初中生作文常用【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
大家好,我叫xxx,今年11岁,现读初一,就读三亚实验中学.初一(9)班.我比较喜欢蓝色,而最近学校强调天天都要穿校服,所以一直都没机会穿自己喜欢的衣服了.我的'优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗.缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔.记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!
有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?
初中生作文 篇2
生活，是绚丽多姿、五彩斑斓的。在我们的生活中，充满了阳光与白云，鸟语和花香，也许有过电闪雷鸣，也许有过浓烟滚滚……但总之，生活属于我们，我们要学会享受生活。
享受轻快的音符：
窗外，春雨淅淅沥沥，“沙沙沙……”这是一段悦耳的前奏；“呼呼呼……”那是风儿争先恐后的声音；“轰隆隆……”那是“鼓手们”有劲地敲击……一串串轻快的音符在细雨中跳着芭蕾，它们在绿叶上旋转，惹出铜铃般的笑声一串一串；它们轻轻拍击着地上的水洼，溅起银白的水花一朵朵。这时，我们为何不放下手中的笔，在操场上奔跑、嬉戏，张开双臂去拥抱自由与快乐，尽情的享受大自然赐予我们的音乐。
享受宁静的月夜。
一个人，静静的'走在林间，什么也不想，什么也不用想。只觉得今晚月光很淡，很淡，西天那一弯月，像在田间挥舞的银镰，但没有镰刀那般坚韧，又好像美女回眸一笑，但却少了一丝娇媚，又如蒙娜丽莎黑色的面纱，但作文却没有那一种神秘……月光如流水一般，倾泻在这片幽深的树林里，林间浮起一层薄薄的雾，像在牛初乳中洗过一般。这时，我们何不静静地走着，享受这难得的宁静，远离了都市的喧嚣，没有任何琐事的索绕，肩上没有任何负担静静享受属于自己的幸福。
享受路边的荆棘。
我们的人生之路漫漫悠长，我们赤脚走过了山，淌过了水，心中便有一丝一缕的快慰。即使前面还有一片刺人的荆棘在等待着我们，那么，我们也不用慌张，同时也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇气，把那一株株棘草尽力砍断。当全部砍断的那一瞬间，一种无名的喜悦涌上心头，这时的我们仿佛完成了斑羚飞渡的那一壮举，不又仿佛是登上了泰山之巅？
在生活中，不免会遭受困难与挫折。不要灰心，不要丧气，鼓起勇气与之拼搏，享受这种得天独厚的快乐。
我们拥有生活，所以我们享受生活，像小鸟享受浩瀚的蓝天，鱼儿享受大海的无边，而我们更要享受精彩的生活！
初中生作文 篇3
每当周末我回家时，总能闻到一股诱人的鱼香味儿，那香喷喷的红烧鱼，是妈妈“慰劳”我的美食。妈妈最疼我，知道我上学很累，因此每一次知道我会回家，都会做那香甜可口的红烧鱼，为我补充营养。每每看到这色香味俱全的红烧鱼，我都不由自主地垂涎欲滴。
开饭时分到了，我总是不断的充满享受的把鱼往嘴里塞，可是今天，不知怎的！我停住了，也许，是妈妈那疲惫不堪的`身躯突然停住了我的眼球，自从我懂事以来，都感觉到自己始终沉浸在幸福和快乐这中，三口之家中，我总是那样的“呼风唤雨”，也许，没有亲爱的爸爸和妈妈万般的呵护，我能象现在一样无忧无虑而快乐成长吗？顿时，妈妈娇小的身姿却变得如此的高大。无数的泪水不停的在我的内心涌动，终于，不听使唤的眼泪盈眶而出。久久模糊着我的视线。“孩子，你怎么啦？”“没事，只是…您为了给我做鱼，一刻都没有停歇。”“没关系，红烧鱼很好做，只需剥鱼鳞、去骨、再放盐、很简单的。”其实，我知道步骤很多，要做得可口更难，而我只懂得吃，从不知道这背后有着多少艰辛。我似乎看见妈妈头上又多了几根银丝，她疲惫的身影在我的眼前晃动着。眼泪再一次冲出。幸福和感恩的泪花使我真正懂得妈妈是多么的爱我，看似简单的鱼，却不知道渗透了妈妈多少无私的爱意，这世界上最美丽的、包含伟大母爱的鱼，我称它为——亲情鱼。
