！
勇者，让文学焕然一新！他们不满于家喻户晓的名句，他们更享受“人生一知己”的韵味，更倾向“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的新意，偏爱“为官一方，造福四任”的担当。
勇者，让科学脱胎换骨！他们不满于不可亵渎的真理。他追求更为科学的事实。有的.人打开了微观世界的大门，有的人颠覆了人们对地球的认知，有的人打破传统，纠正了人类对宇宙的看法。
然而，打破成见即意味着改变。改变，却总是痛苦的，尤其是变得更好的时候，就如同脱壳的那一刻，痛苦总与新生相伴，而此刻，正需强大的内驱力推动我们坚持下去，这便是信心。
老子曰：“俗人昭昭，我独昏昏；俗人察察，我独闷闷。”老子，难道是愚人吗？当然不是。马丁·路德·金一生宣扬人权，呼吁平等，而身为黑人的他自然逃不开*谤。马克思带领着全球的无产阶级反抗压迫，他，逃不开资产阶级的迫害吗？孔子宣扬儒学，传播文化却流落于荒草之间，他，在意过嘲讽与打击吗？勇者无智便为鲁莽，没有信心的驱动再勇武的人也会被内心击倒。
由此可见，社会文明的进步，需要打破过去的勇气，以勇气为帆，以信心为桨，然而，最根本的船呢？
船身，即为原则。规则并非原则，规则会有阻碍，而原则不可侵犯。马丁·路德·金在演讲中说道：“我们不是为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。”失去了原则的行为必致共同的批判，残破的船身必定不能远航。
陈旧的事物终将被新事物取代，而我们往往不愿改变现有的平静，因为改变意味着不适于痛苦。而此刻，正需勇气的引领，信心的驱动与原则的约束，才能走向更遥远的未来。
初中的作文 篇4
我们，真的不会忘记彼此吗？
害怕了，真的害怕了，以前也曾经有过这样一段友情，也是一段恋恋不舍的友情，但是友谊始终是经不起时间的推移的，曾经那么的美好，现在却如同过路的陌生人，甚至面对面也不相识。
我们现在的诺言真的不会逝去吗？我问你，你说我认识了其他的朋友就不会记得你们的！！也许你只是开玩笑的，不，你真的是开玩笑的。不过，谁又知道在将来，真的不敢想象！！！我告诉过你我的困惑，你却安慰我说：“哎呀，幼儿园时期的记忆不完全嘛，但现在不同了，现在我们的记忆很强啊。”我稍稍放心了，将来，害怕将来，但为什么又有那么一点憧憬，我们的友谊真的不会变吗？
你们还记得我们的约定吗，我们那美好的约定，一起去旅游，一起去打工，甚至还说好赚了钱要怎么用，即使这一切都太遥远，我们却对它有美好的憧憬。
好想，好想在河边的那块木板上，我们脱了鞋子，光着脚，轻轻拂过温柔的水，这一切太惬意了，只是那时我们还拥有这颗童真的心吗？我只想对你们说：“千万不要忘记自己的`心，那颗纯粹的心，自己的本分！”
你的诗句里写着：“谁又明我心中涩。”我们也许都明白，我们四个永远都是好朋友。
我们还约定每个星期都要一起聊天，谈谈自己的经历，我们是不是对这份友情看得太轻了，是否太不信任彼此了。
分别了，才多久，我为什么那么的害怕，为什么那么的牵挂，偶然间想起了逝去的画面才懂得珍惜。总是等到最后的十五分钟，才懂得认真地看一下我们相处了三年的老师，一起玩耍了六年的同学们，时光走得太快了，一切都想生活在梦幻中，好想醒过来，好想时间不要匆匆离去，让我，也让我的朋友们看清这个世界，看清这个蓝天！
以前憧憬的暑假丢失了，这个暑假我到底要怎样过，没有了对上学的憧憬，没有了朋友们的陪伴，这是一个怎样的暑假？
永远也放不下这段深刻的友情。
望有知己永相随。
一定不能忘记我们彼此的友情，答应我！
初中的作文 篇5
在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，所以春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的`、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好了吗？让们一起张开怀抱，拥抱着这漂亮又快活的春天吧！
初中的作文 篇6
我漫步在公园中，蓦地，看到了一座桥。
那不是独木桥，他更坚实；那也不是跨海大桥；他更朴素。它是一座普通的石拱桥。它就这么静静地架在那，两端深深扎进岸边，沉静中饱含着沧桑。
每天，它都默默无闻地将一个又一个行人送过岸去，不管风多大，雨多猛，激流多么湍急，它总是守在那儿，仿佛在那扎了根，坚如磐石，毫不动摇。
我轻轻走上桥，踏在那青石板上，发出“笃笃”的声音，清晰而又沉稳，悠扬而又厚实，逐渐飘至我的心灵，不断敲击着我的灵魂。
正当我陶醉时，脑海中忽然出现了一个身影，那人有些驼背，看上去弯弯的就像一座老桥。
哦，那是王老师。
他是我的小学数学老师，茫茫人海中的一位普通男教师。他的头发从来不过一寸，远远望去，白色的头皮在稀疏的黑发中显得格外耀眼，他的鼻梁上还架着两枚厚厚的眼镜。王老师最大的特点便莫不过于驼背了，那是一条标准的弧线，亦或一张弯弓。王老师身材也很矮小，可每次我站在他身边时，总觉得他是那么的.高大，那么坚实，就好像那座桥，能在激流中稳稳当当。
