初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
做律师多年，见到许多律师同行都以敢说、能说为傲，社会上公众对律师的通常评价也是能说会道，似乎“说”——这种嘴上功夫是非律师莫属的“专利”，但殊不知这只是律师这个职业的表象，真正经验丰富的律师往往更重视倾听，在倾听中汇集、分析当事人提供的案情，在倾听中捕捉对手的弱点和软肋，在倾听中根据法官的言辞即时调整诉讼策略。所以，倾听——对一个律师而言更显重要、更应倚重。
伏尔泰曾说：“耳朵是通向心灵的道路。”一个律师，他再怎么能言善辩，也离不开倾听——这个收集信息的主要方式。律师“听”的深度与广度，决定了其“说”的强度与力度。难以想象，一个律师在仅仅听了当事人的只言片语后，就侃侃而谈分析案情利弊、制定诉讼策略。如果一个律师真敢这样做，那他无异于自毁声誉、自掘坟墓。实务中，我见得最多的倒是那些被当事人呼为“律师”的法律工作者敢于这样做。
然而，律师只是重视了“听”还远远不够，“听”的`入心与否即是倾听还是泛泛地听，决定了“听”的层次高下与质量。泛泛地听流于形式，律师此时更象一个大脑记录员，他获得了大量的充斥着垃圾信息的信息，而难以鉴别哪些信息正是自己当下最应该抓住的，哪些是自己应该迅速忽略的。我就见过一个实习律师，在接待上门咨询的当事人时，还没有弄清楚案件是侵权之诉还是违约之诉，就匆忙告诉当事人有精神损害赔偿，以致当事人满腹疑惑地问：我咨询了其他所的律师，怎么他们都没有提到精神损害赔偿呢？
与泛泛地听相比，倾听则不同，它是用心地去听，带着职业素养，带着纸和笔，记录下当事人的关键话语，记录下对手的失误和法官的弦外之音，以期用最小的代价取得最大的效益。这样的倾听，才是大战前的寂静，虽万籁无声却埋伏着千军万马，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”；这样的倾听，足以令当事人称赞，令法官敬重，令对手胆寒！
一对倾听的耳朵，远在唇舌之上！
初中的作文 篇2
书，想必是大家天天都要接触到的东西。我们每天都要翻书，看书，可你试过用书来做一个科学实验吗？今天，我就和我的小组成员们用书做了一个有趣的实验。
我们实验的用具是两本一样大小的语文书。实验开始了，我和周芷伊互相配合，将两本书一页一页互相穿插着叠在一起，插的时候要稍微紧凑一些。接着，各拉一本书，使劲往外拽，没想到这两本书好像被牢牢地吸在一起了，怎么也分不开。“咿呀，加油”，“加把劲呀”，其他组员为我们加油鼓劲儿。一秒，两秒，三秒……十秒过去了，两本书终于被拉开了，我们都松了一口气。“嘿，真有趣，让我和舒锋也来试试吧！”李振宇饶有兴致地说。“好吧。”这一次我们嫌单页夹太麻烦了，因为书很厚嘛。因此我们改成了五六页为一组相夹，书本的间距也没有那么紧凑了。原以为这样把它们分开的时间一定比先前那次短，而结果恰恰相反。李振宇和舒锋两个身强力壮的'男生费了九牛二虎之力都没能成功。瞧，他们运足了气儿，憋得满脸通红，急得额头上都渗出了层层细汗。他们的鼻子都皱到一块儿了，还龇着牙，咧着嘴，口中不时发出“咿咿啊啊”的叫声。我和周芷伊在一旁看着他们的怪模样，不禁笑出了声儿。最后他们放弃了，把这重担交给了我们两个“弱女子”。“怎么办呢？”我一筹莫展。“有了，既然拉不开，我们就用抖的办法吧。”周芷伊提议，于是我们用力地抖啊、扭啊，不出三秒钟，两本书便松开来了。“嘀”的一声，计时结束，看看秒表，总共用30秒钟，可我觉得像过了30分钟那样漫长。
“为什么书页交插的书本很难分开呢？”大家百思不得其解。我心想，一定有某种神奇的力量在从中作祟，是什么呢？引力？磁力？对了，我猛得一拍脑门，“是磨擦力！”现在终于真相大白了，我们为揭开了实验的谜底而感到高兴。
回到家，我翻看了百科全书，得知：物体在运动时，互相接触的两部分物体在接触面上发生的阻力叫做磨擦力。我们做的这个实验，正是利用了书页之间所产生的磨擦力将书本“吸”在一起的。
磨擦力在我们的生活中无处不在，但许多人一谈到磨擦，总是先想到它带来的害处，殊不知这个世界上要是没有了磨擦，人走路就像溜冰似的，其他物件都能“长腿”跑了。所以我们生活的世界里不能没有磨擦呀！
初中的作文 篇3
一场大考过后，三天的考试使同学们各个筋疲力尽。走出考场，努力地伸了一下懒腰，真是舒服。想想接下来几天的休息和快乐，他们早已忘记了疲惫，忽然感到非常的幸福。瞧，他们变的就是这样快！
