初中生的作文

初中生的作文集合[15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中生的作文，希望能够帮助到大家。

初中生的作文1

　　春天，越过冬的层层障碍，来到了大家的身边。数落我经历的三十多个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西北风和反攻的寒潮才降临人间，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。

　　珍爱春天，是热爱生活的一种执著。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木的挺拔？但是那似乎是哲学家的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。

　　春天里，让人愉悦令人惬意的是春风。她潇潇洒洒吹拂，清清爽爽亲抚。唤醒希望，播种生命。描缤纷画卷，奏雄浑交响。她装扮着春季成为美女，装饰着春日变成丽人，将一年中的'这个季节描画得最美最亮最有希望。春风有情，融冰化雪。春风有爱，点燃人们奋斗激情。春风有精神，鼓舞人们不倦的去追求。春风有精魂，这就是斗士们的拼搏意志的凝成。春风十分真诚，千万朵甜美的笑靥为她开放，千万颗被冬季闭锁的心灵为她开启。啊！有春风吹拂，大自然就会万紫千红。

　　春天里，令人清心让人舒怡的是春雨。春雨是微微的、细细的、雾蒙蒙的。她不摇窗不憾门，无限缠绵地沐浴着大地和一切复苏的生命。花儿得其滋润，羞涩的千红欲滴五彩缤纷；小溪得其亲吻，淙淙流水变为精灵，叮咚叮咚的谱写着清丽的乐章；原野生命得其抚爱，滴滴润心，点点入神；路边埂旁柳绿草青，远山近野，莺歌燕舞。一切勃发的生命在春雨的博爱中，都在描画着多姿多彩的华美诗篇。春雨滴进农民的心窝里，他们举伞荷锄笑语喧哗，农民们的麦苗呼呼的拔节嗖嗖的蹿高。

　　既然春天赐予了阳光给大家，那大家就坦然的享受它的温暖。既然春天赐予了鲜花给大家，那大家就放心的享受它的绚烂。既然春天赐予大家的是一派生机，那大家就安心的去滋润心里所有能发芽的种子。既然春天赐予大家这么多的美丽，那大家就坦然的挣大眼睛，贪婪的去搜集自己心理的甜蜜和惬意。既然春天赐予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走进春天，走进阳光，走入花丛里。

　　“春种一粒粟，秋收万颗籽。”春天，是播种的日子。大家要牢记“种瓜得瓜，种豆得豆”的古老民谣，更要牢记“一年之计在于春”的先人遗训。记着吧！只有勤奋耕耘春天，才能收获丰硕的秋天。

初中生的作文2

　　我有一个漂亮妈妈，丰满匀称的体型，中等身材，一双炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁上架着一副眼镜，留着齐耳短发，显得特别精神。

　　妈妈心地善良，她对人很和善，总是笑眯眯的，在我们小区里，无论遇到谁，妈妈都热情的打招呼，整个小区无论谁家遇到困难，妈妈都力所能及的伸出援助之手。整个小区，只要提起我妈妈，大家都伸出大拇指，夸奖妈妈心眼好、有修养。他们还说由于妈妈行善积德，老天爷睁眼，赐给妈妈一个天资聪明的好儿子，听了这些话，我心里美滋滋的，我为拥有这么一个好妈妈而自豪。

　　妈妈从小就教育我，要我做一个诚实的好孩子，凡事要谦让别人，她给我讲三国时期孔融让梨的故事，孔融从小就懂得谦让，长大后成了大文学家。凡事古今成大事者都要具有谦让、谦虚的品质。妈妈的话对我触动很大。一次我和妈妈一起坐公交车当时车上满满的，早已经没有了空位，看到一位白发苍苍的老爷爷踉踉跄跄的走上车来，妈妈立即起身给老爷爷让座位，老爷爷坐下后，连连道谢，满车人向妈妈投来了钦佩的目光。那些坐在座位上岿然不动的年轻人羞愧的低下了头，一路上，我们母子一直站立着，但是看着坐下的那位老爷爷，我们心里无比骄傲，我当时理解了幸福的含义，世界上的幸福就是一个人能用自己的行动给别人带来幸福和快乐。我知道，妈妈用自身的行动给我上了生动的一课，她教育我做一个能给别人带来幸福和快乐的人。

　　妈妈从不喜欢讲那些老生常谈的大道理，她总是用自己的亲身行动对我耳濡目染。总是通过生活中亲身经历的'鲜活的事情让我明白做人的道理。

　　我有一个弱点，做事总是虎头蛇尾，不能善始善终。凡事一开始满怀信心，一遇到挫折就自暴自弃。为了改正我这个弱点，妈妈教育我做事要持之以恒，行百步半九十，做事情在最困难的时候更需要坚持。

