初中生的作文

[精华]初中生的作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生的作文 篇1

　　歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标就是什么，不管他干什么，他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。

　　文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。

　　唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，就是我的不就是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧！

　　而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的.就是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神！斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

　　独木不成林，一花难成春。让我们在竞争中学会合作，让合作之光照耀四方！

初中生的作文 篇2

　　当我第一次听到“千万个雷锋在成长”时，我脑子一下子活跃起来，需要我们去帮助别人的事情有太多太多。但是，我最终还是选择了帮老人和幼儿——安全过斑马线。

　　记得有一天傍晚，爷爷接我放学回家。就在学校旁边的斑马线上，放学的孩子很多，在菜场门口，买菜的叔叔阿姨，爷爷奶奶也特别的多。过一个斑马线要等上好长的时间。私家车一辆接一辆的继往开来。我跟爷爷呆呆的看着来来往往的车子，就算绿灯了也不敢过。这哪像是在斑马线上呀？一点安全感也没有，都是行人让车子先行。真的好可悲，就在这时，我脑海里萌生了一个想法，我要有时间，就和同学们一起来做一些力所能及的事，能让斑马线变得更安全。

　　每个同学手举着微笑的牌子，拉着“千万个雷锋在成长的”横幅，我们在斑马线两边一站，就有好多开车过往的叔叔阿姨对着我们点头微笑。原来，我们黄靖怡和包铮楠同学手中举的牌子是“司机叔叔、阿姨，谢谢让路！”。这时，当其他同学还有点忧郁时，我和王悦已看到了两位老人，我们同时追赶上去，扶着她们的手，一左一右的`，我手举“安全过马路”，她手举微笑牌。真的让她们安全的到了马路的对面。这下同学们也开始有了动静，陆俊憬、李恩泰、包铮楠也牵着小朋友和老奶奶老爷爷的手，慢慢的安全的让他们走到马路的对面。徐皓哲同学更像个小雷锋，不但带老奶奶过马路，还“抢”过了老奶奶手中的菜篮子，平时很腼腆的男生，让老师和同学看到了他乐于助人的一面。

　　不一会儿，来来往往过马路的爷爷奶奶们，都知道我们这些是小雷锋，都点头微笑了“个个是小雷锋，你们做的好！”我们听到这话，都争先恐后的，找身边的老人和小孩，就是想让自已彻底的做一回活雷锋。也许是因为，我们这些小孩在斑马线上来回不停地走，手中的感谢牌和笑脸牌，感动到了司机叔叔和阿姨，真的给我们的爷爷奶奶让了很多的路，总能自觉地在斑马线前停下车子。

　　天色慢慢变暗了，我们的活动也接近了尾声，同学们个个意犹未尽。不过，我想，这样的活动，是我们平时想做就可以做的，随时叫上几个同学就能实行的。学雷锋嘛！

　　就是要从我们身边的小事做起。同学们，我们今天做的很棒，继续努力，加油！

初中生的作文 篇3

　　有人说：小学太幼稚，高中太繁忙，中学才是美好。然而，正在为未来作艰苦奋斗的我们，被那紧张的学习压的又怎能潇洒起来呢？

　　11月6日 星期一 阴

　　床头那烦人的闹钟又叫了起来：“懒虫起床，懒虫起床……”把我从睡梦中惊醒。我知道，起床的时间到了。我努力地睁开睡意惺忪的双眼，“起来吗？”“还睡一会儿吧！”。大脑中有两个小人在起与睡的问题上争论着。最终我给自己找了一个使自己心安理得的睡下去的理由：“昨夜苦读太久，今朝小睡五分钟。”就这样，时间在我的借口中又溜走了几分钟。我真的要起床了。我那温暖的被窝啊！为了读书，我只有暂时和你说再见了。一切准备完毕，匆匆赶往学校，已经迟到了。于是，教室内书声朗朗，教室外冷风直吹，教室门口站着一个迟到的我。

