初中生的作文

时间:2024-11-08 13:17:12 初中作文 我要投稿

初中生的作文7篇[推荐]

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的初中生的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生的作文7篇[推荐]

初中生的作文 篇1

  我所向往的初中生活,不是作业辅导书一大堆,写不完,看不完;也不是同学们在下课或任意时间,吵吵闹闹,不成体统,不知道“团结就是力量”;更不是同学们来上学只是打发三年的时间而上的学,忘记了:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!”

  而是大家都坐在一个宽敞明亮的.良好的学习环境的一个教室;而是早晨起床时能愉快的与大家上学,到了下午,便一起放学回家;而是来到教室后的第一件事便是拿起书本,在书的海洋里遨游;而是中午没事有人去学校外面让老师担心;而是随着上课铃的打响,同学们迅速赶回教室,师生们互相问好之后的精彩内容……

  如果有人问我:“你要求真多,而且够全面的啦,你觉得呢?”那样我会告诉他:“我的要求并不多这只是一小部分,虽说是细节,但也是生活中人们大多数所憧憬的,如果这几点都做不到,那--初中生活不就与白开水没两样了么?

初中生的作文 篇2

  生命是什么?生命的意义何在?生命如同故事,重要的不是它有多长,而是它有多精彩。

  很多人害怕命运,缺乏面对的勇气。其实,命运并不可怕,可怕的是我们向命运屈服,认为自己无能为力,缺乏战胜命运的信心。与其诅咒命运的黑暗,不如燃起生命的蜡烛,当我们不得不面对它的时候,就必需学会两样东西:一样是坚强,一样是快乐。

  张海迪克服了先天的缺陷,像正常人一样的生活,她说:在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的'强者。因为抛弃了悲伤,她的人生,充满爱与希望,有爱,就有奇迹!;有许多人超越了躯体的障碍,乐观的活着,把每一天都当作生命的最后一天,只要还有能力做,就快点去做。什么都不怕,只怕时间来不及。

  面对生命的挫折,生命斗士们都积极、乐观的活着,迎向生命的阳光,这种态度,正是值得我们学习的地方。

  当生命中出现了重大的挫折,我们应该要以面对机会的心情来面对,也许,这个挫折就会成为生命的转折点。

初中生的作文 篇3

  小时候,我总喜欢骑在爸爸的脖子上,高高的,因为这样我可以看到更远,仿佛整个世界都是我的.....

  窗外耀眼的阳光照进屋子里,落在了斑驳的旧照片上,给褪色的笑脸重新涂上了色彩,渐渐地,照片上的人像活了一般,动了起来......

  “飞喽—”爸爸的`声音,我从滑梯上滑下,落在前面的坐垫上。

  “哈哈哈,真好玩!”,伴着我的笑声爸爸一把将年幼的我抱起来扛在了肩上。“爸爸!爸爸!我要玩那个!”我兴奋地用手指了指不远处的过山车。

  “不可以哦,那个很危险的,小孩子不可以玩的。”爸爸装作很害怕的样子摇着食指对我说。

  “我就要玩,我不是小孩子!”我大喊一声。

  “可是爸爸害怕怎么办呢?”

  “哈哈哈,老爸是个胆小鬼,老爸是个胆小鬼!那我自己去玩好不好,胆小鬼?”我眼巴巴地望着爸爸,好像在说:“哼!你要是不让我玩,我就把你是胆小鬼的事说出去!”

  “好好好!什么都依你。”爸爸看我这么倔就只好同意了,只能扛着我不情愿的走向过山车。

  “爸爸!你就这样扛着我坐不行吗?”我有无理取闹的问。

  “这次真的不可以哦!”

  “好吧。”看他这次态度这么坚决,我只能认输。

  “啊——老爸!我怕!”还没过半分钟我就没出息地大喊,“我要下去,我不玩了!老爸——”

  几分钟后:

  “老爸,你骗人,你怎么不怕呀!我再也不要玩这个了!吓死人了!”我顶着张苍白的小脸,向爸爸伸出两条短短的胳膊,“我要骑大马!”

