初中的作文(共8篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初中的作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
说起来是不是一种缘分呢?我和妹妹的生日竟是同一天!别误会,我们并不是所谓的孪生姐妹,而是我最亲爱的妈妈的妹妹的女儿,也就是我的表妹,比我小了整整一年呢。
也许是上天的恩赐,让她来陪伴我的童年——这样一个拥有大大的眼睛,白皙皮肤的小公主。一路走来,我回忆起与她一起走过的日子,想来真是太美好!要知道,如果一个人整天只沉浸在书海,身边没有欢笑声,那么,即使有再多的知识,再多的学问,又与何人分享呢?我很幸运,有这样一个好妹妹,虽然不是至亲的血缘,但我们真的比亲姐妹还亲!
打我记事那一年起,每到寒暑假,我的身边就出现一个令我讨厌的人,谁呢?——还是妹妹。可若是问起为什么我会很讨厌她?说来也是惭愧,小女当时太小不懂事,妈妈说过的“你是姐姐,要让着妹妹”之类的话全部当做耳旁风。我只会和妹妹抢好的东西,如果妈妈硬是给了妹妹的话,我就会哭,然后不再理睬她。而每当这时候,妹妹就会默默的把她的东西让给我,哄我开心……这样的事情不知道发生了多少次,但当时的我从来不觉得自己有什么不对的地方,也曾未愧疚,只是一昧冷战。
可是渐渐的,伴随着我们彼此的成长,我看到了曾经自己的不懂事和坏脾气,并学着改变……有什么好的东西,我想着与她分享,自己也渐渐收敛了爱哭的脾气,努力做一个最好的姐姐……
慢慢的`,我和妹妹成为了真正的“将心比心”的朋友,变得无话不谈。有时候,因为姐妹间的无比默契,我们经常异口同声,搞得大人们哭笑不得。玩耍时,两个人也总能被对方逗乐,大笑一场——那真是荡漾在彼此脸上,青春愉悦的模样。像姥姥经常说的:“笑一笑,十年少嘛!”
歌词里写到:“友谊比天还高,比地还辽阔”,我和妹妹在一起玩时,也算“上天入地”了。姥姥会夸张道:“你们这声音快把屋顶都掀翻了!”我们仍乐此不疲,经常别出心裁的想出主意——“露过营”,做过蛋糕,榨过西瓜汁,开过小小的party……说起party,那歌声可谓是惊天地、泣鬼神啊!就差楼下的邻居没来找我们赔“精神损失费”了。
可惜快乐的时光总是那么短暂,我和妹妹最多就能在一起玩几天,不久后,我们就会各奔东西,饱受“相思之苦”了。
想起曾经漫步在深夜中的马路上,借着月光,寻找我们走过的道路,那条满载欢笑的道路。想着此刻的你,在干什么呢?是不是也像我一样,在找寻那承载着美好岁月的回忆呢?
梦真,梦想成真——真是好听的寓意,她的名字。而我的名字和她很像,一个鑫字,心想事成……妹妹,还有2个月就是我们的生日了,祝你,也祝我自己,生日快乐!我们永远在一起!向我与妹妹走过的日子,纪念和祝福!
