初中生的作文（经典10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中生的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
一只野猫出来寻食，这时天下起了雨，它想：“我的命怎么这么苦，天天风餐露宿，老天爷待我不公啊。”这只野猫跑到城里，登上了一个人家的阳台，发现了一只家猫。
家猫对野猫说：“哥们儿，不要当野猫了。你想想当野猫整天风餐露宿，吃了上顿没下顿，你再想想我，天天大鱼大肉，顶好的猫粮供奉着我。有时主人还带我出去了溜达溜达。抽个空还给我到宠物店按摩，美容。快考虑一下吧。”野猫心动了。
第二天，主人家发现家里多了一只猫，高兴地说：“本来还想到宠物点再买一只，凑个双，现在可就剩钱了。”
正如家猫所说的家猫的生活吃的是大鱼大肉，做美容、按摩啊，都是“一条龙”服务。但是，没过几天，野猫感到有点不大对劲。发现自己的绝活——上树无法施展了。它感到十分的`空虚。
野猫想起自己在无边无际的田野里尽情奔跑，抓捕田鼠，追着几只小蝴蝶嬉戏玩耍，呼吸着新鲜的空气，野猫怀念这种生活。
过了几天，家猫问野猫：“兄弟，怎么样，让你小子过上了‘猫上猫’的生活，可别忘了我的恩，有好处，咱哥俩对分……”“可是……我过不惯这种生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的生活。看来我们野猫与你们家猫的生活习惯不同。我还是回到真正属于我的幸福中去吧！”
野猫回到野外，它最终的总结是：金窝窝，银窝窝，不如自家的草窝窝。野猫抛弃了“幸福”，找回了属于自己的真正的幸福。
初中生的作文 篇2
春节是我国古老的传统节日之一，它已经传承了几千年的历史了。光阴似箭，“嗖”的一声就又穿越了一个春秋，转眼间便来到了20xx年的春节，我们一家三口已经早早的回到了老家，迎接春节的到来。在这几天里，我每天都积极地写作业，作业写了一大半了，这样，过年的时候就可以痛快的.玩一下了。
终于，在期盼下，大年三十——除夕终于到来了。一大早，我就兴奋的醒来了，吃完早饭后，我就铺纸磨墨，拿起毛笔在红纸挥毫题字，不一会儿，几幅漂亮的春联就出自我之手。下午，我、哥哥、爸爸和叔叔一起贴春联，爸爸和叔叔摆好位置，我撕胶带，哥哥把胶带贴上去，就大功告成了。整个家里到处都是红色的，流露出新年的浓烈的气息，它们与阳光相映在一起，显得格外耀眼，十分灿烂。
这时爷爷喊道：“开饭了!开饭了!”大家都走进厨房帮忙端菜，我也不例外。年夜饭开始了，我们四代一共九个人环桌而坐，吃饭时，我们互相祝福，有说有笑，谈笑风生，气氛其乐融融。
吃完饭，我们一起来到了附近的广场上放烟花，这时，广场上已经有许多人了，我们也赶紧加入其中。一个个烟花如一条条飞龙般冲上云霄，交叉在一起，显得五彩缤纷，流光溢彩，好看极了。鞭炮的声音更是响极了，如同上帝的怒吼声，如雷贯耳，震耳欲聋。
在接下来的几天里，我们一起去给亲戚们拜年，还收获了不少的压岁钱呢!
今年的春节，我收获得不仅仅是压岁钱，而收获更多地却是愉快的心情。
初中生的作文 篇3
至今为止，几乎每天都在怀念着那段在实验中学的日子，是那么快乐美好。 初一第二学期转到一个全新的学校，离家又较远，很不适应。面对新的同学，不像以前那么大大咧咧了，更不敢讲话，刚到的那几天哭了，但没有人察觉到。面对他们那诧异的目光，我总是避道而行。
可日子总是要过下去，朋友总要交的，就只能硬着头皮了。跟女孩子的关系蛮好的，就是跟男孩子玩不过来，他们老是说我难相处，其实我是比较被动的人，蛮难融入，更难被人了解! 都相处两年半了，有的还没讲过一句话咧!虽然关系不是很亲密，但会时时想起他们那个可爱的`样子。现在高中了，五班带给我很多快乐，曾经的我们那样团结，那样爱护这个班，只要我们感情不变，会一直好下去的。 很想念我的死党们，我那亲爱的晓，朱，陈，惠，泱泱，汤圆，以至跟我擦肩而过的HH，钟。你们真的很好，带给我那些美好的回忆，我会珍惜的。 都快要再次毕业了，可能分离的更远了，但我希望我们这份友谊能一直保留下来，爱五班的所有人!
