初中的作文

时间:2024-11-19 12:02:08 初中作文 我要投稿

初中的作文(必备9篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文(必备9篇)

初中的作文 篇1

  春天的雷响了。那震撼心弦的巨响,从南岭滚落到珠江三角洲。

  绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。

  可是,他们心中的知春鸟没有飞来。只有灰鹤带着海边神奇的故事,掠着银翅,在高空中广播着;野鸭子扑棱着翅膀,打起水面粼粼碧波,成天价“暖,暖”地唱;鹧鸪隔山相呼,召唤久别的情侣一起准备春游;鹩哥像个高傲的诗人,独自吟诵着“花开知多少,春天又来了”的诗句。

  唉,这些都不是知春乌哇!

  那么,燕子呢,那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛,鹅黄的小嘴,轻盈的身子,隽逸的翅膀,还有一双像剪刀儿的尾巴,在细雨中斜飞,在晨光中飘荡,在柳絮中昂首,在薄雾中回旋。

  要是往年,孩子们看见小燕子是十分兴奋的。可是,现在,他们盼望的不是堂前的小燕子,而是从遥远的地方飞来的知春鸟。为什么呢?那要从去年春天一件事说起:

  绿洲上,小村后,有两个小山丘。山丘之间有个谷地,正对着小村,正对着人海的大河。春天来了,候鸟掠过南海,穿越风涛,沿着大河奋飞,常常飞过这山谷;当地的水鸟山禽也不时越过山谷到别处觅食。孩子们摸透鸟儿的脾气,用银丝尼龙织了一张大网。网有多大?6米高,30米长,架在山谷上空。晨阳下,看不见有什么天罗地网,只觉万缕银光在空中微微闪烁,像个神秘的童话世界。每逢春天,孩子们捕获不少鸟儿。捕了鸟,就在河滩上架起铁锅,举行一次盛大的乌宴,“地上一斤,不如天上三两”呀,炸禾花雀,炖鹧鸪肉,红烧野鸭子……可别忘了喝鹌鹑汤,又滋养又清甜,营养价值挺高的呢!

  这一天早晨,山谷里静悄悄的,天空中若隐若现地闪着万缕银光。孩子们啊,躲藏在野柳中,一双双水灵灵的.眼睛注视着天空。

  “咕咕,咕咕咕咕。”有个孩子模仿着鹧鸪,“隔山相呼”起来,叫得多么逼真,一点儿破绽也没有。瞧,这咕咕声,把真鹧鸪引来了,撞进了孩子们布下的天网。

  “格格格格……”伏在野柳林里的孩子在笑。“嘘!”一个孩子发出警告:“鸟儿又飞来了,安静点!”大家才静下来。

  “嘎嘎嘎……”一群野鸭子从芦苇丛起飞,向山谷飞来。

  “叽叽,叽叽……”几只从大海边觅食归来的灰鹤,掠着翅膀,向山谷飞来。

  “嘎吱,嘎吱吱……”又一群不知名的鸟儿,从更遥远的天边飞来。

  有的急如流星,有的慢似飘絮,不约而同地向绿洲山谷飞来了。飞得高的,侥幸脱险;飞得低的,便误人天网。看见同伴遭难,有的发出几声召唤后,便独自飞去;有的在盘旋悲鸣,久久不忍离去;有的悲哀得失了魂儿,也撞人天网中。

  孩子们钻出头来,窸窸窣窣地爬上木棉树,把天网取了下来。于是,山谷里响彻欢乐的笑声:“嗨,一只鹧鸪。”“哟,三只鹌鹑儿。”“嗳,野鸭子不少,五只哩。”“嘻嘻,一只彩雀,钓鱼郎。”……

  “咦,这是什么鸟?”

  什么鸟呢?羽毛漂亮极了,褐红色的,闪着玛瑙般的光泽。像鹤,腿儿却没那么长;像鹰,身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑,惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血,肌肉紧束,看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。

  “这是什么鸟呀?”