　　一次，我们全家人去爬千佛山，爬到半山腰，我累得满头大汗，感觉两条腿像灌了铅一样沉重，越走越慢，最后干脆不想走了。妈妈鼓励我：“儿子，再坚持一会儿，马上就要到山顶了，不能半途而废，儿子，加油！”听了妈妈的话，我顿时有了力量，一鼓作气，终于爬到了顶峰。望着山下满目葱茏的绿色，擦着满头的汗水，那种战胜困难带来的喜悦真是让我永远难忘。

　　通过爬山，我懂得一个道理，做事情就像爬山一样，越接近顶峰，越是最体力不支的时候，就越要坚持下去，才能到达顶峰。只有朝着目标持之以恒，坚持到最后，才能实现人生理想。

　　我应该感谢妈妈，她教会我做一个善良、谦让的人，她让我养成了坚持不懈，永不放弃的好习惯。

初中生的作文3

　　一个冬日的午后，我拿了把小沙滩椅，惬意地坐在阳台上，阳光暖暖的照在身上，真舒服!我伸长了双腿，调整好姿势，闭上双眼陷入了思考。不知不觉，已经坐了一个多小时，我满脑子就一个问题：幸福是什么?平时大人常说：“你们现在的生活，真的很幸福啊!”但我真的幸福吗?

　　一幅幅画面在我的脑海中翻过，很快，我找到了答案：那天，在体育课上，我们几个好朋友一起挥拍打起羽毛球双打，我和“奶昔”一队，双方有来有往，打得异常激烈，为了抢接对方打过来的一粒高空球，我和“奶昔”一起奋不顾身地高举着球拍冲向“目标”，只听“啪”的一声，球没接到，“奶昔”的球拍却重重的打在了我的'左脸颊上，我捂着脸，顿时觉得左眼和脸颊火辣辣的疼，眼泪也不由自主地流下来。“奶昔”吓得在旁不停地“对不起!”听到声响，在操场玩耍的同学们纷纷围拢过来，“怎么啦?芷萱!”、“疼吗?”、“芷萱不哭了……”同学们有的关切地安慰我，有的赶紧给我递上纸巾。看到这情景，我顿时觉得心里暖暖的，脸上的伤好像也不怎么痛了。看到我的表情不再那么痛苦，听到我的哭声渐渐小了下来，几位好朋友更是“趁热打铁”地想尽各种方法来逗我。直到我忍不住破涕为笑了，她们才放心地离开。我也原谅了“奶昔”，原来一心责怪她的心情也一下子轻松了。

　　一想到这件事，我的心里就充满了幸福感!原来幸福一直在我身边，它可能就是同学间互相关爱和互相谅解的一句话、一件事，也可能是老师在关键时刻对我的鼓励、信任与谆谆教诲!

　　记得上学期学校开运动会，同学们都很踊跃报名参加各种田径比赛，而我由于不自信，在那犹豫不决的考虑了半天，一直想打退堂鼓。老师问清了情况，笑着鼓励我：“孩子，校运会两年才举办一届，这是你在学校所能参加的最后一届校运会了，老师帮你参考一下，报400米好吗?”我一听更胆怯了，“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老师看过你的表现，很不错，你要相信自己，一定没问题的!”听了老师的鼓励，我一下子坚定了信心。校运会上通过努力，在同学们的加油声中，我最终在21人参加的女子400米比赛中取得了第2名的好成绩。真没想到啊!领奖的那一刻，我觉得蓝天、太阳、白云、包括刚才一路艰辛跑过的赛道都在朝我点头微笑。那种油然而生的幸福感觉真是妙不可言!

　　幸福，原来真的离我们很近!它可能就是发生在我们身边的一件件令人回味的小事。就像有本书上写的：“幸福有时候像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常觉察不到……”

初中生的作文4

　　乌黑低贱、貌不惊人的木炭可以变成熠熠生辉、光彩夺目的金刚石，前提条件是至少一两千度的高温和数千个标准大气压的高压。由木炭到金刚石，这是一次灵魂的洗礼、生命的升华，它们之间相距十万八千里，当然它的条件是苛刻的，代价也是昂贵的。但是，现实世界中很多人很多事，得和失，成和败，常常只在一线之间，无需太大的精力和花费;仅仅因为一念之差，半途而废，才导致最后只差一步到罗马!

　　库克出生于英国北约克郡的一个贫苦的农民家庭，13岁才有机会到一位女教师家学习;从那儿，他听到了哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航海的故事，于是，少年的心从此不再安宁。17岁时他因贫困不得不辍学当了学徒;就在这一年，他看到了大海，从此，大海成了他生命中的惟一。 1768年，库克在首次太平洋科学考察中发现了新西兰;1772年，他用三年零十七天的漫长航行，完成了第一次自西向东高纬度的环球航行，并深入南极，于1774年写下了到达南纬71°10′的记录。这个记录保持了整整60年，而这个海域(后来被命名为阿蒙森海)离南极大陆最近的一个突出角——捷尔斯敦半岛仅区区200公里。但是，对南极是否存在的“模棱两可”态度和对南极是否有用的的轻易否定，使他在还有200公里远的地方止步不前，最终功败垂成，与人类历史上最伟大的发现失之交臂!

