(优选)初中生活的作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中生活的作文，欢迎阅读与收藏。
初中生活的作文1
初中的季节，是一个花开的季节，生活在这个时候变得绚烂多彩，我们像花儿一样的绽放，像花儿一样的凋零。我们唱者《我们的祖国是花园》，凋零着，凋零着，踏进了高中的校门。
初中的3年里，无数的花儿绽放，五彩绚烂，眼花缭乱。我们被辛勤的园丁渐渐改造成了祖国的栋梁。3年了，我们一直都在响应毛泽东爷爷的号召：好好学习，天天向上！
好了，以上均是我美丽的遐想，以下才是我真实的感悟。
对于我的初中生活，大体上所感悟的是：庸俗、无聊、垃圾。至于我为什么会感悟到这些，是因为我在学校里待久了。我的初中生活似乎已成为一种定式，每天吃、喝、学、玩、谁，过着机器人一样的生活，甚是无聊。
我原以为我的初中生活可以丰富多采，受中国特色社会主义文化的感染，每天可以过的唏喱哗啦的。不幸的是，上面的一切，均又是我美丽的遐想。
我的初中生活没有太多激情，但我渴望激情，可是能感受到激情的时候，也不过是前一天晚上没有写作业，第二天要交的时候狂补；或是离交卷还有5分钟的时候忽然得来一份正确答案，用尽吃奶的力气抄完。
初中里，我希望能发生一些大事情在我的身上，无论是好事还是坏事，起码经历过，初中就没有白过。不幸的是初中里唯一的.大事，还是必定要发生在我身上的大事就是——中招考试。
并且它会在我的记忆里留下些什么。
于是或许在我以后回忆我的初中生活的时候，发现自己一直在浪费自己的青春。以至于留下的激情和大事，就是那多的补不完的作业和抄不完的试题，还有好大的一件事——中招考试。
初中的我喜欢写作，立志与文学创作（如果我创作的也算是文学的话）。喜欢创作的我却在收获结果的途中不断受挫。我的周记本上只得过两次A，几次不小心的违背原则却得了B。连续得D的情况出现在我的本子上并不罕见，C的等级像肯尼迪和梦露的绯闻一样层出不穷，连绵不绝。一个个鲜红的C和D交叉出现，宛如那娇艳欲滴的玫瑰，看了令我如痴如醉，如风如梦。过着无聊的生活，便厌倦的透彻，可又不能反抗，便搞的我很受伤。
这就是初中生活，有苦你得受着，有不公平你得忍着，既然不能反抗，不如学着享受。
我们这些平凡得人们啊，就只能这样过了。
初中生活的作文2
人生如一条曲线，潇洒、灵动的轨迹绘成我们丰富、精彩的一生。
——题记
我赞美大海，赞美她非凡的气度和博大的胸襟；我歌颂大海，歌颂赞美她面对各种际遇时的淡定和从容。
我赞颂不平凡的人生，赞颂一个个在逆境中奋勇崛起、斗志昂扬的顽强生命；赞颂那些敢于扼住命运咽喉的勇敢的人；赞颂那些曲折、灵动、丰富的人生。
在人生的道路上我们必然会经历种种曲折。在面对困惑或黑暗时，只有真正明智和勇敢的人才能依然乐观自信、才能化曲为直。
于是屈原在备受冷落、遭人离间的情形下吟出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的心志；陶渊明不为五斗米折腰，毅然抛弃了高官厚禄，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡与自由；司马迁铭记着“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的信念，在狱中忍辱负重、含着血泪完成了《史记》这一历史巨作；史铁生勇敢接受了双腿残废的事实，他找到了一条属于自己的'路，珍爱生命、热爱生活；贝多芬勇敢扼住命运的咽喉，凭借非凡的毅力，顽强地创作了《命运交响曲》这一不朽的神话。
