初中的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
雪白的，圆圆的鱼丸在火锅中煮沸，红红的汤料，丝毫没有改变它的颜色，反之，鱼丸就像泡温泉一样泡在火锅中，时间和温度只能使他变得更白、更嫩、更鲜，看着小小的鱼丸，心里不由的想起我和鱼丸的故事。
镜头一
“囡囡，尝尝妈妈刚煮好的鱼丸。”“它是鱼丸？”我好奇的盯着它看，然后夹了一个煮好的鱼丸放在盘中，仔细端详，夹起正要放入嘴中。“不对，怎么有种海鲜的味道？”我久久凝视着被我夹起的鱼丸，心想：“不会真是用鱼肉做的吧！”看着眼前的鱼丸，我愈发肯定了自己的想法。妈妈似乎看出了些名堂，对我说，不想吃就放下吧。听到妈妈的话，我把鱼丸重新放回到盘中。顺手夹起火锅中的青菜，大嚼起来，刚才的鱼丸风波好像从未发生。
镜头二
因为儿时的那一件事，我再也没有夹起鱼丸，更不用说是品尝了。殊不知把鱼丸放下这一个动作，使我错过了美味，直至有一天，远方的表姐和小姨来窜门。有客人来，家里必定要吃火锅，煮鱼丸——晚饭上，大家其乐融融地坐在一起，吃火锅，表姐给我加了一个鱼丸。我只记得时间在瞬间定格了，只剩下我的心里活动，和盘中白白的鱼丸，还有表姐那礼貌的`微笑，我想：表姐出于一份好意，如果我不接受，是不是太不礼貌了？”，“可是，我不想打破我不吃鱼丸的记录，鱼做的丸子肯定不好吃……”终于前者说服了后者，我勇敢的拿起筷子，夹起盘中的鱼丸大口咬去，好鲜，好嫩，好软，我低头看了一眼被我咬掉一半的鱼丸，“什么？这就是鱼丸”，我百感交集，各种奇妙的感觉糊在心头，——原来我被鱼丸骗了。
镜头三
今天，我又夹起鱼丸，放入口中，只是少了以往两次的心里变化，多了一份思考，鱼丸其实很好吃，只是我被自己的猜疑骗了。人生路上的每份困难，又何常不是小小的鱼丸，警惕、懦弱，将我们缠上，如果不抛开这些，那成功的滋味又如何会属于我们呢？
我和鱼丸的故事结束了，但人生却刚刚起航，一切都启于第一次的尝试。只有尝试才能造就成功。鱼丸如此，人生也是这样的。
初中的作文 篇2
要说惊喜，我总能想到自己十岁生日的那一天中午，那一刻的阳光从我家窗户外面照进来，妈妈从厨房里为我端上她和爸爸亲手为我做的蛋糕，我惊喜地大喊了一声“哇！”
那也是我这个超级冷静的小孩，第一次脱口而出“哇！”这个词语，让我的爸爸妈妈也吃了一惊，他们这才知道，我这个超级冷静的小孩是真的非常喜欢吃蛋糕，不然又怎么会看见他们为我做了一个生日蛋糕时，一改常态“哇！”了出来呢？！
十岁的那个生日蛋糕，是爸爸妈妈思考了许久为我准备的生日礼物，他们很少跟我交流，或者说我很少想要跟他们交流，这造成了他们，每一年为我准备生日礼物的时候，都愁得不行，不知道送些什么给我合适，更不知道送什么样的生日礼物，我这个超级冷静的小孩会变得可爱或者有温度一些。
苦思冥想之后，他们为我亲手做了一个生日蛋糕。据后来和他们一起吃蛋糕时了解到，他们是因为看见过我在画纸上，时常画一些蛋糕模样的东西，他们不是很确定那是蛋糕，不过他们看着像，于是也就为我亲手做了一个蛋糕。
现在回忆起这件事儿，我都还能够想到生日蛋糕的`甜，也还能够回想起自己惊喜地大喊的那一声“哇！”像我这么冷静到不爱说话的孩子，能够大喊一声“哇！”那一定是真正的惊喜时刻了吧！不然我怎么到现在还记得那种感受呢？！
后来我的生日，爸爸妈妈每次都会为我亲手做蛋糕，我当然还是非常的喜欢，只是十岁那年生日的惊喜时刻，却永远停留在那一刻了。不过也挺好，让我时常回忆起来还能感受到“哇！”声带来的快乐与惊喜。