初中生的作文 篇4
我的家乡坐落在美丽的梁子湖畔，虽然也算个鱼米之乡，但这几年在改革开放春风的吹拂下，以及惠农政策的普及，家乡变得更美更文明了。
我曾经学过“乡村四月闲人少，才子蚕桑又绩麻”的诗。我们村没有蚕养，但以前三四月也是农民们最忙碌的时候，要种瓜种豆，还要插秧。家里大一点的孩子学着插秧，小点的孩子被奶奶吼回家，到田间去送茶送水，连在外地做生意的'人也要老远回来帮忙。现在，国家实行惠农政策，农民们买新型农具都有补贴，所以家家户户用上了小型插秧机、收割机，再也不用全家忙碌了，一个人用插秧机就轻松地把田插完，又快又好，省时省力，孩子们也能开心地玩耍。真是“乡村四月忙人少，轻轻松松插完田”了！
在我五岁那年，到大伯家去拜年，记得那天下着大雨，爸爸牵着我走在泥泞的土路上，刚一走到大伯家门口，我就不小心摔了一跤，新衣服满是泥巴。现在，在国家的支持下，不仅村口泥泞的土路修建成了平坦而又宽阔的水泥路，而且村里家家户户门口都是崭新的水泥路，再怎么摔跤，也不会闹笑话了。
变化最大的是村后的几座山，以前每到秋天，村民们就上去抢柴，搞不好还吵嘴、打架，整座山变得光秃秃的，到了冬天，稍微大点的树被人连根拔起，扛回家劈柴取暖，整个一座“不毛之山”。如今，你再去看看的话，肯定不会相信，那里一片翠绿，果树成林。原来国家实施退耕还林的政策，发一些优良品种的果树，让村民自己栽种，在经济上还给村民一定的补偿。春天，满山红的桃花，白的梨花，像一座花园；秋天，红的柿子，黄的胡柚，让人垂涎三尺。这不仅给村民增加了收入，还绿化了环境。
村头扩建的文化室，成天不再是噼里啪啦的麻将声，而是静悄悄的，如果你进去一看，原来村委会组织一些婶婶们，在农闲的时候做十字绣，然后统一销售到外地；晚上，忙了一天的婶婶们，快乐地挑起健身舞，虽然动作不那么优美、规范，但是体现了新时代新农村的健康意识。
家乡变化还有很多很多，随着城乡一体化的建设，过几年，也许连家乡的名字也会改变，不再是“全家庄”，而是“幸福社区”或“花园新区”……到时候再向你们介绍家乡日新月异的变化吧！
初中生的作文 篇5
初中的生活，枯燥无味。教室、寝室、食堂，每天我都在这三点一线穿梭。可就在这枯燥的生活中，我们仍能寻得一点乐趣。
“叮呤呤”最盼望听见这熟悉的放学铃，刚才那一股睡意竟全没了。回到寝室坐到我温暖的被窝里成了我此刻最大的梦想。于是，老师一声令下“放学了”，我们就一窝蜂似的涌出教室。
到了寝室，终于该放松了，我和同学聊起天来了，朋友递给我一支萤光棒，明明的，绿绿的，挺好看的。这可勾起了我的好奇心“这里面究竟是什么东西?怎么会发亮呢?”带着这些疑问，我开始摆弄这支小小的萤光棒。我想用针把它钻一个孔，可是钻了好久它仍然毫发未伤，倒是我这双手已是伤痕累累。但我这人有一个毛病“不到黄河心不死”，我发誓今晚一定把它弄烂，让它知道我的厉害。我开始在墙上用力摔它，摔了几下，它有些动摇了，开始“流血”了，我更兴奋了，“咚”的.一声，它粉碎了!随着它的牺牲落下来许多亮闪闪的“小星星”，它们全落在了我身上。顷刻，我花枝招展，仿佛我就是装载着千万星星的银河。这时候，熄灯铃已响过半天了，同学们经不起我的诱惑，纷纷从被窝里探出头来看我那狼狈样儿!忽然，门“啪”的一声被推开，不好，老师来了，我们惨了……
这样的后果只能是“劳动改造”了，还连累全寝室的人跟我扫一天地，唉，心里真酸呢……早知如此，何必当初呢?人呐，还是老实一点好。
这就是我的初中生活，乏味中又有一些开心花絮。愿我们采撷生命中最美的花朵，珍惜生活……
初中生的作文 篇6
我今年10周岁，正好与新建的姜堰市同龄。从我有记忆时开始，我就感到我的家乡姜堰非常美丽，现在这种感觉越来越强烈了。姜堰变化很快，最明显的是坝口广场。听老人说，坝口原来很小，是几条石板街汇集的地方，周围的商店都是平房。现在，坝口是一个很大的广场。广场中央矗立着姜堰撤县设市的纪念碑，碑底座是园形平台，平台前是扇形广场。广场北边的东西两侧各有六根柱子，上有风雨盖，是一个休息长廊。广场的空地上，建了许多高度一致，形状不同的花圃，使坝口一年四季都五彩缤纷。
