初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
在人生的道路上，书是不可缺少的。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一些好书更能增添自己的智慧，开阔自己的视野。
当然我也读过一些书，但是我读的.书连世界上好书的万分之一也没有。可我去深受启发。记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。我想这本书大家都听到或者读过，但是我想你们收到的启发一定很少，有的甚至没有。
这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。只有他一个人逃离了困境，坚强的活下来。他在岛上种庄稼，养家畜。在岛上经历28年的困苦生活，才得以回到国家。
这本书告诉我们一个大无畏的冒险主义精神的人，即使遇到什么大的纠纷或者挫折，他都活下来，甚至脱离险境。所以我们也要向他们学习，做一个坚强的人。不要一遇到困难就退缩或者逃避，我们要勇于和困难做斗争。
我们大家要从现在开始一定要多读书，读好书。我们只有掌握了知识和智慧才能在社会上立足。才能成为一个具有创造性的人，成为一个成功的人。
初中的作文 篇2
自由年华，在飞速流淌，我们随着岁月而成熟，一切看淡，唯有一种简单恬淡的快乐，洋溢心头。我知道那一种快乐是我所向往的。
伤落花之谢
明月清风，琥珀的月色，水波涟漪，一叶残落的穗花，拂在水面上，随波逐流，像孤舟，被汹涌的海浪打击，最后被吞噬。消失在无边无际的波浪之中。穗花就这样结束了自己的生命。它生前被人所赞赏它的美丽，死后，也没有声响，感叹着绰惜春残花落。我学会了古人的豁达乐观，我收获这份快乐。
感生活之乐
周末，闲来与家里人唠唠家常，听奶奶讲过去的.故事，听妈妈讲节俗，听爸爸说道。在无形中，我受到了一种教育。一种快乐，一种心灵的盛宴，那不是很美好吗？所以我享受这份快乐。
品书韵之美
“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这是何等自信与豪迈。“暮春三月兮“这是何等惬意。品书韵之美，我知道，我坚信，我能成功。现在我能决胜期中考，末考，一年后，我能决胜中考。我们从不成熟走向成熟，得到了无穷无尽的人生思考，它将使我受益匪浅。
初中的作文 篇3
我觉得营造一个和谐、民主、快乐的家庭氛围对孩子的成长十分重要。读书对一个家庭里也很重要，因为父母是孩子的第一任老师，父母的言行是孩子的一面镜子，俗话说：“言传者不如身教。”
记得，在孩子小的时候，只要一有时间，我就讲故事给她听，让他在每一个故事里，都学到不同的`知识，她总是听完故事后，进入甜甜的梦乡，不知不觉，她就对书产生了浓浓的兴趣，她在知识的海洋遨游，她在看书的时候，有时一个人呵呵地在笑，在孩子的每个成长的不同阶段。
父母要引导她选择性的看些好书，让书成为她的好朋友，可以让她在以后的精神世界里更加丰富，在成长的道路上少走一些弯路，这也是做父母的在养育孩子时，必须承担的一件责任，让她懂得怎样尊重别人，尊重他人的劳动果实，有一个高尚的人格，能够成为一个对社会有用的人!!
妈妈，谢谢您10多年来对我的养育之恩，我以后一定做一个对社会有作用的人!!!!
