初中的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
浪，又来了。
东山岛的潮汐分得很清楚，涨落有致。我穿着泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，扑得我一脸水。好咸！海水灌进我的嘴里，弄得我嗓子有点痛。但又听到一边的小伙伴说“海水越深海浪越小。”我抹了一把脸上的水，又向前走了几步，可当海水淹到脖子时，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪来了，只要轻轻一跃便能躲过。或是像一片树叶，漂在水面 上，海浪会把你轻轻托起，又轻轻地把你放回海面，同时还会把你向岸边推近一些。我就靠这“懒人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不过，为了安全起见，还是拴了个“跟屁虫” （好像进深海区的人都拴了。）橙色的“跟屁虫”和拴了“跟屁虫”的人在海浪中若隐若现，远处的地平线闪着微弱的光。
天是湛蓝的，云是洁白的，一大朵一大朵的，飘逸，自然，仿佛触手可及。又是一个大浪打来，仿佛要打到天上去……
摸贝壳
就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。
我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的`贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！
我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！
怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。
没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。
观打渔
晚上，我禁不住海的诱惑，又跑到海边去，反正宾馆就在海边，极其方便。海边人不少，不过大多都是出来吃夜宵的。我脱了鞋，信步走上沙滩。
晚上的海滩很静，听得到海浪的声音。风吹树叶，沙沙地响。
突然，我看见远处亮起了灯光，便跑了过去。嗬！原来是渔民在打渔啊！渔民们大都又黑又瘦，不少人脸上布满了皱纹，他们的腰上套着绳索，一步步往后退，很吃力的样子。最后的那个人，退到一定位置，就把绳索放下，然后走到最前方，继续套上绳索往后退。这样，撒在海里的网就被一点一点地往岸上拉。
于是，我和小伙伴们跑上前去，一起帮他们拉网。爸爸用电筒一照，只见一根麻绳延伸到很远的地方。
我使劲地把网向上提，可是后来手痛得差点握不拢。这些渔民每天都是在这样劳作，想必是很辛苦的吧！也难怪，他们是靠打渔为生计，就像爸爸妈妈每天去单位上班一样。
终于，网拉上来了！鱼在网里乱跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼鱼”！它不断跳动着，却还是奈何不了渔民。渔民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁机抓起它，妈妈赶紧帮我们拍了张照。
我想捡些小海鱼观察下，便征求渔民的意见。和善的渔民，说，只要参与了打渔的小朋友都可以捡几条养。于是，我便找了几条很漂亮的小鱼、小海鳗放进了我的小鱼箱。旁边的一个叔叔还把两只小章鱼也放进了我的鱼箱。呀，小章鱼的伸缩能力真强啊，竟然从小鱼箱的缝里爬了出来，让人既喜欢又害怕！叔叔还把另一只章鱼放进了一个小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大声尖叫！海滩边欢笑声不断！
