初中的作文7篇(优选)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
模糊的影子可是你？
记得那冗长的夜里，你的身影像是摆渡我灵魂的光芒，在我的世界中像不熄的灯塔，亮着，亮着。
在那个流泪的雨街，你的拥抱宛如撑起我信念的雨伞，在我的生命里像永恒的感动，温暖着，温暖着。
你说你有一天要去远行，结果你就真走了，没有多余的告别。那一天好像我的世界里没有了光和热。或许你不知道啊，我一直爱着你。
晚来的风，吹着荡漾的湖，和我心中的波流。镜中月啊，你怎么这样憔悴，我朦胧的眸中，为何总有你在惨淡月光下的'身影。为什么你只是在我脑海中的那道倩影，而不是那光芒，那相拥。
大雪啊，你可以埋葬我的记忆吗。风啊，你能剪段她的身影吗。
遍地花碎，相思红如血。荏苒年华，你的身影，
我们又见了啊，月下的身影。
初中的作文 篇2
随着光阴似箭，岁月如梭，时光的马车飞驰而过，尘埃落定之后，留下的，就只有那记忆的车辙印深深地印在我的脑海里。
六年的小学时光转瞬即逝，随着春去夏来，骄阳似火的七月，毕业了的我们恋恋不舍地离开了母校。伴着秋风扫去落叶，和着一场秋雨，我们忐忑不安地进入了初中的新校园。
刚进初中，首先感受到的不是刚进校园的喜悦，也不是对前程的担忧，却是屹立在我面前妨碍我前进的的两座大山。
第一座大山：紧张
新的学期，新的开始、新的桌椅、新的同学、新的老师、新的教材、新的校园……总而言之，因为突然进入了一个新的环境，才萌生出了紧张的想法。这一切的一切，都显得有些陌生。新的环境倒也不是很差，青翠的松柏如同校园的卫士，整齐地排列在路的两侧，操场比较宽阔，桌椅也没有想象中的旧，按理来说，有着环境不错的新校园，应该会轻松不少。但是，面对这个新的环境，我仿佛不太适应似的.，平日里口齿伶俐的我，由于紧张的缘故，在语文课上发言时，语速竟快的不得了，老师好几遍也没听清我在说什么。
移山良方：尽快地熟悉环境，让自己暑假懒散的生活如以改正，尽快地与初中生活接轨，消除对初中生活的不适应，自然就不会紧张了。
第二座大山：压力
从小学升入初中，是人生的一次转折也是一个不小的变动。主科从三门单纯的“语、数、英”一下猛增至七门，每天的九节课也是让人感到压力倍增。大大小小三十九本书压的课桌都吱吱作响，背书时，来自书包的重量仿佛又让压力更上一层楼，实在是“重力与压力同在，体力与能力并存。”，晚上忙来忙去，一直到十点才能把作业写完。
看来，压力大山可谓是给了我一次不小的考验。
移山良方：提高学习效率，调整学习方法，改变学习思路，明确学习目标，让学习有条不稳地进行。并且，要使学习变得轻松，还要化压力为动力，让压力不堪一击地土崩瓦解。
我相信，不久的将来，挡住我前进道路的这两座大山，经过我的不懈努力，将会不复存在的！而我，也会更加努力，更加地自信！、
攻克了两大困难的我，还在和时光马车一起自信满满地前进，留下记忆的车辙印也会更加生动、更加美好！
初中的作文 篇3
春天，漫天遍野的木槿花开了，然而伴随着木槿花开的却是一份坚强。
我向来不喜欢花，因为他们太娇弱。
一次，过生日。妈妈送了我一颗木槿花种。我很疑惑，便问“为什么送我这个。”妈妈道：“木槿花和其他的花不一样，您种种看也许它会改变您对花的偏见。
被迫，不情愿的把种子埋在了院子的一个角落里。
时过已久，妈妈问我：“木槿花怎么样了？”不好说已不知丢到哪里去了，便随口答道：“好得很，只是还没开花罢了。”
过了不久，邻居家小兴土木，把一些破旧的'家具，建材和木板都丢到了院子的一个角落里。
秋天，我站在院子里，感叹道：都说了花向来是比较柔弱的，经不起一点风吹雨打。心中不禁油然而生一种凄凉，也许那颗种子早就死去了吧，
第二年春天，漫天遍野都开遍了鲜花，可是一阵风吹雨打后，一些花儿却已经受不住，凋落。