  “管它什么鸟,不是知春鸟,就拔毛下锅。”

  “对,这是我们定的‘王法’。今天,要尝新鲜味儿哩。”

  “不,不能吃。它或许有考究价值呢。”一个大一点的孩子郑重地说。

  “考究?你想独占了它?不行,按‘王法’执行!”另一个孩子毫不相让。

  “谁想独占?你们瞧!”大孩子轻轻亮出鸟脚儿,说:“它有一个漂亮的脚环。”

  “噢?”这是一个很重大的发现。脚环上,刻着“CSIRO”的英文字母。后来,孩子们又从鸟翅内侧发现印着一行英文字。这鸟从哪个国家飞来的呢?它要飞到哪里去?它的故乡在哪里?一连串的问题在小心灵中跳跃着。他们甚至埋怨自己不懂鸟语,能问问它该多好哇。要不,懂英语也不赖,一翻译,就知道它是哪个国家飞来的小天使了。

  他们终于决定:把小天使养起来,进行“考究”。他们跑到县图书馆翻阅了《世界动物学大辞典》,发现这小天使名字叫矾鹞,是候鸟。形如鹤,雄乌有漂亮的羽毛,或黑,或白,或浅黄,或褐红。矾鹞长途迁徙的能力十分惊人,每年秋冬之交,它们从北半球飞越万里重洋,到南半球栖息越冬;当北半球的冰雪融解时,它们又从南半球起飞,不远万里,飞渡茫茫沧海。疾走的长浪在它们脚下叹息,高耸的青山在它们身边低眉。它们的翅膀捎来春天的讯息,它们全身披着春天的阳光。啊,这不也是一种知春鸟吗!

  经过老师的帮助,孩子们终于晓得,那脚环和翅膀上的英文字母,说明这是南半球某国一个鸟类科学研究机构放出来的,研究候鸟迁徙的情况。他们立刻写信,向南半球报道了这只矾鹞的奇迹。

  啊,科学的春天是属于全人类的!

  这结论,在孩子们心灵中萌发了。像桑条飘绿,像竹笋破土,像桃枝吐蕾,像银柳喷雪……

  从此,在南国水乡,在珠江一个绿洲上,一群淘气的孩子常常仰望着天空,盼望着奇异的知春鸟。盼望它,比盼望和人们命运相连的小燕子,更热切,更心焦。因为小燕子毕竟披着神话的色彩,而这只奇异的知春乌,却沐浴着科学的光泽。他们依然在绿洲上架着一张天网,不过,孩子们订的“王法”改了:

  凡是捕获新奇的鸟都不准吃,可考究,或送国家鸟类研究机构。下面署名:绿洲少年鸟类研究组。

  现在,孩子们又遥望南天,冀望着一只矾鹞飞来,冀望着一只知春鸟飞来。这不是守株待兔吗?矾鹞即使又往北半球的中国飞,偌大的中国,鸟儿能不偏离一点经纬度么?矾鹞即使向珠江口飞来,长空万里,它一定撞进这张天网么?可是,在孩子们心目中,他们坚信知春鸟一定会飞来的,就像坚信春天一定降临。

  蓝天上,鹧鸪飞来了,白鹭飞来了,燕子在河面斜飞,飘荡,昂首,回旋……可是,总盼不到那熟悉而又动人心绪的矾鹞。

  啊,知春鸟,你在何方。孩子们心灵中呼唤着你。

  “孩子们,你们在寻找知春鸟么?瞧,知春鸟果然飞来了。”忽然,大队老支书满怀慈祥的笑容,出现在孩子们跟前。

  知春鸟飞来了?孩子们多么兴奋!他们一个个攒拥着小脑袋,争相望着碧澄的晴空,却没有留意老支书身边,还有一个陌生老人。

  “知春鸟,在这里!”老支书指着陌生老人说。

  孩子们诧异地望着陌生老人,“他是谁?”

  “噢,你们不是写过信吗?他就是某国鸟类研究所专门研究候鸟的博士。”

  陌生老人也含笑说:“我是一只会说话的知春鸟。1940年冬天,我流亡到某国,一直研究候鸟。四十年了,祖国什么样子,我都不知道。去年,我收到你们的信,不但帮助我获得了一份珍贵的科研资料,而且帮助我了解了祖国。从你们身上,我看见了科学的春天已经降临祖国,看见了祖国美好的未来。我怎能不变成一只知春鸟飞来呢!”