　　1781年，赫歇尔认定天王星是行星。其实，在这以前，已有好几位天文学者观察过它了。当时流行着一种陈腐的观念，认为太阳系的范围只到土星为止，土星以外，再没有行星了。持这种观念的天文学者因循守旧，他们既不敢、也从未想到应该扩大太阳系的领域，因而总是把天王星当做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至观察过它达12次之多，最后功亏一篑，还是让它逃之夭夭。要打破这种观念，需要胆识和勇气，需要的是一些坚持不懈。

　　正如一个挖宝的人，他已经坚持橛了98镐，他对自己说再橛最后一镐，如果还是找不到宝贝，就不是自己的事了。这样他又坚持了一镐，挖了第99镐，最终依旧没有看到。于是他背起了镐头，说：“这里没有宝。”其实他不知道，如果他再撅一镐，下面的.宝贝就唾手可得了。因为一镐，使他前功尽弃。

　　这样的人和事在现实生活里举不胜举。他们爬山，只是山顶最后一块巨石，望而却步，错失了无限美丽的风光。他们历尽千难万苦，精心烹制，最终却让煮熟的鸭子从手里飞走。他们因为蜻蜓点水、浮光掠影，而与胜利檫肩而过，实在令人扼腕叹息啊!

　　大千世界，茫茫人海，有的崇高，有的卑微;有的勇猛，有的胆怯;有的热情，有的冷峻;有的聪颖，有的愚笨;有的勤勉，有的懒惰……可是，决定得和失、成和败的关键有时不在于这些性格品质、天资机遇，而仅仅在于小小的一点耐心、坚持啊!真理和谬误常常只有一纸之隔，成功和失败往往只有一步之遥。只要你再努力地向上跳一跳，只要你再执著地向前迈一迈，丰收的果实就会向你招手，胜利的喜悦就会与你伴随!

初中生的作文5

　　家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

　　良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭家风家训伴我行作文家风家训伴我行作文。

　　良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

　　一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。

　　二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的'家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。

　　三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白

　　四则要创造和谐文明的家庭环境家风家训伴我行作文六年级作文。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。

　　好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。

初中生的作文6

　　我两岁时在农村，那里有一条通往小溪的路，里面是用鹅卵石铺的路，虽然不怎么干净，但是我还是喜欢那条路。在我来了过后的第三天，通往小溪的那条鹅卵石的路，上面铺上了一架草棚。

　　我总喜欢和小伙伴走这条路，因为自从这条路铺上了草架子，像在走隧道呢，黑漆漆的。所以我们总是来回走动，而且光着脚丫，家长骂了也不在意。光溜溜的鹅卵石总要把我们的小脚丫磨破，可是我们依旧在路上蹦蹦跳跳。

　　夏天到了，那条通往小溪的小路很有用的，我们先光着脚丫子跑到河边，让脚丫泡泡水，然后再跑回来，路上就会出现一个个小脚印，因为鹅卵石脏脏的。一天可以来回跑十几次，我们满头大汗，跑来跑去的，小路上就出现了许许多多的小脚印，我们看了，都“呵呵”、“嘻嘻”、“哈哈”、“嘿嘿”地笑了。家长当然不准啦，硬要我们穿上草鞋走过去，甚至不准我们出门。我们可是调皮捣蛋的化身，于是便在窗户下放个高凳子，等家长走后，从窗子爬出去，站在凳子上，就一骨碌跳下来。有时虽然会摔伤，但是我的好朋友肖肖他的家是“医务室”，每次摔伤了，便会跑到那里随便擦下伤口，便一阵风似的跑到聚集点。也会挨到不少打，因为太危险了。

　　秋天到了，稻香有着很浓的气味，和这条路的另一边的路就是稻香出现的地方，我们就把这个称为“香香小路”。现在我们可没闲心跳啦，而是坐在小路的出发点，仰望着天空，闻着清新的稻香，会感到无比的惬意。但是这样呆呆的坐着会感冒，可是我们有时会坐在这里一下午，所以就感冒了。我的最好的小伙伴肖肖感冒了，却闹着他的妈妈带着他去小路的出发点，他的.妈妈不干，他就自己偷偷跑来跟我们一起坐着，我给他搬来了一个凳子，一起欣赏稻草的稻香。

　　我只能在这里过一年，美好时光很快就过去了，走时的前一天，我一下午都在小路上走来走去，摸着边边的栅栏，漫不经心地走着。那天晚上，我静静地哭了，哭得那么痛心……

　　走的那一天，我拿出我的宝物——小铁铲，挖下一块小路上的鹅卵石，放在了我第一次来时，肖肖送给我的金色的盒子里，又挖了一个洞，把小铲子埋了下去，并把它盖好，非常坚固才行。踩了几次，好了。我再一次放了一株小草在旁边，最后光着脚丫最后走了一次小路。蹲在小路的出发点，对小路说了许多悄悄话。