我看着这一切，不禁冷笑起来，不经意的一瞟。
院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎风飘舞，走近一看，似乎是去年种下的那棵木槿花。
我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟还有这样一种花，能够在这样的环境中傲然开放。
花海中，我似乎闻到了一阵花香，那是木槿花独有的味道。我也似乎又看到了希望。
就是这样的一朵小花，改变了我十三年对花的看法。
带您在绝望的青春窗口看到春天——这是木槿花的花语。
这一刻，木槿花，我懂了您。
初中的作文 篇4
结冰了。冬天的冰，更让这个世界多了一份神秘，增添了无穷的魅力。
冰大都是在寒冷的冬季时才从千年古道的河流、湖泊、沼泽中诞生出来的洁白、无瑕、坚硬、阿光滑而刚强的躯体。它不像雪花，总是情意绵绵地飘落；也不像雨总是伴着趾高气昂的雷、电，来也匆匆，去也匆匆；更不像风总是大摇大摆地巻着风沙不可一世地呼啸而来。冰总是在人们的睡梦中悄悄地来到这个世界上的。
冰的形态像玉一般洁白，像水晶一般透明、光亮。那怕是一滴水结成的冰，同样洁白、透明、无瑕。冰的结晶坚硬、光滑、透明，裸露着身躯，没有一丝华丽的衣裳。冰如一层厚厚的鸭绒被轻轻地浮在水面上，时刻亲吻着水，为水驱赶着寒冷。
冰，一次次的降临，又一次次的复归；一次次的消融，又一次次的复活。冰为年轮的四季运行做出了卓越贡献。但他从不为自己树碑立传，尽管死亡对谁都没法躲过，但他知道生命的价值在于奉献。个人的`卑微是为了人类的高尚；个人的消融，是为了社会的昌盛，用消融后的身躯去染绿河流、山川、大地，就是对人类的奉献。
冰，从不浓妆艳抹，他把最原始的美潇洒地奉献给人们。冰，深深的爱着风餐、露宿、裸露着身躯的原始生活，对人类没有任何索取。当人们用锯拉、钩拽、车推想把它请到天堂般冰雕大世界时，它流着泪，挣扎地汗流浃背，甚至粉身碎骨，还是久久不愿离开贫寒的家。虽如贫家女被强招入宫，一夜身价倍增，但冰面对富丽堂皇的冰雕宫殿、面对裘皮裹身的达官贵人生活，仍然是一副冰冷的面孔。
当春天的阳光洒满大地时，冰悄悄地融化了。循着洁白、无瑕、坚硬地冰的消融，我仿佛看到了人们以孩童般纯洁的心灵在修饰万物；以专著、执着的目光感受旷野的清新；我仿佛听到了燕子呢喃声声；我仿佛看到了种子在土壤里生根、发芽，树木在吐绿。
春天就要来了。
初中的作文 篇5
人类在创造地球文明的同时，也在制造着地球的灾难。21世纪的某一天，人类与塑料袋进行了一次对话。下面，就让我们来听一听塑料袋们的代表——花袋袋的诉说：
大家好，我是花袋袋。我们处在人类的生活环境中，用人类的话讲，我们是环境污染的制造者。但是我发现，虽然人们已经知道我们是“害群之马”，但在行动中却没有表现出来，仍然让我们到处“飞舞”。在超市里买菜时，他们用我们来装菜，随便向地下一望，我的同伴都零零落落地在地上呻吟，有的身上伤痕累累，有的满脸沾满了污垢……唉！人类只会随便乱扔我们，在地面上，在河里……从不会把我们扔进垃圾箱，地球环境越来越脏。时间长了，家里的塑料袋——我们也多了，人类就有了焚烧我同伴的念头，空气也变得浑浊了。人类呀，请你们不要再使用我们了，我们危害着地球的环境呀！
人类听了花袋袋的诉说，羞愧的`无地自容。人类的代表连连向花袋袋道歉，并感谢他们的提醒。是呀，连花袋袋都懂得的道理，怎么人类却……经过反思人类终于省悟过来了，他们都十分后悔，他们开始了弥补大行动：瞧，超市里几乎没有了塑料袋家族的成员，都是环保布袋子（可重复使用）；回收站也没有塑料袋的踪影……