  孩子们听了,觉得这绿洲上的春天更加美丽了,因为她添上了老博士真挚的感情和孩子们七彩斑斓而又遥远的幻想……

初中的作文 篇2

  与爷爷相处时间并不长,但他却是最疼爱我的人,也许“非典”时期是我们之间最亲密的回忆。

  年过花甲,爱抽烟,长着一嘴长短不一凌乱的胡子渣,眉毛粗浓又凸显精神,双手干瘪枯瘦但不失力量,岁月的尘埃盖不住高大的身材。这也许我对爷爷的第一印象。

  自从闹起了“非典”,到处人心慌慌,在爷爷家,似乎除了玩乐,别无他事。“写会儿作业吧。”爷爷扬起灰白色浓重的眉毛,表示商量。可我的双眼却无法从电视机旁转移开来。沉默许久,爷爷吸了一口烟,双眉不再扬起,再次说到:“作业什么时候写完?”我依然不做声响。又是一会儿,爷爷生气了,眉毛拧成一结:“快去写作业!”我终于给了回话:“不写。”爷爷真的生气了,烟一下子扔在地上,双眉紧皱,鼻息声加重,嘴巴严厉地冒出一句:“再不写,我打你了啊!”一只手高高举过头顶。我毫不在意:“不想写!”啪—一声,爷爷的手重重地打在我身上,像一座山立在我面前。我哭了,我吓坏了,爷爷严厉地说:“以后每天必须写作业!”接着又是一下。他的嘴唇微颤,双手抱起我,他把我按在椅子上,接着锁上了门。我几乎是一边哭一边写完的作业。晚上,爷爷像什么都没有发生一样,高高兴兴地带我去吃麦当劳,就算表示了歉意。

  爷爷这座威严的.大山,不仅对我的学习严格要求,还时刻保护我。

  有一次,我和小伙伴在院子里玩耍,有一个比我们大点的小朋友,总爱仗势欺人,有事没事就向人挑衅。“你要是跟我打架,一定赢不过我。”他气势逼人,下巴上扬。我被他盛气凌人的样子吓坏了,不顾一切挥起拳头迎上去。他拳脚并用,向我狂扫而来,我招架不住了,一下子倒在地上。恰巧被爷爷看见,快步及时赶过来,一把拉开了他,并对他吼道:“为什么欺负我孙子?”他的眼睛凶狠地看着那个爱期负人的小子,双眉拧出惊人的气势,直到他落荒而逃,爷爷才转身蹲下来安慰我。爷爷再次像一座威严的大山立在我面前,为我挡得住一切。

  然而,晴空霹雳,一时间地动山摇,那山,终归还是会塌。爷爷走了……

  我记得很清楚,那天下着大雨,10点,我和爸爸到了殡仪场,一切都那样恐怖。不可能,他不会被击倒,可是真的,真的,爷爷躺在床上,脸上布满皱纹,双目紧闭。那山怎么能倒!我使劲一遍遍呼唤爷爷,但爷爷再也听不见,再也不能睁开双眼,永远不会再保护我,爱我。

  爷爷走了,他爱我,保护我。他是一个严厉的人,但他的严厉并不尖利,只因不会表达爱而严厉。我爱他,却再也没有机会了。那回忆只好像刻刀,深深刻地在我心上。

初中的作文 篇3

  总有几句话,读到了我的心里。她的话啊,深远,悠长,让我想到了从前、现在、将来。

  这是跨三代人的故事,其中的感受亦是说不尽,道不完。我只是以一个孩子的身份,读她的故事——她与母亲和孩子的故事。

  我的年纪,似乎还不能完全懂得母亲,总是嫌这嫌那,有时候竟还对母亲如此抗拒。那篇《十七岁》的最后一句:“你简直就像个没见过世面的五岁小孩!”让我读了一遍又一遍。我的年纪,正渴望着快点成熟,而我的母亲正一天天老去,又渴望着从前,年轻的时候甚至小时侯。所以也像文章中的作者一样,一种天真的心态。这样两种状态的`碰撞,差不多是每个年这样纪的母亲和孩子都有的吧。那究竟母子间的距离是在靠近还是疏远?我想我是在疏远,尽管母亲想向我靠近。但是这最后一句,在我读来是会伤人心的。再如《母亲节》中的那一大串母子的对话,刚读完真是觉得好好笑,竟有这么唠叨的妈妈!可是又细细一想,这样的对话在我生活中也不少,只是我没有留意而已。原来我们的成长都那么的相似!