　　当我要上车时，回头望望那个通往小溪的小路，上面有着鹅卵石，架着一个草棚，应该是我的幻觉吧，上面仿佛出现了我童年时的那些欢声笑语，还有那些黑脚印，呆呆的我们在小路的出发点坐着……

初中生的作文7

　　趁着放假，我在街上闲逛着。因为好不容易放假，心情甚好。太阳公公也开心的释放着他的能量。但我可就不好受了，咦，那个冰棍看上去很好吃啊……就在这时——

　　“呀！今天天气还不错呢！就是太热……”循着娇滴滴的一声呼唤，我望了过去——一位“美丽”的摩登小姐一边整理着她那金黄的卷发，一边与后面一起来旅游的同伴说着什么。她们手上擎着高雅的花边洋伞，还拿了甜点和零食，吃完后将垃圾边走边扔，不时引来路人“鄙夷”的目光，可她们脸上的神情却仍是“自然”而“优雅”。“咦，今天你真美啊！之前还没发觉呢！用了什么化妆品？介绍给我用用……”她们若无其事地交谈着。（这些人虽然打扮入时，外表很美，可是行为举止却不美。）

　　看着她们渐渐远去的背影和随手丢下的垃圾，我不由自主地瞪起了双目，无奈地叹了口气，真想愤怒地大喊一声：美女呀！你们这是来选美，还是来搞破坏的啊！

　　现在烈日当空，金色的火球炙烤着大地。有的人举着伞暂避锋芒，没伞的人们都挑着阴地走，我也不例外。这还真是热啊，我已汗如雨下了。忽然——一道桔红的身影闯入了人们的视线，只见她顶着烈日，豆大的汗珠挂在脸上也全然不知，只是提起扫把，把垃圾扫进垃圾袋。简单的动作不断地重复着。她慢慢走来，所到之处已是一片干净。她把那些可伶的被无情抛弃的包装纸扫进了垃圾袋。多么美丽的一幅画面啊！她戴着桔红的帽子，身穿桔红的制服，就像太阳派来的使者，她额前的'头发早已被汗水粘住，原本雪白的手套更是变得很脏，被映衬着的麦色的脸虽然粗糙却使她看起来格外亲切。此时我想，在多少个烈日当空的中午，有多少人因此而中暑，而她们却要顶着太阳，身披桔红制服，不畏艰辛地为人们清扫道路，美化环境，她们冒着生命危险在马路上工作，这些人，难道不是美丽的，难道不值得我们尊敬吗？

　　待她扫完离开了，我还久久注视着那道身影——那桔红的背影仿佛被夕阳染红了一般，她走得不快，影过之处却扫光了垃圾，带走了污秽，留下了一片纯净。顿时，她在我的眼中如同天使一般美丽，敬意油然而生。

　　所谓“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”山再高，水再深，没有仙和龙也是空的。我发现了我身边最美的人，便是那保护着我们生活环境，守护着我们身边那一片纯净的环卫工人。真正的美是由内而外散发出来的，不是吗？

　　尊敬的环卫工人，你们就像伟大的大海，美丽的花朵，辛勤的蜜蜂。让我们向环卫工人们致敬！能在他们苦累时送上最清凉的问候，能在他们休息时帮助捡拾垃圾，保护环境，能为他们在危险的马路上工作时多留点心保护他们。让我们关注和爱护身边最美的人——环卫工人。

初中生的作文8

　　关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。

　　在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走！没想到，妈妈居然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死！”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的办法。

　　我来到了学校，老师很热情地欢迎我，同学们也很乐意和我做游戏。这时候，“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当，上课了！我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片，教我们念“人，口，手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我，这时候却不高兴了。这些简单的字，我在3岁时就会读了！我趴在桌子上，计划起怎么逃学……哈哈，时机已到，只见老师转过身准备写一段文字，我便趁此刻，不声不响地把教室后门打开，蹑手蹑脚地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。成功了！我欢呼着，直奔外婆家……后来，这件事被妈妈知道了，她又是气又是笑……

　　我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是，我对小学生活充满了好奇和向往。我们的学校非常的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽阔的操场，还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从此，我和它们就在一起了六年。

　　听大人说，我们班的学生很幸运，因为全校最好的数学老师——白老师，是教我们的。我们都很喜欢他！胖胖的.，矮矮的，不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候，全班都笑了，而白老师居然只是很疑惑得看着我们。白老师不凶，但我们对他都非常地敬畏。因为他爱的方式特别于众不同。记得有一次，我有一个题目弄不明白，就去问白老师，老师讲解后，居然捏捏我的脸说：“这就对了，不懂就问！”而我，觉得特别别扭，哪有老师用捏脸的方式表扬学生的！后来我才知道，白老师就是这样，他教了十几年的书，只要是被他教过的学生都被他用这种方式疼爱过。