回到了家，倒在床上便大睡起来，看那姿势，那神态，真是累了。已经忙了一个月了，为了这次考试，他接连几天只睡几个小时，是够累的。睡吧，养足了精神迎接新的挑战。
第二天大清早，当家人正在熟睡时，他醒了，再也睡不着了。他开始回忆整个考试的每一个细节，居然想出了几十处填错的空及做错的题。他叹息着，有些害怕。怕分数又是太低，他更怕爸妈问他分数时那期待的眼神。他努力不去想这些，可他们却像泉水一样涌起来没完没了。他蜷缩在床上，再也无法入睡。
他是个急性子，让他等着三五天之后才知道分数是不可能的。此时，他已经急得抓耳挠腮，终于按捺不住，约了几个同学一起去学校看分。
在去学校的路上，他一点也听不进去其他同学的议论，一直走在前面。
终于到了学校。他们先来到了化学办公室。半天，他第一个拉开门出来了。蹦蹦跳跳的，还不忘了向里面喊了一声“老师再见！”接着他便在走廊里说起了考好化学的秘诀，嘴咧得更大了，一直合不拢，嘴角差一点没有咧到耳朵上去，眼睛也笑得眯成了一条缝。谈到高潮时，不禁神经不受控制，吐沫星子满天飞，声音也大得出奇，震耳欲聋。
他的声音这样招来不幸。物理办公室的门开了。物理老师探出头来“小子，还白话什么呢？过来看看你的.分吧。”一声令下，他的声音戛然而止，咧着的嘴变成了一条缝，眯着的眼睛也恢复了正常。许久，他最后一个人从办公室里出来，低着头，似乎背也有些驼，声音瑟缩的说了一声，几乎没有人可以听得见的再见。整个人像老了许多。仍然一声不响的下楼去了。
回家路上，他突然像想通了什么，大吼一声——下次考试咱们走着瞧！
瞧，他变的就是这样快，重要的是每次最后他总是变得热情、积极、充满希望。考试就是这样总是使每个人充满信心和希望。
初中的作文 篇4
童年时，看母亲，母亲是一片蓝色的湖，而我则是湖里的一尾鱼，鱼永远离不开水的怀抱；现在，再看母亲，母亲则变成湖中的一片水藻，而我却坦荡成一片湖，水藻永远庇护着湖的波涛。搜索着时间的车轮，回想着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难忘。难忘母亲慈祥的脸庞；难忘母亲响亮的耳光；难忘母亲甜甜的泪水。
记得在我上小学的时候，一次独自一人从外婆那里回家，偷偷跑到同学家里玩，把外婆的话抛到九霄云外。不知不觉，时已黄昏，见回家也不可能了，便在同学家歇了一晚。然而，我全然不知家里人正找我找得天翻地覆。母亲扯着早已枯哑的嗓门东喊西喊，父亲骑着辆破旧的自行车访南问北。第二天上午，我兴冲冲的回家，却发现母亲坐在门槛上，目光呆滞，宛如一座雕塑。随着一声清脆的“妈”，马上从她黯淡的眼里射出热切的光。忽地把我紧紧搂到怀里，似乎她一松手我就飞了似的。忽地一滴载满慈爱的泪珠滚落在我的脸颊，一直浸入嘴唇，我的心头一热。那泪水，甜丝丝的，那泪水让我知道了我对她有多重要。假如我不在了，她就会空留一份慈爱在风中蛛丝般的`飘荡。
温柔的母爱令人难以忘怀，而严厉，不也是一种母爱吗？当金钱、地位、荣誉已不再是诱惑，一切的一切已显得不再重要时，唯有一种东西仍值得珍视。那就是母爱——一种骨肉亲情，一种源于生命的真情。
一次，我“买通”了邻居家的一条大黄狗，把邻居的桃子偷了一大袋。兴冲冲地回家，可惜，当天晚上母亲就在我的“窝点”找到了我的“战利品”。我以为她会手下留情呢，没料到母亲“六亲不认”，非要我给人家送去，我死活不肯。当妈妈要给人家送去时，我又死拽着不放。终于讨来了一个似乎不可避免的耳光。霎时，世界寂静，了无声息；霎时，大地漆黑，一片冰凉。只有我的脸发着丝丝的热。我一跺脚奔进卧室，扑到床上。很晚也没有睡着，摸着发烫的脸。止不住的抽泣，道不尽的苦衷，心中只有堆不下的埋怨。
床头的钟无聊地嘀嗒着，也不知过了多久，“吱——”房间的门轻轻响了一下，接着就是一阵呼吸声萦绕在我的床头。突然，一滴冰凉的液体落到了我的嘴唇上。我的心猛的一颤，伴随着一阵暖人心扉的絮语。我，再也无法自控，一下抱住了妈妈的脖子，洒出了男儿本不应轻弹的泪。与母亲那甜甜的泪一道流至我的鼻梁，浸入我的嘴里，浸入我的心灵……
爱，在妈妈身上表现的多么贴切，多么温暖。我试着用最美的语言描绘它，可似乎有些不足；我试着用最美的歌声唱出它，可似乎还有些不满。妈妈的爱永远是现在进行时，尽管一些事随着年华的流逝，岁月的冲刷，搜索枯肠而不可得，然而母亲那甜丝丝的泪水却真实地穿越了十几个春秋的积尘落入我疲倦的梦中。
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