带着我的鱼箱，我回到了房间。太棒了！明天我还要去打渔！
初中的作文 篇2
那是一个寒冬的傍晚，下课了，我赶紧收拾书包跑出教室，向车棚冲去。室外，黑压压的一片，风呼呼地刮着，越来越大，好上千台大功率电扇向我吹来，准备随时把我树叶一样卷跑。我顾不得这些，骑上自行车就往外走。
"咦，今天的自行车怎么骑得这么累呀，早上打气了呀!。我疑惑地下了车，用手按了按车轮，真倒霉，车胎被扎了，我丧气地推着车向家走去。
"天哪，求求你让前方路口的邵位修车老人出现吧!"我默默地祈祷着，顶着风继续向前走。突然我看到了，前方郚个步履蹒跚的老人正在艰难地将地上的东西捆在三轮车上。我快速地向老人跑去，大声地喊着。老爷爷，等等我，帮我修一下车!"我一边喊一边三步并作两步冲到了老人跟前。
老人驼着背坐在三轮车上，车子已捆绑好了，正要回家。他下车看了看，说。孩子，车子坏了?邦我急忙点了点头。老人笑了笑安慰我说。别着急，马上就好!。听了老人的话，我不再郚么焦急了十。
老人邵双粗糙的手颤抖着，从车上拿下修车工具，搬下小板凳，费力地坐下来，熟练地扒出自行车的后胎，从中拔出一颗钉子······我每天上下学都会看到这位老人在这儿修车，同学们谁车子没气了，都到这儿充气，老人从不嫌麻烦，也不收钱，总是乐呵呵的。听小胖说老人的儿子在国外，让他去享清福，他不去。
"我带钱了吗?。我脑子突然一紧，手向口袋摸去。可是能掏的'都掏出来了。就是没见到钱的影子!。这怎么办，没带钱哪!老爷爷会不会不给我修了?廾想到这些我急得手足无措。
"怎么了孩子，没带钱吗?外老人的声音如同晴天霹雳在我耳边响起，我感觉周围静极了，只一阵阵嗡嗡声在我耳边飘来飘去。我尴尬地站在邓里，不知该怎么回答老人的话。。好了，别着急了，车已经修好了。。老人把车推到我跟前和蔼地对我说。没事，等哪天带着钱再给我送来，快走吧，回去晚了家人该着急了。。
这位老人无私地帮助了我，让我感到心里暖洋洋的!
初中的作文 篇3
人之一世，历尽了万海沧桑，在这充满了挫折的道路上，有人会在你痛苦的时候，给你安慰;有人会在你困难的时候，给你指引方向;这种力量是什么?那就是爱。
有人问我爱是什么?我会这样回答：“爱是石，敲出星星之火，爱是火，点燃熄灭的灯，爱是灯，照亮夜行的路，爱是路，引你走向黎明”。
爱是“慈母手中线，游子身上衣”。母爱是爱中最伟大的爱，也许没有人会知道，在那寒冷的冬天，你在梦中畅游，有人会起来给你把被子盖上，或者把自己的被子给你盖上，那就是母亲，她的爱，有时是一杯热水，有时是一双棉被，而我们要用“谁言寸草心，报得三春晖”之心去报答她，母亲的爱是无形的。
爱是“父爱如山”.也许你还不知道，在家中，谁起的最早，谁起的最晚，那就是父亲，当你还在甜蜜的做者梦时，两鬓银丝的父亲回来了。有人曾说过父亲的每一根白发就代表着父亲为孩子所奉献的一份爱，也许，我们还不清楚，那一根鬓发早白，是父亲爱的见证.每次，我们总会埋怨，爸爸没有和我们在一起玩，而谁会理解，我们那可怜的父亲呀，正在为我们上学而挣钱.这种爱是被人误谬的啊!
爱是“蜡炬成灰泪始干.”老师是园丁，灌溉我们，他们的爱是常人无法奉献的，他们把爱奉献了整个学生.夜晚的'风静静地吹着，整个城市都睡了，只有一间房子的灯亮着，那就是老师，冬去春来，多少个风雨，多少个日日夜夜，老师心系学生，仍站在工作岗位上，为了给我们这些孩子上课，这种爱是无私的
有爱相随的日子里，我是快乐的，我在爱的滋润下，悄悄地长大.