初中的作文 篇2
结冰了。冬天的冰,更让这个世界多了一份神秘,增添了无穷的魅力。
冰大都是在寒冷的冬季时才从千年古道的河流、湖泊、沼泽中诞生出来的洁白、无瑕、坚硬、阿光滑而刚强的躯体。它不像雪花,总是情意绵绵地飘落;也不像雨总是伴着趾高气昂的雷、电,来也匆匆,去也匆匆;更不像风总是大摇大摆地巻着风沙不可一世地呼啸而来。冰总是在人们的睡梦中悄悄地来到这个世界上的。
冰的形态像玉一般洁白,像水晶一般透明、光亮。那怕是一滴水结成的冰,同样洁白、透明、无瑕。冰的结晶坚硬、光滑、透明,裸露着身躯,没有一丝华丽的衣裳。冰如一层厚厚的鸭绒被轻轻地浮在水面上,时刻亲吻着水,为水驱赶着寒冷。
冰,一次次的降临,又一次次的复归;一次次的消融,又一次次的复活。冰为年轮的四季运行做出了卓越贡献。但他从不为自己树碑立传,尽管死亡对谁都没法躲过,但他知道生命的价值在于奉献。个人的卑微是为了人类的高尚;个人的消融,是为了社会的昌盛,用消融后的身躯去染绿河流、山川、大地,就是对人类的奉献。
冰,从不浓妆艳抹,他把最原始的美潇洒地奉献给人们。冰,深深的爱着风餐、露宿、裸露着身躯的原始生活,对人类没有任何索取。当人们用锯拉、钩拽、车推想把它请到天堂般冰雕大世界时,它流着泪,挣扎地汗流浃背,甚至粉身碎骨,还是久久不愿离开贫寒的家。虽如贫家女被强招入宫,一夜身价倍增,但冰面对富丽堂皇的冰雕宫殿、面对裘皮裹身的.达官贵人生活,仍然是一副冰冷的面孔。
当春天的阳光洒满大地时,冰悄悄地融化了。循着洁白、无瑕、坚硬地冰的消融,我仿佛看到了人们以孩童般纯洁的心灵在修饰万物;以专著、执着的目光感受旷野的清新;我仿佛听到了燕子呢喃声声;我仿佛看到了种子在土壤里生根、发芽,树木在吐绿。
春天就要来了。
初中的作文 篇3
依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心。于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟。可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了。
在回家的时候,神鸟对可汗说:“要不我再给您讲个故事吧?”“别,”可汗说,“这次,我给你讲个故事。听了故事,你既不能唉声叹气,也不许闷头不语。不然你就得跟我回去。”神鸟犹豫了一会儿,说:“好吧,您开始讲吧。”
可汗说:“对狗来说,最好吃的莫过于肉了,狗为了能吃到肉,就是挨一顿打也愿意。”
“这条狗事一个穷人家里养的狗,每天吃的是剩饭残渣,只有到了逢年过节,它才能啃上一块骨头。”
“一次,狗路过一个小镇,有一辆马车从它身旁疾驰而过。狗用它十分灵敏的鼻子嗅了嗅,好香的味道啊!”
“狗知道那车上拉的是肉,便悄悄地跟在后面。拉车的马越跑越快,狗穷追不舍。”
“当马车跑在一个很陡而且路面高低不平的下坡时,车颠簸得很厉害,车上的一件东西掉了下来。狗跑过去一看,原来是一块很大的肉,狗馋得直流口水。”
“狗把肉叼了起来,又没有了注意。在这里吃吗?不行,一旦有同伴看见,就会来争夺。狗叼着肉朝远处一看,河对岸有一片小树林,那里是个最理想的`吃掉这块肉的地方了。”
“狗叼着肉朝那条河走去,走到河水中时,狗不经意地朝河里一看,水里竟然还有一条狗。狗不知道其实那是自己的影子。狗看见河里的狗口中叼着的肉比自己这块大恨多。狗要那块大的肉,便立即张开嘴,去夺那块大肉。”
“狗一张口,肉掉在河里,被河水冲走了。狗又望望河里的那条狗,它的嘴也没有肉了。”
“两块肉都没有了,这个结果令狗沮丧不已。”
“唉!”神鸟叹了口气说,“这狗也挺可怜的,不过要是它没那么贪心,就能吃上一块肉了。”
可汗高兴地说:“你叹气了。你要信守诺言,跟我回去。”神鸟无可奈何地说:“好吧。”
可汗和神鸟一起回家去了。
初中的作文 篇4
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。
夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节,也是荷花飘香的季节。
我跟随爸爸妈妈来到了荷花园,看!荷花池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶,可见一根根墨绿的,长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿,像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵,饱胀得马上要破裂似的……
微风乍起,荷池的表面泛起了一层层的涟漪,荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
一场雨后,荷花池又呈现出另一番景象,荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的`小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池塘里——构成雨后的新景象。
荷花出於泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,这就是我心中的荷花!