  读到《为谁》的最后时,我的心暖暖的,我不是要你给我烧,而是要你学会烧给自己吃。不知是站在儿子的立场上感到温暖还是站在母亲的立场这样的暖。我想的是,我今后也想像安德烈那样,为母亲烧饭,为母亲着想,曾几何时,母亲也被视为掌上明珠,但是为了我,她学会了洗衣,烧饭,做家务……变成了会为柴米油盐和菜价斤斤计较的大妈,从一个年轻姑娘变成一个中年老人,但我喜欢她这样,也许将来我也是这样,她为我付出青春,倾注抚尽的爱,那么纵使我与她有一大步距离,她正不断靠近我,那我又怎能后退,那么我们慢慢靠近,不再疏远。

  再后来,母亲渐渐老去,而作者也不在年轻,她们显的更加亲密。她们做着那些令她们有趣的事,涂指甲油,回忆往事。虽然老母亲年纪大了,记性差了,忘记很多事,但是龙应台都十分耐心的给她讲那些从前的事,着不是很温馨吗?《雨儿》中最后一句:我这才注意到,她穿着黑色的衣领,像一个中学的女生。”是啊,她们都没老,时光带给她们年龄的距离,可是阻碍不了她们心的距离。

  时光匆匆,我要走自己的人生路,也许你目送着我的背影渐行渐远,但是对您的心啊,依然还在原地,所以将来无论多远,你我也并不遥远。

初中的作文 篇4

  所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

  实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的`人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。

  人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。

  创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

  这样,我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,我们的国家才不断进步!

  不断创新,不断进步。

初中的作文 篇5

  骤然喜了素描。处黑白相识相识的世界里,心恍若难可自已。铺张时间以纸,支笔手中自如,心情方支配着轻重,暗筹节率。款款笔落中,酣享独宁,得喻心境。

  一往情深,难知感由何发,难喻。只得偷藏着,待缘寻。世人喻素描艺术,我道这宛似心情,渊源久长。我赞这好一副黑白画!我赞这好一朵心上花!

初中的作文 篇6

  时间在光阴老人无休止的赶路中匆匆离去,书架上的书,一页页翻过,窗台上的仙人球依旧在等候花开,时间随着风儿轻轻拂过,只留下一阵清脆悦耳的风铃声……

  我呆呆的立在房里,对着风铃喃喃自语:“亲爱的雅,你在说些什么呢?”

  这是一串墨绿色的风铃,绿石般的沙粒牵扯着的小铃兰在风中微微碰撞,多么精致漂亮的风铃啊!“雅,这是你送给我的。你说,你把很多话藏在风铃里,每每风铃脆响时,就是你在对我倾诉,可是现在,你又在哪儿呢?”

  在三岁时候,因为我们的父母是合伙人的关系,我们在一起的时间很多,于是,我们度过了一段快乐的旅程。荡秋千,把脚伸直到树叶上去;涂妈妈的化妆品,结果,脸上、手上、衣服上全是一片红艳艳;合伙欺负一个大哥哥,还天真地以为我们真的很厉害。……

  那时还小,不知道那种欢乐的感觉来自哪里;现在不大,却理解那时的幼稚。因为一群充满爱心的人,他们的爱包围我们,于是,我们尽情享受着满满的关爱,同时,我们之间也建立起一种深深的友情,那种至真至纯让人回味无穷的友情。

