初中的作文(汇编4篇)
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中的作文4篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
像明媚的阳光,滋润稚嫩的禾苗;像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;像无私的蜡烛,只为照亮他人。这就是老师,他们呕心沥血,无私奉献,却又不求回报......
我的班主任安老师,是一位尽职尽责的好老师,她为我们的学习与成长付出了许多许多......
记得有一次,老师感冒加上嗓子疼,几乎说不出话来。可老师并没有请假,也没有休息,而是坚持为我们上课。由于嗓子哑,老师每说一句话都很费力,还差点晕倒。可她一句也没有抱怨。是因为我们她才变成这样的呀!后来,那次考试我们是第一名。在欢笑中,我们知道,这其中不仅仅只有我们的汗水,更多的是老师的付出。
还有一次,我们全班同学考试考得非常糟糕,本以为老师会狠狠地臭骂我们一顿。可没想到的是,老师不仅没有责备我们,还鼓励我们不要灰心,一次考试算不了什么,失败乃成功之母。这使我们士气大增,第二次便拿了个第一。
你现在是不是认为我们班主任很宽容,很大度啊?那你就错了,我们老师那可是出了名的“小气”。不信且听我慢慢道来:那是去年了吧,我们几个小“老师”弃“学生”于不顾,辜负了老师对我们的一片信任。老师大发雷霆,采用魔音贯耳的形式,对我们进行说教,最终以罚我们抄公式告终。导致我们鼻涕一把泪一把,可老师却没有丝毫手软。
安老师不仅注重我们的学习,还注重我们的卫生,几乎年年都要强调。
这不,在周五的某节数学课上,安老师庄严地对全体学生特别是男生,发出了以下通告:
第一:全班同学在两天之内洗净脖子,头发,以及耳朵(建议洗个澡)。
第二:男生在两天之内必须将头发剃短,女生必须将头发扎起来。
第三:如有违抗者,斩!(其实就是让女同学下周一拿橡皮筋,如果不剃头发,就用橡皮筋扎起来。如果全身还是那么脏,就拉到学校水龙头那去洗。)
很幸运我们至今还没有人受到惩罚。
这就是我们的`班主任——安老师,现在,你体会到她的好了吧。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我的好老师,她就像一盏明亮的灯,指引我大步迈向成功。
初中的作文 篇2
生活中一次意外的相逢,一次偶然的相遇,都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。
天空灰暗暗的,下起了倾盆大雨,它就像断了线的珠子一样不断地往下落,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。树叶耷拉着脑袋,一副无精打采的样子,我打着伞走在回家的路上。
“咦,发生了什么?怎么这么热闹?”前面红绿灯的交叉路口热闹无比,许多群众都在围观,这可激起了我的好奇心,我走上前去一看。
原来,一位老奶奶在过马路时,因为路滑不小心摔倒了,只见老人用手支撑身体,一次又一次地想要爬起来,但每一次总是重重地摔倒在地上。围观的群众越来越多,可没有一个人愿意扶她起来,哪怕只是一个温暖的问候。我看着老人无助的样子,心不禁痛了一下。
这时,他出现了,“奶奶,你没事吧?”从另一方向跑过来一位穿着校服的小学生,大概只有四、五年级的样子,胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊,好像很用力地样子,脸憋得通红,老人勉勉强强的`才算站了起来,拍了拍衣服上的水,慢慢地走了。老人转身的刹那间,我看见了她脸上那一丝温馨的笑容,那个小学生的一个小小的举动,让老人在如此寒冷的雨天,感受到了无限的温暖,就连围观的群众也纷纷红起了脸……我被眼前的这一幕感动了,对这位小学生投来赞赏的目光。