　　11月7日 星期二 阴

　　刚睁开眼睛，一看见闹钟已是5：30分，“不好了，今天又要迟到了”我像触了电，从暖和的被窝里一蹦而起，弄得一床棉被傻呆呆地躺在地上望着我。我也顾不了它了，立马穿衣，还要刷牙、洗脸、梳头、吃饭。算了，一切简装上阵吧，刷牙、梳头、吃饭全免，脸不能不要，糊乱地洗一下。拔腿冲出大门，一边往学校跑一边大脑在想，不久的将来，中国现代名人史上要添上个吴乐。

　　她曾为了学习而“废寝忘食”啊！到时，我将成为全世界瞩目的'焦点吧。正当我在做着自己的“春秋大梦”时，我抬手一看时间，离上课还有五分钟，还做梦吗？留着以后慢慢陶醉吧。现在当务之急，向教室作最后的冲刺。

　　11月8日 星期三 阴

　　昨晚“头悬梁，锥刺骨”了，今朝睡过了头。我慌慌张张地穿起衣服，时间就毫不客气地过去了好几分钟。我飞一般地出了家门，刚跑几步，我觉不对劲，低头一看，原来慌乱之中，鞋穿反了。我赶紧扔下书包，书包由于这段时间不“减肥”，还没来得及画一条完美的曲线，就重重地摔在地上，弄得地面尘烟四起。手忙脚乱地系好“飞舞”的蝴蝶结，便做一脱僵的野马在路上狂奔。今天决不可以迟到了，否则，一个大姑娘家的，在众目睽睽之下站着，多丢人啊！

　　11月9日 星期四 阴

　　清脆的早读铃声，招集了四散的学生齐向教室“攻击”——一拥而入。拥挤中，挤破了我的手指放入口中，因为肥血不外流嘛！老师在第一时间准时的站在了教室的门口。于是教室内一场别开生面的“交响乐”便开始了：有说笑、有嚷的、有吵闹的、有打骂的，夹杂着零零碎碎的读书声，一进此起彼伏，好不热闹。而教室门口站着一个忠实的听众（老师）无语。

　　11月10日 星期五 阴

　　盼望着，盼望着，下课的时间近了，下课的铃声就要响了。五脏六腑早就在合奏一曲“高山流水”了，期待中的下课铃声一响，我便拉起同桌，以最快的速度“飞”到快餐店里，（那速度简直可以和刘翔相媲美）当别人为我们的神速而感叹时，我也才猛然发觉自己怕长跑潜能是如此之大。心里便也乐滋滋的，饭也吃的更香。吃饱喝足之后，坐在教室里，内心在想：双休日如何痛快更好！

　　11月11日、12日 星期六 星期日 晴

　　终于到了属于自己的日子了。心情倍好，阳光也不错。呼吸着屋外新鲜的空气，谋划着这两日如何过，兴奋的激情还没有升到沸点，一个晴天惊雷，把我的梦全都打碎了。“乐乐，看书去。”老爸的命令如山倒。“天啊！还要不要我过日子了啊！”我真是叫天天不应，呼地地不灵。唉！只落的我两泪涟涟。傻呆呆地我坐在书桌前，望着那可恶的书本。我真不知如何是好。看着屋外小朋友们在嬉戏，听着窗外小鸟儿在鸣叫，我的心都碎了，想想还是看书吧，因为“革命尚未完成，吴乐还需努力”。

　　小学太幼稚，高中太繁忙，初中才是最美好。正在为未来作艰苦奋斗的我们又怎么能体会的到呢？

初中生的作文 篇4

　　我们蒙上眼睛，就可以告诉自己：世界很黑，很安全。

　　——题记

　　夜里，白云将太阳唤回，繁星占领了天空，占领了世界，悄然飘来的是黑色的寂寞，空气中飘来一丝神秘而高贵的气息，逐渐蔓延，铺盖，吞噬。

　　我不喜欢白色，处在全白色的空间里，我感觉是那么虚，那么假，虚假的令我发慌。它总是会令我放下一切警戒心，让我认为周围很安全。

　　但黑色不一样，待在黑色的空间，会让人感到异常的安静，周围可以听见一切声音，带来的是与白色截然不同的感受。我，可以在那里沉思、反省，亦或是感伤，思想的延伸让孤寂的心绪慢慢淡出。