  在你爸爸决定转业的.时候,你刚满十岁,你用出乎意料的平静接受了这一切。

  只是,再同以往一样的快乐之后,你带我去了那一个地方——王伯伯家的小精品店。你说,你要送我一个礼物,又兴致勃勃地问我喜欢的颜色,我毫不犹豫地告诉你:“绿色”。

  于是,在你走的那一天,你送给我一个墨绿色的风铃。并且对我说,以后你不在的日子,风铃的脆响就是你对我的低语。而八岁半的我,并没有多想,也没有留意你眼中的不舍,还满心欢喜接过风铃,快乐得一蹦三尺高,到爸爸妈妈面前炫耀。午休过后,我猛然醒来,准备去找你玩,妈妈却告诉我,你已经走了,走的时候,我还在睡觉。我呆了,到处找你,却不见你的踪影,耳畔只传来风铃的声音:叮叮叮叮,似你在倾诉,又在呼唤。

  时间一天天过去,我们也在长大,童年的记忆,慢慢地湮没时间的河里。

  但是,每次听到风铃的声音,总会想起你,想起那个不辞而别的午后。

  雅,现在,我们长大了,你在哪里呢?如果相见,你还会叫我小萱吗?

  谢谢你给我那至真至纯的友谊,谢谢你陪伴我度过那一段快乐的日子。

  在有风的日子,每每听到了一串风铃的叮叮,我都会想起和你在一起的时光,想起那如铃兰一般快乐而忧伤的往事……

初中的作文 篇7

  没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺。

  ——郭敬明

  有的人说,青春是会慢慢褪色的,要在青春最鲜艳的时候,留下让自己热泪盈眶的日子;有的人说,再不疯狂我们就老了;有的人说,我的青春,白纸黑字。

  青春,是一朵娇艳的花儿,婀娜多姿;青春,就是大海的浪花,天真无邪。你的灿烂犹如太阳的光芒,你的美丽犹如浅紫的丁香,你的热情犹如火热的'玫瑰,散发着袭人香味。

  青春,是一曲动感的旋律,却在我们没有准备好的时候,发出动感的鼓点,措手不及的我们只得迷惘地硬着头皮朝前走,即使五音不全,即使遍体鳞伤,也会义无反顾。一张张欢乐的笑脸,一阵阵银铃般的笑声,这不就是青春的代言人吗?

  青春,是一朵盛开的向日葵,吸收着太阳光的热量。天空刚露出鱼肚白,我在床上用被子裹住自己,在床上打几个滚,脸上的汗水告诉我,我是清醒的,要面对现实。骄阳升起,清晨的阳光是暖暖的,起来洗漱,面对一个全新的自己,创造属于自己的奇迹。

  青春,是一个漫漫的长路,路途坎坷。我们踏上了青春的征途,年华仿佛在嘲笑我们的年少轻狂,我们的无知,空有着满腔的热血,却不知青春的道路充满着荆棘与坎坷。退缩的念头在我们心头荡漾,可徐徐吹来的微风告诫这我们:生在天空,就不要忘记飞翔。

  青春,是滴滴嗒嗒的钟声,它不会为任何人停下,也不会为任何人倒流。时间无声无息地从我指间流过,一分一秒,不留一丝痕迹。我坐在草地上,闻着青草的芳香,让我忘记我曾经做错的事情,遗失过去。我只想做好眼前的事,不让我的将来留下遗憾。

  莎士比亚曾说过:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来的时候,它早已消失得无影无踪了。”让我们趁着这短暂的青春,学习无穷的智慧。当青春褪色,回忆起曾在正值青春年华时做过的事,都会微笑。

  我喜欢青春,因为我正拥有,我拥有青春,所以我要歌颂它。

初中的作文 篇8

  喂,你知道今天什么日子吗?”屁股还没坐稳,好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已,略带诈笑地说:“愚人节!”“愚人节,不是吧?”我慌忙站起来,还好,凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑,我捋了捋头发,傻笑:“去年的经验。”涵鬼笑两声:“你要小心再成为愚人哦!”她一字一断地说。“好吧!人不犯我,我不犯人,人若犯我,我……”我咳笑了两声,又用手捏了捏拳头,对着涵挑了挑着眉梢。

  “珊,过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧!”望着姿姿满脸的诚恳,我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的:有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食,有一次,一张网扑面而来,其他乌龟纷纷游走了,只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动,被捞上来,做成了王八汤,问!那只乌龟为什么不动呢?“它视力不正常。”我答。“不对,两眼都是1。5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟:“它不会脑筋急转弯!”只见她笑得前俯后仰:“它……在听……听我讲故事。”好啊!你竟然指我是乌龟,于是我准备对她进行“暴打”,谁知道她看出我的意图后竟笑得如迎风的垂柳一般!我的天啊!还是躲开吧!