  老爸恨铁不成钢地摇摇头,撸撸袖子,把我扛到了肩上。

  说来也奇怪,坐在他肩上我马上有了安全感,害怕什么的都没有了,又看到了更远的地方。

  “还是这种高度适合我呀!”我很没天良地拍拍爸爸的头。

  “吱——”随着开门的声响,阳光挪了挪位置,掠过了相框,照片又黯淡了下来,变成了一张褪色的纸。

  开门进来的是爸爸,他仍然留着和年轻时一样有精神的板寸头,只是颜色变老了。

  “老爸,我要骑大马。”

  “臭丫头!都多大了,老爸都老了!”爸爸说完就扛起地上的箱子,弯着腰一步一步地挪了出去。

  我一阵恍惚,风吹进屋子,“啪——”吹掉了玻璃的相框,划破了照片上的笑脸,回头看,只见那被压弯到再也直不起的肩膀。

  我忽然意识到,再也没有这张照片,再也没有童年,再也没有游乐场......

  再也没有能撑起我的那双肩膀。

初中生的作文 篇4

  老师说我们的初中生活已经过去了两年半不到,但是现在想起来,过去的生活都历历在目。

  我们15班其实是一个奇特的班级,因为我们可以团结的时候很团结,内讧的时候很激烈,我们都是很青春活泼的人,有着属于我们这个年龄的特征。虽然级部里对我们班的纪律很不满,但是我们中的每一个人都是心地善良的人。

  刚进入这所学校的时候,我因为觉得小学的时候纯真而且感情好,多少对这所学校有点排斥,找到属于自己的班级,看着一张张陌生的面孔心里有着很多想法。

  现在我们已经接触了有两年多了,对班里每一个同学都有一些了解,有一些人在我的印象中是挺深刻的。

  我身边有一个神经大条、搞笑、坚强的女孩子,以前的时候大早上一到教室就开始把几乎半个书包的书的拿到桌子上摆着,而且还是大小不一的摆放着。还会经常说:“完了完了,我什么什么没带,怎么办怎么办。”还经常特别搞笑的给我讲各种系列的笑话,例如小松鼠系列,而且不好笑的笑话也因为她笑的`很开心也变得好笑了。说她坚强是因为她和我有点相反,我是个爱哭鬼,而她去特别的坚强,很少哭鼻子。她真的是我初中生活中对我最好的了,不虚伪,不做作,只要我做错了就会毫不犹豫的说我,我很庆幸有她。

  还有一个如疯子般的女生曾在我的生活中出现。不知道,远在加拿大的她好吗?我可能是个比较无情的人,我对不管是谁都只是想念不联系,对她也是这样。她在我心中留下的印记很深很深却也只是深在了记忆的深处,她是个很好的人。

  有一个热爱生活、热爱篮球、热爱新华操场的女孩子,有着满腔的热血和用不完的精力,而且重情重义,虽然有时她会有点小冲动,却真真正正体现她的本色。

  有负责任的班长,有个傻傻的团支书,有个分给我小青青徽章的人,有个心地善良却偶尔脾气暴躁的人,有一个一回头笑倒我们小组的人,有个有点神经经常迟到却能学习不错的人,有个肉肉的能制造出各种笑点的人。还有许许多多的人。

  我们这些人组成了这个15班,我为我的初中在15班而骄傲、而自豪,我为我的初中三年的光阴和青春在这里度过而满足。

初中生的作文 篇5

  不久前的一个下午,婶婶到我家找我妈妈,她的打扮令我耳目一新:穿着深绿色衣服,下身是棕黄色长靴,最让我惊艳的是她的头发。长长的,卷卷的,染成了栗色带黄的头发,额前是修剪过的,好看的刘海。婶婶知道我妈妈不在家后,又开心地问我新发型好不好看,我频频点头。目送婶婶离开,我的思绪却也飞远。

  记忆中,妈妈也曾烫过,染过头发。依稀记得那一次放学回家,我见妈妈的新发型,我在她头上摸索了半天,新奇的问这问那。然而,现在的妈妈因为过于忙碌,头发都来不及打理。妈妈也曾爱美过,她是一个女人,有爱美的权利和天性,可因为我和弟弟的成长,她渐渐的忽略自己的外在,只求把我和弟弟照顾好,让我们吃好,穿好,住好。