　　黑色，是多种颜色的结合体，它的包容性让世界充满了无数种可能性。深深浅浅的水墨国画能勾勒出千变万化的烟雨流云，能描摹出壮阔奔腾的黄河飞涛，能拖拽出白雪皑皑的昆仑雪岭，能还原出苍翠茫远的长城漠野。

　　黑色，是一种高尚的颜色，它总是无私地衬托别人，隐藏自己。我们只看见了璀璨的星辰像耀眼的宝石，却忽略了这样的壮美是因为黑夜的对比；我们总是赞叹烟火的绚丽唯美，却忘记了这是因为黑夜为它提供表演的幕布；我们向往夏夜里漫天萤火虫的浪漫，却没有去注意这是因为黑夜的静谧突出了它们美妙的.舞姿。

　　曾有人说，黑色，代表着放弃，代表着最终的结束。其实不然，黑色，代表的其实是一种可以唤醒人们勇往直前的精神的神奇力量。黑色，可以催人奋进，它是一个过程，是一个锻炼意志的过程，它所留下的，是意念的最终胜利。“黑色给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”

　　有人说：“花开山谷，处处留芳香，可惜，它是黑色的。”

　　有人说：“鱼儿活泼，处处留涟漪，可惜，它是黑色的。”

　　有人说：“大雁南飞，处处留壮美，可惜，它是黑色的。”

　　不！黑色不是令所有人厌恶，令所有人鄙弃！

　　花儿是黑色的，但是我可以听见它悄然绽开的声音！我明白，它们是不会妄自菲薄错过春天的！

　　鱼儿是黑色的，但是我可以听见它逆流追逐的声音！我明白，它们是不怕艰辛勇于进取的！

　　大雁是黑色的，但是我可以听见它振翅高飞的声音！我明白，它们是一直志存高远不畏风雨的！

　　在黑色的那一份神秘与高贵中，可以忘掉一切红尘旧事，可以湮灭一切寂寞孤独，可以淹没一切软弱自卑。

　　黑色，也是美好的，更甚，是最美好的！

初中生的作文 篇5

　　四月份，正是草绿花红的季节——春天。

　　春天来了，校园时那么多次多彩。许多大树换上了新装：木棉树穿着一套点缀着红点的碧绿连衣裙，是那么婀娜多姿；柳树梳着长长的绿辫子，随风飘扬，如许许多多的绿蝴蝶翩翩起舞；松树穿着一层又一层的蕾一丝绿衣，那柔软的绿衣在微风的“祝福”下，像不识人烟的仙子，显得美轮美奂。

　　春天来了，校园时那么多姿多彩。许多花儿换上了新装：木棉花穿着火红的衣服，风一吹，如跳动的火焰般，美丽极了；菊花展开它那薄薄的花一瓣，穿着洁白的衣裳，随风舞动；蒲公英是一个爱整洁的孩子，天天穿着一层又一层的洁白的多层裙，风轻轻一吹，像雪在天空中玩耍、跳舞……

　　春天来了，孩子们脱一去了厚重的棉袄，穿起了轻松的春装，这里跑跑，那儿跳跳，到处是五彩的颜色，如七彩虹般绚丽多彩，美丽极了。

　　春天来了，小草们从土地里探出头来，观察着这崭新的`世界：蓝蓝的天、白白的云、青青的草地……小草还看到了它们的朋友——五颜六色的小花，忍不住与它们在这缤纷多彩的世界里一起玩耍……

