初中的作文【实用15篇】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文1
在我们每个人跌宕起伏的经历中，我们会随着年龄的增长摆脱一些东西：幼儿的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。
告别天真
天阴沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一张长椅上，焦急地等待着我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何时变得昏昏沉沉，风也不刮了，恢复了一片宁静，有一种山雨欲来的躁动。
妈妈一脸焦急地走了过来，怎么看都是非常焦急，一看到我就开口道：“儿子，你怎么还在这儿，不要等了，回家吧！·”我撒娇似地甩开手道：“我要等朋友！”“你朋友这么长时间都没来，不要天真了，他与其他朋友玩去了。”
妈妈的这句话，彻底让我告别了童年的天真。
告别幼稚
天空上白云悠悠，蓝帆点点，火热的太阳向四周散发出无与伦比的光和热。风凛冽地吹着，似乎预示着暴雨的来临。我坐在电视前的沙发上看着动画片，嘻嘻哈哈地笑着。
妈妈不知何时悄无生息地站在我身后，阴森地开口道：“孙煜昊！你都是青少年了，怎么还看这么幼稚的动画片！”我浑身一震，马上接道：“我知道了！”说罢关上了电视。
妈妈的教育，使我告别了幼稚。
告别脆弱
天空像侬墨一样黑，乌黑的云里不断地闪过一道道闪电，像一个巨大的摄像机在不断地按着快门。“轰隆隆－－”的.雷打着，我向东方眺望着，天空边缘已经泛起了一丝鱼肚白，与乌黑的天空形成鲜明对比。
“对……对……对不起！”我结结巴巴地对着眼前的坏学生说道。“你们干嘛呢！给我滚蛋，别欺负我儿子！”我爸爸怒气冲冲地喊道。
我的爸爸让我不再渺小，告别了脆弱。
我的爸爸妈妈使我告别幼稚、告别了天真、告别了脆弱，告别了……
初中的作文2
劳动是让世界变得更加美丽的水彩，劳动是让生命变得更有意义的魔法，劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。今天是五一“劳动节”。既然是劳动节，肯定要做些劳动哦！早上我早早的醒了，一起床我就立刻刷牙洗脸。看见爸爸妈妈还在睡梦中，可是我肚子早已饿的呱呱叫了，但是我不忍心打搅他们的美梦。
想起爸爸妈妈每天上班很辛苦，我心想：“好吧我自己做一次早餐，为爸爸妈妈减轻一下负担。”就这么定了，心动不如行动，我马上打开冰箱看看有什么做菜的'材料。虽然是一餐小小的早餐，但是也因该重视，因为“早餐要吃饱，中餐要吃好，晚餐要吃少。”嘛！“爸爸喜欢吃面食，我就煮个饺子给他吃。妈妈喜欢喝牛奶，我就倒杯牛奶再煎个荷包蛋给她吃。我呢也吃饺子，再搞个青瓜水果拼盘。”我小声嘟哝着。我先给爸爸煮水饺，首先我在盆里装满三分之一的水，再把它放在电磁炉上加热，等水开了后在把饺子放进盆里煮一下就行了。
妈妈的早餐，首先，我在冰箱里拿了个鸡蛋出来，再在锅里放了点油，再把鸡蛋搞破，让鸡蛋流进去，等外面很多白色的时候，再用锅铲，把鸡蛋翻到另一面，不一会儿就好了。再拿出牛奶小心翼翼的倒进玻璃杯里。青瓜水果拼盘就好办了，把青瓜切成一个个小圆片，把水果切好，再把它们一个个摆好，大工告成了。这是爸爸妈妈已经醒来了，看见我做的早餐，欣慰的笑了。妈妈说：“我们的女儿长大了，变的懂事了，而且还会做早餐了，真棒！”劳动是不可少的，更是光荣的，如果没有劳动的世界，将会变的阴冷。同学们热爱劳动吧！因为没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
初中的作文3
天空美丽而神圣。我爱天空。