  这一天的“小插曲”颇多:我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心,谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴,然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的.凳子……

  晚上10点,我正准备睡觉,电话响了:“请问乐乐先生在家吗?”我乐了:“乐乐是我们家的狗啊!”“对,麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬,这是那个调皮鬼,跟我捣蛋?”我说:“乐乐先生已经就寝了,有什么事我可以替你转达。”“好吧!乐乐先生订购的骨头两天后空运到,请乐乐先生亲自签收,对了,你是他们家保姆吧!”这最后一句可把我气坏了,嚷道:“你是谁?”“咚!”电话挂了。

  晚上11点,电话声响起:“请接鸡太太,我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”……“你到底是谁?”我近乎歇斯底里。

  “好吧!我告诉你,我是‘何洁’。”我晕!这又是谁捣的鬼。

  好吧!我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些,我傻傻地笑了,谁说这不是难得的快乐呢?应该感谢我的这些朋友们,有朋友就有快乐,有朋友,生命才有这么多闪光点,朋友们,我愿与你们相伴到永远!作文

初中的作文 篇9

  枫叶散落了一地,瑟瑟的秋风把它吹向远方,悄悄的告诉我天冷了、他要离开了!

  天冷了,你那瘦小的身躯该加一件棉衣了!

  时光回转,还记得你瘦小但很硬朗的身体平时忙碌的样子。还记得你对我笑时那慈祥的目光,一切一切的仿佛就是昨天,可是现在我在看你瘦小身体时,我只有怜惜。

  黑色的幕布渐渐降临大地,路边的街灯确实像萤火虫般无力的亮着。周围只听得见树叶坠落时,相互碰撞,发出的丝丝响声。

  你无力的躺在床边,有些痛苦的闭着双眼,讲话时声音压的好低好低,看你虽然痛苦却从未发出呻吟,只是静静地躺着,自己默默的承受着那份痛,紧皱的眉头在那张脸庞深陷、血色已淡的脸上显得格外扎眼,我的心此时深深的抽动了一下,我知道你很痛苦,我却只能呆呆的凝望着你,无能为力的坐着,顿时我觉得自己好没用,我在心里默默地祈祷,求你更坚强的生活。

  回想以前时光,我的生日时你总会偏心的为我“祝寿”,看着我没心没肺的大笑时,你总会欣慰的'笑着。

  我任性的让你帮我做这,帮我做那,你总是毫无怨言的默默为我付出,从未想过有一天要我报答你。

  可是现在你痛苦的在床上辗转,我却无能为力,反倒要你来安慰我,让我不用担心,没事,过两天就会好的,看你虽然真的很难受却硬挤出笑容来安慰我,我无能!我再也忍不住泪水了,我冷冷地对你说了一句后,我就冲出了房间,我任由泪水狂奔,我无力的靠着墙蹲下,把头深深地埋入胳膊中,我大声的嘶吼,我愤愤地踹墙,我恨自己无能,没有能力帮助你,我无法止住原本以为早已少得可怜的泪水,此刻竟然如此的多,也许此时可以体现我对你的爱吧,也许我只有这一种方式来表达吧!

  很久很久我才止住了泪水,我静静地回想你对我爱的点点滴滴,我笑了,嘴里却是咸咸的,我知道那是泪水的再一次滑落,你给我的爱从未忘记。

  你陪我走的路,我曾反复的在梦中见过,这一点滴的记忆,这一幅幅的风景,原来是如此的美好!我不想忘记,我要一辈子去品味、品尝,这是我一辈子的财富。

  人生的风景,是一辈子要珍藏的记忆!

  爷爷,你是留在我心底永远的风景!

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