初中优秀作文(热门)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
又是一个栀子花开的季节，
这洁白如玉的栀子花瓣，
是否可以代表我们纯洁的友谊？
花开花落，
我们也要毕业了！
过去的`点点滴滴也如电影般放映。
即将毕业的你，
是否还记得？
刚刚入学时，
那一张张稚嫩可爱的小脸，
水汪汪的眼睛中也闪烁着对新生活向往的光芒。
即将毕业的你，
是否还记得？
上课学习时，
那一双双自信举起的小手，
响亮回答的声音穿透阳光回响在校园的每一个角落。
即将毕业的你，
是否还记得？
课间活动时，
那疯疯癫癫围在一起嬉戏玩耍的我们，
傻傻的笑声一直萦绕在我的耳畔。
可蓦然回首，
这一切都终将要被画上句号。
即将毕业的你，
一定要记得！
那些年，那些人，那些事……
初中优秀作文 篇2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这句经典诗句相信所有人都不陌生。春节是中国人最重要的传统节日。春节里，家人们齐聚一堂，吃团圆饭，看看春晚，其乐融融。但是……
鞭炮依旧是那么响亮，烟花依旧是那么绚烂，春晚的节目也越来越精彩，但是，为什么我却感觉年味变淡了呢？
小时候，过年，大家都做着该做的事，科技没那么发达，年却那么有趣。以前的年，没有那么多美味的菜，也没有那么多可口的零食，但大家都吃得津津有味，这滋味正随着时代变化而慢慢淡去。小时候，智能手机这玩意儿还没发明出来时，孩子们拿着一元一包的摔炮，玩的不亦乐乎。而现在，不只是放了寒假放飞了自我，还是患了“懒癌”，怎么叫也起不来。起来了，还拿着手机，QQ滴滴滴响不停。以前最期待的是年夜饭，因为有美味的饭菜，还能收到长辈们的红包。但今时不同往日，在饭桌上，手机不肯放，草草的吃几口饭就离了饭桌，躺在沙发上滑动着手机。老人们总感叹科技进步太快，自己跟不上时代的步伐，和孩子没有共同语言。从前的电视，又小又卡，但为什么换了更大更清晰的，却没了那种味道呢？时代在变化，这时候的我们，不愁没新衣服，也不愁绚烂的烟花，饭菜更丰富美味了，却阻挡不了一点点消散的年味，是因为我们长大了吗？还是因为时代已经不同了吗？或许找个最偏僻落后的小村庄，这年味会浓许多。者胜虎的改善，可能是需要什么来牺牲吧。它牺牲了人与人之间的交流，是人们之间无话可聊，孩子们的童趣也越来越少。
我怀念以前的.春节，孩子们在大年初一串门，每家每户都拿出一包零食往孩子们的袋子里塞，又附上几块钱，一村子的人都访了个遍，自然收获颇丰，满袋的零食和够花一个月的零花钱，吃着零食，脸上满是喜悦。从前，每一放假，总是扳着指头数日子，大年三十仿佛是你得道成仙的日子。现在的人，少了些期盼，多的是懒惰。
我想以后，我们的年味会比以前浓，人们不再盯着手机抢红包，而是与家人其乐融融地吃着饭，聊着天。
中国民族的传统节日是无比的重要，我们不能让这种文化散失在时间里，要让这文化在我们手上传播得更长久。
初中优秀作文 篇3
寒假期间外出游玩时，我结识了许多小伙伴，但让我印象最深的是山山和水水。
山山今年上三年级，八岁。她平时和我一样，扎着马尾，性格大大咧咧的，说话绝不拐弯抹角，给人一种爽朗、果断的印象，也是一个女汉子的形象，不过，她撒起娇来，可比小萝莉都可爱。水水呢，今年也上三年级，也是八岁，只不过比山山小两个月差不多吧。她平时和我们一样，都是扎着马尾，性格有点让人摸不清，有时候非常的文静，而有时候吧，却有一些热情过头了。不过，从她的外表看，应该是一个温柔的女孩子吧!
我们三个在一起，总有做不完的事。
记得春节前贴对联的`时候，我们又一次相遇了，这次，她们带我来一个非常神秘的地方，其实，只是一间房子的后院，只是我从没来过罢了。来到一个用石头镶着花边的小土坡边，她们悄悄的告诉我，这里埋葬着一只死去的鸟儿，是她们在大树旁发现的。我问她们：“可，为什么要埋掉它呢?这样做有什么好处?”她们说，她们也不知道，只是为了好玩，还有一种是出于对鸟儿的怜悯。“来都来了，不如我们再装饰一下它吧?”“嗯!”她俩欣然同意了。
我们三人从别的地方找到一些又圆又扁的好看的鹅卵石，在原本的花边里又垒了一个小花边，再用剩余的石头摆了个祭坛，又找来三根长短一样的小树杈插在小土坡上，再找来一块方方正正的大理石，用粉笔在上面写着“鸟神祭”，看到这三个字我和水水哈哈大笑：“这只是一只普通的鸟，不是什么鸟神!”山山不以为然：“或许，它就是从天上坠落的鸟神呢!”我们三人又哈哈大笑起来。(当然这笑声是对山山想像的赞许)
收拾完了，我们也该回家了。互相道过再见后，就分道扬镳了。
怎么样，这就是我新交的朋友，很好吧!有机会了，我会在和你们讲我和她们之间的故事，希望你们听后，也会想和她们交朋友。再见!
