初中的作文

初中的作文优秀[8篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　把秋天折成一枚小小的邮票，装上灵魂，漫无目的地游荡，游荡，游荡……

　　——题记

　　不知什么将夏季的喧闹与浮华带走，只留下静谧的人间，或是梦中的天堂。乏倦的心灵失去光泽，空荡漏风，什么都没有。背着空包去流浪。

　　靠在树旁望着天空，淡淡的蓝色，被魔法师涂抹得很均匀，没有惊人心弦的苍鹰突然划过天空。静静的，我仿佛住在云朵里，那个无喧嚣的天堂之中。它不像夏季的天空那样霎时风，霎时雨；也不同于冬季的寂寥无趣；更不同于春季的迷乱无章。它就是这样静静地存在着，就像一袭轻软的绒布毯子，把我凌乱不堪的灵魂紧紧地裹住，有着温存的幸福感。

　　伸出双手去触摸阳光，它便乖巧地躺在我的手背上，似镀了一层金，华丽高贵而又神圣，不忍将金色剔除。秋天的太阳像一只金黄色的小猫咪，温柔可人，而非如夏之烈阳般太放肆，也并非如冬之阳光般太过冷淡。缓缓地移动双手，生怕打扰这份安然，挪一点阳光植入不堪的灵魂中，被这独一无二微妙的圣光照耀着，所有的忧伤统统都逃跑了。

　　漫步在碎叶之中，被一望无垠的金黄色缠绕，满心欢喜。轻轻踩在零落的叶子上，听到它脱胎换骨的清脆声，那些沉睡已久的孤魂似乎全都被惊醒，使静谧的秋多了一些灵韵。叶是那么地爱树，它在树上生长，在树下被埋葬，又有谁一直深爱着叶呢？我的'心中破碎的爱已经被阳光修补好，那里面有属于叶的一份。

　　秋叶死之静美，再美也美不过午夜的月。

　　不得不惊讶与秋月的明亮与皎洁，叶已落，没有什么能抵挡住它的光影了。月似披纱的新娘，轻纱如行云流水的缠绕着。追随着月奔跑寻找万物的光影，细赏它们别致的美。秋风拂过，影迷离月静止，月静静地躺在秋天的怀抱中，如此清寂。一株株只剩种子的未名花草，在风中飘散，天地仿佛在一刹间停滞。淹没整个世界的伤悲，徒留静谧与欢乐。

　　秋天在静静地等待着文人墨客温情的小诗。

　　淡淡的秋色，载满他人心事的星船驶向远方。我怀一颗虔诚的心，祷求永不换季，就这样我们一起在时光的游戏里玩着捉迷藏，带走我所有的不愉快。

初中的作文 篇2

　　我有个姐姐她长了一副瓜子脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有点塌，她剪了个短头发看上去很精神。她的学习可好了，差不多每年都能评三好生。妈妈老是拿她跟我比，让我心里很不是滋味。 虽然她的成绩很好，但是她也有缺点就是爱玩电脑游戏。有一次星期天大妈要加班，等她一出门，装睡的姐姐马上起床，脸也不洗，牙也不刷就跑到书房里去玩电脑游戏了，连外婆叫她吃饭，我叫她陪我玩，她都装作没听到理也不理我们。一直等到大妈回家把她臭骂了一顿，她才不情愿地回到自己的房间去做作业。 我想对姐姐说，你虽然学习成绩很好，但你也要把爱玩电脑游戏的坏习惯改一改了，这样我会更加佩服你了。 宁波市爱菊艺术学校401一年级：闫 点评：文章写得不错，很有教育意义，看的出闫虽然学习成绩不是很突出，但是却是一名懂事的好孩子。我相信你能拥有一个良好的学习习惯，做一名品学兼优的学生。 文章结构上，通过事件写出了姐姐的习惯。第一段，能用简练的语言描述出姐姐的外貌，对于一年级的闫来说是一件很困难的事情，但是闫却描述的很到位，可以看出孩子平时很善于观察。第二段，通过事件来反映出姐姐的一些性格和习惯，通过第二段老师可以看出你是一名很善于表达的'孩子，叙事很完整也很到位，通过事件的叙述基本写出了姐姐的习惯。第三段，是你的亮点段，是你通过这件事而得到的深刻启示，是文章主题的升华。 总点评：闫语言功底很强，同时闫能够透过现象看到事物的本质，这对于一年级的孩子来说是难能可贵的，希望你能写出更好的作文。 点评教师：索宇加老师