天空似乎是蓝色的代名词。它是如此神圣和美丽。那蓝色就像灰色中的一点光。只有它才能在这个简单的城市里给人们带来对未来美好生活的希望和憧憬。看着几朵白色的“小花”飘过蓝色的大“窗帘”，你觉得幸福吗？天渐渐黑了，深海里的天空从亮蓝色变成了深蓝色。有人说夜黑了，随时会吞噬你；但我想说的是：“不！你看，那个夜晚是深蓝色的。只要你有坚定的信念，总有一天你会找到你的宝藏！”
云，天庭之子，善变，总是把情绪挂在脸上。看，那朵云白白胖胖的.，很像婴儿可爱的笑脸！看到一定心情很好！看那片略带灰色的云。哦，是乌云宝宝。什么，你不满意吗？不要紧，向它扬起你最真诚的笑脸，它总会给你五颜六色的光！当光从它们白色的身体发出时，云是多么美丽啊！多么可爱的一群天使啊！金色云朵的笑脸！我觉得他们应该高兴才对。
鸟儿滑过天空，突然扇动翅膀，然后飞离了我的视线。我仰面躺在天空下的一片绿色上，微微笑着。看，天空像一面蓝色的镜子。看着它让人心旷神怡。同时也反思自己是否做错了什么，思想是否正确.每天，不管是阴天还是雨天，闪电还是打雷，我都要看着天空打坐。天空又像妈妈了。它静静的听着我低声的陈述，不正面的告诉我真相，却总能引导我发现真相，开心和难过。它总是一眼就能看出，它是一个指南针，是一艘船，指引着我，带着我一步步走出误区。看着看着，可以开心的笑！日出的星星，盛开的花朵，时间在它的眼中流动，警告我们生命的珍贵，并在笑和哭之间建立平衡。
我爱天空，它的颜色，它的孩子，我的最爱，以及它对我的意义。仔细阅读，你会发现生活的真谛！
初中的作文4
我是一个模仿能力极强的孩子：学唱歌，学跳舞……几乎没有什么难度。我最擅长的是模仿笑星表演小品了，不过今天作文课上的表演可是让我费了一番心思了。因为今天进行的是无声的哑剧表演。
上课时，当老师把这个消息告诉我们时，我们当时还觉得很新鲜呢。好奇心让我们参与的积极性比较高。可当老师告诉我们进行比赛时，教室内传出了不自信的话语：“老师，有点难，我可不敢表演，害怕演不好啊。”老师耐心地开导了大家几句，我们就进入了准备阶段。
老师先让我们以抽签的形式，确定表演的内容。老师事先已经把要表演的情境写在了题签上。我是第二个开始抽签的。我一边用自己的慧眼去选签，一边在心里祈祷着抽到简单的内容。可是，天不遂人愿呢，我抽到的内容是：“自己一人在浴室洗澡时，突然停水了。”
尽管对自己抽取的内容不是很满意，但是，我想自己已经没有其他的选择了，与其抱怨不好表演，还不如尽力演好呢。我趁其他同学抽签的时候，开始在心里设计自己的表演动作。我抓住了洗澡时搓的动作和拧水龙头的'动作来表现。
轮到我表演了，我故作轻松地走到前面。其实自己非常清楚自己此时紧张的心理。尽管我在心里不住告诫自己：“别紧张”，可是脸还是不知不觉得涨红了。我努力平静着开始表演了，我先用手做了一个旋转动作，又用手搓揉头发。紧接着又做了一个旋转的动作，而且连续旋转好几次。只顾着专注表演了，只听见不知哪位同学说了声：“洗澡时没有水了”。当时听到这样的话语，我非常高兴，因为这证明我的表演还是成功的……
这次的表演，太有趣了！我从中得到了不少的快乐。更让我深深体会到了：生活在无声的世界里的人的痛苦。我暗暗下决心，以后要多给予他们一些关爱。
初中的作文5
秋天，我喜欢的雨季，秋雨，我爱恋的雨。
“哗，哗，哗。”秋雨的声音在耳边回荡。像是在叫我起床，我向窗外一看，大风在呼呼地吹着，雨也在刷刷地下着。它不像夏天的雨来得那么猛烈。而是在一个突如其来的时候，在没有人知道的一个夜里悄悄地来到了我们身边。
雨点儿打在窗户上，时大，时小，天上的云朵就像被控制了一样，风向哪边吹，它就向哪边跑。那雨点打在绿树叶上，本来充满绿色的树叶变得清新无比，树叶也把雨珠衬托得晶莹剔透。雨在不停地下着，陆地上像是被铺上了一层薄纱。看着别人一脚踩下去，水花被贱的这一个水纹那一个水纹的，漂亮极了！我也心血来潮换上衣服，打着我的小伞，推开家门，走进雨的世界，秋的怀抱。
