初中生作文

时间:2024-10-25 11:36:39 初中作文 我要投稿

(合集)初中生作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初中生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(合集)初中生作文9篇

初中生作文 篇1

  元夕,窗外的烟花将房间映得忽明忽暗,楼下儿童的笑声令这间小屋更显寂静。一灯如豆,孤身独坐,耳机中放的是汪峰的北京,北京。几分迷惘,些许惆怅,散漫在房间的各个角落,恍如隔世。

  转眼新年的热闹已经到了尽头,正如窗外的花火,终将逝去。过年回到了老家,感觉处处物是人非。记得小时元夕,奶奶会将家中的灯全部打开来迎接灶王爷进家,而爷爷则会在阳台或家门前燃上两支蜡烛,三根清香以拜蛇虫鼠蚁,并求在新的一年里家中不受这些小家伙的骚扰。这些看似迷信的.举动,却处处透着温馨。拜完鼠蚁,锅中元宵也熟了,祖孙三人各抱一碗,边吃边看晚会,倒也颇为热闹。

  而望如今,入眼的依旧是那栋矮矮的六层小楼。月辉下,墙壁已是斑驳不堪,阳台也因久无人居而布满尘埃。爷爷最喜欢的那几盆花,也随风而逝,唯剩三五枯枝于风中飘摇,似在摇头,又像是在叹息......走到楼下我竟不敢上去,怕惊醒房中那往日的旧梦。小楼前便是资水,冷韵下江上升起了淡淡寒烟,涛声依旧,而往昔却已随流水东去。唯留一地碎梦伴着那憔悴人。

  每念只此,总是心中难受,窗外喧嚣竟让我不由自主地走下了楼。但这个举动立马令我心生悔意。长沙的元夕,在我看来总像是古诗中以乐景衬哀情的绝妙手法。这使我情不自禁地想起了北宋的毛滂,想起了“谁见江南憔悴客,端忧懒步芳尘。小屏风畔冷香凝。酒浓春入梦,窗破月寻人”。毛滂的这首临江仙也是写在元夕之夜。有人热闹在寂寞里,有人寂寞在热闹里。毛滂属于后者。长安的灯夜再美,也无法让他高兴,即使雕轮宝马如云,却只是徒添憔悴。不如许自己一场宿醉,梦回酒醒,自有月光相伴。世人终是难以像辛弃疾词中那般蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。而人生一路,几多起伏,昨日花开,今朝凋落,谁能自主。烟花绽放,热烈热心,碎屑纷飞,落幕落寞。一切尽在尘世的风中。

  不知不觉间已走到了家门口的小巷,远方只有一盏昏黄的老路灯,灯光将黑暗映得更加浓厚。蓦然回首,夜未央,灯火阑珊。

初中生作文 篇2

  记得刚上初中没几天的时候,我们班就来了一位副班主任,他是一位男性,戴着一副眼镜,看上去很斯文的样子,刚进到这个班,一种充满着生命力的现象。

  上课铃一响,就开始了一天的学习生活。语文课上,朗读声充满着豪情,充满着激情。那声音娓娓动听,活力四射,给人一种似火的热情。语文课上的自由交流,给予我们更多交流的机会,让同学们认识了更多的同学。只要一上语文课,同学们都会高高兴兴的。记得那是一个晴朗的上午,同学们正高兴地玩着,语文老师走进来对同学们说:“我准备在教室里成立一个××班的`图书角,让同学们多看些书,增长知识。”同学们一听到这个消息,马上活蹦乱跳起来。我看见同学们的动作不由自主地笑了。

  进入初中后,我感觉到了一定的压力,每天上课都好像无精打采的。在上过语文课之后,我每天都活得很快乐,和同学交流过以后,认识了他们,我的生活变得丰富多彩。初中的精彩生活很快就让我忘掉了一切不开心的事情。“××,我们到外面玩吧!”“嗯”我们玩得很高兴。这是我在初中生活的事情。

  历史课上,我们了解了中华民族的历史和伟大事件,让我们认识了我国历史上的伟大人物。在这里,我还感受到我们班的思想和激情,同学们的热情。那天,我们班正在上着体育课,有一个人跑来捣乱,我们班上的一个男同学勇敢地站出来教训了那个捣乱的同学,获得了女生的表扬。从这件事中,同学们的责任心和保护心理让我赞美不已。

  音乐课,我们听着音乐放松,随歌声唱,班上一下子热闹了。优美动听的歌声唱出了教室,唱出了校园,唱进了我们心中。我在这里体会到了一种从未体验过的感受,××是我在这里认识的第一位同学,她学习也是蛮好的。