从坝口广场向西就到了步行街。步行街的街道很整洁，几乎没有灰尘，人们很文明，没有人讲粗话，酒楼、饭馆里香气扑鼻。街上绿树成荫，盆花飘香。到了双休日，街上人流如潮，行人熙熙攘攘，比肩继踵，有的散步观景，有的驻足揽胜，有的拎包疾走。步行街上还有两个大超市：时代超市和苏果超市。超市里商品繁多，琳琅满目，令人目不暇接，文房四宝、烟酒糖茶、锅碗瓢盆、金银首饰应有尽有，花样齐全，备受顾客青睐。步行街如同是天上的街市，走在步行街上，真有飘飘欲仙的感觉，正如我的外公在《题姜堰步行街》一首诗中描写的`那样：“虹霓萦玉帛，车马绝音尘。璨璨云中路，熙熙天上人。”
到了夜晚，姜堰就更美了。路上耀眼的广告灯箱，一字排开，争奇斗艳；漂亮的霓虹灯，参差错落，十分美丽。放眼望去，高楼大厦的轮廓都被条形的霓虹灯勾勒了出来，显得更加壮观了。近处，树上、草丛里也有一串串的小灯，这些小灯五颜六色，象一颗颗星星，又像一串串彩练。河边的柳树下，有一盏盏绿色射灯，照着柳树，使它的叶子更加碧绿。路边有一支支庭院灯，它是柱子形的，顶上像一本摊开的书，柱子上灯的颜色不停地变换，一会变成红色，一会变成黄色，一会变成紫色，一会又变成半蓝半绿的颜色。还有一种爆炸灯，它的灯光从下向上，然后到了上面就散开来，变成五颜六色的，像放烟火一样，十分美丽。夜间，灯光齐明，把整个姜堰照得如同白昼，真是“灯火明如昼，霓虹彩似霞。”
我们的家乡姜堰，正在发生日新月异的变化，她变得更加美丽了，我为生长在姜堰而自豪！
初中生的作文 篇7
虎头山上
每次当我爬上虎头山时，我总会不自觉的放松心情，虎头山的附近是连绵不断的小山坡，山坡跟山坡中间隔着一条条的小径，尽管人们说话的声音接连不断，却好像 隔的很远，感觉那是山的另一头似的，走在虎头山上，我的`心情和我的脚步一样轻快。这山顶上的一个角落，没有好玩的游乐设施，没有各种摊贩。一片宽广的平原 而已。我总是说不出真正喜欢它的原因。
也许是这里的山势不高。有时，不到二小时就爬完了;有时，可以走个三、四小时。往山上的路径，不是只有一条而已，一直在逐渐增加中，我猜附近的居民，一定都是热心公益的义工，每天一点一滴的帮我们开路，整理山上的环境，让我们可以享有舒适的爬山环境。
也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样，像云一样变来变去。一个浓雾的早晨，把大地给覆盖了，我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光，像在跟我炫耀似的。
也许是山中的守护神，保护着我。从那山上的树木里，不时传来鸟儿的啁啾，有的婉转，有的高亢，间或夹杂着细微的银铃般的声音，尾音拖曳得很长，仔细聆听， 又不像鸟叫声。我童年时，也曾经在别的地方听过一样的声音。我不禁怀疑，森林里躲着可爱的小精灵。也许是……
我真的很喜欢这座虎头山，经过许多曲折蜿蜒的山路，欣赏了各式各样的山林风景，在大自然的陪伴下，我愉快的走完全程，心情也跟着变好了。
初中生的作文 篇8
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一辈子一句话，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。”每当耳边回荡起这首悦耳优美的音乐，我就会想起我儿时最好的朋友————文锦。
我的好朋友今年也十岁了，她梳着漂亮的齐耳短发，不高不矮，和我一样的中等个儿，胖乎乎的小脸上长着一对乌黑的，像水晶球一样的大眼睛，再配上长长的睫毛，显得十分精神。挺直的鼻梁，长的十分端正。嘴唇红红的，像涂过口红一样，她是一位乐于助人，十分热心的朋友。
记得在我们上三年级的时候，那是六月的'一个下午，俗话说：六月的天，就像孩子的脸，说变就变。那时，我们正在上美术课， 天色逐渐 阴暗了下来，不一会儿，就刮起了大风 ，我听见同桌小声的说道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我满不在乎的想到：就这点雨，是难不到我的。可让我没预料到，雨越下越大，砸在玻璃上发出了刺耳的声音。我没拿伞，不禁心慌起来。“这可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放学，我站在教学楼前，一脸无奈。突然，我听见了背后有人叫我，我回头一看，原来是文锦，她一边跑一边说道：“我有伞，一起走吧。”说完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，风中夹杂着雨点一起吹了过来，拍在我的脸上，有些冷，但是我的心中却温暖无比……不仅仅只是因为这一把雨伞……