  有一幕不知怎的,在我心里难以忘怀。那是一个周五的下午,我回到家,见妈妈还未下班回家,于是,我自己到邻村赶会。我转了一圈,买了些吃的,正当准备回家,却听到那最熟悉不过的声音。我环顾四周,终于找到了那在人群中不算高的身影。仅仅只简单的束起头发,可能因为风吹吧,发丝有些凌乱,一些垂在了脸旁,略显疲惫的脸色,不算太有神的眼睛。“别人家的'土豆一袋只买十块,怎么到你这儿就变成十一了啊,哎呀,便宜点儿呗!”“那你去别人那儿看看吧,这要看东西是什么质量。”我想上前去劝她,不就是一块钱嘛,不至于吧!然而,她略带吃力的提起土豆,转过身看到了我,就那么一瞬间,我右手拿的冰淇淋,左手拿的烤香肠都没了平时的香味,变得那么苦涩。我听她高兴的呼唤我的名字,走上前去,尽可能的帮她拎一点东西。她问我吃的够不够,还买不买什么,我只是摇了摇头。坐在她的身后,我再也无法忽略那微微明显的几丝白发。母亲,真的开始老了。

  我悠闲地靠在妈妈的身旁,晒着太阳。不经意的,我的眼睛扫过妈妈的手,真的变了,变得粗糙干燥,没有了白嫩光滑。最让我在意的是,是她手指关节处已经比较脏的创可贴。我问妈妈,怎么受伤了?她说,她这才想起今天忘了换创可贴,于是,让我拿了个创可贴给她。我看她将旧创可贴撕下,伤口虽然已经开始愈合,但是能够想象原本受的伤有多重。我问她疼不疼,她笑了笑说,不疼。但是我知道那是因为工作失误而受的伤,伤口非常深。我没有再说什么,只是让她以后工作小心。

  诗人惠特曼说过:“全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”母亲为我和弟弟付出了太多太多,而这,我的笨笔写不出一万分之一二,只想在心灵深处感激她为我所做的所有。春天来临了,愿春风吹去您的烦恼,忧愁,永远健康。母亲,您就是我的春风。

初中生的作文 篇6

  小学六年级的时候,觉得离初中生活越来越近了,总对那近乎神秘的初中生活十分好奇,同时也对新的生活充满期待。

  来到外校第一天,初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里,吃饭,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前,负责添饭的食堂员工便忙得不可开交,手中的大勺在不同的饭菜前飞跃,餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙,怎么也不见短。

  还没品尝出饭菜的味道,我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏,直奔饭厅而去。“嗨,慢点,别摔着。”我大声喊道,听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友,这时,又有三个同伴尾随而至。

  终于到了晚上,我如释重负地往床上一摊,很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候,闹钟却不近人情地把我闹醒了,我极不情愿地睁开眼睛,又开始了新的一天……

  到了初中,课表上便多了历史、生物、地理几门课,而这几门课正好是我的最爱。

  在家里,我闲来无事,便在地图上搜寻,搜寻我们的家乡,搜寻有趣的地名。在那过程中,辨认方位的'方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在脑中,甚至经纬也略知一二。这样,自然在地理课上,我始终占据着发言权,老师一个问题一出口,别的同学还没回过神来,我却已经举起了双手。每逢这种情景,心中便充满了自豪。

  在生物和历史中,我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物,家中堆满了野生动物的资料和杂志,对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此,自从看完了《中华上下五千年》上下辑后,便对历史充满了兴趣,接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍,对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中,我感到轻松、快乐。

初中生的作文 篇7

  我在学校读了四年书,我和同学之间发生了许许多多的事情。可是有一件事情让我一直忘不了。

  有一次,我和同学们玩打僵尸的游戏。我和王荣海是僵尸。我被别人打死了,我很不甘心,然后我就和王荣海商量计划了:首先我抱住那个打死我的人,让然后王荣海来抓他。可是因为这件事一开始同学跟我闹了别扭,后来他开始动手打我了。她先打了我一拳然后我又打了他一拳,就这样打了好久,后来同学告了老师。老师知道了以后把我们两个叫到了办公室里,把我们训斥了一顿。他觉得都是我的错还骂了我,我说:“虽然是我先惹你的.可事实也没到要骂我的程度,再说这件事也有你的错呀。”他听了以后就觉得我再说是他的错,然后他就开始动手打我了,可是我没有还手,是因为我知道要是还手就有我的错了。他打了我几拳就走了,后来我就去告老师了,老师听了并没有说我而是反而还夸奖我了。而那个同学却又被老师训斥了一顿。后来他和我又变成好朋友了。

  通过这件事我知道了:同学之间应该互相体谅。

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