初中的作文 篇3

　　当我开始怀疑爱不是那么平淡的时候，是的他也不再那么在我生命中闪耀了。

　　读一段我不该看到的，写一个通俗易懂的不再会有人说诗意的一段。这里不再会有你看不懂的，就那么恰恰刚好。我就那么给了你想要的平淡，你说你要去见：你从小到大都喜欢她，她也一样。她误会了你5年多。现在误会没了，你只想见见她，像普通朋友一样，满足你内心的愿望，行么？我不知道那时我该咋说？既然在两秒钟内答应了你说了声好。我相信你的坦白的，我那时发觉是哭不出来的，哭似乎会多余了的。你说了声谢谢，理解万岁还配有鲜艳玫瑰让我早睡，就不在说了，我开始词穷了！是的，我不该感到意外.而这个奇怪的请求是在我们还矛盾中提出的，呵呵。

　　黑夜慢慢吞噬着我也许还有你，也许你还在打算着明天约会的安排，穿什么衣服说什么话。而我在这夜里敲打我的思绪。嘲笑这段插曲开始觉得我的时间被另外一个霸占了，属于我的周末，一个人开始了无数的挣扎，我觉得我好好笑还问着我可以去么？呵呵当然不可以，笨蛋。听着这首我们曾一起听过的歌，翻着我们记忆里的残片，拼凑你给的偌言。我突然觉得台词中有句话：我已经爱你到骨子里头了。呵呵是啊，既然都舍了要不在舍点时间全给你我知道你的时间里没我，我时间却到处有你。好不公平哦！我真的好想哭，大声的'哭、到嘶哑，这样我就不会再叫你的名字不再给你说我的故事，你就是你我是我。你说你不想一个女的太黏着你，讨厌女的哭。我开始不明白了你了。我黏谁？什么算黏？我哭？你要有自己的时间那请给我一个确切答复你要的时间可不可以不要在一天24小时中有那短短的一个小时陪我？我说的是可以在阳光下聊聊天嘻嘻的奔跑，可以像以前带着我去公园，去老地方看被时间捉弄的枯藤老树。可不可以在我累的时候借下你的肩靠一下呢？或者数着那些童年听着我不耐烦的告白呢？有时候会咬咬你或者骑车逛逛闲你技术不过关呵呵鲜花突然在这一刻不再那么鲜艳了，突然发现天开始灰灰了呵呵，我突然害怕天亮了，怕你会走了，我拉不住，无力。直白真的直白重来没这么直白过。我还幻想着明天你的场景会不会有着我们曾有过的语境，呵呵蓝天白云，哦不！好像天气预告明天要下雨。哦还好雨中漫步，哦该不该给你说会下雨呢？记得带伞！呵呵我咋了！我这是怎么了，我该相信你的。我傻了。是的。。。。

　　天会慢慢亮的，就如你说过的会忘记的。我开始觉得委屈了。。真的！我还得说着明天一定要开心，哦不！是今天了。汗！天亮了，是的。我该睡了。你的白天我的黑夜因为在你的白天里我黑夜里熟睡，呵呵我什么都不知道不用想不用担心，丢爱。

　　读一段不该读的，写一段不该写的。

　　你的白天，我的黑夜。

　　天亮了。。。。。呵

初中的作文 篇4

　　进入新的班级，开始的时候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课，生活变得充实起来，班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。

　　可进入新的班级，一个学生要学习好，首先应有强大的`学习动力，而这种动力往往来自于班级，一开始我来到这个班，没有什么动力，所以感到无聊，之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力，从而使我从无聊的环境中脱离出来，可我感觉我进入的状态很慢，因为心里还是有些惦记原来的班级，毕竟在那班一年了，大家都建立了友谊，后来想想反正都是一个学校的，同学之间还是可以互相来往的，何必顾及那么多呢?