  初中生活已过了几个月了,我在初中生活过得很快乐。有时会有搞笑的场面,有时会有苦笑不得的课堂场合……它们让生活充满了欢笑和热闹。学习和生活要结合起来。学习上我们不懂的,就想一遍然后请教老师。生活的精彩真的无处不在。

初中生作文 篇3

  初中的生活有时是“潮平两岸阔,风正一帆悬”,有时又是“长怒卷高浪,飞洒日光寒”。就在花开花落之间,我的初中生活悄然逝去。

  记得初一,那是第一次,离开了父母,在校住宿。在闹哄哄的食堂里,看着来往打饭的同学,嚼着难以下咽的饭菜,我开始怀念妈妈。在嘈杂的寝室里,看着熟悉而陌生的舍友,我开始失眠.…..那时,那景,让我不禁感慨人生的无奈。

  不知不觉一年过去,初一那个青涩的小女孩在时间的磨砺下渐渐成长。在苦涩无奈的生活里,我渐渐体味到了小小的喜悦。我明白了,当所在的环境无法改变时,自己就必须改变,要学会适应生活。也正是这样,我懂得了,在生命之中,原来我要感谢要珍惜的人那么多。父母的养育之恩,应当感谢;老师的培育之倩,理当铭记;同学的真诚相待,自当珍惜。我一天天成长,一天天收获。

  今年十月,校运会正如火如茶地开展着。如今已是初三的.我站在学校的操场上。今天校园四周彩旗飘飘,人声鼎沸,到处是加油助威的呐喊声。同学们一个个生龙活虎,摩拳擦掌,尽显青春本色。

  一开始,我不太懂运动,也不喜欢。但每年看到同学们欢悦的脸庞和饱满的干劲,我渐渐也被他们感染,不由自主地加入到他们的行列中。在比赛中,胜利了,扬起一个含蓄的微笑;失败了,甩甩头,毫不气馁。是的,下次再来!伸出手诚挚地祝贺胜利的同学。如今初三的我更加成熟,我深深明白:生活不怕艰辛,人生不畏逆境,爱拼才会赢。

  初中三年,转瞬即逝,回想过去的点点滴滴,有无奈,有感恩,有感悟,还有不舍。现在离毕业越来越近,离说再见也越来越近,我的青春,我的初中生活,我该拿什么来纪念你!

初中生作文 篇4

  皓月当空的月圆之夜,看到了一张图片,一张日本探月卫星“月亮女神”号在距离月球100公里处,用高清晰度摄像机,拍摄下来的月球表面立体图片。同一对象,因距离不同,给人的视觉形象和心里感受,竟是相差如此巨大,“距离”两个字,如此突兀地呈现在我的眼前。

  头顶上的那一轮明月,皎洁、明亮,散发着冷冷的清辉。带着一双迷惑的肉眼,穿越30万公里的时空距离,我走进了一个迷幻的世界。静谧夜晚隐隐飘来的淡淡幽香,那是月中吴刚砍动桂花树时摇曳出的香气;朦胧的光晕是嫦娥仙子的眼影;看斑驳疏离的月影,一定是玉兔把仙药捣的四处飞溅。“少时不识月,呼作白玉盘”洒脱的李白,面对明月展露的是率真;“但愿人常久,千里共婵娟”,苏子的乡愁化成了殷殷的祈盼……一轮明月给怀着不同心境观瞻她的人带来了无穷无尽的遐想。

  击碎梦幻与美丽的,是一种走近。当梦想搭乘飞船,当好奇之心,托付于摄像机,当视觉寄予镜头,本想探明那大美的秘密,可是,经过了30万公里的跋涉,我们却抵达了一片荒凉的砂石,黑褐色的岩石,坚固,僵硬,冰冷,绵延到月球的地平线。星星点点的坑,或大或小,或深或浅,或疏或密,那是亿万年撞击的痕迹。让你想到这颗弱小的星球,曾经遭遇的那些劫难;想到月球表面荒凉中,隐隐透露出的列列沧桑。

  于是想到,有时,走近并不一定是一件好事。珠穆朗玛是神秘莫测的,激发着人们征服的欲望,于是我们看到越来越多的人站在了世界的.第三极,而他们的脚下是无数丢弃的空置氧气罐,是登山废弃物,是皑皑白雪的践踏。同样,人们在好奇心、探究心、征服心的驱使下,也在一步一步走向南极,走向北极,随着那一种定力的牵引,新的冰层融化,旧的冰层融化,北极熊的家园已经缺少足够承载他们身体的浮冰,而不停的在水流中挣扎。亲近也好,热爱也罢,向着心中的挚爱走近,走近,再走近,而带来的是快乐也是痛苦,是希望也是失望,是幸福也是不幸。

