初中写温暖作文

初中写温暖作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中写温暖作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中写温暖作文1

　　有很多事情让我感动，但我不被一件漂亮的衣服感动，不被优越的生活条件感动，不被金钱感动，只有真相让我感动。

　　记得那是三年级的事。一天，我冲回教室做课前准备。突然，我不知道是什么让我绊倒了。突然感觉膝盖像针一样疼。我试着站起来，但是感觉膝盖更疼，撑不住。大滴汗水从额头滑下来，我的眼睛红了。一边的几个男孩看着我坐在地上，肆无忌惮地嘲笑我。我觉得很无助，只能不理他们，希望有个老师能过来帮我。

　　这时，一群女孩从小阳台上向我跑来。他们是来帮我的吗？他们已经来找我了。让我们帮你起来吧。董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着帮我。突然，一阵心痛让我皱起了眉头。当他们看到我的`表情时，他们更加小心了。他们只是把我从走廊抬到教室，然后轻轻地把我放在座位上。我想：要不是他们帮我，把我扶到位，我可能还在走廊里试着站起来。他们真的围着我看着我。黄楚琳小心翼翼地绑起裤腿，看到上面有血。他们赶紧让另一个同学拿来干净的餐巾纸，小心翼翼地擦去上面的血。这时，铃响了，我放下卷起的裤子，示意他们赶紧回到自己的位置。

　　下课后，他们又聚集在我身边，告诉我快乐的事情。我被他们快乐的气氛感染了，并逐渐融入了他们的话题中。我们说了，我觉得腿不那么疼，露出了微笑。张维尔鼓励我走几步。我拿着桌子走了几步，他们微笑着。

　　温暖，可以是几句话，也可以是几个非常小的动作，但它无处不在。学生们的爱温暖了我，我也想给有需要的朋友带来我的爱，让每个人都被温暖包围，让世界充满温暖和温暖。

初中写温暖作文2

　　遂溪是一个非常普通的城市，有普通的工业设施，教学设备不是很先进，但可以住在这里，我认为普通生活隐藏着生活的活力，新的希望。

　　每周五下午放学后，我都会坐公共汽车回家。有些人可能认为这会很痛苦，但我认为这更温暖，一种非常温暖的安全感。当你没有带足够的钱开车时，售票员阿姨会说：没关系，我先帮你！"

　　当遇到行动不便的老人时，售票阿姨会提倡乘客让座。但是经常会有争执，因为老人不愿意接受这种善意，因为老人觉得有人更需要这个座位。售票阿姨看着老人，只好无奈地笑了笑，给了老人赞美的目光。

　　不知不觉中，这已成为最美的风景。我知道里面充满了爱和温暖，都是人们关心的幸福，这是美是一种稳定的.安全感。这是美，也是稳定的安全感。路人露出舒适的微笑是安全的，老师的教导是安全的，医生的建议也是安全的。这就像涌上心头的温暖，挥之不去。在笑声中，我们已经依赖于这个给我们带来安全的普通城市。

　　它就像一把巨大的伞，为每个人遮风挡雨；它就像一个母亲，喂养了许多生物；它就像一场及时的雨，滋润了每个人的生活。温暖与美混合在一起，美不仅体现在公交车上，而且正如作家彭景峰所说，驿道梨花到处开。

　　也许很多人都经历过中考，中考前一定很着急，也很紧张。我曾经认识这样一个学生，因为担心高中入学考试不好，所以他在高中入学考试前一天睡不好。当他第二天到达考场时，他发现他忘记了带同样重要的考试必需品。当他无助的时候，一个维持考场秩序的警察叔叔轻声问他：怎么了？他把事情的来龙去脉告诉了警察叔叔。听了一句话，警察叔叔热情地把他送回家，搂着警察叔叔坚实的背。他忍不住哭了起来，心里涌起一股不知名的暖流。

　　普通的城市蕴含着非凡的温暖，给了我一种坚硬的岩石安全感。是它喂养了我，给了我进步的机会，给了我前所未有的安全感和幸福感。

初中写温暖作文3

　　毕业时，何老师家挤满了学生。一个是45人，一个是很多。

　　桌子上有一个装满蜡烛的大蛋糕。数一数，恰好是45个，代表45个学生？哦，今天不是我45岁生日！何老师这才想起来。45名学生庆祝了45岁老师的生日，何老师高兴地笑了。45年过去了，何老师突然想看看他45岁的样子。镜子里，他的头已经是一片荒地，周围只有一圈杂草，皱纹覆盖着他的脸。

　　祝你生日快乐。45名学生一起唱生日歌。

　　点燃了45根蜡烛，点燃了45颗稚嫩的心，照亮了45个艰难的岁月。

　　小贝克端着一块蛋糕，深情地说：何老师，你还记得吗？我喜欢踢足球，成绩被我踢得‘一穷二白’，我觉得我的未来会被我踢得一脚。但是你说你很喜欢我带球突破的冲动，不断奔跑的动力，永不屈服的韧性。有了这种力量，球踢得很好，书也能读得很好。后来，我把这股力量带到了课堂上。现在，我成了学习上的小贝克。老师，谢谢你。是你的欣赏给了我前进的动力！”

　　小贝克把蛋糕放在何老师面前，我看到何老师的皱纹似乎很浅。

　　老师，我也要感谢你！是我们班的罗丹，一个丑陋的人。有一次在课堂上，当我在你的'‘荒地’旁边画‘杂草’时，你发现了。我准备接受你的‘河东狮吼’，但你说‘是的，你应该注意创作时间。经过你的欣赏，我成了班上的‘名人’。从此，我在课堂上认真对待；课余时间，你成了我的业余模特。我的肖像画《老师》还在‘艺术小达人’比赛中获奖。成绩，也是一路看涨。老师在你欣赏的眼里，我肯定了自己。”

　　罗丹给老师倒了一杯红酒。老师脸上的皱纹似乎被熨开了。

　　蜡烛仍然亮着，温暖的烛光照在45名学生和一位45岁的老师的脸上。太醉人了。蜡烛就像老师欣赏的眼睛。学生在欣赏中成长，师生在欣赏中和谐。

　　呵呵，这温暖的时刻！

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