他们的人生都是曲折的，不平凡的。他们在失意时没有沉沦，而是用执着打破命运的枷锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，终于收获人生一片金黄的麦田。
这不禁让我想起了一首诗：
假如生活欺骗了你；
不要悲伤；
不要心急；
忧郁的日子里需要镇静；
相信吧；
快乐的日子将会来临；
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧虑；
一切都是瞬间；
一切都将会过去；
而那过去了的；
也将会成为亲切的怀念。
当挫折和不幸降临时，如果我们能处变不惊，如大海一般从容淡定，如青山一般静谧镇定，把他们看成是生命中的节日和上帝的恩赐，去欣然接受，挑战自己，摔倒后，爬起来，依然信心百倍、斗志昂扬。我想，经历后，我们定会品味到人生中另一道深刻、隽永、有着无限意味的风景。
人生有高潮也有低谷，我们只有直面人生中的各种际遇，潇洒、轻松的上路，用心去体验生活中的各种风景，才能丰富我们的人生，才能提升生命的价值和高度。
初中生活的作文3
生活仿佛一次旅途，也仿佛如一只精灵，在这次旅途中，不仅是一帆风顺，而是有惊有险、有风有雨，更少不了考验与困难的存在。考验与困难就如生活的影子一样，随时随地、每时每刻伴随着生活，正因如此，许多人觉得生活太艰苦，考验和困难一个接一个到来，这是你自己的原因，你忘记了生活还有两个小跟班：快乐与美好。
有时，考验会在你出乎意料时来到你的身边，但你会因为你愉悦的心情、快乐向上的态度，会令自己在不知不觉中通过了考验，但挫折却往往与考验相反，它总喜欢在人们处于焦虑、急躁的心情时出现。在这种情况下，人们本就不易化解自己焦躁的心情，加上挫折的到来，你很容易掉入生活的陷阱。虽然困难和挫折常常出没在生活中，它们的出现都是为了谱写美好。有人觉得疑惑，但仔细想想，不正是这样吗？困难、挫折、考验的到来，是为了不让你后来的生活所困扰，不被那些陷阱所迷惑，只有这样人们才能拥有独立自主的心，也就能学会把很少的养分转化成巨大的能量，才可以从一颗弱不禁风的小树苗，茁壮成长为一棵参天大树，仔细想一想，生活多么美好。
生活如此美好，却被许许多多的不美好而破坏。毒品就是其中一个，如果把生活比作一朵鲜艳而又美丽的花朵，那么毒品就是一只恶心不堪的害虫；如果把生活比作雪白柔软的白云，那么毒品就是令人厌恶而又肮脏的泥潭；如果生活是一块甜美无比的蛋糕，毒品将是那发霉的.面包。许多的植物被一些非法分子制作成毒品，毒品极其容易上瘾，一旦沾了毒品，就很难再去拒绝毒品。毒品让无数家庭家破人亡，让无数青少年葬送自己的前程，让无数儿童失去父母，它就是破坏生活和睦的那份不美好。生活有美好，更有不美好，你可以选择让美好淹没不美好，也可以选择让不美好覆盖美好，这一切都需要靠你自己的实际行动。生活多么美好，人生如此快乐，用五颜六色的心情在属于自己的生活图纸上涂鸦。
初中生活的作文4
生活是什么？还是这个被人问烂了的问题。无数张嘴都问着到底什么才是我要的生活，就连我自己都久久找不到答案。
小时候的我总认为生活就是可以买很多好吃的杂货铺，可以和小伙伴一起玩耍的游乐园，或是安着塑料子弹的玩具枪，原谅我小时候总喜欢跟哥哥们男孩子气的穿梭于各种记忆里的地方。
初中时候的我觉得春天含苞待放的花朵是生活，夏天梧桐洒下的细碎光影是生活，秋天湖面上漂浮着的烂了的枫树叶是生活，冬天的皑皑白雪以及小朋友在白雪上留下的一串串脚印是生活。
以前认为的生活很简单很简单，简单的一眼可以看透它。但是随着年龄的增长，似乎一切都好像变了。什么才是我想要的生活，我也不懂。