初中的作文 篇4
爱，是沟通人与人之间的桥梁，是心灵与心灵的碰撞，石高山对流水的呼唤。爱，无声无息，却让人刻骨铭心，无法忘怀。
爷爷是一个敬爱的称呼，我的爷爷是一个近70的男人。他的火气很大，但在家里他的权利也很大，动不动就骂人。然而有时我发现他很爱我，虽然他经常说我一无是处。入秋了，天气却依旧燥热的.很，远远天边依旧是火红的太阳，灼伤了一切。学校开始上晚自修，放学后的我回家也独来独往，桥上朦胧的站着几个人，有一个便是我的爷爷，我的心中充满了欣喜，更多的是感激。父母都不来了，我还能指望谁？但爷爷却在桥上等我，瞬间发现他是一个孤独的老人。因为火气大，家里的很多人都不理解他，只有奶奶与他相伴，外加上我这个被抛弃的孙女。爷爷也会恨我的父亲，因为他付出的太少太少，从小我就是在爷爷家长大，对父亲几乎一无所知，即使是生日也忘了。
从桥上接到我，爷爷便和我走了，爷爷的头发已经白了一半，然而爷爷很“好笑”，把自己的白发一根一根拔下来，“天真”的以为自己还没有老。爷爷，我真的很爱你！你不要老，不服老，因为你担心我的学业，我的身体亦是一切。你一直骂我不用功，一直生病吃药，不会照顾自己。其实，您对我好我一直都知道，你一直担心我离开你后我会颓废，那你就好好活着，不必再担忧了，我长大了。我知道如何做人，不许你在那么担心了。两个礼拜来，你每晚都到桥上等我，然后默默为我打开家门，那一种滋味是幸福，比我拥有一切跟高兴。小学一年级的我，在你陪了一个礼拜后就自己上学了，我多希望有人能接我，漫长的路，我害怕那种孤独！然而现在我知足了，因为你的爱，这种小小的爱从不被我理解，因为小时候的我一直畏惧你，恨你骂我，是那么的不近人情。而今。
在那所学校附近的桥上，一直站着一位老人，他头发微白，面带微笑，等着他的孙女。
初中的作文 篇5
这是一个神秘的世界，这里有变异的植物，有一群穿着灰色衣服的居民，还有一个每天塌陷三尺的围墙。
这里的居民以残害生灵为消遣，以见死不救为道德，以冷漠阴暗为规则。他们过着灰色夜的生活，漠视一切，他们认为一切帮助他人的事情都是不应该的，他们唯一的乐趣就是看着动物垂死挣扎。也许你会认为他们是疯子，但你错了，他们这一切的变化都是外因造成的。
这里的首领，他的母亲是科学研究人员，没时间陪他。他的父亲则在国外，常年不回家。久而久之，首领就变得淡漠一切，再加上父母的突然失踪，只留下首领一个人孤身生活在这片变异的森林里，这更让首领怀恨在心，所以渐渐变得冷酷无情。在首领的感染下，这里的每一个居民都没有一个朋友。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”灰城的人们原本看别人在逆境中痛苦挣扎作为欣赏，可是经过表哥的感化后苏醒了。在表哥救使者时，表哥拿来绳子，用尽浑身的力气救使者，脸上被汗水和泪水盖满了，这么一拽、一拉、一拧毫不掩饰地表现出表哥的爱与温暖。“朋友”一词在丛林中回荡，响彻云霄，友爱又温暖。世上并不缺少爱，让我们永远记住点燃过心灵的温暖阳光。让深入骨髓的爱，在生活的每一个角落里慢慢发扬。
“在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。”爱是一杯酒，愈陈愈醇；爱是一笺良方，可医治心灵和肉体上的.创伤，让生命燃起希冀的火花。爱会给我们梳理凌乱的思绪；爱能抚平我们心灵的忧郁；爱让我们在穿越寒夜后感受到久违的温暖。世界上不能没有友情，一个人不能没有朋友。友情，在你焦渴的时候，是一泓清泉；在你寒冷的时候，是一片艳阳；在你孤独的时候，是一个可以依靠的肩膀。
心中有爱，看世界的眼睛才会纯净，感觉世界很温暖。让我们用美好的心灵传递人间的真情，让我们手拉手共同走向美好的明天，我相信关爱的世界里，有你，有我，有大家！
初中的作文 篇6
看了熊同学《急性子的妈 妈》，我不禁笑了，因为我的妈 妈与她的妈 妈截然不同，是个慢性子。
可我是个急性子。从呱呱落地开始，我就是个急性子。听妈 妈说，我吃奶的时候都是大口大口的，像东北汉子一样的粗犷。真是冤家路窄，我偏偏遇上了一位“慢性子”的妈 妈。她做事思路清晰，有条不紊，一丝不苟，典型的慢工出细活。但我做起事来就大相径庭了，风风火火，好像要赶趟儿似的，速度与质量就成了反比。