初中的作文 篇3
那些过返的人跟事历阅历史的酝酿，越发醇臭，归味悠久······——题记
皓月该空，是谁在月下伏舞弄清影？大江东去，是谁领没山河如绘的低叹？弥弥浅浪，隐现层壤，又是谁醉眠芳草······子规啼亮月琼瑶映杜宇，不应有恨的婵娟仍旧美妙。昔日的事还在，昔日的己无踪。风又拂功赤壁，在这里感叹我生如梦的你去了哪面？
密州出猎的狂抬，牵黄擎苍；锦帽貂裘的虚华，千骑舒平冈。虚无的货色果然不会多留片刻，便刻即烟散云销，被逮进狱。暗无天日的103个日夜，你的心在发抖。狱中的日子，你过的还恶吗？“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。”看着狱吏端着的盘子里的一条鱼，你怀着怎样的心境挥笔撒下二首尽命诗？103个日夜行将停止，而你又怎样的惴惴不安，亦或是豪放哀壮？你乏了吗？看着那些可怜的嘴脸，你恨他们吗？是他们错了吗？亦或是，你错了？仍是你初末执拗着，回避着，不想去想？你累了，实的累了。东坡何罪？独以名太高。
黑台诗案之后，你从京乡到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黄州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的.心坎有过怎么的抗争？那颗替庶民着想的心有不结束跳动？你给了众人一个快慰的谜底：我试着去转变，我的口还没有失去方向！“簌簌衣巾降枣花，村南村北响缫车。”瞅到徐州亢旱遇苦霖，你啼了吗？兴许吧。这颗忧邦愁官的心，从未平息。
多年般的无故喟叹匆匆转向中年的无奈和老年的旷达背地，那103个日夜你无法忘记。对此，我无奈指责谁对谁错。你责备积穷积弱的朝廷；你渴看“致臣尧舜”，盼望有晨一日“会挽雕弓如谦月，东北望，射地狼。”；你探听“持节云中，何日遣冯唐？”；你轻狂“谁怕？一蓑烟雨免平生！”然而，“世事一场大梦，人生多少度秋凉。”这些，你没错。可那103个昼夜······毕竟，谁对谁错？
在幽山静林之间，你恍然大悟；“夜凉吹笛千山月，路暗迷人亘种花。棋罢不知人换世，酒阑无耐客念野。”你不再执着于“奋力有过后志世”，而是“小船从此逝，江海寄余生”。你飘然而破，只愿息一只孤鸿“拣绝冷枝不肯栖，寂寞沙洲怜。”我当怎么对你？你干得所有皆没错可一切又都错了。你从心顶里发出了最实在的感慨“惆怅东南一只雪，人生看得几清明？”
赤壁山旁，尔靠在树上望着东往的大江觅找你的身影······
初中的作文 篇4
期盼已久的跳蚤书市终于开市了。
同学们纷纷把家中的藏书带到学校来，以班级为单位，举办书市。大家可以在自己班级上买书，当然也可以到别的班级上去选购，然后把总个书市上卖书所得的全部款项由学校捐赠给贫困山区的小学生们。
非常有幸，我被选中成为我们班级这次书市的“收银员”。
下午第一节课开始，同学们忙着搬椅子、凳子来到操场布置书市，校园里顿时热闹起来。书市一开始，同学们的叫卖声更是此起彼伏，争相招揽顾客。我们班的“推销员”在书市上特别引人注目，他们站在凳子上齐声叫卖：“卖书啦，卖书啦，130班的书最好看！130班的书最便宜了！”他们这样一叫卖，一大群人就蜂拥到了我们书市前买书。有同学看到学校门前有气球卖，还提议说：买两本书，送一个气球吧。这个办法果然好！许多老师也来到了我们班的书市前买书。科学老师的儿子就是被我们的气球吸引过来的，还真的买走了两本关于数学问题的书，当然，我们也绝不食言，送了一个大大的`红气球给他。