　　让我真正了解这个班，并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习，因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍，那一段段视频和一张张照片上，清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹，记载着启航班以前的快乐，就在那时使我感受到了集体的快乐，我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气，每个人心中都有着美好的愿望和梦想，但可以肯定的是他们都有同一个目标--高中。

初中的作文 篇5

　　那一天，我正好路过那里，过去的那些依然历历在目。

　　那儿，曾经有两个不同工程队再修两座不同三层楼，我们把这两队分成甲队和已队，两队是从同一时开始修建的，已队修房的速度远远的超过了甲队，他们只用了几天的时间便把最重要的部分——地基给敷衍了事、装模作样的建好了，便把所有的精力都用在了房屋的美观，当房子筑好后，他们的工期比计划规定的的少了一个月。

　　而甲队呢？甲队以万事求基础的态度去修建房屋的地基，一天接着一天加固，打地基这个工程甲队就用了几十天，随后，地基打好了，甲队要求房子的外形有利于房子的寿命，经过多日的缜密设计、修改，甲队筑好了房子。他们工期比计划还多了几天。

　　就在一个下着暴雨的晚上，外形独特地基不坚固的那栋已楼因遭暴雨冲涮，“轰”的一声倒塌了。但令人意想不到的是，甲楼不但没在暴雨与已楼的结果一样，而且一直屹立了好几年。就在拆迁的时候，那座大楼的地基依然坚固。

　　这震撼了我，让我明白了许多：我们做事情也要打好基础，正如只有坚固的`海轮，才能在喜怒无常大海上驾驭恶劣的天气；只有羽翼丰满的雄鹰，才能在云层翱翔；只有根部扎实的大树，才能撑过凶猛的飓风。

　　一步登天，是危险的。只有拥有扎实的基础，不断地进取，才能获得成功。

　　初一:仁者见卿

初中的作文 篇6

　　我正在写作文，突然门前出现了一位老婆婆，老婆婆神秘的对我说：小朋友，快过来我带你去500年的地球去游览下。

　　说完我上了飞天毯，闭上眼。沿着时间隧道来到了500年后的地球的上空，伸出头一看：啊，一大片一大片的森林呈现在我眼前。各种动物在森林里欢蹦乱跳，大象、金丝猴、金钱豹成群结队。再仔细一瞧，熊猫正在吃竹子，老虎正在放声高歌，孔雀正在跳开屏舞，还有恐龙在表演节目恐龙，怎么会出现恐龙了？原来，环境好了，恐龙再生呀！咦，那些是什么动物呀！仅有20多种是我不认识的。经过飞天婆婆的`介绍，我就随便能叫出一、两种动物的名字了。

　　再俯下身子一看银杏树，金杉、银杉一一出现了，在森林里亭亭玉立。还有许多夺目的树。森林和山岭在这些树的点缀下，更显得翠色欲流。有一种树长的特别高，足有四五十米高。在树群中真是鹤立鸡群。

　　再回过神来想一想：刚才看到那些物种濒临灭绝的速度容易增长的数字那去了？原来人们看到这些数字醒悟了。经过500年的努力，地球母亲旧貌换新颜。

　　女儿，醒醒！咦，妈妈怎么来了睁开眼睛一看，天都亮了，原来这只是一个梦呀！

　　500年或的地球，鸟语花香，翠色欲流，是一的令人神往的人间仙境。

初中的作文 篇7

　　少年的时候，每每因小事而成愁，无谓的忧愁，也只因了那懵懂的年纪而生。而今历经世间理短，走过了更多的寒来暑往，着实尝到了愁滋味时，很多时候还真是难言这心中的愁与人听了。觉得这样的心绪还是留于自己心中较为适宜，不必别人同来体味的。