亲情鱼，是我吃过的最可口的菜。它也是我永远都吃不厌，永远都爱吃的菜。此时此刻，我真的好想自己马上长大，能学有所成，去报答养我、爱我的爸爸妈妈、回报对我关爱备至的老师和我的所有亲人。
长大了，我也要做亲情鱼。
初中生作文 篇4
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。
——题记
双手放在胸前，感受幸福的温度与跳动。
人生并不是布置得太齐全才很幸福。其实，人能活着就是一件令人幸福的事。早晨，静静地看着窗外第一缕阳光，呼吸着带有青草味道的空气，崭新的一天便开始了。披着太阳洒在身上的荣装，昂首阔步地走在自己生活的路上。这一路上，春暖花开，千姿百态的樟树随便舞动，和煦的清风不干不燥，绚烂的小花随处绽放着，行色匆匆的人们带着这份芬芳进入了一天的工作。你瞧，在早点店里，排队买包子的人络绎不绝，他们头顶着刚刚出笼的蒸汽，那蒸汽钻进了每一个人的五脏六腑，所到之处，全是温暖。往前走走，晨练的老人正高兴地挥洒着汗水，学生们正在加紧前往上学的路上，每一个人都很充实，享受着生命带给自己的激动与热情。夕阳西下，人们带着今天的成果开始各奔东西了，这成果有好有坏，不过，无论怎样，它可以证明你还活着。如果真有一天，你真的感受不到快乐，体会不到悲伤时，可能你真的已经死了。夜幕，悄悄来临，望着窗外爬起来的月亮，渐渐安静下来。在你或伟大或渺小的生命里，肯定总有那么一个时刻，感觉活着很幸福。活着可以看五彩斑斓的风景，可以吃到自己喜欢的食物，可以跟喜欢的东西在一起，还可以有事做，这难道不是一件幸福的事？
幸福不用刻意追求，屠格涅夫说过：“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。”的确，当你东张西望地寻找幸福时，你可能不知道幸福就在你身边。幸福是朋友感同身受的一个眼神；幸福是家人彻彻底底的.安慰；幸福是一次小路乱撞的感觉；幸福是一次全新的体验；幸福是……
幸福难么？不难。因为幸福不会因时间而淡化。很多东西在时光的切割下可能面目全非，可幸福不一样，幸福是一座高高的山，幸福是一条长长的河，幸福是一片蓝蓝的天，它不会因时光的推移而暗淡。反而，因为时光的流逝，你拥有了许多经历和故事，这些经历和故事可以让多年之后或许彷徨或许不再幸福的你，清楚地知道我幸福过。因为经历，所以幸福。有时候，因为回忆自己幸福的经历，可能现在不再幸福的你，心底也会泛起一圈圈涟漪，而那泛起涟漪的感觉就叫幸福。
没有不会退的浪，没有不会淡的疤，没有不会停下来的绝望，你在烦恼什么？抓住手中的幸福吧，它就像一双翅膀，只要张开，就能飞翔。
初中生作文 篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我国的大诗人杜甫也曾吟，“读书破万卷，下笔如有神。”是的，在我们的生活中，书籍是我们必不可少的精神养分。学会读书，对我们来说也是一件非常有意义的事情，这几天我就读了一本叫做《小王子》的书。
起初，小王子居住在一颗非常小的星球上，他与他心爱的玫瑰花相依为命。可是有一天，小王子和玫瑰花闹别扭，想要离开星球，去别的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人，其中，有爱发号施令的国王，数星星的商人，忙碌的灯夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人，也就是“我”——本书的作者。这是因为只有“我”能够为小王子画一只羊，是这些人中唯一一个还保留着一些童心的人。