生活，生活，就像一个大笼子，套住了我们形形色色的人。从小孩子到老年，不分年龄的牢牢套住了。无数的人试着冲破生活这个大牢笼，但结果都是徒劳无功，像青春的叛逆般。抽烟喝酒把自己弄成烟酒嗓而或是玩摇滚重金属乐队，这都是青春的无奈。青春的'生活啊，像火红的花儿一样，怒放着，以自己最高傲，带刺的方式。
生活啊，并不是青年的囚笼，更是那些长大了的人们笼子。他们戴着面具行走于城市之间，高墙电瓦中，冰冷人性中。像稀释般在闹区列车上沉默。更像沉默机器，对照着那些时间表。在白天带着一身钢筋铁甲全副武装的忙于工作中，在夜晚只能疲惫的蜷缩在自己的窝里，卸下自己的面具，露出真正的自己。谁不是呢？
并不是所有的都光鲜，也并不是所有的都腐朽。
我们所期望的生活，像歌曲中的，拿着街边气球，养只黏人的小猫和大的温柔的狗狗，整天都沐浴在金色的阳光下。有漫步累了可以休息的长椅，有现做现售的别致的曲奇和蛋糕，有装潢格调别具风格的咖啡馆，当然不是仅限于小清新。对了，还要有常人想不到的超出想象的酒吧。放放风筝，写写文章，走过一个个从未遇到的风景，细品我们的城市，这，就是生活。
像村上春树所说的小确幸。意在小小的确定的幸福。
我要做韩良露，但我做不到。想做林青玄，那也是不可能的事。还是做我自己吧。在生活中寻找自己想要的。
生活，生活。会感动也会寂寞。
生活，生活。明天我们好好地过。
初中生活的作文5
初中三年，说长不长，说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。
第一节课
第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。
运动会
运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的.眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的精神。
私话寝室
寝室，对我来说是陌生的。高高架起的床铺，摆满物品的柜子，好像另一个家。五个陌生的女生，成为我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话，偷笑私语，轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星，哪首歌好听，看到了一个好玩的笑话，碰巧看到了谁的糗事，谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见，来敲了门才躲进被窝，偷笑着住了口。至今，大家已经熟的不能再熟了，比其他同学写的更多的圣诞卡片，“奢侈”许多的礼物，形影不离地交往，这是女生间区分好友的例子，我们自然不例外。要是别人问起来，你们关系为何如此好，我们一定会自豪地回答：我们自豪，我们来自108！如同诙谐小调，如歌的岁月里，这不仅是友谊，更类似于亲情。
初中生活，如同兴办，令人回味无穷。
初中生活的作文6
寒假生活转瞬即逝，我过得既紧凑又丰富，时时回味，一个个片段涌上心头。
终于可以在家幸福地宅几天了。
寒假来了，不免偷着悠闲几日。先忘记那堆积如山的作业，只有无尽的书香相伴；放下那快节奏的计划，不如坐下品杯好茶……不禁连吃饭都感到适意无比。可以天天和爸妈一起吃饭了。虽也是粗茶淡饭，但一起谈天说地，说说笑笑，谈尽家中大小事，这是何等的享受啊！时而到南边的阳台走走赏赏，走一翻惬意，赏一方花草。虽没有“采菊东篱下，悠然见南山”那景，但已兴致浓浓。
与朋友期行，游山弄水。