　　上了小学，我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试，每一次比赛，每一次优秀寝室评比，我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻，但她却和我们相处得非常融洽，她如同我们的朋友，有我们的地方就有她的身影。美丽的校园更使我留恋小学生活。春天，我们坐在杂草堆里放风筝；夏天，我们在双杠上“挂猴子”；秋天，我们在桂花树下背书；冬天，我们躺在草坪上感受阳光。

　　在这里，我们快乐地成长，6年的小学生活如同一部小说，有波澜，也有浪花，有高潮，也有平静。现在的我，已是一个初中生了，“儿童”的称呼离我远去，而在儿童时期留下的那些美好的回忆，我只能用一生的时间去怀念……

　　……

初中生的作文9

　　步入初三的我，已经快15岁了。初三，一听就是个可怕的名词，的确是这样。因为，初三学习都在背水一战，准有明年的中考挑战。

　　但是，初三的学习生活紧张而有节奏，让人呼吸急促，却又充满活力与精彩。人们常常说，“花季少年是最快乐的天使”，是呀！初三生活苦，但又像个调味瓶——酸甜苦辣样样有。

　　一、酸

　　酸的味道很美味。如：酸角。让人听了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸，颇有另一番风味。那天早上，班主任一进教师，像一颗定时炸弹，随时都会爆炸。大家预感到，一定是周六午自习太“活跃”了，引得班主任快“爆炸”了。他一声河东狮吼，吓得同学半死，大家个个被发站，足足一节课。45分钟，我们如铁人般站立不动。难熬的45分钟终于是熬过去了。可有人出现了症状，有的站着不能动了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，别提有多酸了。”有人感叹。班主任送给我们这碗酸汤，可真够酸的！

　　二、甜

　　甜的味道很美，如：糖果。让人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，颇有另一番风味。那天下午，上化学课时，一个个死气洋洋的，快五六点钟的太阳，无一丝朝气。化学老师知道下午第一节课不好上，个个像只瞌睡虫。于是，化学老师灵机一动，说：“我告诉你们一个好消息，你们也许还不知道。”“什么好消息？快说呀！”“我们等不及了，”同学们七嘴八舌的说道。“你们化学第一次月测在年绩上第一名。”化学老师面带笑容的说。大家顿时乐开了花。老师说愿我们芝麻开花――节节高一样，一次更比一次好。大家像掉进蜜罐一样甜甜的。老师给的这碗蜜，快把我们甜得够呛了！

　　三、苦

　　苦的味道不怎么好，如：人见人怕的药。初三生活的苦，是比药更苦的`。每天午自习，同学们“生意都很好”，一下数学作业做哪里哪里，一下物理作业做哪里哪里，一下……大家叫天天不应，叫地地不灵，只得埋头苦做。当你还未完成时班长又叫“时间到了快睡觉，不睡觉就要扫楼道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老师说的精英班，竟然有人搭“帐篷”(校服)，躲在里面继续写，可好景不长，终于被发现了。下午自习又得在埋头苦干。担“良药苦口利于病”，还是写完了。哎！这碗作业汤真苦啊！

　　四、辣

　　辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，让人痛苦怒堪。英语老师每天都要布置作业，做错一个要罚50遍，大家一时的辛酸油然而升，但没有办法，学生嘛，只得按章办事。英语老师请吃的这碗麻辣汤，可真够辣的！

　　初三，就是这样，精彩每一分钟，一下让你像无头苍蝇乱窜。但又丰富多彩，酸甜苦辣样样有。

初中生的作文10

　　坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。

　　短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕……球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的精神。学校的每个月里都会进行一次月考，每个学子都会在那天，拿着“武器”奋勇杀敌。月考在一片哀怨声中烧尽了最后的余晖——成绩单公布了。望着自己的名字不上不下的处在其中，想怨想了，呜呼息哉。但又能怨谁？决定这一切的是我们自己，无论失败还是成功，都是为下一次的`考试做了好的准备。如同旋律，如歌的岁月里，这是我们的责任。初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。

　　如同乐曲，，如歌的岁月里，这是我们的过程。初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；也像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；也如同一碗中药，喝起来苦苦的；还像一串辣椒，吃起来辣辣的。

　　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一点点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。

　　我们要的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。为了那个最终的梦，我已经付出了所有能付出的汗水与泪水，那六月辉煌的地平线能否走到，我在祈祷！

初中生的作文11

　　要说我们上学，可以用“酸甜苦辣”四种味道来形容了，鲁迅笔下有“三味书屋”，今天，由我来向大家介绍我们学生的“四种体会”吧。

　　酸：我是一位很有正义感的学生，可这正义有时也会被扭曲。管闲事、打小报告这样的头衔儿就落在我的头上。每每想起心中那酸酸的感觉油然而生。比如：我是三礼课代表，负责每天收取同学们的作业，可是有些同学就是不能按时完成，还理直气壮的说：“我偏不交，你管的着吗？有本事你还去告老师呀，我不怕。”这种情况时常发生在一些调皮同学的身上，如果我真的告诉老师，那势必得罪了他；如果不告诉老师，我的工作就没做好。怎么办？像这样同学的表现，自然就像一盆冷水泼到了我的头上，这种徘徊不定的感觉是酸酸的。