我的'急，首先体现在上学前。每天早上起床，我总是慌慌张张地洗脸，胡乱地刷牙，不停地看着手表，心里总是想着快点快点，甚至曾经穿着睡衣就想飞奔出门，但每次都是妈 妈不紧不慢的遏制住了我：“慢点，别着急，衣服整理好了再去。”还有时，我连鞋带就没系好就迫不及待地去按电梯。妈 妈又会轻轻拍着我的肩膀，俯下身去边给我系鞋带边说：“还早着呢！把鞋带系好，上学的路程近着呢！干嘛呀？冲锋陷阵吗？”我只能按耐住性子任妈 妈折腾。
我的急，更表现在完成作业方面。老师布置的任务我总是“三下五除二”的一呼拉完成，但字迹潦草，正确率也就不言而喻了。慢性子的妈 妈总是语重心长地对我说：“完成作业又不是短跑比赛，老师不会颁发速度奖章，做得快也是无用功，要让速度与质量成正比，更何况熊掌和鱼肉不可兼得呀！”之后，我沉静下来，放慢速度，果不其然，成功率提高了不少呢！
但最让我刻骨铭心的是，大病初愈的妈 妈在家休养，本应该好好休息，调养调养虚弱的身子，可不知怎的，她变成了“急性子”。她总是早早起床，帮我找衣服，在我洗脸刷牙时训练我的听力。到了一定的时间，她上街买菜为我做饭，当香喷喷的饭菜端上桌时，我不禁感叹道：有这样一位多变的妈 妈，我真幸运！
初中的作文 篇7
我的家乡天桥岭座落在长白山脚下，是一个风景秀丽的边疆小镇。小镇的东侧有一条迂回延绵的丝带——嘎呀河。河水清澈见底，河岸景色迷人。
春天到了，冰雪融化，万物复苏。几场春雨过后，嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”苏醒过来。鸭鹅也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏，还不时地拍扇着翅膀，激起层层波纹。河水一漾一漾的，把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。微风中不知名的野花在草丛摇曳，时隐时现。那一排排杨树也急匆匆地抽出了嫩绿的枝叶。远处高山隐隐透出绿意，而那一片片的粉红又在山腰处突显，因为那里有一簇簇的映山红在怒放，美丽极了！
夏天是嘎呀河一年中最好的季节。白天，老人在远处的河边钓鱼；小孩子们在河里捉小鱼、小虾；大人们带着孩子们在河里游泳，一件件衣服在那些阿姨们快乐的.笑声中被清洗干净。
夜晚的河边，微风习习，白玉盘般的月亮挂在天空，倒映在水中，更加明亮，月光洒在河面上，河面铺满了银光。人们饭后漫步在堤坝上，耳边是青蛙、不知名的虫子的叫声，眼中是月光下静静流淌的河水，让人们不愿迈出回家的脚步。
秋天的河是最美的。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。一阵秋风吹来，岸边的杨树叶子落了下来，仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，它们变成小船，在水面上轻轻漂荡。岸边的田野被一片金黄色所包围，颗粒饱满的庄稼在微风中欢笑，而远处的群山则披上五彩的花衬衫，绿的、黄的、红的……
冬天来了，虽然天气寒冷，但是嘎呀河依然不寂寞，放眼望去，冰面上到处都是玩耍的孩童，滑冰刀、溜冰车，一阵阵欢笑声回荡在河面上。
多么美的河，多么美的河岸景色！我真是希望这种美好一直保持下去，但是近几年，那一堆堆垃圾、废弃的木耳菌袋出现在了河岸上，河水里，这不仅影响了河水周围的环境，更重要的是影响了水质，影响到了我们的身体健康。真是希望家乡的人们能齐心协力共同维护好我们的嘎呀河！
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
最新初中的作文 初中作文09-22
初中的作文02-19
初中的作文02-21
初中的作文02-21
初中的作文02-21
初中的作文02-22
初中的作文02-22
初中的作文02-25
初中的作文02-25