清新的空气扑面而来，雨点儿打在伞上，抬头一看，像是一幅会说话的画一样，发出滴答滴答的声音。
走到我家的菜园和果园时，发现那些树儿、菜儿都被雨水“洗”得焕然一新。摘下一只苹果，还带着水珠，一口咬下去鲜美多汁的味道，瞬间跳到心里。
向院中走去，雨水灌满了整个池子，滴答滴答地向外溢水。莫非这是姑娘的收获吗？满满的，亮亮的`，凉凉的。
秋雨，一下就是一天，我们一家人吃着团圆饭，在欢声笑语下看着秋雨，听着秋雨……
秋雨，我爱恋的秋雨啊！你洗刷了夏天的干燥，浇灌了秋天的收获。秋雨啊，我的爱恋！
初中的作文6
种子向往破土见光的一刻；小草向往着绿色盎然；雄鹰向往自由翱翔；而我，向往未来。
未来，虽然是一个遥不可及的词汇，有时却近在咫尺。在探寻与想象中出现。
即将面临中考，我们的生活规律越来越紧张。在仅剩的十几天里，我在努力，也在挣扎，不愿到被淘汰、被抛弃的那一个人。老师与父母给予我厚望，她们在不断的`鼓励我，支持我，让我有着最强大而坚硬的后盾。现在的我们，不知道结果。但我知道，我的路只有两条，而我只会选择后者：拼命地讲缺点找到，把分往上提，一定要考上高中。
高中，是在初中时的憧憬、向往。每一个上初中的人，最初的梦想就是到高中的学堂去上课。
在那里，我们知道了人生当中酸甜苦辣的真谛，也会明白，老师当初寄予我们的厚望，和家长内心的期盼，更会知道，我们当初的努力只为现在。
现在，在这最后的阶段里，我知道我向往的地方—高中。它的酸、甜、苦、辣，我要一一尝遍。或许，会有人不相信我；或许，会有人在默默鼓励我。但，却一定有一行无私奉献的人在支持我、帮助我、鼓励我。
在向往的地方，会有人认为：过一天是一天吧。这是惰人的行为。这样是在混时间，浪费每分每秒的青春。而我们现在应该让未来的每一天充满活力，充满意义。而我所做的，便是在十几天里不放弃，坚持到底，让以后的人生充满意义。
初中的作文7
阿姨从国外带来了一根钢笔，我很喜欢，就是因为太喜欢，所以还闹出事来呢？
当时我还小，刚上小学2年纪，收到阿姨送我的品牌钢笔，非常喜欢它，于是，我就把它带到学校里去了。下课时，我把它高高举起，可见这钢笔闪闪发光，金亮金亮的，可漂亮了，同学们见了就称赞：“真棒，从哪里买的，我也想要。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜，从此以后，我更加珍惜而喜爱这根笔了。
每次放学写作业都用这根笔了。
这次，老师要听写单词了，看到听写条时，“要不把那根钢笔拿出来写吧，亮一亮相。”可刚一打开铅笔袋，什么！钢笔竟然没有了，不会是丢了吧？！于是我左找右找，急得像热锅上的.蚂蚁似的，这可怎么办啊！那可是从国外拿来的，很贵的。就当我要放弃的时候，角落里，闪着一束光，一看，跟我的钢笔一模一样。我立即下座位，直接报告老师“老师，他偷我笔，就是他！手上拿这是我的笔。”老师过去问他怎么回事，还没等他说完，我跑过去，“就是他偷的！”说罢，便抢了过来，他泪流满面，我非常的生气，谁让他偷我的笔呢。回到家，打开家门，妈妈就来了：“瞧你，真够粗心大意的，看看，是不是有东西丢了？”“是啊！我说：“你阿姨刚给你买的钢笔丢了，掉在写作业的桌缝里了，今天打扫卫生才发现的。”那我手上的是什么，难道弄错了，完了完了，冤枉别人了，于是我立即去他家，还给了它的笔，他反而没有生气，只是说了一句没关系，我连忙道谢。
不要太冲动，冲动是魔鬼，细心观察才是重中之重，每当我要冲动时，那根笔就在我眼前。
初中的作文8
金秋9月，我们恋恋不舍地告别美好的小学，忐忑不安的跨境中学校园，我们便有了一个全新的名字——中学生!
