初中的作文6篇【精华】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
俗话说得好：“国有国法，家有家规。”大到一个国家，小到一个家庭，如果风气不正，这个组织是很难长久存在的。我家也有自己家的家风：诚实。
妈妈从小就交易我：“干什么事都要诚实，就算自己没有勇气把事实告诉别人，也不要撒谎！”
记得小时候，学校门口的小卖部成了我流连忘返的地方。每次去上学，我总要和家人撒一会儿娇，得到一、两枚硬币，带着满怀的心情，一路小跑来到小卖部，买一袋零食，买一瓶汽水，又吃又喝。到了后来，那一、两枚硬币已满足不了我更多的需求了。听到别的小朋友从父母口袋里“借”钱的事迹，心里砰然一动，向他们“请教”，跑到妈妈的`屋子里，“借”了100元钱。那天晚上，我偷偷地溜出去，从小卖部里买了好几瓶汽水和零食，没等我出小卖部便被妈妈撞见了。妈妈什么也没说，把我拉到外面，冷冷地问一句：“谁的钱？”我怯怯地说：“捡，捡的。”她什么也没说，她拉起我，到了楼底下，这时才听见声音：寂静的天空上映着一牙残月，微弱的月光照在我和妈妈身上，她责骂的声音大得能把我的耳膜震破，随后，一声关门的声响。月光下只剩下我一个人，显得那么凄凉、那么孤寂。忽然，在微弱的光线映衬下，许多白色的雪花徐徐飘落。可我不敢动，我答应她站一夜，她说过，人必须讲信用！这样，我在这隆冬、小雪、微风的日子里静静地站着……
从那时起，我便不再撒谎。又一次，我没忍住偷偷玩了会儿电脑。在妈妈回来时，我向她承认了错误，可当时并没有出现我在心里模拟了1000次的暴打，而出现的是：她呆了两秒钟，脸上便出现了欣慰的微笑，和以往的微笑不一样，这笑，如糖似蜜，直沁我心田。
朋友们，诚实是做人最基本的道德品质，大家一定要学会这个品质，人活着才更有意义！
初中的作文 篇2
我老爸已近不惑之年，个儿中等偏高，曾经乌黑的头发中点缀上了“银丝”，这根根“银丝”记录下了我成长的足迹。他双目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但饭量却不小（一顿能吃两个馒头、两碗稀饭）。
要我说，我老爸”帅”呆了。 我老爸“学识渊博”，经常在国家级、省部级刊物上发表论文。据老妈讲，我老爸的数理化也特好。如果你有不会的数学题，我劝你千万别去问他，一旦问及，他就会时而用笔在纸上画出图形，列出x、y、z；时而一边比划，一边口若悬河，滔滔不绝地大讲起来。
到头来，一句也没听董，题照样不会做。因此我宁愿写个错误答案（不用怕，老师会在课堂上给讲的），也不情愿去问我老爸。 老爸记性有一点点差（可能人到中年，要考虑的问题太多吧）。有一次，我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本子上签字（老师布置的作业），他看了看钢笔，疑惑地问我：“这钢笔你从哪儿弄的？”我一听笑了。“这笔不是你得的奖品，转送给我的吗！”老爸恍然大悟，连连点头。唉，老爸连自己发的钢笔都还问从哪儿弄来的，他的记性确实有点“问题”。我老爸还有一个最大的缺点，那就是总自以为是，认为只有自己是对的。如果他说一句话，你认为不对，要是你对我老爸说一句“你说错了”，马上，一大堆所谓的“大道理”就会向你迎面扑来，这就是我老爸说的“抬杠”。
如果你再反击几句，他就会越“抬”越起劲，唾沫星子都能把你给淹死，直到把你“抬”得张口结舌，一点儿“反击”的能力都没有。我老爸的“学识”很“渊博”吧！ 老爸也有许多优点。他喜欢运动，特别是打篮球和踢足球。每天早晨老爸都早早地起床打篮球，一年四季；夏天，周末没事的时候，老爸也好约上几个好友一起去操场踢足球… 老爸平时对我都是笑眯眯的，但我犯错误的'时候，爸爸对我十分严厉（极少数的时候）。他常说“子不教，父之过”。有一次，我拿了两角钱（父母不知道）到“瘸子”那儿买了零食吃，正好被老爸逮个正着，中午吃饭的时候，把我锁在门外。“人要脸，树要皮”，站在外面被人看见了一点面子也没有，只好有人来的时候就装作没带钥匙，使劲地轻轻敲门。
大约过了一个小时（也许二十分钟），经过妈妈求情，我终于得以进家。事后我想：打是亲，骂是爱，不管不问要变坏。下次不犯错误就可以了。我老爸学习上关心我，做人上栽培我，生活上关爱我，闲暇时陪我做游戏，给我买我想要的东西，所以，我还是非常喜欢我老爸的。 我爱我老爸！
初中的作文 篇3
春天来了，春姑娘也提着花篮来到了我们学校。经过春姑娘的一番整理，学校里的很多地方都像被施了魔法一般，生机勃勃。比如，学校两旁花坛里的杜鹃花。
真巧!刚好科学课也需要我们进一步的去了解花的结构，所以星期二科学课上我们可以仔细地观察杜鹃花啰!