　　甜：初一的学习虽然大部分时间都让人感到紧张，但我们仍会在老师的指引下，忙里偷闲的组织一些令人惊心动魄的课余活动，为自己付出的辛苦努力而取得的优异成绩感到甜甜的。别开生面的辩论会，正反双方同学就好像是小辩论家一样，各抒己见，你争我辩，互不谦让；诗歌比赛，我们又像是一个个小作家诗人似的，古诗、现代诗、散文等，应有尽有，无所不晓，对答如流；跳绳比赛，踢毽子比赛，篮球比赛等等，同学们的加油声、掌声、欢歌笑语声此起彼伏……总之，在老师的正确教导下，无论是德智体美，我们都得到全方面的发展，面对硕果累累的成绩，甜甜的滋味在我们心里油然而生。

　　苦：快到期末了，紧张了近一年的学习效果终于要通过考试体现了，一味的追求分数、追求名次，真可谓“分分学生的命根”呀，想想自己周而复始的苦读真的是苦啊！一天到晚，除了吃饭睡觉就是学习，除了作业就是考试，大多数时间都被枯燥乏味的学习占用了，看看已经退休在家的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶悠闲自在的让人羡慕不已；再看看上班工作的爸爸、妈妈，单位经常组织旅游、聚餐等活动，他们生活得有滋有味、丰富多彩呀！而自己却只剩下没日没夜的读书学习，想想真的苦不堪言啊!

　　辣：进入初一，我才真正体会到辣的滋味。因为考试题的骤然增多、加深，导致我出现丢题现象，天啊！我的脸刷的一下子红了，像是被灼烧一样的，火辣辣的热！面对考试，想着一段时间的努力见证，想着排名提前的`目标，想着父母和老师的期盼，我的脸上失去了快乐的笑容，剩下的只有火辣辣的感觉。我知道，只有感到辣的滋味，才是迈向成功阶梯的第一步。

　　校园生活就是这样变化多端，上午还因为不足挂齿的小别扭在痛哭流涕，下午就因为某些同学的搞笑动作被老师发现而捧腹大笑；刚才还势不两立的争辩，现在却已经含情脉脉的拥抱。我们虽有许多挫折和不顺，但更多的还是美好和希望。我们将携手并肩的一起走过酸甜苦辣的中学生活，向更加美好的明天迈进。

初中生的作文12

　　时间的花香

　　天空并没有太多的寒冷，但烟火充满了欢乐。萧瑟的冬天还在飞翔，不断地荡漾，不断地承载着时间的惆怅。但是那些冰雪已经开始松懈，慢慢地徘徊，放慢了匆忙的脚步，不断地犹豫。这不仅是冬天的迷茫，也是冬天的悲哀。在灰色的天空中，带着期待和岁月的旋转，它在不停地旋转。随着白昼的加深，偶尔会有一片白云变得纯净。这是岁月的天空，这是朦胧的日子，这也是平淡的生活，这也是那些欢欣鼓舞的梦想。

　　北方的世界仍然冻结，风也很冷。只有那些沉睡的记忆才开始及时显露出这种痴迷。那些遥远的歌，伴着时间的风，不停地驶过，不停地流露着它的感情。路旁的树木不停地犹豫，不明白什么时候不再憔悴，却有着山川的沉睡和岁月的破碎，而载体却期待着它们在慢慢地游荡，就像流水一样慢慢地流淌。寂寞的树叶，依然在风中摇曳，依然站在树枝上，不停地诉说着秋天的悲伤，却不明白。此时，时间有了春天的骄傲。

　　过去的寒风迫不及待地要来。当时，秋风汹涌壮烈，但寒风的摧残使一切开始挣扎。冬天爬山，越过山峰，跳过河流，留下一丝悲伤，一路笔直地奔跑，就像一个永远不会轻易离开的无赖。这时，我紧紧地依偎在岁月的怀抱里，看着时光的蜿蜒，轻轻地说着岁月的回忆，于是开始了岁月的无奈。冬天是缠绵的，看时间有多少蜿蜒，但在那里，冬天有点后悔，不停地哭泣，慢慢明白了现实的惊喜。

　　风仍然会发出很大的噪音。它从不放弃。它还说有它的天地。然而，河边的柳树，伴着淡淡的薄雾，开始犹豫了。黄色的花蕾开始在寒风中摇曳，没有恐惧和猜测。一切都是从零开始的，一切都是从零开始的。那些毛茸茸的黄色，像一条河，慢慢地流进我的心里。春天，在风的呼啸和冬日的余音中，慢慢地向我们走来，依偎着我们，留下了平淡的时光、多少年的依恋和过去的`面孔。