“奶奶,慢点,别又摔倒了!”我隐隐地听见他稚嫩的童声。他转身向我的方向跑过来,跑过我身边时,带来了微风。我向他小小的背影看去,满怀羞愧的看去,真实地感觉他的形象是如此高大。
为什么不扶老人呢?若是说没有受几年前扶老人被讹事件的蝴蝶效应的影响是不可能的。
男孩,老人,我。三个人在一个地方不期而遇。男孩扶起老人的行为是一片无声的风景,这风景让我心中充满力量。
我站在这儿,迎来了不期而遇……
初中的作文 篇3
一提到初中,经常听别人说,那里简直就是“枯燥生活”和“成堆作业”的代名词,当我准备告别我六年的小学生活,怀着兴奋的心,开始在我的心里布置我以后要生活的“安乐窝”。
我心目中的初中生活里,学校里一定要有两至三个图书馆,图书馆里要有中外名著,课后复习书……这样,在中午和下午的自习课上,完成任务之后,就可以拿来“饱餐一顿下午茶”了。在操场上,要有我们锻炼的器材,这样才能保证我们的身体素质;同时,还要有树木、花,这样可以愉悦身心。
我心目中的初中生活好比是一段充满未知数和挑战的新航程。初中生活的课程肯定要比小学来的多,来的难,但这并不是我们在海上航行的障碍,因我的新老师们一定是经验丰富的船长,在您们的'带领下,我们会乘风破浪、勇往直前,再多的困难出现在我们面前都会变得那么轻松。
我心目中的初中生活就像是一个温馨和谐的大家园。原本一张张目生的面孔,渐渐的成为一个个知心伙伴,同学们在军训中认真训练,在生活中一起分享喜悦,在学习中互相帮助。一起共克难关,大家赢得了友情,获得了尊重,学会了感恩、回报——在这里开始我们新的旅程!
这就是我心目中的初中生活,在这个校园里开始人生这本书中崭新的一页!
初中的作文 篇4
哲学教授向动物们传授知识时说:“所有建筑都必须从底层做起。”当他被一只青蛙质疑的时候,瞧不起他,最后被青蛙反驳得哑口无言。动物们纷纷夸奖青蛙的独特见解。
教授为什么会被一只青蛙反击得哑口无言呢?知识没有青蛙丰富吗?当然不是,因为井底之蛙比谁都了解井底,因此有了它的独特见解——打井不需要从底层做起。教授则没有意识到这一点,没有看到井底之蛙的长处。
许多人自恃学富五车,认为自己总是对的,所以容不下他人质疑。其眼界之高自然也看不到别人的长处。这种看不进别人长处的心态总有一天会出问题,就像教授被青蛙所扳倒看似偶然,但偶然中自有必然的东西,谁让他看不起别人呢?高傲自然不是做学问之人应该有的,是社会的浮躁造就了众多的傲慢。我们还是得多让心静下一点,多谦虚一点,即使井底之蛙也有可学之处。
社会的浮躁使我们看不到别人的长处,而我们传扬几千年的优良传统则是“取人之长,补己之短”孔子就说:“三人行,必有我师焉。”古之圣人们提倡的无疑是要看到别人的长处。而今之众人们却是与其背道而驰,而且却走越远了所以我们要放低心态,才能看到别人的长处,才能不像教授一样被动物们孤立取笑。试想教授如果是乐于解答动物们的疑惑,谦虚一点,听听青蛙的见解,也不会被所有的动物所取笑啊。
不轻视别人的'同时,我们也不能轻视自己,连井底之蛙在面对教授时都能勇敢地提出自己的意见,何况是我们呢?诸葛亮亦能被三个臭皮匠赛过,皮匠虽然智慧不及诸葛亮,但在某一方面上却有自己的见解,是连诸葛亮也比不上的。可见人人都有其所长,是其他人怎么也赶不上的,每个人能提出自己的意见,才会使这个世界更加精彩,这也是我们存在的价值之一,不轻视自己的话,一定会有意想不到的结果。
多看看别人的“独特见解”,别人的长处,才是一个善于做学问之人应有的态度。
【初中的作文】相关文章:
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
[经典]初中的作文07-23
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-15
初中的作文07-16