初中生作文6篇【优秀】
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中生作文6篇,欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
中国是个有着悠久历史的文化古国,历代文人给我们留下很多优美的诗词歌赋,我从小在妈妈的影响下就会背“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年,头空悲切”、“但愿人长久、千里共婵娟”等词。背着背着,我会入迷地学着古人,左手放背后,右手拿着书,踱着直步着在书房内走来走去,常惹得妈妈笑地前俯后仰,读书让我们的家充满了欢声笑语。
清晨,我起床前总要把忱边的.《三国演义》翻两页才肯穿衣服, “吃饭了、吃饭了”妈妈在外嚷嚷,我才慢吞吞地走出房门,及不情愿地洗嗽、吃早饭!每天翻开它,耳畔不禁响起厮拼呐喊的号叫,眼前不禁幻化出搏击战斗的情景……
在我的书包里有总是放着我喜爱的《格林童话》、《三十六计》、《樱桃树下的外婆》,课间时间我总是翻出来沉浸其中。有些书因为喜欢所以就向同学、老师借来看,因为是借来的所以我看得更认真与投入。
晚上是我最快乐的时光,因为可以躺在床上尽情地阅读各种书籍。时间、空间便再不能限制于我,从书中我可以看到世界各地,了解古今中外风土人情;也可以体会古战场上“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的宏大与“谈笑间墙橹灰飞烟灭”的豪迈;可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的愁;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。
读书让我获得知识;读书带我穿越时空。从远古时代的元谋人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德经》;秦汉的秦始皇;三国、两晋、南北朝中的三国鼎立、王羲之《兰亭序》;隋、唐历史中唐太宗和贞观之治、安史之乱;五代、辽、宋、夏、金、元中出现了太多的司马光、苏轼、辛弃疾、李清照等文人;明、清《三国演义》罗贯中;《水浒传》施耐庵;《西游记》吴承恩;《红楼梦》曹雪芹,我要用我一生的时光去体会这悠久的五千年的故事!
初中生作文 篇2
今天,我想画点儿什么,就把我的巴布豆、博士蛙、比卡丘等等统统“请”了出来,排了好长的一队,挨个儿画。可是,我觉得每个布娃娃的面部表情都千篇一律,毫无生动可言。忽然,一个绝妙的主意诞生在我的脑中:何不请活人来当模特儿呢?表哥、堂弟、阿姨、外婆……我把每个候选人都排了一遍,最后选中了爸爸。
我让爸爸坐在长凳上,又拿出一张报纸递给爸爸,然后让他做出一个很棒的表情。一切准备就绪,就差我这个“大画家”动笔啦!
我先在纸上画好一个圆,接着,仔仔细细地打量了爸爸一番,从头到脚,无一遗漏。看完了,我便动手画了起来。首先画的是爸爸的头发。随着岁月的流逝与工作的`辛苦,老爸的一头黑发渐渐地有些“褪色”,有的就干脆“下岗”换成了白发。所以,我在画爸爸头发时,还缀上了一点儿银色。爸爸的眉毛是一字眉,眼睛不大不小,配他的脸型正合适,不过有时生起气来,眼睛一瞪,眉毛一竖,令人望而生畏。好,画完了眉与眼,下面我要画的是鼻子、嘴巴和耳朵,只可惜老爸的鼻子、嘴巴和耳朵都是普通型的,而且鼻子有些塌,嘴巴很厉害,教育我时,常常滔滔不绝。于是,我一口气就画完了。
我瞧着这幅“大作”很是得意,本想炫耀一番,可谁知看过这幅画的妈妈却笑而不语。我抱着最后的一线希望,把画递给了爸爸。爸爸皱着眉,仔细端详了许久,说:“头发画得不错,眉毛、眼睛画得太平常了吧?”“您长得不是这样吗?”“那这鼻子是不是太塌了?”“可这是您面部惟一的特征,所以夸张了点儿。”“可嘴巴也太大了。”“您不是时不时地口若悬河吗?”爸爸被我说得哑口无言。“虽然画得不好,但画得很巧妙。”爸爸最后说道。
依我看,老爸的自我感觉不要太好哦!
初中生作文 篇3
开头1:每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。
开头2:同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
开头3:同学间的关爱会在你伤心时给你安慰,在你灰心时给你鼓励,在你需要帮助时向你
开头4:关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的'脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。结尾1:这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
结尾2:同学之间的关爱,就像一把伞,在雨天为你遮风挡雨,因为在你下雨天没有带伞时,总有一把同学的伞遮在你头上;就像一双温暖的手,扶起摔倒在地的你,因为每次你摔倒时,总会有一双温暖的同学的手伸向你……
结尾3:我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!