“只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是用肉眼无法看到的。”这是我在读书时最感到震撼的一句。当小王子看到满园玫瑰时，才知道它那朵玫瑰并不是宇宙独一无二的`，起初他很懊恼，直到后来驯养了小狐狸后，他才明白只有心灵才能看清的东西，那就是爱和责任。于是他对满园玫瑰说，“你们的确一点也不像我那朵玫瑰花，你们没有被驯养过，也没有驯养过别人。你们就像我的狐狸过去的样子，那时，她只是一只和千千万万只狐狸一样的狐狸。但是现在，我已经把她当成了我的朋友，于是她就成了世界上独一无二的狐狸。”
小王子是幸运的，因为他在孤独的旅行中，终于明白了人生的真谛。我想这也要归功于小王子那纯净真诚的心灵，正如他说，“你仰望星空时，你会看到所有星星对你笑。因为我住在其中一颗星上对你笑，那么对你来说，所有的星星好像都在对你笑。”多么静谧美好。
和《小王子》相遇是一场奇妙的旅行，这本书的一字一句都荡涤着我的心灵，它使我懂得珍惜一颗童心的可贵。也许我长大以后再翻开这本书，便又是一般滋味。到那时，也许更浓的是对童年的怀念和留恋。
初中生作文 篇6
从前有一个小镇，里面住着一个很有钱的人，他不但富裕，还很善良。
一天，天气很不错。老人在他私家花园中散步，他来到一个大池塘旁，池塘里到处都是荷花，有含苞的，又没开的，有茂盛的……给夏天添加了无限生机。池塘旁长的郁郁葱葱的柳树一个个挺着腰。一阵风吹过，一个受了重伤的小鸟从树下落了下来，它极力鼓动双翅双翅，落在一朵正盛开荷花上。老人刚看到了，拿起竹竿把荷花慢慢地移到岸上，轻轻地捧起小鸟把它带回家，期望能把它的伤养好，再放回大自然！
日子一天一天过去了，小鸟吃得山珍海味，过的欢天喜地，它的伤也渐渐恢复了，感情自然而然的好了起来。老人见小鸟的伤也好了许多，就想把小鸟放飞到蓝天是它重归自由。小鸟飞走时想到了老人跟它相处的`日子，小鸟舍不得老人于是他在空中旋转了几圈，又飞到了老人的身边，它用嘴啄了啄老人的裤腿，头擦擦老人的鞋，老人看出了它的心思，便让他留了下来。
从此这个美丽的私家花园中又多了只可爱的小鸟。
初中生作文 篇7
哈哈!我这位老师可不是平常教我的数学、语文、英语、美术……的老师而是我家对门的七岁小妹妹!你一定觉得很奇怪吧!请听我细细道来。
星期六，对门家的阿姨要出去办点儿事儿，她的女儿——琦琦不想走，我便客气地说：“琦琦，那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特别兴奋地大声喊道，我知道她是最喜欢我家的两盆含羞草。“琦琦，你要听姐姐的话哦!中午带你去吃肯德基。”阿姨说道。“呯——”门关上了。
“姐姐!你家的两盆含羞草在哪儿呀?”果然，琦琦向我要含羞草。
“这——”我在犹豫中吃一顿肯德基还是把我两盆心爱的含羞草给顽皮的`琦琦玩。
“姐姐，你就放心吧!我是不会弄坏含羞草的!”
我看着她那可怜样儿，只好“忍痛割爱。”“姐姐，你差不多两天没有浇水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想养一盆含羞草，可是妈妈不肯我养，我只好趁妈妈不注意，偷偷地上网查怎么养含羞草，我还想用我的零花钱买一盆的，可是我只有八元钱。一盆十五元哪!”
接着她又跟我说了许多养含羞草的方法、知识，真让我吃惊，她俨然成了我的老师。我看着她那认真的样子，便对她说：“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦简直不相信，一下子亲了我四下!
我觉得琦琦是我的老师，她为了学会养含羞草，背着妈妈查电脑。我真佩服她，我觉得给她一盆值了!