寒假呼朋引伴地游了雁荡山。雁荡山，巍峨无比，日夜之景，各有异同。那天艳阳高照，正是登山的好时机。一行人钻进山丛中，大树的荫蔽下，我们觉得凉快许多。忽地，有淙淙流水声流入耳畔，凉爽之意油然而生。走，走，我们寻声而去。到了，到了那是山谷间的'一潭水，水源来自山顶的水泊，水顺着山壁滑下。“啊，别摇！”与几玩伴上了连接两山的木索桥，摇摇晃晃，刺激极了，乐趣无穷！游万山寻一水，虽不见其雁荡山飞雁，虽是遗憾，更是回味……夜游雁荡也成了行程之一。夜空下雁荡山隐隐约约，露出了些许容貌，欣赏的便是隐约美。夜晚观景多了更多惊喜，许多早晨无法看见的景象，夜晚中竟清晰可见，一路走来，宛如一幅画卷叙说着一段动人的故事。夜游雁荡，别有一番情趣。
作业，我心中永远的牵挂埃
寒假将尽，我的心也紧。几日的舒适日子是过了，也该回归到本职工作中了，该写作业了。做作业中，一个上午过去了，下午也过去了，偶尔做累，张开手伸个懒腰，又继续投入战斗中了。朋友也时常打来电话，“下午要不要玩桌游，大家都来了缺你呢，快来吧！”听罢，我为之怦然心动，心想答应，但扭头看看作业，嗨，这事先算了吧。“我作业还正写着呢，你们好好玩吧，我没法去，对不起埃”放下电话，我便后悔了，又是一口叹气，又只能无可奈何地继续我的工程，谁叫我潇洒那么久呢。
这个寒假让我欢喜让我忧埃。
初中生活的作文7
没有彩旗也没有喜乐，九月的秋风乍起，我就被踢进了初中的校园。开始了我激情四溢的初中生活。
清晨战斗号角
当日神吹响胜利的号角，与夜神作最后交战时，我却被梦神彻底地打败了！耳边如鸣声不断的战鼓般的闹钟声丝毫无法激起我一丝晨起的意念，我依旧紧拥着柔软的被子，酣然入眠。
“兔崽子！早餐都凉了，还不起来！造反了不成？”一阵寒意直钻进温暖的被窝，透过颈脖，直冲心窝！蓬头乱发，一张墨黑般的脸，森白的牙齿，怒目圆睁，一件大衣松松地披在身上，整个人愣是大了一圈！“哇！大王饶命！”５：５０分，兵兵梆梆的起床声，母亲大人的叮咛声，预示着新一天的战斗号角又吹响了！
课堂命运交响曲
窗外，绿莹莹的树叶，似睁似闭的，是瞌睡人的眼。课室内，黑板上的字，在眼前浮动着；老师抑扬顿挫的声音与同学们此起彼落回答声，竟凑成了无比悦耳的《摇篮曲》，摇啊！晃啊！——睡啊！
“态度决定命运！我们只有严格约束自己，鼓励自己，才能在初中的`舞台上站稳脚跟。才能把握自己的未来！”如雷贯耳啊！直敲得我耳膜嗡嗡直响！命运啊！斗争啊！揉揉眼睛，好！努力奋斗！
落霞自习晚唱
日光灯热烈地照射着整个教室，亮堂亮堂的光似乎不满足，似要与月亮争辉，誓要将夜晚变成白天。
课室里人声鼎沸，有的在嬉笑争取晚修课前最后的娱乐，有的翻着课外书，那是枯燥的课本吧！而我的竞争对手，却似乎甘于枯燥，拿着课本、笔记，认真地写着什么，似乎每写一笔就离愿望更近一步。那么虔诚，那么专注，自成一个世界。
如果我想向他迈近一步，除了努力，更努力，我还能做什么呢？
这就是我的初中生活，有激情、有奋斗、有牺牲、有无奈，需要我们用理想目标和坚定的意志撑起的世界。
初中生活的作文8
火热青春，不乏温情
三载春秋，一晃而过。依稀的往事有太多难以忘怀，又有太多留在了青春里……
初一，陌生与欢愉
懵懵懂懂进入了初中。看着同学们嬉闹着，而我却格格不入，迷惘之感便袭上心头。我把我的无助写到日记中。你开始找我谈心。那天，走进你的办公室，我第一次近距离地凝视你，你明亮的眸子里充盈着满满的期待，亲切的话语，让我如沐春风。你微笑着说试着交流，每个人都会有很多朋友。就这样，你打开了我的心扉，我开始和热情四射的同学们一同抛洒汗水、洋溢欢笑……时光缓缓地流，轻轻地荡着止不住的欢愉。
初二，疲惫与飞跃