初中生作文 篇4
秋天……已经来了,山岭上,一个消瘦的身影站在梧桐树旁。那伤感的眼神看着一片随风飘落的叶子掉落在金黄的大地上,俯身,拾起落叶,把落叶贴到胸口,修长的手指抚摸着落叶,思绪却飘到了几年前的那天……
那时的天空是那么的蓝,在这棵大树旁时常站着一对父女,那个小女孩是那么的可爱,一双大大的眸子里装满清澈,及腰的头发是那么的黑,随着风轻轻飘动……那时,父亲总是爱抚的摸着小女孩的头,笑着对小女孩解释幸福的含义……那时的生活是那么美好,就像一罐蜜糖一样滋养着小女孩的心,可是……
“你给我走,我不想再看到你!!”低矮的屋子里,一位男子撕心力竭的对着一个女人叫喊着,“你不想看见我,我还不想看到你呢!”伴随着这句话的的.是重重的关门声。随着这句话一起的是男人跌坐在地上的身影,男人的心已经碎了,瘫坐在地上,男人喃喃自语:“也许。。。放弃我对你的爱是对你最好的结果了吧!”小女孩放学回来,看到的便是这样一种情景:家里破乱不堪,她最敬爱的父亲居然倒在一片血泊里,小女孩惊呆了,连忙丢下书包,跑到浑生是血的父亲旁边,可是父亲的身体已经冰冷……
“不,爸爸你不要离开我,不……”等到小女孩醒过来时,父亲的尸体已经被火化,唯一留给小女孩的是书桌上那张留言,上面是父亲刚劲有力的字体:馨儿,请原谅爸爸的这种行为,爸爸会在天堂永远守候着我的馨儿的,再见了,馨儿宝贝……
再次站在这里,依然是及腰的长发,依然是闪亮的明眸,但是女孩眼中的清澈已经化为乌有,取而代之的是深深的悲伤与思念……
回忆如潮水般涌入脑海中,女孩摇摇头,执意驱逐脑中的伤心,扯出一抹淡淡的微笑,放开手,那枚深黄的落叶随风飞向远方……爸爸,祝你在天堂生活的愉快……
初中生作文 篇5
20xx,这是个充满激情却又充实了无数艰辛的年月。回顾往昔,XX岁的光阴一去无返,在那年经历了很多。同样也思索了很多。八年级的读书生活是如此地压抑却也同样充实。曾经的放肆渐渐被时光消磨,我们的心智被书本充填。经过学习,我们成熟了,我们成长了,我们摒弃了无聊的玩笑话。
时至今日,我才真正地明白学习的意义。在渺渺的人生路上,学习是一场雨,酥洒尽苍穹,向崭新的世界注入活力。
或许,不经过学习,我向我永远都不会得到真正的人生,即使未来只有经过很多美妙亦或是残忍才能算是真正的'人生,但若是遗失了这份学习中的感触,就像拼图缺了一块,那样算不上完整,而我的人生在我看来同样是残缺而且丑陋不堪,我无法接受这样的自己!
曾经的我是肤浅的,是愚蠢的。即使活了12个年头仍旧是可笑的,整天无所目的地活着,浑浑噩噩,这是令人发指的。但在这些年的拼博里。在初中紧张的学习生涯中,我懂了很多,脱去了往昔幼稚的外壳。面对崭新的自己,我开始懊悔,悔过去的轻狂,浪费了宝贵的青葱岁月。如果时光能倒流,我一定不像从前,我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨,都将拼凑出我未来的辉煌,只恨悔不当初!
在学习中争取奋斗,虽然艰辛却是美妙,在争取中我们赢得成长。在奋斗中我们学会了成熟,在困难中,我们迎难而上;在艰苦中,我们不懈努力。正是学习,塑造了这样一个勇于拼搏,敢于奋斗的我,感谢学习。
我们应热爱,我们应享受,我们应做一个完整的自己!
我的人生因学习而充实,我因学习而逐渐走向完整!
初中生作文 篇6
那日,我迈着轻快的步伐离开了小学,当我们真正走出校门的时候,我和小学同学对视,都看到了对方眼眸中的溢出的笑意,压抑的一会儿,我和同学不顾路人的目光,对着湛蓝的天吼了一句:我毕业了!激动的声音刺破天,回荡……
回到家,书包被我一丢,我便去像父亲请求出去玩。但是,与我脑海中幻想无数遍的情景完全相反:父亲看到我,对我说:“先学会儿习吧。”
我当时脑中的一片空白的感觉,不知该怎么反应,如何回答。父亲继续说:“想想你考了什么学校,哪儿的学生成绩该有多好……”父亲的'话沉沉的,我的脸被拉了下去,嘴角也渐渐没有了笑容,一点点不安涌上心头。当我抬起头看到父亲那双坚定的眼时,叹了口气,犹豫片刻,还是转身回房。轻甩了一下门,便听到“砰”的一声,门关上了。爸,初中是不是很可怕?随后我问了初二的朋友,他们只像老人一般的笑道:“就是一开始不适应……”在拼了命的复习里,那种对初中的恐惧并没有结束,反而愈演愈烈。可时间不顾我的心情,开学了。
第一天上课,我忐忑不安。不一样的上课铃声打响后,我忍不住观察起新同学。可让我奇怪的是,新同学并非是“书呆子”,课堂上还是有几只“皮猴”惹得我们哄堂大笑——我脑中竟冒出了一个奇怪的想法——初中似乎并没有那么可怕。后几日,一件事彻底改变了我觉得初中可怕的看法。
那天上完英语课,大屏幕上出现了今天的作业。我眯着眼草草抄了下来,然后准备下一节课的用具……紧绷着神经熬了一天,我做了一个深呼吸。窗外的橘黄色黄昏透过玻璃窗撒了进来,照的教室里似乎都在发光,只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同学一声不吭的离开了教室,当我也走出教室,离开学校时,阳光也有些暗了。我疲惫的从踩着余晖走出校门。到了家,把书拿出来背英语单词,背完又连忙拿出其他作业。时间太快了,没等我反应过来第二日英语课来临了。但是在课上我忽然听身旁的同学说还要默写句子。我的身体顿时紧绷起来,可我昨天可直背了单词啊!匆忙翻看了一眼书,听写开始了。当然,复习过的单词100分,没复习过的则少了两个数字——0分。看着成绩的鲜明对比,我愣了很久。那是认真与否的体现,我可以掌握——初中并不可怕。
第四日,再来到学校时,面朝西方的校门使我不得不面朝东方,于是我看到了五角的阳光,晨光温暖的洒尽大地。我精神饱满的踏着如蒲公英的金色晨光,缓步向前——却步伐坚定,从不害怕。
初中生活,我来啦!
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