跨入中学，我们的任务一下子就变得重了起来。首先是课程变得比小学多了，然后是放学时间变得更晚了。而那些熟悉的课程，也学到了许多小学学不到的知识。虽然初中课程比小学课程难一些，但我仍然坚信着，只要我努力地学习，我一定能够取得好成绩。
跨入中学，我发现中学的老师似乎不像小学的老师那样容易亲近。总是冷冰冰的'，对我们不热情，不像小学的老师那样时刻关照着我们。对我们还非常地严厉，经常拿着一根戒尺打我们的手心。虽然老师对我们十分严格，但我知道，老师冷冰冰的外表下，其实有一颗爱学生的心;她因为工作繁忙，所以不与我们亲近;而不关照我们则不是不想让我们过于依赖她，想让我们自己成长;打我们手心，是我们过于淘气，恨铁不成钢。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您大功无私的教导我们，传授给我知识，为我们奉献青春，我感激您!
跨入中学，我发现中学的环境远远比小学要好。中学里，抬眼望去，四处可见碧绿的青草和树。一阵风吹过，哗啦啦的声音，是树们在互相交谈。闭了眼，你能闻到草的清新的味道和花的芬芳。上课时，耳边传来老师的讲课声，或春蚕吃叶子般沙沙的写字声。你静静地听着，仿佛整个身心都融入了这个世界。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
你好，初中!
初中的作文9
每个人都会有自己的烦心事，这是不可避免的。而作为学生的我，你也可以猜到我的烦心事是什么。是的，家长的分数原则。
也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢！也许很多父母都会重视分数，但我就是不理解。其实每个学生都有他的长处！那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢，这让我很不明白。
每个学生都有他的理想，但在这样一个应试教育的环境中，我很无奈。父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想，他们希望有自己的空间。
可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，让他们有他们的空间。父母对孩子的爱其实不是控制住孩子，而是给孩子发挥的空间，父母在一旁指导。但是，这样的父母又有多少个呢。
我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭！况且有很多事情是要经过了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的！也许你们可以在另一个方面去看：也许孩子认识了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的.本质！父母如果对孩子管的太严，孩子产生抵触情绪，特别是青春期的孩子，叛逆心理很重，动不动就离家出走，而这根源，往往就在于父母本身。
而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好，学习能力强的体现没错。但是，分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的希望父母能明白。
初中的作文10
“嗒！嗒！嗒！”我用笔轻轻敲击桌子，提醒正假装听课的同桌。
这是一节数学课，同学们都正入神地听老师讲题，跟着老师作图、演算。我恍然发现同桌如雕塑一般，一动不动，莫不是睡着了？
只见他的头呈“标准”的30度角下倾，两只手分开放在桌上，如同摆设一般毫无动作。他的背略驼下去，倚在凳子背上，手中的笔形如虚设，慢慢地从虎口滑落着。
我更加怀疑他已入睡，便将头凑得更近些，仔细地打量起来：同桌的眼睛似睁非睁，本就不大的眼睛，在眼睫毛的.遮挡下，更多了几分伪装。
我用笔轻轻敲敲桌子，想提醒他。这时，老师的目光也扫描到他身上，老师停了停，同学们也跟也跟着望了过来，一些人很快“明白”了，开始隐约地哄笑起来。他仿佛察觉到了什么，徐徐睁开眼，一脸疑惑地望向四周，随后向我投来求助的目光。老师向我们走来，我赶忙轻轻哼了一声，挺直腰板，示意他打起精神。老师在他的头上稍稍敲打了两下。