炎炎夏日，没有一丝风。1000米体育测试，我在跑道内，你在跑道外。“这才第三圈，加油啊。”“不行，实在跑不动了”“第四圈了，相信自己，你一定可以的”……“还有100米”“50米了，冲刺啊”说着，你把手搭在我的后背上，我顿时感到一股力量，就在那几秒，我咬紧牙关，箭一般冲向终点。“啊，你成功了”我知道，是你的`鼓励让我战胜了疲惫，是友情的力量让我战胜了自己啊……时光缓缓地流，悄悄地幻化成成功的飞跃。
初三，坚持与相伴
感觉初三就是试卷，试卷就是初三。脑神经累得迷迷糊糊、身心忙得疲惫不堪。每当夜深人静时，微弱的灯光下总有一个长长的身影无声地陪伴着我。母亲静静地端正坐在客厅的一隅，当我口渴时，总会有一杯温热的水在我触手可及之处；当我需要打印的材料时，身旁坐椅上总会整齐地码放着，从未缺席。母亲您有天生的神力，总会在我未察觉中“润物细无声”。母亲有您静静的相伴，我定要坚持下去……时光缓缓地流，源源地提供着伟大的动力。
三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。但一幕幕温情的片段，留在了记忆的匣子里，任时光冲刷，岁月掩埋，依旧焕发光彩！
初中生活的作文9
美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活，在惊喜中你会发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁……
暖春的清晨，天边淡淡的橘红唤醒了蓬勃的生机。路边的迎春开出了黄色的小花，虽不张扬，但显得格外清新。柳树抽出的新芽泛着淡淡的绿色，就这么随着微风轻轻摆动着。
下雨天，雨点一滴一滴的从高空坠落，打在地上的水洼里，泛起一圈一圈的涟漪，落在人家的屋檐下，挂在边角，晶莹剔透。雨后，泥土潮湿的气味混杂着青草淡淡的芳香，在空气中弥漫开来……
盛夏的正午，高挂的太阳散发着耀眼的光芒，湛蓝的天空更像是一块画布，将整片大地笼罩。池塘里的荷花正缓缓绽放，微微张开花瓣像小姑娘粉红的笑脸，在碧水的衬托下，更显得亭亭玉立……
晚秋，金黄的叶片在树枝上经历了一场生命的轮回，风吹过，打着旋儿，像羽毛一般悄无声息地飘落。文人自古悲秋，可我不这么觉得，生命的结束不也意味着新生的开始马上就开始了吗？路边的法桐叶全部落到地上，踩上去会发出“咔嚓咔嚓”的声响，清脆，悦耳。秋天的天空格外高远，抬头仰望，没有那么刺眼的阳光，更多的是带给心灵的宁静……
初冬，寒风凛冽，从遥远的北国呼啸而来，又匆匆而过，谁也不知道他们到底要奔向哪里。有时或许是太心急了吧，捎来几片美丽的雪花，这白色的精灵带给了人们寒冬中少有的欢乐。
腊梅的坚强人人皆知，她带着迷人的'笑靥，傲立枝头，不畏严寒，尽情绽放。那红色的花瓣在彻骨的冰冷中像火焰般温暖着所有人的心……
生活中的美无处不在，它把我们的生活装点成一幅画，丰富多彩；它把我们的生活撰写成一首诗，朴素而不失韵味；它把我们的生活拍摄成一部电影，情节跌宕起伏，虽然历经坎坷，但终究会收获成功的果实……
美丽就在我们身边，用一双善于发现美的眼睛、一颗诚挚的心仔细观察，走进生活，走近生活，总能发现它如梦、如幻、如诗、如画。
初中生活的作文10
贾岛说：“十年磨一剑”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣赏他的比喻，生活如剑。确切地说，我的初中生活如剑。
倚天不出，谁与争锋
倚天剑，向来是锐利的代名词。而我有一段时间就如这剑一般锐利。或许说是张扬到了一定境界便成了张狂。这只是年少心中那股无名的表现欲，希望自己把每一节课都变成自己的show time。所以，每节课上，我的手频频“鹤立鸡群”。美其名曰：行为艺术。但太张扬了总是招人注意，于是，理所当然地成为了班主任请喝茶的对象。