  这就是距离,距离的魅力在于它会产生美。人们呀,如果你爱自然,就请你与心中的挚爱保留一点距离。

初中生作文 篇5

  每天看着镜子中的我,觉得自己一下子长大了,长高了。皮肤白白的、个子高高的。不过你一定对我很陌生吧,那就听我来介绍一下。

  我是个既文静又活泼的小男孩,我有时特别能静下心,甚至一句话也不说,妈妈会叫我“小哑巴”,那时我肯定是在博览群书呢!有时又特别的活泼,喜欢跟同学们一起嬉戏、玩耍。那时肯定是在运动场上。平时的我很爱笑,在别人眼里我是个“开心果”,笑得时候眼睛都眯成了一条缝,露出了几颗光洁的大门牙。

  不过我也有不开心的时候,委屈时一言不发,低垂着头,好像周围的一切跟我毫无关系。只顾着自己发脾气了。皱皱眉、撅撅嘴、似乎马上就要来一场倾盆大雨了。不过大雨过后,依旧雨过天睛,来得快去得也快。

  我还是个不折不扣的“小书迷”因为书就像一把万能的`钥匙,帮你开启心灵的智慧之窗。当你静下心时可以在知识的海洋里自由地遨游。记得有次爸爸妈妈都不在,我一人在家,一捧起书,竟忘记了周围的一切。早上捧着一本《西游记》,中午捧着一本《淘气包马小跳》,晚上捧着一本《睡前故事》,看着看着把月亮都看出来了。

  月亮姐姐似乎在跟我说着悄悄话。爸爸说我是一匹调皮的小野马。来到了体育馆的篮球场上,我就像大闹天宫一般拿出自己的看家本领要显摆一下。说时迟,那时快,抢了别人手中的球,不管三七二十一投进去。等到球掉下来时用飞一样的速度再次去抢,一会儿跑到左,一会儿跑到右,瞧!你们抢不到吧,汗水像线一样掉下来,不过玩得很开心。

  这就是我,一个善良勇敢的小男孩,一个积极向上的小男孩,一个活泼可爱的小男孩,现在你认识我了吧!

初中生作文 篇6

  端午节到了,各家各户都开始包粽子,每一家都忙的不可开交。

  可是,小熊过端午节却是独自一个人在家,因为最疼它的姥姥生病了,它的爸爸妈妈去给姥姥看病,所以就只剩下它一个人过端午节了。

  一会儿,它忽然听见邻居在大声喊:“吃粽子了,吃粽子了”。接着闻到了一股粽子的香味。他从窗户往外看,原来是小兔家正在吃着香喷喷的粽子,它想:要是爸爸妈妈在家该有多好,爸爸妈妈也一定会给我包很好吃的粽子。

  小熊躲在被子里哭,突然门铃响了,小熊问道:“谁呀”“我是小兔”,甜甜的声音从门外传来,小熊伤心的把门打开,竟然是它的朋友小兔。小兔问:“小熊,你怎么了,为什么要哭呢”?小熊一五一十的'告诉了小兔,小兔安慰小熊:“没关系,到我家来吃吧!

  小熊刚才还在哭,听到小兔一说,眼睛一亮,可高兴了。可是,小猴、小象、小鹿也来了,这让小熊不知怎么好。突然小象说:“我们把粽子都拿到小熊家来吃吧”!动物们都争先恐后的去拿粽子,小熊立刻把椅子拿来了,还把桌子擦得非常干净。

  它的朋友们来了,都围坐在椅子上,品尝着粽子,真香啊!小熊立刻把粽子叶拨了下去,看着粘粘的糯米,上面还有几粒水蜜桃,一看就是小猴家包的粽子,马上咬了一口,啊,真甜啊!