走进大花坛，远远地，就闻到了一股清香，那是属于杜鹃花的味道。我们今天的任务是观察花的雄蕊有多少，每一个颜色看五朵，然后把观察记录写在书上。
开始行动了，我和应佳倪一起观察，她观察，我写。哇，杜鹃花真的很漂亮啊!我终于禁不住花的诱惑，用手轻轻地摸了一下杜鹃花的花瓣，软软的、薄薄的。顶端有点尖的花瓣整个呈五角星形。紫色种类的杜鹃花，整朵花呈紫色，花瓣上没有一点杂色。应佳倪数了五朵，雄蕊大多都是十根，只有一朵有九根。而雌蕊则是一根，每朵花的雌蕊都只有一根，就是被几根雄蕊围在中间的那根，相对于别的花蕊显得大一些。如果没有雌蕊只有雄蕊的花属于单性花。
看完紫色的杜鹃花，接着又去观察淡粉色的杜鹃花。说是说淡粉色，其实，在接近花蕊的那一小块，还有一点紫罗兰色。淡粉色种类的'雄蕊的数量跟紫色种的差不多，只是有一朵有十根雄蕊。
接下来，就要数白色种类了，白色的杜鹃花在花丛里很少，也算得上是珍稀种类了。这也难怪，我反而不喜欢这纯紫色和淡粉色的花，而是喜欢这纯白色的。原来，它是“珍稀”品种啊!纯白色种类的花的雄蕊都是八、九根的，相对另两种就比较少。
这个杜鹃花丛虽然算不上五彩缤纷，但是却盛开得绚丽夺目。
初中的作文 篇4
商场里、大街上，一件件穿着“华丽”外衣的商品不断出现在眼前：香水精雕细啄的扇形木盒、燕窝外华丽镶金的纸盒、月饼外层层保护的金属包装……
走亲访友，随带的礼品中有着不同的包装，其中一盒西洋参礼品盒尤为突出。礼品盒放在纸质袋子里，袋子是深红底色、带有鲜红的祥云样式的纹饰，嵌着金边的字体显得格外精美、引人眼球；用手一提，礼品盒挺沉的，里面应该很有份量吧。拿到袋子，里面还有一层塑料泡膜，难道是里面的东西很贵重，要防摔？再往里瞧，是一只光滑、厚重的木质礼品盒，若不看顶面的字，以为里面装了什么稀世珍宝；打开盒子，一片金光，盒子底部装有塑料泡沫，用一块金色的稠布覆盖，“真是亮瞎了我的眼！”塑料泡沫上方端端正正的摆着一只八边形的塑料盒，里边装着我们要寻觅的西洋参，看着顶住盒盖的西洋参，量应该不会少吧！但当我打开盖子取出西洋参时，又一次惊呆了——盒底的三分之二是塑料泡沫，外披一层金色纱布！这西洋参到底有多少量呢？我翻遍所有的包装，愣是没找到关于西洋参“净含量”的标识，哪个厂家也没找到，包装如此精美的礼品厂家竟然连基本的标识都没有，真是让人汗颜。
想起最近电视上的公益广告：我们品一块月饼、尝一个粽子、饮一杯茶、吃一粒保健品等等，都会剩下一桶十分精美的包装垃圾。有的月饼盒镶了金边、金角，嵌了美观的纹饰、图样，里边的量却屈指可数；有的粽子盒做成塔的'模样、尖顶红瓦黄墙，很是奇特，可里面的粽子也就寥寥无几；有的茶叶盒雕刻着一条小巧的龙，好不精致，茶叶却只有一小罐；有的保健品盒晶莹剔透、花纹也素雅，高端包装内保健品数量只占了盒子的十分之一……
华丽的外表固然能吸引人，但朴实无华的内在更重要，过度的包装，其实是一种浪费，是对人类生存资料的破坏。就如做人一样，要脚踏实地，不要虚头滑脑。
初中的作文 篇5
倔强的眼眸映射着深思，沉痛中，她将后背的那双翅膀吃力的张开。一丝微光偷偷躲进她的眼中，虽不永恒，但却足以暖她心房。——题记
她是一个落魄的女生，去年的那次失败让她自闭起来。
她常常是一个人，躲在黑暗的角落。伴着那苦涩的眼泪独自品尝这黑暗的寂寞，忧伤溢满了她的眼痛。她穿着黑暗为他制作的`那身黑衣行走在岁月的轨迹……
又是一个黑夜——
一个人落单行走在残灯笼罩的街边，微光把一切渲染的那么朦胧，落寞的身影被拉到无知的遥远，浸透着哀伤的眼神无助的向前蔓延。偏偏枝叶离逝枝尖，淡淡离散沁宁微恒，纷纷跌入眼帘，把长长的街道呈现的如此绝情，把深深的伤痕上演的如此凄惨……
她抬起头，望见几颗疏星分布在空中，散发出微弱却又坚定的光，给无情的黑夜带来一丝温柔与恬静。
这让她想起了儿时的那些往事，欢乐、笑容、希望在她脑海里放映，那样深刻，那样美好。
她像是中了什么魔力，心中的忧伤霎那间被这微光杀死，一丝笑意在她脸上绽放开来，在心底泛滥起来，远久遗失的笑容在这一刻回来了……
她明白了自己原来是个天使，一个带着笑容的天使，一个用笑容战胜失败的天使。于是，她张开了那尘封已久的翅膀，在黑夜中挥动着希望，快乐。
黑夜，飞翔着她的身影，那么美好，富有朝气
那个落寞的女孩不见了。
天空中有星星，它们在等待着发现他们奥秘的人……永远。
初中的作文 篇6
今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦！早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。
自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着？想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方；学生穿上校服是最美的'，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。
校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。
菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人？
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