年少轻狂与张扬，如倚天剑般锐利，正所谓：倚天不出，谁与争锋？
重剑无锋，大巧不工
熟悉金庸小说的.朋友都知道，杨过大侠闯江湖的兵刃为一把玄铁钝剑。所谓钝剑便为一把无锋之剑。有诗为赞：重剑无锋，大巧不工。
自从过于张扬被老师给训了之后，我的名字便从老师的花名册当中删除了。为何？老师曰“学习心要沉下来，如果当堂课都象你这样过分地想表达自己的意见，还怎么去倾听老师同学的想法？”所幸，我的适应能力不错，我所执着的不再是表现自己，更多的是倾听。但是，正如杨过还要使用兵刃一般，我的年少气盛并未消去，有时候，我仍偏执于自己的想法。
开始蜕变，学会倾听，偶尔仍偏执于心中的想法，曰：重剑无锋，大巧不工。
草木竹石，均可为剑
这是孤独求败前辈的高深境界，也是我所追求的。
记得语文老师曾给我们上过一篇叫做《杨修之死》的课文。修兮，恃小才而放大旷，正因太过张扬而落得个脑袋不保的下场。
是的，都是张狂惹的祸，我突然发现，当初的我不正象杨修吗？当收敛后，原来低调更显得华丽。正如草木竹石，均可为剑，更深不可测。从一个倾听者的角度，集百家之所长，岂不美哉。
我的初中生活，关于成长与收敛，并非不发光的珍珠就不是珍珠，更多的时候，内敛光芒更夺人眼球。
初中生活的作文11
“全体起立，停止答题”。铃声又一次响起，在我的初中生活中也是最后一次响起。我明白这将意味着什么。我的初中生活结束了，纵然我不愿承认，确是不争的事实。
坐在窗前，伴着柔和的微风，沐浴着明媚的阳光，仔细回忆我的初中生活，犹如一片沸腾片。
剧烈沸腾
刚踏进初中的校门，总感到周围的事物都那么的新鲜。一花、一草、甚至是阳光都让我激动。新的环境、新的老师、新的同学让我有了一颗雀跃的心，犹如铁丝在氧气中燃烧，火星四射。我享受那种努力的过程，更享受努力后获得的成果。
上了初中后，在老师的辛勤教导下，我逐渐长大，但有点过分激动，一取得好成绩，便有些把控不住自己。
渐趋平静
是什么时候自己那颗激动的心渐趋平静的呢？是一次又一次考试成绩的不稳定？还是上课时一次又一次迷茫的眼神？这些都如同海水一样，冲击着我的棱角，但是使我这个浑身都是棱角的硬石头逐渐变成了一颗光滑的鹅卵石的是那次军训。那次军训如同流星一样，划过我的.夜空，在那次军训中我学会了坚强自立，感受到了同学间的真诚友谊和老师的关怀。也磨练出了坚韧的性格，这成为我以后学习道路上的动力。
最后的沸腾
初三的生活，让我明白青春要奋斗。我犹如一座沉睡已久的火山，剧烈爆发了。我每天踏着朝霞而来，伴着星辰而归，每天投身题海中，让自己感受到初三的价值。但是成长的道路并不是一帆风顺的，学习上也是这样。辛苦并不可怕，可怕的是付出与收获并不成正比例，考试失利，将我的自信打垮。但是颓丧过后，我又很快振作起来，那段日子我成了一个不倒翁。
时光流逝，星辰旋转，中考如期而至。那天早晨，我的心快跳出了嗓子眼，但老师鼓励的笑容让我平静下来，我心态良好地走进考场。
现在我要毕业了，回顾我的初中生活，我感谢我的母校——蒲东中心校对我的培育，还要感谢我的老师对我的辛勤教导和同学们的帮助。在蒲东中心校，我学到了许多东西，我将铭记一生。
初中生活的作文12
轻轻抚摸这三年的光阴岁月。谁知它却绵柔地融化在我指尖，化成一曲悠长的歌。将片刻点滴的美好一一陈说。
当灿烂的金菊化为早秋的阳光，我初中生活也在曦光微明中向我露出了半边笑脸。我背着珍藏在橱柜已久，穿着新挑选的橙黄布鞋，踏进了这个未知但早已梦寐的校园。一进校园，就被那成片的葳蕤地漫布在墙上绿叶惊喜住了；他们在和风下沙沙作响，在阳光下熠熠发光，着意地要逗惹人欢快的心思。我顺着人流，循着花木，寻访般来到了教学楼前。我低着头一间间地找寻着教室，再偶然抬起头来，竟撞见了一张帅气的脸庞，他微微一笑，说：“你好，我叫……”于是，我结交到了初中生活的第一个朋友。
