【优】初中生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中生作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
从小，我就有了梦想，我成为一名演员，时间过得真快，转眼间我考上了南京电影学院，在这我学到了演戏的本领，我的梦想终于实现了，我终于能够当一名演员了，我知道当一名演员是非常辛苦的，
但是我为了我自己的梦想，我也要坚持下去，如果没有吃苦的精神，那么我的梦想就毁在我自己的手中了！
在我十八的那年，有一位导演来我们学校来选演员，我荣幸的被选上有一位导演来我们学校来选演员，我荣幸的被选上
刁蛮的公主里面的女主角，我当时高兴极了，不可能吧，我不是在做梦吗？我考上电影学院才半个月，就被导演选去演戏.难道这是一场梦吗？不是的，是真的，导演说我长的很好看，而且歌也唱的那么的动听，作梦想终于实现了中学优秀作文。我高兴极了，我终于可以演电影了，我一定会演得很非常地投入的
我听导演说男主角是牛东文，我很高兴啊！我能够与他演戏，是我一生中非常荣幸地，他一直是我的.偶像啊！
第一场：我出生在皇宫里.皇阿玛和母后，还有哥哥非常疼爱我.并且给我取了一个好听的名字叫凤儿，凤儿代表我永远健康.我对这个 名字很喜欢，而且朝父皇和母后笑了笑，有时候，我三更半夜地哭了，导演要我哭，当时，我根本哭不出来，然后要我用蒜子熏出眼泪来，后来熏出眼泪，我的哭声吵醒了奶妈，奶妈轻轻地摇我睡觉，但奶妈的方法不管用，但我的哭声越来越大，吵醒了母后，母后抱我，我的哭声转化成笑了，笑的很开心，母后说我，一这个小鬼，不睡觉，干吗哭啊！
第二场：我已经两岁了，我的父皇让我去学堂读书，父皇让有名的师傅来教我学习，但我很调皮，经常逃课去玩.师傅没有办法就告诉了，只好告诉父皇了，父皇问我为什么不去上学堂读书了，我说学习不好玩啊！我的学习一点也不好玩，我觉得很无聊啊！所以出去玩啊！
父皇听了笑着对我说你看，你东儿哥哥都认真地学习，你不为学习你东儿哥哥呢！哥哥对父皇说妹妹现在还很小，他现在有不懂的学习的重要性！怎么能和我比呢！既然妹妹不想读书，就让她玩吧，等到他5岁的饿时候，再读书.我说好啊，父皇同意了，我好高兴啊，唉！还是哥哥了解我啊！！！！！！！！
最后一场让我难忘，父皇去世了，东儿哥哥已经继承了父皇的皇位，我也 18岁了，我听哥哥说，要给我找一个驸马，我生气的给了哥哥一巴掌，我说我不想嫁到云南去，哥哥说这是关于你的未来啊，我不要啊，我很舍不得哥哥啊，但我始终要嫁到云南去啊，我出嫁的哪天，哥哥亲自送我出城门，后来，哥哥下马对驸马说，我只有一个妹妹，希望你能够对我妹妹好一点，不要让她受到一点委屈，她从小到大，从来都没有受过委屈，如果哪天我妹妹跑回来对我说你对她一点也不好，那么，我一定不会饶你，我在车子里面不禁眼泪簌簌地流了下来.
我后悔自己没有理解哥哥的意思，而且个哥哥一巴掌，我真的很后悔啊！
后来驸马说皇上我会对公主一心一意地，没有半点用意，皇上发表放心吧！
当我拍完这三场的时候，导演对我说郭卓颖，你演的不错，我高兴极了，我高兴地说谢谢你能够让我这场戏.
我和牛东文演得电视在全国很受欢迎，我听了很高兴.
当我回到学校有很多人都要签名，而且和她们一起照相.
我的梦想终于实现了，我这三个月没有白费时间了.
初中生作文 篇2
——古有姜太公垂钓，今有本太公钓鱼。
时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在脑海中。怎么也挥之不去。
当钟表“滴答滴答”的从耳边想过。当阳光一缕缕的照向大地，便送去了暑假，迎来了新的生活，不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。暑假充满了“酸甜苦辣”虽有几丝的不同，但更多的是相同。
这天中午，我为了落着点清闲，于是和放假的爸爸一起出去钓鱼。经过半个小时的路程，终于到了湖边，爸爸找了一个没人的地方和我坐了下来，这里的环境还不错，湖水的周围环绕着郁郁葱葱的树木，还能给我们乘凉。
这是我和爸爸做好了准备工作，等待着鱼儿上钩。
水面上的斧子好像多了一下，但我提起钓竿一看，钓钩上的鱼饵不翼而飞了。这条鱼太狡猾了，把鱼儿吃了还不上钩，又看了看爸爸的桶里，已经装了大半桶鱼儿了。我心想：爸爸为什么钓了这么多鱼啊?
难道是我爸爸有“鱼缘”??不对呀，我是我爸爸的儿子怎么说我也继承了我爸爸的`优良传统，为什么我没有“鱼缘”?爸爸看我一直挠着脑袋并没有拿着鱼竿，所以他拍了拍我肩膀说：“臭小子，想什么呢?再不拿起鱼竿，鱼竿就要被鱼给拖下水了。”
这是，我看见语感在水里被不明物体扯了三下，我用力收线，一条肥肥胖胖的鱼就在我的眼前，我开心地把鱼放在桶里。
我望着自己的“第一桶金”又陷入思考，我为什么会钓到那条鱼?是爸爸的及时提醒，还是“无心插柳柳成荫”?最后我发现都不是，而是等待，伺机地等待，如同趴在草丛中伺机而动的也是，不鸣则已一鸣惊人。
当年姜太公钓鱼，耐心等待了几十年，他钓到了什么?钓到了皇帝的赏识和一人之下万人之上的丞相之位。
人们常说“机会总是留给又准备的人。”而我说：“机会总是留给有耐心的人。”
初中生作文 篇3
1. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
2. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的.世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
4. 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
5. 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
6. 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
7. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
8. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
9. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾
10. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
11. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
12. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
13. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
14. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
15. 周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
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