初中的作文

时间:2024-09-14 11:28:48 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  远离城市的喧嚣,重归自然的怀抱,仔细聆听着大自然的歌声,新的一天在自然的歌声中开始了。

  早晨,阳光透过树梢,班班驳驳的影子织成了一张金色的网,盖在了我的身上。听!那宏伟的歌声正在呼唤我起床,美妙的歌声好似瀑布飞流直下,真应了那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,又像一群马儿似离弦的箭一般快速,还像石头从山上滚落下的声音。雄浑又有气势,我在这歌声中清醒了过来。

  走出门,我躺在薰衣草花海里,打了一个滚儿,香气弥漫着我,乐队的.成员们看我来了,又唱起了欢快的歌儿。布谷鸟清脆的叫声好像一架钢琴弹奏出美妙的音符;青蛙的叫声仿佛徐徐吹起的萨克斯;潺潺溪流的水声好像在吟诵一首小诗。水里的鱼儿又不甘落后,轻轻一跳,扭起了纤瘦的身姿,连白云都来凑热闹,敲起了鼓点,多么美妙啊!

  月光如水,大自然为我唱起了摇篮曲。蝉轻轻唱起了他们美妙的歌曲,声音有高有低,有轻有重,有单支鸣奏,也有多支齐鸣。

  “哗啦啦”夏雨下了起来,像泼像倒,又像一个庞大的喷水湖往下洒水。“呼呼?D?D”风也献出了她动听的歌喉,蜻蜓是一位指挥家,整个歌曲都因这个指挥家变得美妙无比……

  我愿牵着你的手,到自然中去听美妙的歌曲。

初中的作文 篇2

  当听到老师说:“9月1日军训,连续5天时,我的心像抹了蜜似的,别提有多高兴了,因为我非常向往部队的生活,早就想未来一定要去当兵。

  9月1日如约到了,这天早上,我早早地就起来洗漱,吃饭,盼望着马上就开始军训。当来到场地时,我惊呆了:这么大的足球场,来的人肯定不少。果不其然,足球场上满满的全是人。教官们随着密密麻麻的说话声来到了训练的场地。就这样,我们开始了盼望已久的军训,开始了这“可怕的`地狱周”。

  这几天来,同学们都非常努力,非常辛苦。时间像是被人施了魔法似的,转眼间,第五天就到了。我们就要和庄严肃穆的教官们分别了。这几天来他们教会了我许多东西,使我懂得了团结力量大,帮助别人等于是在为自己铺一条后路。他们言传身教,使“雨过天晴”这一富含哲理的成语在我的心中添加了一个深深的烙印!

  可爱的教官们走了,我舍不得他们严厉的鞭策,舍不得他们的会心一笑,更舍不得的是他们对我们军训成果露出的饱含满意的微笑。

  军训过了,它给我们的挑战也过了,然而真正的较量还没开始。大学比军训更加残酷,然而我相信,在今后的日子里,我们不会畏惧,定会一路披荆斩棘,所向披靡! 军训让我们脱胎换骨,给我我们足够的力量,让一个个在温室的花朵有信心去独立迎接大学生活中的大风大浪!

初中的作文 篇3

  “感恩的心,感谢有你……”每当这段熟悉的旋律在我的耳畔响起时我都会说:“感恩之心,人皆有之。”我要感谢许多东西,因为他们教给我许多道理。

  感恩父母

  父母是你生命的来源,父母教你做人处事的道理,还教给你许多知识,让你一生过的充实;当你在生活和学习上遇到挫折时,父母便讲一些哲理性的故事给你听,当你在生活上和学习上取得成就时;他们会对你说“好,继续努力”只有这些言语才是你一生中最宝贵的'财富。

  感恩老师

  如果没有老师,也许就没有你今天的成就;如果没有老师,你的童年也许是悲伤的。老师是你的再生父母,听老师的话受益终身。老师为了我们呕心沥血就如一根红烛燃烧自己照亮别人,但就是这样让学生们“亮了起来”老师又如一头老黄牛“背者学生”一步一步的往前走……

  感恩同学

  同学,故名思义,既然是同学就会互相帮助。假如你找到了一个非常要好的同学,当你在学习上遇到困难时,他陪你渡过重重难关,当你在生活上遇到挫折时,他会给你安慰。同学就像你的家人,无时无刻不在你身边,无时无刻不陪着你。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大数对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情,因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