也是从那天起，我深深地爱上了小操场中央那棵四时异景的木棉树。木棉树下是砌好的一圈石砖，砖内很少有小花，多半是黄绿掺半不知名的`小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大树的荫护。我也常常将自己幻化成一株小草，静默地依恋着这棵树，将他当作自己的保护神。在他身旁，最有诗意的事要属背书诵文一类了。我曾经在这棵树下背过：“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷……”不知这棵树吸收日月光华，是不是也能蕴含诗文神韵呢？
当夏至将至时，那棵木棉顺时繁茂了，但我们也要如期离散了。我们之所以至今还未感到离别的苦楚与心酸，想必是因为中考占据了我们大部分心思。当我们流汗、呼喊、奔跑的中考时光像激流一般疾走席卷时，我们耳闻目睹心所感的都是触礁的痛苦、高耸的白浪以及激越的水花。而当中考结束的钟声响起，激流止息，我们的旅程告缓，转而紫葡萄化为露水的时候，我们会发现青春岁月中，那句“你好，我叫……”依然美好如初。
流年似水，岁月如歌，轻柔绵长，婉转未绝。
初中生活的作文13
我的初中生活就像一杯浓茶，刚入口时，会是一种单纯的苦涩，然而到了最终却又是会迸发出一股令人口舌生津的香甜。
我的初中生活——苦
周六的早上，我迈着沉重的步子走向学校，心里还不住的嘟囔；“这是什么学校？星期六还要让学生来训练！烦死了！”我皱着眉走向操场，等待着训练的开始。
当手表上指针指向了九点半，训练在一片不满的声音中开始，伴着《中国工夫》的音乐，我与同学们一遍遍的机械重复着并不很熟练的拳法，太阳一点点的移上天空，往常温暖的阳光在这一刻却是多么令人心生厌烦！
汗水顺着额头流下，挂在我架着眼镜的鼻尖上，想动，却又是无奈的继续完成着手中的动作。
时间慢慢过去，手中的动作忍不住的想松懈下来，但看着别的同学虽皱着眉的坚毅脸颊，也咬一咬牙，挺过再次而来的又一轮拳法。
太阳移上日中，天空中是万里无云，火辣的阳光令我脸上好一阵刺痛，每一根神经仿佛在下一刻就会崩断开来，然而眼角却再度望向站在二层楼上的老师们，他们一定也是疲倦交加了吧，但他们却依旧面对着太阳的爆晒指挥同学操练，心中，不由的生出一股敬佩与毅力，令我抵过了这苦不堪言的`时刻。
我的初中生活——甜
看了一眼腕上的手表，指针显示已是下午四点多了。
中午简短的休息了一下的同学们，再次站在了这烈日注视下的操场上！疲倦之感，不由分说的显露在了已满是汗水的脸上，阳光照射下的空气，热的可怕。
伸拳、挥拳，早上还略显生涩的动作，现在已是熟练了许多，心中也是略感到一丝欣慰。
将近七点的时候，我们终于是停下了动作等待老师做最后的总结，老师站在楼上，微笑着告诉我们今天的训练很成功，特别是武术，简直超出了他的想象。
我的嘴角情不自禁的咧了开来，一天的努力终于没有白费！那种知甜到发腻的感觉直融入我的心里！“到时候两千人一起表演，那场面要多壮观啊！”
心中像是吃了一颗桂花糖，甜的令人忍不住微笑起来。
初中的生活，自然不是完全痛苦，但也不是一味的甜美，这就像是在痛苦中，点缀上了一颗颗甜美的糖果，让得痛苦变得浅淡，甜美变的浓郁。
初中生活的作文14
自转战初中，枪林弹雨，硝烟弥漫；在各科试题的狂轰滥炸下，在老师的“悉心”浇灌下，我们“美好”的初中生活就此拉开了帷幕。
我已憔悴