初中生作文 篇8
告别了懵懂的年龄，或许我们还不懂得成熟的内涵；离开了温室的滋养，或许我们还没有坚实的羽毛抵御严寒和风霜，但人生需要“指点江山，激扬文字”的豪情，更需要业精于勤荒于嬉的精神。祖狄闻鸡起舞，匡衡凿壁偷光，张芝临池学书，其皆苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，终有所成就。因此，便有了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的博大精深。
中国有句俗话：“一勤天下无难事”，阐释了精深造诣来源于勤奋好学，唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真知实才，才能不断开拓知识领域，获得知识的亲睐，武装自己的`头脑。因而，勤奋能成就人生。
勤奋，是成功的奠基石。人们在做事之前，往往总是强调困难的因素，而不愿动手，其实这不过是为自己的惰性找一个借口。大多数时候，不成功仅仅是因为努力的不够罢了。一位哲人曾说：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，另一种是蜗牛”。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目远望，精鹜八级，都离不开两个字——勤奋。
勤奋，叩开成功人生的敲门砖。著名国学大师陈寅恪先生“家学渊源”，8岁即研习《说文解字》，熟读《三字经》、《二十四史》，13岁赴日留学，17岁回国，21岁又赴美。他有很高的语言天赋，精通并掌握了19种文字，人们尊之为“教授之教授”。一个人能有如此高的成就和业绩，除了归功于他的聪明才智，更在于他的勤奋与好学。
勤出成果，勤出智慧，勤能补拙。勤奋的数学家陈景润，勤奋的演说家德摩斯梯尼，勤奋的小说大师斯蒂芬·金，勤奋的思想家孔子，他们发愤忘食，乐以忘忧，无不在告诉我们任何一项成功的取得都是与勤奋分不开的。
勤奋使得生命有形色，如奔涌的大河，挟卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的伟力咆哮，雄伟而决绝。勤使泉眼无声惜细流，让它总在默默无闻的流淌着自己的生命，如果有一个更广阔的空间，它也能腾涌不止，奔流不息，这很像人生。每个人都是一口泉，如何最大限度的发挥，得靠一股内在的力量，得靠一种旷达的精神，它就是勤奋。勤奋才是立身之本，才是成功的保障。
勤奋是风里的一首诗，无声却让人心动，它的力量不嗅不知。勤奋是飘在生活里的一首诗，是写给成功的情诗，它只想留下最美的结局，那是人生最成功的一幕。勤奋是风雨后彩虹桥上点缀的红星。它凝聚了汗水和心血，同时也是成功的昭示。勤奋，成就人生。
初中生作文 篇9
书籍总能使一个人获得成功，而又能使我们成长起来，领悟读书的真谛。刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚”，我觉得这种对书的比喻，简直棒极了！
我二岁时，妈妈买了本《唐诗三百首》，她每晚都教我识字，导我诗意；有时，我会自己去细细琢麿，虽然只认识不到三四个字。
后来，我上了一年级，成了少先队队员；我将在一排排花花绿绿的书里，寻找着我喜爱的，标注拼音的书籍。我的课余时间差不多都花在了阅读之上。
渐渐地，上了三年级，我发觉我的写作水平没有提升，字数也不多，我有点儿担忧了；为什么我这样对阅读这样如醉如痴，得到的收获还没蚂蚁大呢？我有点沮丧了……
记得有一次，我在一篇作文上借用了作者一些好词佳句，获得了优秀，我非常惊讶。于是，我悟出了一个深奥的道理：作文，要表达自己对某件事情的感受，体会，描述，里面可以借鉴其他作者的词句，使自己的文章更加生动，内涵丰富。古今中外有成就的'人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
我越来越喜欢读书时那忘我的感觉，更喜欢在书的王国遨游一回。我的知识源自于书籍，书籍就是财富，教你无法用钱买到的知识；“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”，这句话使我知道“吃饭长大是身体的物质需求”，“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长；粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。这个开启了我智慧之门。
初中生作文 篇10
攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市小朋友来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。
今年暑假我参与了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩竞赛。高高的攀岩墙像一座山一样耸立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁维护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上平安带一边鼓励我说：“别怕，我会维护你的。你是个勇敢聪明的小朋友。鼓足勇气，用你的'智慧，就可以到达岩顶。”
这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会维护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”
“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”依照老师的指导，我运用自身的智慧不时调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“胜利了，胜利了……”
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的协助下我找回了勇气。同时，我也要为自身高声喝彩，因为我靠自身的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了胜利。
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