“一狼假寐，犬坐于前。”不知怎地，我脑海中突然闪过蒲松龄《狼》中那一小段情节，脑海中想象着描绘的场景，不禁暗笑：狼“假寐”与同桌“假装听课”的姿态，二者无异。
老师并没存心要打的意思，教鞭落下来很轻，只为提醒。但他还是一惊，猛然抬头，茫然地环顾四周。大家不约而同地笑了起来，他顿时清醒了，脸涨得通红，不好意思地挠挠脑袋。
下课，我们几个和他要好的同学一起在他耳畔唱“一狼假寐，犬坐于前”……
经过此次敲打，我的同桌再没在课上“假寐”过。
初中的作文11
“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭……”我用心聆听着这首动听的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我没有强壮的身体，也没有美丽的叶子，因为在我的头顶上压着一块对我来说千斤般重的瓦片。我每天都生活在这一小方黑暗的空间中，我享受不到阳光的沐浴，也得不到和同伴们玩耍的欢乐，我只能自己默默的'承受着孤单和寂寞给我带来的痛苦。
时间一天天的过去，我的身体也在一点点的长大，我能活动的空间越来越小了，每当听到瓦片外同伴们嬉戏的声音，我的心遍会为之一颤。我曾抱怨过命运是如此的不公，让我遭受这样的痛苦。直到有一天我看到了从空隙中射进来的一缕温暖的阳光，那缕阳光像一只温柔的手抚摸着我冰冷的身体和那颗将要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了与我仅有一层瓦片相隔的美丽的世界，我的心中不禁萌发了一个愿望：我要离开瓦片的“束缚”，得到自由。
于是，我将所有的力气都集中在了那赢弱的叶子上，我用力顶着那块巨大的瓦片，顿时，一阵酸痛袭遍了我的全身，那一瞬间我想到了要放弃，但当我看到了那一缕阳光时，心中又充满了希望，我忍着剧痛用力向上顶着那块瓦片，一下，两下，三下……随着“砰”的一声，瓦片翻落在了我的身边，我终于见到了比黑暗更美丽的颜色，太阳向我微笑，同伴向我招手，我贪婪的看着眼前的一切，我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因为这一点光亮，我成功了。
“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭，吹散大雾……”美妙的旋律依旧回荡在我的耳边，但我却更深刻的体会到了“希望”二字的含义。
初中的作文12
我站在窗边看风景，风景撩拨我心。
——题记
窗外纷纷扰扰，窗内静静悄悄。我站在窗边，看窗外，窗外的景如一双纤纤玉手撩拨我心。
当清晨的第一缕阳光悄悄爬上窗台，与她的同伴——茉莉花香，一同进入我房。房间被阳光照耀着，暖洋洋的；我被茉莉花香唤醒，舒舒服服。推开窗，清新的空气中酿着小草的`清香，野花的芬芳，耳边传来早起老人的寒暄声，和博弈老人明朗的笑声。此时，没有城市的喧嚣，只有老人们的欢笑与交谈声，只有柚子树上鸟儿的啼叫。
当骄阳正好，风过林梢，阳光照耀的树上蝉鸣不断，斑驳的树影左右摇摆。树荫下停着买西瓜的三轮车，车头上的喇叭大声叫卖着“买西瓜喽，本地高山西瓜，两块五一斤噢！”买西瓜的摊主热情地帮顾客挑选西瓜……窗内除却播放着的音乐声“夏天的风我依然记得，清清楚楚说你爱我……”没有其他声音。可谓是“窗外纷纷扰扰，窗内静静悄悄”呀。
傍晚，云朵偷偷喝了酒，红着脸，变成晚霞卧在天边。邻居家的烟囱早已升起袅袅炊烟，窗外飘这饭呀菜呀酒呀的香。窗外传来晚归人儿饥肠辘辘的饿声，孩子们的嬉闹声和母亲唤孩子回家吃饭的叫唤声。蝉鸣依在，树荫下买西瓜的摊主已准备收摊回家……
夜渐渐深了，天空中闪着无数明星，明星中挂着一轮明月，颇有几分“明月几时有，把酒问青天”的意境。
我站在窗边看明星闪烁，看明月皎白，听蝉鸣阵阵，听风过树梢……
初中的作文13
我喜欢下雨天，尤其喜爱看下雨。每当下雨的时候，我总是喜欢端着一杯热开水坐在门口的小凳子上面，透过开水的热气看着外面的雨，总有一种很梦幻的感觉。我喜欢雨，因为它是世界上最干净的，我总感觉每一场雨都能洗掉空中的尘埃，让天空变得更清澈，让空气都更清新。