初中优秀作文 篇4
初三是一首歌如果说，初一我们还是个小孩，初二还是少年布不知愁，那么，初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑和白的世界;本想再一次把摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫，暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的'心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界本来就充满众多矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。初三的一份份侵满心血的讲义，是老师眼中无言的红丝;初三的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的憧景;初三的一句句融进征程的赠言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……
终于，我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或快或向上;他的主题清亮而携永……哦!初三是一首歌。
初中优秀作文 篇5
早在星期三，班干部就放出风声，这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了，同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3：3，玄着呢！
唉！能怪我们吗？上了初三，每周只放几个小时假，让我们为自己“打扫卫生”；而月假，不是用于阶段验收考试，就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由，即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。
周期六 ——历史性的关键一天，在各种各样心情的期盼下，准时到来。
化学老师把书放在讲台上说：“把考卷拿出来，今天评讲考卷。”
明天放假吗？终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的.渴望。
化学老师凌眉一抬，两道寒光射了过去： “我现在就放你假，你敢回去吗？”
有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后，对于一向严肃的数学老师，我们不得不采取“迂回战
初中优秀作文 篇6
铃铃铃！放学的铃声是如此的急促 ，它结束了一天的课程，催着人们赶快回那温暖的家。有的同学纷纷扯过早已收拾好的书包，急促的以及轻快的步伐赶回了家，球场上响起了篮球敲击篮板的声音，草地上也响起了女孩子那铃笑声。
天上的燕子划过天际，风儿吹着竹子响起了沙沙声。晚上的学校突然变得宁静。突然前面走过来一个男生，他应该是刚升上来的学生长着不高，大约有1米4左右，也长了一幅好看的娃娃脸。突然的他朝我笑了一笑，我瞬间被这俘虏了。我问了同学才知道，原来他是个很出名的学霸，听说有很多女孩子喜欢他呢。
我默默的关注着他的.一举一动。一天，我再一次默默的看着他，埋头写作业的样子，心中一片安宁。他突然抬起了头，看向我，起身。一步一步的向我走来。随的他的脚步声，不听指挥的到处乱撞。他在我面前停了下来，微笑着说说：“你有笔吗？”“有有有”我急忙说道。迅速的把我那最喜欢的那支笔拿了出来递给他。我们相互交换了QQ号，就这样，我们成为了好朋友，认识了那个温柔优雅的男孩子。
因为顺路，所以我们一直一起上下学。一天，因为学校有事，所以我就叫他先回家。我回家的时候有点晚，天上下起了蒙蒙细雨吹起了大风，迎面扑来的寒意，心中涌起又有了不安的情绪，仿佛有什么东西正在离我而去，不尽加快了步伐。
前面有一个危险的下坡路，那里经常发生车祸。直接那里围着一群警察医生和一群围看的观众。心中咯噔了一声。我在那支架上看见了熟悉的衬衫衣角，我急忙冲上去，拨开人群，看到了一张熟悉而苍白的脸，离我而去。听别人说好像是一个喝醉酒的司机一不小心撞上去的！
听说伤势很严重，脑部重创、双腿瘫痪！这消息犹如一个霹雳，震撼着每一个人的心扉。空气中弥漫着悲伤。
又一个星期过去了。秋天的风很凉快，反倒吹出了一种悲凉的情绪，凉透心扉。真不知道他现在怎么样了，每天彻夜难眠。脑子里全是他的那张娃娃的脸，笑起来是那么的可爱那么多温暖。心里一片思绪。
“嘿，你们知不知道，四班的那位帅哥转校了。”“哎呀，转校了呀 ，可惜了，这么一个学霸”"可不是嘛，刚刚我还看见他在校长办公室呢，看来是办转学手续的"听到他们的谈话，我立即向校长办公室跑去。只可惜我晚了一步，他已经离开了。他竟然没有向我告别，就离开了。
放学之后，老师把我叫到办公室，递给我一样东西。他说：“这是顾白送给你的他说很抱歉，没能跟你说声再见。”我愣愣的拿过，珍宝似的抱在怀里。“老师他还有有说什么吗？”我激动的问着他。“希希，可能他以后不回来了，他父母要带她出国治疗。”老师心疼的说道“哦谢谢老师。”
我急忙拆开了那个盒子，里面装着一本日记。
初中优秀作文 篇7
自行车上，我一如既往地看着前方，偶尔眼睛瞄过你的脸旁，看着风撩过你鬓角浅银色的碎发，送来淡淡的花香，你回过头轻声地问我下一站是哪？
——题记
有一个女孩。
那年，她五岁。
她很明白自己不是个聪明的孩子，因为无论学什么她都比同龄人慢个好几拍，在同龄孩子里显得弥足卑微。她不爱和别人讲话，也没有人主动和她讲过话，更不像别的孩子那样放肆地玩耍，她的妈妈来学校接她的时候，她大多趴在角落的桌子里，手里拿着一根黑色的画笔在白纸上画着没有任何人看得懂的线条。
家长会的时候，老师对女孩的妈妈讲：这个孩子反应总是比别的孩子迟钝，只会数1、2、3，连10都不到。而且从来不讲话，我想你需要带她去看看医生。
那时女孩的妈妈总是骑着一辆银白色的自行车载着女孩上学放学，肩上背着女孩还稚气的小书包。妈妈总是骑得快快的，因为女孩喜欢风扑在脸上很舒服的感觉。这天女孩坐在后座玩弄着妈妈的衣角，表情有些沮丧，若有所思地问道：妈妈，老师说什么了？妈妈沉默几秒，突然扬起嘴角，笑容满面地说：老师说我们宝贝很聪明，都会数1、2、3了！小朋友们都很想和你做朋友，问你愿不愿意呢！
真的'吗？女孩的眼里闪过一抹异样的神色。妈妈没有回头，只是淡淡地说：当然是真的呀。那声音好像含着哽咽，带着哭腔，阳光下一颗晶莹的东西从妈妈的脸颊滑落
那次之后，女孩告别了自卑。
那年，她十二岁。
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