同学们都在选购自己喜欢的好书，我的心里却是又急又喜。着急的是，我是收银员，必须坚守岗位，也就没办法四处选购了；喜的是，看着同学们的一本本藏书换成了钞票收进了我的盒子，我仿佛看到了同学们跳动的一颗颗爱心，也仿佛看到山区孩子收到新书时开心的笑脸。
同学们欢快的买书声不绝于耳，“我要这本，《名人传》”，“我要这本，5元，《会飞的教室》”……每个书市前都围得水泄不通，写发票的同学更是手忙脚乱，把手都写得酸痛了。我这个收银员数钱也数得“手抽经”了。
我们班的书不一会就卖光了，虽然我们这些书市的“工作人员”忙得都是满头大汗，一身酸痛，但是，一想到山区穷苦的孩子们，就感到无比快乐。
跳蚤书市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感谢学校为我们组织这次跳蚤书市，这个活动让我们更加懂得了如何处理自己的旧书，这样，既培养了我们的经济头脑，又锻炼了我们的社会实践能力，在书市中选购自己心爱的书籍，还让我们的口语交际能力增强了！
我爱跳蚤书市！
初中的作文 篇5
又是一个月朗星稀的夜，像牛乳一样，浓稠地从屋檐上柔柔地倾斜下来-----那是温凉的光呀-------月光。
童稚的时候，我像个野孩子一样寄居在乡下。一天中翘首祈盼着夜的翩然而至，这才是最快乐的时光。一群小伙伴拎着小砂罐，拿着小纱罩，浩浩荡荡地向草丛进军，去捉蟋蟀。凭借着月亮仙子的“夜明珠”的指引 ，我们满载而归。而回家的归路，也需要月亮的陪伴，指点迷津，使我们确定方向。
再大一点，我的启蒙教育也是在这澄澈的月光下进行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘凉，我则乖巧地倚在她身边，像只温顺的猫咪一样。奶奶用她那细腻绵长的.嗓音，娓娓讲述：嫦娥奔月，广寒宫清冷寂寞；吴刚伐桂，昼夜不休；加加林，人类历史上第一个登上月球的人，永远值得我们传颂......隔着一层虚无缥缈的梦纱，朦胧中，月亮里似乎映衬出桂树稀疏的枝干，婀娜多姿的倩影，哦，还有此时奶奶的慈祥的目光，院内馥郁的花香。
当我长成婷婷少女时，我们都飞向了远方，一家人的团聚便犹显难得。幸好，中秋是一种恩赐。叔叔，阿姨，姐姐，都会不远千里赶回老家。奶奶早早地备好了各式月饼，泡好了一壶香茶，赏明月，促膝谈。每个人的心都得到了甜蜜的满足，又大又圆，一席清辉，凝聚无际人间真情。
月亮陪我走进了初中。现在最多的是月儿，在无数个挑灯夜战的深夜默默伴着我。写作时间久了，全身酸痛，眼睛被瞌睡的泪水充斥时，我便仰头望窗外：深深的夜啊，明月高悬，月光白的透明，却身披一层时有时无的云幔。月色如水，洒在我桌前的一盏盆栽上，素白素白。孤独的月亮，照着我孤独的窗。还有我远方的人呀，孤独的行走，他乡的长巷。
陈奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱：陪伴是最长情的告白......
在这大自然多姿的美妙中，这十四年的岁月里，月亮的柔情如春水荡漾入我怀。陪着我，伴着我，把沿路的感想活出了答案。
月亮的一路伴随令我们，洗落风尘，充盈希望！
青春的旋律在舞动，让我们攀一座座峰，追一个个梦！
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
（精选）初中作文08-13
【精选】初中的作文08-12
初中的作文(精选)08-13
初中作文【经典】07-29
初中作文（经典）07-30
【经典】初中作文08-07
初中的作文08-08
初中的作文08-08