他对我们就好像对待自己的子女一样，谁生病了，他便打电话去慰问；谁考差了，他便细心帮他分析；有人忘带饭钱了，他也会毫不犹豫地用自己的钱去垫上。记得有一次，我在玩耍时不小心磕破了头，鲜血直流，心中充满了恐惧，那时我是多么需要一个人来帮助我呀！这时，几个同学把我带到了王老师的办公室。他一看到我，一下子眉头紧皱，虽然本能反应使他冷静，可我还是从他的眼神中看出了心中的焦急。就这样，王老师把我送到了医院，当得知我没事时，他才松了一口气，坚皱的眉头才得以舒展。这件事已经过去很久了，那道伤疤也早已淡去，可王老师对的关爱，将随伤疤的愈合永远存入我的灵魂。
王老师还有一句名言———今日事，今日毕。一开学，便以此警戒我们，谁没有做到便会严格惩罚。于是经过三年的日积月累，我们都养成了一个好习惯，为自己的未来又加固了一层基石。
记得有许多小学朋友羡慕我，羡慕我有这么一个既富有教学经验又幽默风趣的好老师，我也会骄傲地点点头。可他们谁也不知道王老师那弯弯驼背上所承受的压力与那矮小身躯后所作的付出。
风儿吹过，有点冷，该回家了。我回头望了望那座桥，心中若有所思。
我想，它不会倒下的。
初中的作文 篇7
今天正是20年前约定举行班会的日子。一想到马上就要见到20年没见的同学，便按耐不住心中的兴奋。我驱车行驶在路上，看看身边的爱疯十八，再看看现在的轴承路，想起了以前初中时的日子：
那时，初中生活是那么美好。在学校中学习，与同学打打闹闹，我不禁又想起了那时我的好朋友：陈心怡，王家慧，赵佳琪，还有我们327的同学们。
10分钟后，我来到了约定的地址一一太原市实验中学，我的母校。今时早已不同往日，在科技发达的社会下，母校更加灿烂辉煌，现在早已成为了全中国数一数二的学校。下了车，我立马飞奔进去，啊！母校的一切依旧那么美好，我来到了曾经327班的教室。推门进去，听到一片大呼小叫。看到他们依旧记得我，眼中涌出了兴奋的泪水。我走过去，叫着他们的名字，在一堆女生中坐了下来。便听到了这些好奇宝宝的.问题‘‘你老公干什么的，一定很有钱吧？’’听到这些问题，心里想着：呵呵，这些孩纸还是那么八卦。
在一阵头脑风暴之后，班主任走了进来。全班同学的眼都直了起来：只见一个亭亭玉立的美女走了进来，一阵蒙圈之后，如梦初醒，这是我们的班主任。看见人都到齐了，老师拿着签到簿，开始介绍每一位同学：
我们班的混世魔王马丁，现在已经成为了国家足球队的主力，就是当年的罗纳尔多也求着问他要签名。班长陈心怡，现在已经成为了北京市长，天天忙着工作。当年的娘炮，也当上了北京第一医院的院长，悬壶济世。变化最大的还是胡巴，他早已从小妖怪变成了一个演员，变成了大妖怪。
想想现在，想想以前，多么怀念！想想以前快乐的日子，陷入了深深的回忆……
初中的作文 篇8
这几天，我看了一篇文章，题目叫做《我们班的同桌们》。这本书主要讲了一些同学与自己的同桌之间所发生的事情。有的同桌两个天生就是一对死对头，而导致天天“开战”。有的同桌两个则和睦相处，彼此建立起了深厚的感情。回过头来，想想我的同桌们，还真有几分可笑和怀念。如果你想知道的话，那就让我从中学同桌开始来说一下吧！
中学的第一位同桌是一个“非洲人”。听了这句话，相信大家都很奇怪吧，中国怎么能出现“非洲人”呢？那就听我来细细地说一下吧。他，因为皮肤黝黑，所以我们原七年级五班的同学便给他取了一个别致的外号。由于他的外号还引出了许多的笑话，例如，在一次地理课上，正学到有关非洲的知识，老师便问同学们：“一提到非洲，大家的脑海里便出现什么呢？”“非洲人！”全班的同学都异口同声的回答。接着，全班同学的视线便全部都转移到了他的身上了。
第二位同桌是一位“胖子”。他，身体过度肥胖，见了他的人，都会被他那全身的肥肉所震撼。我和他就是一对冤家，天天都开“世界大战”。如：这天一大早，刚刚来到座位边，他便说：“哎，我找到了首好诗，读读吧，大文学家！”我接过纸来对他就是一顿拳打脚踢，因为这首诗我以前看过，差点上了他的当！“胖子“直喊救命，看你以且还敢欺负我吗？
第三位同桌是一位女生。我和她是好朋友，好同学。她人缘好，学习也好，惟一的'缺点就是爱说话。同桌的第一节课上，老师在讲台上讲，我们就在下边“小讲“。一节课下来，老师讲的知识几乎都没有记住。之后，我和她便约法三章，“杜文婕，～～”我严肃的说：“从今以后，我们两个只许在课下说话，课上除了讨论问题以外，一句无关的话也不能说！”从此，她在课上真的说话的次数变少了，这让我很是欣慰。
我正在的同桌也是一位女生。她同上一位同桌一样，也是爱说话，还有，别看她是一位女生，可有点男孩子气，说话时嗓门极高，简直了100分贝。我很早就以为这个“假小子”是不是专门给起的。她上课时回答问题超积极，老师的问题刚落下，她的手就举起来了。“好，胡晓雯，你来说说！”“嗯，很好，请坐下！”老师高兴地说。大家便给她鼓起了掌。瞧，她乐得，笑得比吃了蜜还甜呢！
这就是我的几位同桌。我和她们之间有过数不清的快乐，也有过数不清的烦恼。这也许就是一种缘分，愿这种缘分能够持续到永远。
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