初中的作文 篇5
在这一则由,驴和人中写的寓言中和老寓言驴和人。
作者是一个追求哦自由生活的人,有着独立的思考模式,敢于说真话,鸣不平的人,有着自己的独立人格。这从站在驴的角度体会弱小生命的生态体会,就可以见其勇气,又从他内心对人性美的炽烈追求。
他以人们看到,一个自由的人,即可以享受思维的乐趣,拥抱理性与常识也可以跟随灵魂的舞蹈,在凡俗的生活之处拥有一个诗意的世界。一个自由的人是最具有创造力的人。
我们要有自己的.独立思考模式,敢于说真话,敢于鸣不平,有自己的独立人格,走自己的路让别人说去吧!
生活处处有真理,我们要善于从不同的角度去思考问题,要有自己的见解,有创造力又想象力,做一个生活上的有心人。
正如文章所说;“闭上你的臭嘴,让别人走路。”
初中的作文 篇6
离开老家已近20年,最令我难以忘却的就是那座老屋。老屋始建于哪一年,已无从知晓,但是,从我记事起,她已经在陪伴我了……
近日,回到老家,回到了阔别多年的老屋。
我的老家在孔子的诞生地——尼山,生我养我的村庄叫颜母庄,相传是孔圣人的姥姥家。也许是沾了太多圣人灵气的缘故吧,这里每年出的大学生都比周围村庄要多得多。村前面是一条小河,名字叫“小沂河”,现在已被尼山水库吞没了,村后边是一座不大不高的山,属尼山山系,名字已无从查考。这里有山有水,环境优美,空气清新,特别是夏秋之交的夜晚,月亮是那么的皎洁,星星是那么的耀眼,令人心旷神怡,流连忘返……这里的人们民风淳朴、热情善良……
我家的老屋是父亲在世时盖的,材料是就地取材,用石头砌垒而成,三间瓦房,石头垒起的院子,刚落成时,屋顶是用茅草覆盖的,随后经过几次翻新,屋顶的茅草已被灰瓦代替,在那贫瘠的小村中,当时能够拥有这样的房子,也算实属不易了。当初为了这房子,父母亲不知吃过多少苦!印象中听母亲说过,这房子来得可不容易,母亲为了这房子,落下了“肺气肿”的毛病。
老屋不大,而且还很简陋,但她却是我们全家遮风挡雨之所,是我童年的梦幻之地……人的记忆可真奇怪,近二十年过去了,这屋子的一切还记忆犹新,小时候的童趣——在脑海里闪现,爬树、打架、下河摸鱼、上山捉蝎,“偷”摘邻居家枣树上的枣,将金黄色的小米偷偷拿来放在塞子底下捉麻雀,为此常常招来母亲的一顿好打,.....一一都在记忆中严丝合缝的对应上了。
老屋老了,她经历了太多的沧桑,斑驳陆离的墙体早已不堪重负,望着她那伤痕累累的身体,我不禁泪流满面……
要走了,我摸摸这儿,看看那儿,心里充满了愧疚,充满了眷恋,象是要找回以往的甜蜜及自己童年时的影子。我扒在窗台上,望着窗外远处的群山,田野,于是我再一次回到了童年:妈妈,山的那一面有什么?山上住着神仙吗?....小时候的那么多为什么,总是招来大人们善意的笑声,那笑声至今还在耳边回响,回荡着.....
“爸爸,这就是你小时候住的地方吗?这么破呀?!”女儿的话打断了我的思绪,是呀,生活在蜜罐中的'她,怎会理解父辈的艰辛?父辈的期望?以及爸爸浓浓的乡情,对老屋依依不舍的感情?
长大的我,来到了山的那边,也终于穿越了童年的梦。但山的曲线一直在我的记忆中刻得很深很深。晚上我做了个梦,梦见了家乡的炊烟、孩子们的笑声、喧闹声、狗叫声,而我,又孩子般地嬉戏在老屋!