自升入初中一段时间后，我们的班头、江湖人称“陈妈”，便对我们开始了他别具一格的浇灌方式——试卷。刚开学初，陈妈“郑重其事”地对我们担保，一周只考两三次。可不知从何时起，竟变成了一天一次，一沓沓的试卷让人忍不住抚额叹息，试卷上的分数自此成了我们的命根子，稍有不慎便会满盘皆输。在花白的战场上，殷红的刀光剑影毫不留情，瞥到一丝盾牌的漏洞便持着戟向里戳去，让人防不胜防。再加上各类压轴题导弹的狂轰滥炸下，我的那最后一道防线也被轰得体无完肤，“凉凉”一词可谓是我们内心的真实写照。日月星辰悄悄，升了又落，在“雷峰塔”的强力镇压下我似那条白蛇，已不知白天黑夜的.存在，只有漫天的星辰，世界仿佛在消逝，只剩下了卷子与分数。经过不懈努力，我现今终于偶有机会扭转拜为胜，但有时仍旧被轰得尸骸无存。
我耳凌乱
转入初中后，见识了语文老师的手段后，我才真正领略了什么才叫背诵，什么才叫狠。在第一节语文课上，我们敬爱的何老师，便一人发了一块鲜红的板砖——一本厚厚的新华字典，要求我们背诵并上课抽查听写，透过那嫣红的外皮，我仿佛可以预见自己的命运。在小学中我虽接触过，但对此仍心存恐惧，十分的胆怯。这不，第一次听写我便败下阵来。剑所指处，翩若惊鸿，殷红的叉子宛若游龙，一声龙吟便把我惊得魂飞魄散。
我脑徘徊
而我们的英语何老师便更是一绝，二者兼备。学习过后，当天的内容便让班长总结，第二天立即听写，绝不过夜。看着那一个个英文字母在脑中上下跃动，却时常编成线，剪不断，理还乱，听写时让人凌乱。即每当这听写“大驾光临”，我的心便久久地停在那里，休克了。不仅如此，一周一考也成了我们的惯例。只是那生涩难懂的语法，也是必须要及时熟背了。否则那密密麻麻的“天文”，实在教人难懂。
这便是我初中生活的三大战争，起始就奏响了高亢的悲歌。噫！初中生活真的不容易啊！
初中生活的作文15
“生活，痛并快乐着。”白岩松如是说。而我们总是期待生活着的每一天都是快乐幸福的。
然而纵观古今，没有幸福的人是不痛苦的，也没有痛苦的人是不快乐的。
李白，放浪形骸之外的谪仙人，访天姥寻白鹿的诗仙，他饮尽好酒，作遍豪诗，他不幸福吗？他游山玩水，出入自由，他不快乐吗？但同样，他是痛苦的，唐朝为何宜诗宜酒不宜人？纵使其满腹才华却也只能当一个毫无实用的御用文人？难道他不痛苦吗？因为痛苦，才明白快乐的可贵，若是没有那些痛苦，李白又怎会吟出如此壮诗来？又如何去幸福呢？
海伦·凯勒，双耳失聪，听不到泉水丁冬，听不到鸟语啾啾，听不到父母最温暖的呼唤，她不痛苦；她双眼失明，看不到红艳艳的`太阳，看不到青山绿水的米人美景，看不到父母亲人的脸庞，她不痛苦吗？不，她非常痛苦！可是她何尝不快乐，她认识了莎利老师，她学会了说话、写字，她能够读完牛津大学，她甚至还写了自传！她的《假如给我三天光明》都深深打动了我们。她的名字和事迹鼓舞了千千万万残疾韧！她不幸福吗？不，她很幸福。她不仅拯救了自己，也拯救了他人。她实现了自我价值，也让更多人有信心去实现自我价值！
原来，我曾苦苦寻觅的幸福生活不过是无数绚丽的色彩泡泡，一触即破。幸福与痛苦是相生的，因为只有痛苦过了才知道幸福，幸福只是相对而言。或许说，所有的痛苦都是幸福，因为痛苦的过程本身就是美的，也只有痛苦过的人才能创造幸福！
于是，在后来的日子里，我不会再害怕，不害怕铺天盖地来的试卷，不害怕高考的重压，不害怕未来的崎岖道路，因为痛苦快乐着，才是人生的道路；痛苦快乐着才是生活的滋味；因为痛苦快乐着才是人生的真谛。
让我痛苦吧，我将创造幸福！
让我幸福吧，我会创造生活！
让我痛并快乐的生活着！
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