  那一粒粒粘粘的糯米就像伙伴们心连心、手拉手……

初中生作文 篇7

  “呼呼……呼呼”风儿轻轻地吹,吹走了炎热,带来了凉爽。夏姑娘恋恋不舍地拉起了她绿色的裙摆,悄悄地走了。

  而我,悄悄地来了。拿起了我的金帽子,我跟随着风姐姐的脚步,悄无声息地来了。我要做什么?我要给那些还在熟睡的人们一个巨大的惊喜。

  我欢快地跳起舞来,凡是我经过的地方,都变成了金色。金色的枫叶,金色的果实,这些都是我来到的证据。我亳不停歇地跳着舞,金色裙摆扫过了任何一个角落。我把金色带给了人们,也把我的热情带给了他们。

  天空被抹上肚白色,我的表演该结束了。我取下头上的那顶金帽子,向远处扔去。金色的帽子在空中划出了一条金色的弧线,消失在远方。远处,几棵大树一瞬间变成了金色。

  我该走了。我轻轻地唱着属于我的秋之歌,走上了我的回家之路,也是由我铺上的路。菊花姑娘穿上了金色的'礼服,挥着手与我告别,枫叶姑姑低下头,用慈爱的目光目送我离去。

  太阳升起了,天亮了,公鸡叫了。早早起床的孩子们打开了窗户,清爽的秋风迎面扑来,他们轻轻地深呼吸了几下,才反应过来:

  “呀,秋天来了!”

  我莞尔一笑,告诉他们:“是呀,秋天来了。”

  我走了,但我留下了这个金色的世界。

  你问我下次了什么时候来?嗯,下次,要等到冬姑娘来临之前,我要亲手把季节的掌管权,交到冬姑娘的手中。

  下面的故事呢,就要由冬姑娘来给你们讲了。

初中生作文 篇8

  “万岁,放假喽!”上完暑假最后一节课,同学们个个兴高采烈,但我却一点都不开心,甚至心情还糟糕透了。

  一回家,我把书包随手一丢,便像软体动物一样趴在沙发上。“回来了?”,只听见妈妈在厨房一边做饭,一边对我说:“待会要上补习班,赶紧吃饭,你这个暑假我都安排好了,差不多放完暑假课程结束。”“可是我也要休息啊”我哭丧着脸说。“你还好意思说休息,你都六年级了,马上要小升初了,你也不看看那谁谁谁,都拿希望杯金奖了……”妈妈声音突然大了起来,对我吼道。我一脸不耐烦:“知道了,不跟你说了,我去写作业.”

  接下来的三天,各种补习班源源不断地向我涌来,我顿时压力山大,觉得自己真是刚出虎穴又入狼口。有次在上完补习班回家的时候,遇到了一脸疲倦的周悦滢,让我忍不住向她大吐苦水:“我这个暑假简直就是泡在补习堆里的啊!还有没有自由啦!”“我也是唉!”我们俩对望一眼,同时叹了口气。

  于是这个暑假就在我无限的叹气声中,每天望着补习班和作业的.发呆中度过。让我不禁认为:我们就像一只小鸟,从名为学校的牢笼里逃出却去到了一个更可怕的牢笼——各种补习班。

  各位家长,请不要打着以为了孩子以后的轻松而用课外班而剥夺他们的自由和他们本该无忧无虑的童年吧。

初中生作文 篇9

  实习老师来我们学校实习了一个半多月,今天就要走了。被分配到我们初一(1)班实习的老师:聂老师、何老师和江老师也要走了。

  今天正是我们的期中考试的第二天,而老师下午就要走了。江老师给我们全体同学写了一封信,让我们考好试,要努力学习!

  看完这封信,同学们很受感动,“老师,我们舍不得您!”

  下午考完试之后,同学们蜂拥到老师的宿舍,为老师送别。同学们有的哭了,有的虽然不哭出来,但是心里很难受。老师带给了我们太多的欢笑,太多的快乐,现在就要离开了,我们当然舍不得!实习老师鼓励我们在往后的日子里要努力学习,同学们让老师在以后的日子里要保重…

  车来了,班主任把我们赶走,不让我们看老师最后一眼,为了让我们不那样哭。同学们只好在校门口等待,车很快得开了过去,留下我们在校门口站着…

  过去和实习老师一起度过的时光,已成为回忆…

  实习老师走了…再也看不到他们了,再也不能上他们的课了,再也听不到他们对我们的鼓励和教诲了(此时,我哭了)!

  因为他们的年龄和我们差不了多少,有许多共同的语言,所以才让我们舍不得让他们离去。

  留给我们的是永远的回忆,深切的教导。想念他们时,只能看照片,看着看着,勾起了不尽的回忆,泪水一下子涌了出来,模糊了双眼…

  **老师,如果你在看我的'作文,请你答复我,好吗?我们初一(1)班全体同学,都很想念你们!@@你们知道吗?老师,我们会拿回那面属于我们的“文明教室”的红旗的!相信我们,我们不会让你们失望的!你们要保重自己,这是我们全体同学的心愿!我们会努力学习,我们将永远记住你们,感谢你们给我们带来了那么多的欢笑,那么多的快乐的回忆,谢谢

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