“海内存知己，天涯若比邻。”这便是我最好的朋友，我的友谊就好像是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高处绽放才更美丽；但我觉得它更似鲜花，送之于人手有余香。愿我们的友谊天长地久！
初中生的作文 篇9
上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，学校的安全已有了保障。
走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。
走在校园的.路上，你不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。
教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，学校们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。
学校里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接近学校们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服，才能进入花坛。
你喜欢这样的校园吗？
初中生的作文 篇10
就是他？我不禁在脑海中打了一个大大的问号。真是让人难以相信，他竟然是我们班的数学老师。你瞧，他大概三、四十岁，一头干净利落的短发，一双炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光芒，仿佛要洞察这世上的一切。那脸上一道又一道的皱纹，是因为岁月的流逝，是因为家事的操劳，还是因为事业的繁忙？那抹浅浅的笑容，显得很慈祥很和蔼，就像父亲一样。在我的印象中，一般男老师都很凶，但孟老师留给我的'"第一印象"还算不错，但“内瓤”如何呢？我十分好奇。
在慢慢地时光流逝中，我了解了：老师，这一职业是很平凡的，却又是伟大的。
孟老师是一位尽职尽责的人。铃声一响，孟老师便出现在教室里，在我的印象中，他几乎从没迟到过。若有特殊情况，比较胆大的同学就会把头探出教室，瞧一瞧瞄几眼，如若看见孟老师来了，便很“团结”的告诉我们，有一些调皮的同学就会大喊道：“老孟来了，快安静！”最初是教室中一片慌乱，过了一会儿就安静了，全班鸦雀无声，装模作样的复习起来。“老孟”这个称呼，我认为大多数同学并不是不尊重孟老师，而是出于敬畏，也许这里面暗含着对孟老师的绝对权威。
上课时，孟老师是一位一丝不苟，耐心仔细的人。他在讲台上的讲课，我们在下面专心致志地做笔记。有时一个知识点讲的太快，我们没有听明白他便会不厌其烦的再仔细认真的为我们讲解一遍。我有时还认为对于学习他比我们还看得重，孟老师，我敬佩您，但又说不出什么原因，我看您留在黑板上干净整洁的字迹，却不能掂量出这其中蕴含着多少汗水？我知道这是您对教育事业的贡献……
虽然孟老师十分严厉但有时也很幽默。有一次上晚自习时，只剩下十五分钟左右，看我们无精打采的，他为我们讲“平分线的定义”把相邻的角说成了“你们看这个∠1与∠2是邻居，他们多和谐”后来孟老师又把“解字后的算式”用浠水话说成了“这一坨”……孟老师这些有趣的动作把我们的困意全赶跑了。
这就是我七年级的班主任，我们的数学老师孟老师，在他的教导下，我们班的数学成绩总是独占鳌头，他的严厉和慈爱、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中，激励着我要学好数学。
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