每次看完一场雨，就觉得心里的那些压抑好像都被雨冲走了，整个人都放开了，一种很舒服的感觉。雨是透明的，每一丝从天而降的雨，好像游子回到了妈妈得怀抱般。有时觉得它们的生命是短暂的，就那样从天而降的一瞬间就是它们的全部生命，我不知道它是否也有感觉，也会觉得自己的生命短暂，或许它是快乐的说不定。我有时又固执的认为它们是否快乐要看欣赏它们的人是带着什么样的心情去看它们的呢，比如一场长久的干旱过后的第一场雨，人们是期待的，是兴奋的，那它们的情绪也是这样吗？毕竟所以的东西都希望自己是被喜爱的`吧！又比如连续下了很久的雨，会让人们觉得你把空气都带的沉闷了，所以人们讨厌下雨。
不知道它们能否感觉到人们的讨厌呢？让我更好奇的是，当雨在变成水的一瞬间它们在想什么，或者它们从还是水的时候就一直有记忆，只是像人们出去旅游一般，去天空中游荡了一圈，增加了自己的行程呢。你们呢，也有人像我一样喜欢看下雨吗，还是很讨厌下雨呢？
初中的作文14
遇见远方，那是一片净土；远方绚烂，充满希望；远方坎坷，遍布荆棘。遇见远方也好像遇见人生漫路，我憧憬着，向往着，也期待着。
在人生中远是诗，是梦想，近是生活，是现实，多想与远方的自己有一次完美的邂逅，听他诉说他的故事，为了实现这次邂逅，我拼搏奋斗，经过岁月的沉淀，夜晚的沉思与凝望，只为了远方的那场遇见。
于是转身向山外走去，追寻远方的自己，在旅途上，沿河赏景。我遇见了巍峨的高山；遇见了潺潺的溪水；遇见了树枝上的小鸟；遇见了蓝天白云。何时才能遇见那个你呢？
我跋山涉水，追寻自己。古云：“读万卷书，行万里路。”行万里路，探索世界，与大自然相处，例如陶渊明一般，不近人世，隐居世外桃源。闲暇时，浇花品茶，写诗看书，平淡真切。追寻自己，我坐了下来，休息片刻，拿起手中的书卷，这也是远方，一片未知的浩瀚海洋。回首历史长河，回味古韵经典，用另一种眼光审视自己，审视生活。我去探访宁静而志远的远方，从历代拥有高尚情操的名人志士身上感受“结庐在人境，而无车马喧”的情感。在这片未知的领域体验春夏秋冬，人情世故
遇见远方，我重拾行囊，望着即将离开北半球的夕阳，渺远的红光，如同一位微醉的`男人，正在诉说他的往事。我猛然醒悟，远方，现在的我不是早就已经相遇了吗？从幼年到现在，一直都在进行一场完美的邂逅。
远方的自己，如果遇见了现在的自己记得叮嘱他：嘿！抬头！不要被身旁的事情所打扰，无限风光尽在远方。
无论是远方还是现在，能遇见自己，进行心灵沟通，能感受世间万物，感受美好的世界，这都是人生中最值得庆幸的事情吧。
初中的作文15
那一天，老师为我们上了一节课，是关于京剧的，就是从那一刻开始，我对宗剧产生了浓厚的兴趣。回忆起老师为我们上的那堂课，让我终生不忘，其中，我记得最清楚的一句话是这样的：“京剧是我国最大的剧种，是我们的“国粹”，至今已有两百多年的历史。”它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事，融文学、单乐、舞蹈、美术等多种文化艺术于一体，展示了中国悠久的历史文化。而京剧脸谱，是中国亦剧所独有的，它通过夸张的色彩和图形，表现出人物的不同性格和品质。京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、未、丑、武行、流行七行，以后归为生、旦、净、丑、四大行……言犹在耳，老师的话让我对京剧充满了幻想的期待。
有一天，当我正在网上冲浪时，无意中，看到了一个视频，是梅兰芳的代表作叫“贵纪醉酒”，看了以后让我大吃一惊，一个男人竟然能把杨玉环酒后微醉的'神态演得那样入木三分，太令人叹服了。看完后那漂亮的装扮和那婉转的歌喉，深深地印在了我的脑海中。于是我立志。一定要学唱一段京剧来，并画一个大脸谱。可是说着容易做着难。记得刚开始我的时候，我学画脸谱，十分钟就画好一个，妈妈一看，吓得说：“你到底在画什么？画得像个鬼似的”。唱戏呢？我怎么也唱不出来京剧的唱腔，就算唱出来了，也像拉锯子似的让人起鸡皮疙瘩，哦没气馁，坚持学唱。
功夫不负有心人，我终于把一个像样的脸谱画了出来，也学会了一小段京剧。虽然只学会了点京剧的破毛，但我还是很高兴，必竟我凭着自己的努力做成了自己想做的事。曾经有一个外国人说：“如果中国没有京剧，也就不成其为中国了。”身为中国人的我，真为祖国有这样的博大精深的京剧而自豪！
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
[经典]初中的作文07-23
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-16