　　过去的孤独，伴随着岁月的曲折，正在慢慢到来。它不再是期待，而是来临。冬天的悲伤已经保留太久了。那些过往的凄凉，慢慢荡漾着失落，慢慢规划着时间的轮廓。这是一种坚持，这是时间的交叉。寒风继续诉说，时间继续前进，白云继续在天空中飘浮。冬天带来悲伤，那些无法抹去的忧郁。山川慢慢地开始沉睡，慢慢地开始陶醉，慢慢地开始打破时间，像水一样，被寒风揉捏。

　　但是春天似乎是冬眠的，没有任何斑点。随着冬天的脚步慢慢地走着，冬天累了，他慢慢地出来，就这样暴露出来。然而，它从来没有冬天的急躁，也没有秋天的傲慢。它只是随着多年的冬天慢慢地走着。这是一个漫长的过程和旅程。冬天不能马上屈服，但春天对冬天、冬天的记忆和冬天的困难有怜悯之心，所以它总是放慢自己的步伐，表现出犹豫。许多花儿揭开了时间的面纱，开始显露它们的芬芳，并开始使用时间的花香。

初中生的作文13

　　一、天使降临

　　上帝有一天不小心，让一个新生的天使落入了凡间……

　　落到了一个山青水秀、鸟语花香、春光明媚的优美环境――黄冈，不愿离开黄冈的天使。

　　天使睁开眼，陌生的张望着这个世界，本来，他就不属于这人世间。不一会儿，走来了一个女人，她笑着，那么甜美、那么安祥，没有忧虑。嘘――静听，天使听见了，听见了她那银玲般的笑声。

　　突然，她发现了脚边的小孩――天使。裹着白云的天使！白白胖胖的脸蛋，泛着一丝红晕的光，女人把天使抱起来，惊讶地叫道：“多可爱的孩子！”天使带着天上的记忆，想为自己争辩，哪知一张嘴――“哇……”毕竟他是新生的天使。

　　“好啦，不哭了，宝宝乖……”女人抱着她怀中的婴孩，轻声哄着他，那声音，比蜜还甜，比丝还柔。

　　二、幸福生活

　　从此，天使有了爸爸妈妈，一家人的'温暖快将他融化了，他很幸福。天使学会了走路、说话，他很快乐。只是，那双洁白的双翼不知遗忘在世界的哪个角落。

　　我们不须知道，也不用知道，因为天使他自己也不知道，我们又有什么理由去了解双翼的去向呢？

　　天使像正常人一样，慢慢长大，上学、读书。

　　那是天使在上初中的时候，他和同学们友好相处了半年。这几天，天使不禁兴奋起来，因为，2月14日快到了，要知道，这是个特殊的日子，对他而言多么重要，这一天不仅是情人节，还是他妈妈抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同学纷纷从抽屉里拿出早已准备好的礼物，送到天使手里，有水晶娃娃、文具……天使接过这些礼物，他哭了，激动地哭了，不愿离开黄冈的天使。

　　三、拒绝上天

　　天上一天，地下一年。十多天后，粗心而又繁忙的上帝找到了这个少年，便派哪吒三太子下凡招他回天庭。

　　三太子脚踏风火轮，一会儿到了少年面前，告诉他：“你是天使，应该在天上生活，我是来接你回天上去的，天上的生活比人间好多了。”

　　“是吗？”天使腼腆一笑，摇摇头，表示怀疑。

　　“我给你一双羽翼，你随我飞上天吧！”

　　“不，我早已忘记了飞翔，我在这儿很好，黄冈，人杰地灵；黄冈，风景如画；黄冈，民风纯朴。况且，爸爸妈妈爱我如命，爷爷奶奶视我为宝，老师循循善诱，同学友好和睦，我如何舍得离开这地方？”

　　“在天上，做什么都行，古来都说神仙好，两袖清风踏云彩飘，你不羡慕吗？”

　　“三太子，你没听说过，神仙凡人总一样，拥有快乐和悲伤，如果还要走一回，这里才是真天堂。很遗憾，我不能跟你回去。”少年谢绝了三太子。

　　“你不后悔吗？”三太子反问道。

　　“不！不会的。”少年毫不犹豫地说。

　　三太子拗不过他，只好一个人回去复命了。

　　从此，少年在这美丽富饶的黄冈做了快乐的天使！

　　······

初中生的作文14

　　天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。——题记

　　有一种颇为流行的说法：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错，但不要忘记，小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节都决定着成败!

　　然而细节的魅力之大，相信我们每个人都有深深地体会。那么，细节的魅力到底体现在哪些小动作上呢?请同我一起观看下面的VCR来知晓吧!