　　春天来了……

　　这就是校园的春天！

初中生的作文 篇6

　　老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。

　　老师的目光让人害怕。教室里有点乱哄哄的，老师在讲台前滔滔不绝的讲课，讲台下同学们各做各的事；有的做题，有的聊天，有的干脆看小说……渐渐地，教室里安静了下来，只有我和同桌在说话，两个人互相依偎，小声讲述着自己过去的种种，沉浸在回忆的旋涡中。当我无意看向老师时，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了，赶紧，我端正身子认真听课。老师的目光，真吓人啊！

　　老师的目光让人高兴。发语文试卷了！我提心吊胆地坐在座位上，恭敬地听候老师宣读“圣旨”。“×××109分——”老师微微顿了一下。和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看啊！

　　老师的目光让人伤心。不好，我闯祸了！一会儿功夫，我被“宣”进了“金鸾殿”我不敢看老师，低着头听着老师的教导，我心里愧疚极了。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的'眼睛，唉，那里面只有失望与讨厌。我伤心极了，眼泪再也不受控制的落下。老师，快别用那种眼神看我。

　　老师的目光让人充满力量。我举行三科竞赛，每一年级都限制人数，我担心自己选不进去，对自己没有信心，老师似乎看出了我的心思，告诉我：“要对自己有信心，相信自己一定能行！”老师看着我，那是多少有力量的目光。终于，我被选入了。老师的目光，是最有力的目光。

　　老师的目光，时刻教育着我们。老师的眼睛，是闪烁的智慧。它们，是我们人生中的指航灯！

初中生的作文 篇7

　　今天中午，当我们乘车来到镇海九龙湖军训基地时，既紧张又兴奋。因为我们要在这里进行为期三天的军训。

　　晚上，我们就进行了一系列的比赛，令我最难忘的就数拔河比赛了，因为我也是其中一员。

　　第一场是我们学校和东柳小学的'比赛。我们大家都按事先准备的队列和技术要领拿起绳子，一起双手交叉，脚碰着脚，肩并着肩，瞪着眼咬着牙。只听见“嘟”的一声哨响，我们大家身体都向后仰，将麻绳压到最低，把力量都集中在一个点上。“一二三，加油!”“一二三，加油!”我们一起喊口声号、发一把力，其力将麻绳中间的红绳子拉过来。当时，我已经感觉到了：团结就是力量，我们二十个人的力量融汇到了一起。渐渐地，渐渐地，中间的红绳子向我们靠拢，胜利的曙光就在我们的眼前，离我们越来越近!“嘟”随着教官的一声口哨声结束了这场比赛，我们赢了这场比赛，我们欢呼着，跳跃着。

　　在接下来的其他的比赛中，我们继续发挥勇于拼搏的团队精神，再接再厉，都取得了第一名。在欢声笑语中结束了这次比赛。

初中生的作文 篇8

　　我的初一生活充满了艰辛与幻想；我的初一生活充满了追求与友谊的欢乐；我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基！

　　我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩，可是它正是幸福的酝酿。

　　清晨，伴随着第一缕阳光射进我的小屋，我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间，伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊，我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马，向楼下跑去，向着梦寐以求的中学学校跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了：我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份烦恼。

　　友谊就像欢乐的小鸟，载着期望向遥远的天空飞去。一路上我遇到了不少的好友，个子高高的'姜云博，学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题，又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的悲惨心境，又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。

　　同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求！在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白“东经”“北纬”。

　　梦想正是引领你人生前进的导航灯塔，引领你走向成功的彼岸！初一的生活虽然很枯燥，但我坚信在三年后会金榜题名，这是我发自内心的渴望，这也正是我心中的梦想，我会一向向这个梦奋进的！我小时想当天文学家，看着满天星斗而欣喜；当我上了小学我又想当科学家，见电路图什么“并联”？什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣；待我再长大些，我又想当教师，看见教师不顾惜自我的身体，把自我的知识都传授给学生们是多么伟大！我心中此刻这个目标仍然没有改变，向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者！

　　我的初一生活让我对知识充满了渴求；我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识，我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔！我爱我的初一生活！

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