初中的作文 篇4

  房间里弥漫着厚重的油漆味道,妹妹被要求到楼上去睡午觉,我却被妈妈要求留下,收拾残局! 不一会儿妹妹就站在楼梯口,傻笑着向妈妈撒娇,说:“妈,我睡不着!”这可苦了我这个当姐姐的,我被妈妈命令上楼陪妹妹聊天! 我和妹妹都躺在地板上,仰头看着窗外的天空。突然我发现,好像已经好久没有这样和妹妹一起并肩靠在一起,不禁转头看着妹妹,顿时有一个怪异的问题从心头闪过,我矫情地问妹妹:“妹,你认为什么是幸福?”妹妹想了想说:“就像现在啊。”我心中顿时升起了一阵感动,这促使我又问:“那确切形象点的呢?”妹妹翘起腿说:“比如爸爸能够准时回家吃饭、妈妈的身体健康、我们全家都快乐啊!还有好多好多呢!”妹妹的语气平平淡淡,似乎这些都让她很满足。一见妹妹收口不说了,我好奇的说:“还有呢?继续说啊?”这时妹妹扭过头,不耐烦地说:“姐,你烦不烦啊!”我一见妹妹不高兴再说下去的表情,我只好自圆其说:“是不是,幸福太多,一下子说不过来呢!

  ”这句不着边际的话似乎打开了妹妹的话匣子。 妹妹说:“记得小时候,每当弄堂口有糖葫芦的叫卖声,我总是缠着奶奶买,每次奶奶总是笑盈盈地牵着我,给我简串最大的,然后牵着我回家,每当这时总会觉得夕阳照在石板路?上的颜色是一天中最美的。风中一晃晃的是我和奶奶的手。。。。。。”哦?是吗?可是我怎么总是以为奶奶会说那玩业儿不卫生,吃了拉肚子之类的话来骗我不要去吃呢?妹妹还说:“以前爸爸妈妈出差,姐姐你住校的时候,我被寄养在阿姨家那会儿,晚上哥哥总是会给我讲一两个小故事,有奇怪的'沉船,有巨大的恐龙,还有可怕的会吃鼻子的怪物,好多好多呢!”什么?哥哥会给妹妹讲故事,怎么在我的印象中,哥哥只会欺负妹妹呢?。。。。。。望着妹妹滔滔不绝的说着,脸上洋溢着幸福的微笑!第二天,上完学回家的时候,妈妈把菠萝皮对着电风扇吹,屋里弥漫着一股清香的菠萝味,这时的妹妹,拿出了她的小日志本,在上面端端整整的写下了,今天妈妈用菠萝皮去房间的油漆味儿,整个房间都好香,好好闻哦,妈妈真伟大!我看着妹妹的高兴劲,我也委婉的笑了。在我看来再普通不过的事情,却在妹妹的眼中都是那么甜蜜,那么美好的回忆。

  都说幸福是有味道的,只是需要一个善于留念观察的鼻子而已。我想妹妹就是拥有这种鼻子的人吧。

初中的作文 篇5

  有人把教师比作烛火,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”勇于奉献,燃烧自己,照亮他人;有人把教师比作明灯,在黑暗的夜指明前进的方向;还有人把教师比作园丁,辛勤耕耘,细心看护,孕育出美丽的花朵,让幼苗茁壮成长;亦或是勤劳的小蜜蜂,分享知识的甜蜜……教师的美称数不胜数,慈母、人类灵魂的工程师、孺子牛、春雨、人梯……从古至今,多少文人墨客为他写下优美的语句,赞美的诗篇,在这里,我想说,所言非虚。书中诸多优秀教师的成长之路让我感受颇多。

  教育人的岗位或是平凡的,但使命却是伟大而光荣的。所有人都经历了从青涩懵懂到讲台上的落落大方,游刃有余,从初入课堂,上课,摸索,反思,总结,再上课,在提高,最后得到升华的阶段。正是因为有这样的一群人,才使我们的基础教育,义务教育及非义务教育阶段的学习有了领路人。他们的背景并不相同,有的是家庭环境的'影响,有的是后期自我兴趣的发展,有的在成长路上遇到荆棘,有的遇到了前行道路上的指路名师。

  张敏仓老师的“心有大美,行在传承”让我看到了一个辛勤的文化传播者模样,充分发挥自己所学,寓教于乐,寓学于乐,不断思考,开创学术领域新课题,我在这样一个洋溢着热情的老师脸上看到了他对传统文化的热爱,对剪纸、泥塑、面塑等传统文化的热爱和民族自豪感,充分体现了学科建设要以事实为基础,从实际出发,解决实际中存在的问题,学古创今,在过去的基础上结合现代文化发展的要求,创新教学,唤起生命的觉醒。

  每个人的成长之路都让人为之动容,在充满鲜花和掌声的背后是一条并不平坦,似乎还略带荆棘的成长之路。正如一千个人就有一千个哈姆雷特是一样的,每个人的成长之路是不同的,方法多样,途径多种,这些让我明白,教育首先要有爱,对学生,对学科,对学校,对自己;抱道不曲,拥书自雄,要有才华,要阅读,拥有可以讲述的一桶水,才能凝聚出教给学生的一杯水;要善于思考,总结,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,总结提高,摸索,容错,纠错,寻求正确的发展之道,勇于追求真理,做一名充满人格魅力的好老师。

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