　　很多的事，很多的情，历经风雨伴人一路走来，好的，快乐的，不会太多沉淀于人心底。倒是了那许多痛的，无奈的，难于诉人听的，竟成了这心中难以释怀的新愁。唉，“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”春来了，冬几乎已消尽的了无影踪。想起了少年时这样的天儿里，三五成群的我和她们，那白杨树林里，那溪水边，那强说愁闲论事后的叹息，竟美好成了自己心中的.一道永恒风景。如今想来还哪里有了丁点儿的愁滋味，那该是多美好的一种年少时光呀。

　　倒是想起了父母曾经的叹息，诸如我们这些孩子的成长，诸如我们不乖巧时他们的无奈，诸如平常日子里的那些柴米油盐琐事……走过了这多一点的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才觉得年少时的强言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那个独有的季节。

　　时常听人说活着不容易，时常经历着人生路上的坦途与坎坷，时常有情难言与人，时常欲诉无人能懂，时常不可倾己情与旁人听，也终于明了这就是了世间人的真正生活。风雨飘摇的尘世路上，作难的事情一件一件，与其相遇的也不会是一人两人，其中有我，我自知。曾觉得老天总是这般刻薄的待见于我，而后看得多了，听得久了，才知道，哪里是那么一回子事呢，作难于这世间的人多了是，又何止我一人！不该埋怨太多，这样的埋怨到不如了锲而不舍的去好好生活，怨天尤人的年纪早就不属于了我这样的年龄，觉得那该是青春里的事情，这样的情感更合适于葬在那个美丽的人生季节。

　　到了这样的人生季节，该有的不是终日里去闲着体味这愁滋味，更要心中明了，说了愁，与不说其实效果就差不了多少。你愁于你心，我愁我自知，说与别人，无外乎另添他愁。何况我们喜欢与之说愁的人，往往会是了我们所至亲的人。忽然觉得这样的愁还是不说为好，留于己心，痛己别痛人！也要有足够的信心去面对，相信它终不会贯穿了我们的整个人生！

　　少年不识愁滋味，而今识愁语还休。告别了强说愁的年代以很久，而今我的身边又有了爱说愁的女儿，而我呢，也已不再喜欢言愁，就把它放置于心中最隐秘的地方，慢慢一个人品尝最好，毕竟人生都是这般，毕竟愁也是一种别样的人生滋味，终是该人尝的。

初中的作文 篇8

　　人生的道路必然经过过去、现在和将来这三个阶段。有许多人说：“过去的过去了，最重要的是珍惜现在和未来。”

　　的确，现在和将来对我们都很重要的，但有时也是很残酷的，把我们的将来给捏碎了。

　　关于现在，我们都有激情和理想，都要奋斗，都要想办法去克服困难，实实际际地过着每一天，没有存在太多的幻想，该奋斗时就要奋斗，该有激情时就有激情，通过将来的道路就必须要通过现在这条小路，将来的将来，现在也将会变成过去。

　　关于将来，我们没有太多的烦恼，有的`也只是美好憧憬的向往和飞向梦想的激扬，不会想到自己将会遇到什么样的挫折，遇到什么样的人，不会去想会有什么考验我，保持着最真实的希望和激情。

　　汶川的孩子们，他们也曾为未来憧憬过，也为自己的理想奋斗，他们奋然前进，努力读书。但一次的大地震中，也把他们美好的将来也给震碎了，在他们的将来中，从来没有想过自己将要面临着一个如此的大灾难，站在生与死的界限中。

　　将来，它只是一个虚幻，我们不知道是否会拥有着将来。

　　现在，没有过多的犹豫，我们应要更奋然前进，因为在将来的将来，它会同样成为生命的过去。现在的所有都不要太苛刻的选择和追求，无论是欢乐还是痛苦，那都是我们生命所谱写的。

　　苏轼说：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”对待生命，我们没有必要如此失落怅然，人的生命本来就是有起点也有终点，我们无法选择开始结束的时间。所以，同学们，我们要坚定自己现在的信念，它会使你坚定；相信未来，你的生命也会划出一道曼妙的彩虹。来吧。为我们的将来而奋斗吧。我们需要现在的奋斗，未来的美好向往。

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