初中的作文 篇4
妈妈带我去她学校里。学校里面全是中学生，一点也不好玩。后来我就到后面的办公室里玩，看见了蒋祎哲和他的朋友，我们就一起玩起了捉迷藏。第一局开始了，我躲在办公室的桌子下面，他不到三秒钟就发现我了。第二局开始了，我还是躲在桌子下面，他以为我不会再躲在桌子下面，就找另外的地方了，我在桌子底下等了10分钟，他们还没有来找我，我只好自己现身了。大家一定很奇怪吧：我为什么会两次躲在同一个地方而最后却没有被发现呢。我曾经在电视《少年王》中看到他们把金缕玉衣藏在了警察局内，警察怎么也想不到。这就叫：最危险的地方就是最安全的地方。你们说我聪明吧。名师点评：这篇作文写得很有趣，主要记述了小作者在妈妈的办公室和小伙伴玩捉迷藏的故事，展现出了游戏的乐趣，也刻画出了小作者的聪明。作文条理也极为清楚，共写了两局，小作者都躲在同一个地方，但是结果却不尽相同。第一局小作者躲在桌子下很快就被找到了，第二局躲在相同的地方却没有被找出来。小作者将这种现象总结出来了，联系自己曾经看过的电视，得出了“最危险的地方就是最安全的地方”的道理，这就告诉我们平常容易形成惯性思维，有时候是需要打破常规的。“学校里面全市中学生”中“市”改为“是”。“第二居开始了”中“居”改为“局”。篇九：关于捉迷藏
那充满幼稚和欢乐的童年,是那么美好,那么令人留恋!那一件件往事,好象一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽、诱人！我上二年级的时候，暑假里的一天，几个老朋友来到我家里玩，我绞尽脑汁，还是想不出什么好玩的。最后还是弟弟想出了个好玩的点子—捉迷藏。我们立刻活跃在我家里，你藏我躲，玩得真开心。他们很笨，有的藏在透明的玻璃桌下，有的藏在门后面，一下子就被我捉住了，这次该姐姐捉了，我想来想去，也不知藏在哪里，突然我看见了我的可移动衣橱，我藏到了衣橱上面，姐姐来到我的房间，看见我的手露在外面，故意说：“这衣橱可以滑动,把它推到客厅里转,很好玩.”听到这里，我急忙叫起来：“不要啊！我在上面。”跳下来朝姐姐扮了个鬼脸.姐姐说:"其他人都不中计,你真笨哪,这么简单的‘请君入瓮’的计谋都没能识破！”我后悔不已，连呼上当受骗。从这件事，我悟出了一个道理：精通三十六计，才不会被骗！名师点评：作文描述的是小作者和朋友们一起玩捉迷藏游戏的一个过程。作文中对其他人“捉”的.过程用的是简略的写法，对姐姐“捉”自己的经过用的是比较详细的描述，这样有详有略的写法，可以让作文重点突出，有利于烘托作文的中心。作文的不足是人物之间的对话不够生动，不符合儿童的心理，
太过于成人的说教口吻，生活气息不浓厚。作文开头的抒情对中心没有太多的帮助，作文的结尾对道理的总结也不太清楚明白。
初中的作文 篇5
人生如跑道，有的长，有的短，有的窄，有的宽，大多数都不相径庭。有的人舒舒服服地睡，永远也醒不过来，沦陷在那黑白的道路上；或许有的人醒着，坐着，却不在站起来。偶尔窥视者别的'跑道，叹息着路太漫长，太颠簸，太曲折，尽管每条路都一样。但还是有人向前跑，迎着晨曦，超越弯道，有的加速，有的减速，有的直接睡下。不管怎样他们与我无关，我不会跑上别人的弯道，别人也不会睡在你面前。
每个人风雨经历，角度不同，扔给你不同的答案。他们撞过每一堵我们可能要上的高墙，摔进每一条我们可能要掉落的沟壑，然后告诉我们，继续前行吧，这条路没有错。不管这条路有没有错，我们始终在他们划破的气流中跑着，但我也不曾觉得风阻会小一些。所以尽管的跑，用力的跑。我们还年轻，我们还要征服生活。嘲笑，冷眼，迷罔随着道路的延伸，会接踵而来，或让你圆，或让你缺，自己没展露光芒，就别怪别人没有眼光。失败借口的原因只有一个：你不够优秀。
人生道路上更多是黯淡无色的风景，有代价，有踌躇，有痛苦，有重复，琳琅满目的都是或大或小的起伏。每个人都想借天使的翅膀抓住太阳，成功没有标准，有的是你是否为自己发光发热，超越有时也不在成功的范畴内。你笑，别人笑；你哭，别人还是会笑。你的风起云淡在万千种河流中最多激起小撮浪花，然后被后面的流水推着沉入底。你的好坏，别人凭什么去关怀？别个人都有自己的一片大海，有的惊心动魄，波澜壮阔；有的失魂落魄，一错再错。
几度春秋，物竞天择，我们躲在伞下，站在雨季的跑道上，拿着手中的指南针，相信雨后一定会有一道虹。或许我们该扔掉伞了，站在我们的虹之间，去仰望属于我们自己的苍穹。
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