　　镜头一：细节尽显母爱

　　寂静的夜晚，他沉沉地睡着，被子不知什么时候被蹬开了一角，他却毫不知情。这时，门悄悄地被打开了，一个狭长的影子闪进门里，她轻轻地走到床前，用手轻轻地掖了掖被角，生怕把他从美梦中惊醒。看着他熟睡的面孔，她幸福地笑了笑，轻手轻脚地走了出去，缓缓地关上了门。回到房间里安心地睡去了。她，是一位母亲。

　　画外音：每个家庭中，都有这样一个心疼孩子却不心疼自己的伟大的母亲。

　　镜头二：细节给予温暖

　　在天天年年日复一日的教学生活中，老师的手被六角粉笔磨破了皮，一个细心的`女生发现了，她很是心疼。于是利用每节课间做出了十几个五颜六色的毛线粉笔套。第二天早晨时，她默默地把它们套在每一根粉笔上。老师来上课的时候，习惯性的拿起了粉笔，却发现粉笔上多了一个毛线套，顿时温暖充满了心田。她热泪盈眶，“这是谁做的?”教室里鸦雀无声……

　　画外音：发现细节，从细节做起，会给予人阳光般的温暖。

　　镜头三：细节决定成败

　　一个毕业的女大学生在接到某公司的面试通知单后，提早到达了面试的地点。那是一栋摩天大楼，当时正处在上班打卡的时间，急着上班的人们挤进狭小的电梯里，当她要挤进电梯最后一个空间时，看到后面有位穿夹克的老先生，她知道这家公司只要迟到一分钟就会被扣薪水，反正自己也不怎么着急，就把空位挪了出来，说：“您请。”

　　谁知，就是这么一个小动作，让她意外地击败了不少来自名牌大学的应聘者，在这里找到了一份工作。后来，她才得知，那位老先生正是该公司的CEO。

　　画外音：注重每一个细节，往往都会有意想不到的收获。

　　细节魅力之大，大到无处不在，大到随处可见，但是，细节像沙粒一样微不足道，它很容易被忽视，却又容轻视。人生由无数细节串连而成，在这些细节中，是体现真善美的居多，还是暴露假恶丑的居多，决定了人生是光彩还是灰暗，是被赞誉还是遭贬斥。故此，做人不妨从细节做起。

初中生的作文15

　　微笑，是世界上最美的表情，微笑胜过一切语言，微笑面对一切，一会克服一切困难。——题记。

　　相信每一个人，在走向成功的路上，都会遇到坎坷、挫折。当你面对困难的时候，你选择的是退缩，还是勇往直前？选择回头，还是选择滴水穿石的把困难击败？

　　人生都要面临这样一种考验，这样一种选择。因为这一步，代表着你未来的路。咬紧牙关，冲过这一劫，可能下面摆在你面前的就是散发着金色光芒的成功。

　　我们的生活中，都有这样的例子。

　　把镜头对准我的学校，我的班级，我们的一员——他。

　　他总是那么孤独——因为他得了一种病，影响了他的正常走路，使得他总和我们不一样。放学，我们站好路队，整整齐齐的往校门口走去。而他，每次都只能自己一个人孤零零地走在队伍最后边。几乎都看不到他。他的反应是：微笑面对，自己走自己的路。

　　他总是那么无依无靠——每逢上体育课，我们是最开心的，而他，可能最讨厌上体育课了。班里面几个调皮的同学总喜欢捉弄他，有一次，其他同学甚至动起手来，拿着铁杯子就往他头上砸去。后果可想而知。他住了院，好几天都没有来上学。那一次，我深深地感受到了他内心的受伤，认识到了他的无助。老师和我们沟通了一节课，

　　主要内容是想让我们知道他的不同，他的无助。我一点也听不进去。满脑子想的都是他无依无靠的神态，心中一直有种罪恶感。一星期后，我们再次见到了他。他的表情，是久违的微笑。

　　那次之后，我特意在体育课的时候留意了他的一举一动。他还是自己孤单地坐在足球场上，脸上还是有着淡淡的笑容。他的眼睛，掠过正在玩耍的同学，看到他们嘻嘻哈哈的追逐打闹，脸上的笑容更加灿烂。我的眼泪不知什么时候流了下来。我看到了他眼中对同学们的羡慕，也看到了他对生活的坚持。他对美好生活的向往，胜过我们的憧憬。他的坚持不懈，胜过我们的努力。

　　如今，小学毕业考试要来临了。虽然我们做好了一切准备，但我还是一直密切关注他。他的.学习上升了很多，比刚来的时候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的坚持，就代表着我们全体同学的坚持。希望他在以后的日子里，面对任何困难，都面带微笑的去解决。

　　我对他说过一句话，我说，你一定要坚持，我们都一样，都是祖国的花朵。希望我们都能考上一所好中学，你的病能够好转。。。。。

　　他打断了我的话，对我说：我也要向你们多多学习，能和同学们和睦相处。我一定会成功的，不会失去信心！

　　他的话，一直印在我的心中，相信，也印在了同学们的心中。

　　面对生活，我们要乐观；面对困难，我们要微笑。

　　困难会在我们的笑容中融化，留下的，是通往未来的钥匙。用钥匙打开那一扇扇大门，你会发现新的光明。

　　永远不要忘记，微笑，面对一切。

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