初中的作文 篇7
我快要死了。
我深陷在白色床褥的怀抱里,一动不动细数着苍白的天花板掉下多少细屑。病房里是安静的,只有呼吸机滴滴作响,我知道这是死神走进的脚步声。
病房里只有一个小小的窗台,从里面看不到外界的风景,只有一堵深色的墙屹立在那里凝视着我。望着窗台时,我总想起那篇《常青藤叶》,只可惜我没有那位小姑娘幸运,我甚至没有一窗美景可看。在这连阳光都很微弱的病房,我感觉绝望在充盈着我的心房。
时间缓慢的移动,像从我骨髓里一点一点抽走,等到我偶尔向窗台时,我惊讶地发现那里竟然摆上了一个小花盆!我挣扎地爬起来,却看到只有几束阳光照射在小花盆上。没用的,我垂下头,它长不出来的。
但现实给我打了脸,过几日,我看见有小绿芽冒出,再过几日,小绿长成了小绿苗,在微风中精神抖擞。在这个白如雪的病房里,它是唯一鲜活的颜色。凝视着它,我觉得有温暖的`东西在心头充盈。
检查结束时,我会静静倚着墙,与小绿苗从楼与楼狭窄的缝隙里看风景。缝隙很小,但我依然可以看到晨雾弥漫,午后阳光,夕阳如火,星辰满天。每与小绿苗多待一秒,我越是感觉温暖。像是一束细小,但足够温暖的阳光照入永久的冰天雪地,雪,开始化了。
我开始努力吃药,打针也不躲避。渐渐地我开始恢复。在医生惊喜地看着检查报告时,我知道,我有希望了,我要活下去。
可是,一切都在那个暴风雨之夜消失了。
那是一个可怕的夜晚。暴风狂袭,雨如倾盆,我踉踉跄跄地下床想要将小绿苗抱回屋里,却摔到在地。待我挣扎地起身时,我看到一阵狂风刮来,那盆小绿苗直直坠落……
我的阳光,消失了。
那日,我被护士抱回床上,我感觉我在撕心裂肺的大哭,但我听不见声音。我好像坠落了深海。不如永远坠下去吧,闭眼时我自暴自弃地想,反正我要死了。
他日,我睁开红肿的双眼,不愿看又变回苍白一色的病房,但当我看向窗台时,一抹绿色陡然出现在我的眼前,我惊讶地无法移开视线,那小绿苗还在!只不过换了一个更漂亮的小白盆。医生从我身后走进来,拍了拍我的肩,说:“我见你很喜欢它,今早就叫人帮忙捡了回来,所幸根没有伤到。怎么样,这个花盆不错吧!”我没有回答,只是泪流满面的点点头。
我出院时,朝医院深深鞠了个躬。抬头,阳光倾洒在小绿苗上,灼灼生辉。
初中的作文 篇8
“胜利者”和“失败者”两名词具有多种含义。一个人是胜利者,并不意指他赢过别人或击败过别人,胜利者不论是从个人,或从社会一份子的人和观看,都是一个确实可靠,值得信任、敏锐而且实在的人。然而失败者则为一个无法对确实情境做出反应的人。
完成自己的'独特性,他也欣赏他人的独特性,这是一个胜利者的基本特征。一个胜利者能够坦诚地面对自己,而不是做作地讨好别人或者引诱别人,激怒别人。他不需要不自己隐藏在面具后面,他舍弃不真实的自我形象——无能或者优越。每个人都有“自主”的时刻,也许转瞬即逝。但一个胜利者能以相当长的一段时距持续这种优越性,即使他往后退却,他也仍能坚守着对自己最基本的信心。胜利者常常对自己发出指令:有时需要积极进取,有时需要稍敛锋芒;有时需要与众交溶,有时需要默默寡居;有时需要相斗,有时需要互爱;有时需要工作,有时需要游戏;有时需要抗衡,有时需要退缩;有时需要善握良机,有时需要屏息等候……处于一个无助于完全依赖环境之中的人很显然失败。失败者最大之处就是接受无助与依赖,尽可能逃避责任。他的心思完全盘踞着过去的记忆或者对未来的憧憬,他毁弃眼前的一切。
与胜利者相比,失败者却常常会哀叹着“但愿”:但愿我干的不是这行、但愿我已经毕业了、但愿我长得俊俏些、但愿我出生富裕……
人不可被教,只能帮助他发现自己——伽利略。一个人如果能时刻发现自己,能时刻克制自己通向胜利者的道路,那么他就是一个成功人——强者。
【初中的作文】相关文章:
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
初中的作文08-03
初中的作文08-03
初中的作文08-07
初中的作文06-01
初中的作文06-01
初中的作文06-01
初中的作文06-02
初中的作文06-02