人类不仅不再使用塑料袋了，而且还有了另外的一些行动，瞧一瞧人们的生活方式：1.选购绿色食物、产品。2.少用一次性制品，进行垃圾分类。3.多骑自行车等，为节能减排出力。4.多植树造林。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围，为社会尽一份责任！过低碳生活，做绿色公民。绿色在延续，让我们一起行动起来吧。
初中的作文 篇6
我有一个温暖又漂亮的家，家里住着我、爸爸和妈妈，马上还会有一个新成员，那就是妈妈肚子里的小宝宝。
一出电梯就是电梯间，摆放着一个鞋柜和穿鞋凳，一面墙上是一块大镜子，出门时我们都会照一下自己。
从电梯间走进来便是客厅，天花板上闪闪发光的水晶灯非常漂亮；布艺沙发坐着、躺着非常舒适；茶几上铺着美丽的花布；黑色的电视柜中间放着一台大大的电视机；电视柜旁边有两个珍贵的古董花瓶。哦对了，还有妈妈最爱的钢琴和我心爱的小黑板。
客厅的左手边是阳台，是我们洗衣服、晾衣服的地方，阳台上还有个五层的货架，整齐的摆放着各种东西。
客厅的'右边是餐厅，我们家人每天都在长方形的餐桌上愉快的用餐，餐桌旁是一个很大的白色酒柜，爷爷来我家的时候，爸爸总会从酒柜里拿出酒来跟他喝几杯。
厨房在餐厅的隔壁，我家的橱柜是鲜艳的黄色，每一块墙砖都是凸出来的，妈妈说这叫“面包砖”。
我的房间有一个双层床，晚上我喜欢在楼下睡，午觉时候我喜欢在楼上睡。我的衣柜是粉色的，里面放着满满一柜子漂亮的衣服。衣柜对面是我最心爱的小梳妆台，我不让任何人动它，都是由我自己来摆放的。
爸爸妈妈的房间里，一张双人床、一台电视机、一个大梳妆台，还有大大的衣柜，妈妈挂了好多好多的衣服。
最后要介绍的就是书房了，书柜里摆放了很多书，有两张写字桌，一张是爸爸妈妈用的，是黑白相间的，上面有一台电脑和一台彩色打印机，另一张彩色书桌便是我的了，我每天都在我的书桌前写作业、学习。书房里还有一样我最爱的大提琴，我每天都要练习。
我喜欢我的家，我喜欢我家所有的一切。
初中的作文 篇7
在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’听了这个故事，我哭了。现在全国开展了希望工程活动，我要老爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给老爸听，并说了我的想法，老爸却说：现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！我不服，还想说什么，老爸一看，说：我还有个生意要谈，有事晚上再说！我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：你爸是个死脑筋，说不通的。哼，我就不信这个邪。我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书。我灵光一闪，眼睛一亮，有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。老爸回来看见了，问：珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。我心里一乐：正合我意。但却装作勉为其难地说：好吧！我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？老爸感慨地讲起过去的'事。噢，原来爸没念过书！是呀！我希望你上大学，替老爸争一口气。我看时机已经成熟，就向老爸展开攻势，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一会儿，说：将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。
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