【合集】初中的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每当人们歌颂那些挺直秀颀的树木，妩媚多姿的花时，也许很少有人记得那深埋在地下的根。
一次偶然的机会，我见到了根。那是一天下午，修路的工人们挖地时，我看见了裸露的一棵杨树的根。“树根居然扎得如此深!”一声惊叹脱口而出。我也从此明白了根为何不被人注意。
你看树根，“沟沟壑壑”的表皮，没有光滑的树皮美观;弯弯曲曲的身架，没有树干的挺直;赭色的色彩，没有绿叶明丽;默无声息，显不出树根的朝气蓬勃。树根只是一味的向下扎。其貌不扬而沉默不语。就是树根的特点。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
仔细想一想，根何时体味过和风细雨，欣赏过蝶舞蜂飞，赢得过人们的赞誉?可是，为了培育出优质的木材，掬出片片绿阴去点缀大自然，供人修憩，树根没有顾及个人利益。
为了让树木茁壮成长，不惜扭曲自己的身体，向地层深处汲取养分;为了让树叶长青久绿，树根不畏土块砾石的磨难，牢牢扒住土壤，让每一点水分通向全树;为了支撑起高大的树木，树根总向更深更广的地域扩展，更多的`隐没了自己。
尽管没有语言，没有交流，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿色的梦想。这是一种怎样的精神啊!
每天每天，都是一场无言的抗争，与坚硬的地壳，与冰冷的岩层，与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身子，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了宇宙的伟大奇迹：树林——树林——树林。
我不在意根的外观，却很喜欢树根的内在美，那就是默默奉献的精神。并且我要高声赞美这种精神，呼唤更多具有这种精神的人创造未来!
初中的作文 篇2
20xx渐行渐远，但是有很多东西却挥之不去。
那天，班主任去外地听课。我们非常高兴，一个个就像脱缰的小野马。老师不在家的那几天，班级里像炸开了锅，旷课的，遭遇轻微车祸的，违反纪律的一股脑找上了我们。班主任回来，被气得火冒三丈。周五的最后一节课，语文老师把我们狠批了一顿。说实话，我从未见过语文老师发这么大火。我清晰的记着当时的场面，语文老师说着说着，就哭了。当时，我们班所有人都意识到了自己所犯的错误，我们怕语文老师不要我们了，每天都心惊胆战的`，真害怕语文老师不教我们。直到这件事过去了许久，这样的情绪才慢慢的淡化。
经历了这次事件，我们很多人都受到了深刻的教训。第一点，不要高兴的太早，因为你永远不知道，下一秒会发生什么。第二点，学会尊敬老师，学会理解老师。第三点，你要为你所犯的错误，付出相应的代价。第四点，不要等失去了，才懂得珍惜，那样你会后悔的。
这一年，我也懂得了如何去爱母亲。临近20xx的前几个星期，我姥姥生病住院，我的母亲自然要去照顾。我只好独自一人在家。那天，我的母亲答应我会回来，我等了很久也没有等到。我立刻打电某话给母亲，我对她大声吼叫，根本不听她的解释。后来，我气得挂断了电某话。我的姐姐又做我思想工作，我才体谅母母亲的难处。一边是母亲，一边是孩子，母亲当然会选择照顾姥姥。因为她陪伴我们的日子还很长。我是儿子，我开始理解母亲，也更爱母亲了。
把20xx年的感悟包裹成礼物，送给20xx年的我们，让我们在20xx年越来越精彩。让我们越来越好，越来越成熟，期待相逢一个更好的自己。
初中的作文 篇3
每个人的成长里都少不了他人的陪伴。家人、老师、同学、朋友，这些人陪伴着你成长，见证你从青涩到成熟。而书籍，是最无声的陪伴，它同样教给你知识和道理，陪伴你成长。
莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。是的，书对我而言，是我的营养品。当我伤心时，读书能安抚我的心灵；当我孤独时，读书能为我增添乐趣；当我忧愁时，读书能让我忘掉烦恼。
在我很小的时候，爸爸、妈妈就为我读睡前故事。那时候，我觉得爸爸、妈妈手里的书是个很神奇的东西，里面有许许多多好听的故事，可惜我还不认识字。后来，我在幼儿园里学习了拼音，爸爸给我买了注音版的《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》《伊索寓言》等书。这便是我最初看的书。刚开始拼音还不熟练，只能一个一个拼，就这样虽艰难也看了一本书。后来拼音使用熟练了，便可以看得更快。于是，放学回家，写完作业就开始看书，有时甚至连妈妈叫我吃饭都听不到。长大后，书柜里虽然已经换了不同的书，读的`书也从童话变成了小说，可是小时候看过的书依然好好地保存着，它们见证了我的成长。
读书有三到，谓：心到、眼到、手到。读书是一个可以让你的眼睛和大脑同时运动起来的一项活动，少了一样都不行。读书是人的精神高度集中的时候，只要你全神贯注地看书，那么就一定会有收获。
书读百遍，其意自见。书读不懂不要紧，重要的是要多读。一本再难懂的书，当你读上很多遍后，这本书的意思你自然就读懂了。
好书要多读。读一本书，每读一遍，你都会从中发现不同的道理，当你把一本书读上很多遍以后，书中所蕴含的道理，你一定都懂了。读书不在多，而在精。精读几本好书当然比粗略地看一大堆书要好得多。
用知识武装自己的人，相信没有困难会难倒你。读书陪伴我成长，余生肯定也少不了书的陪伴。和我一起读书吧，让书香伴我们成长！
初中的作文 篇4
金秋九月，我们步入了初中，认识了许多新同学，我的同桌——宋昱坤就是其中一个。
宋昱坤，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来很博学的样子。
这个人一定到我们组，就把当时死气沉沉的气氛瞬间打破了。记得那一节地理课上，武老师提出了一个问题：为什么地球会有四季的更替？我突然想起来，因为地球呈66。5度的夹角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。当时，我只低低地了一声：“因为地球是
斜的吧？”宋昱坤耳朵一竖，便大声说：“因为地球是斜的！”更让我没想到的是老师还表扬了他，气死我了！他总是这样“抢我的词”，真不知道怎么办。
虽说他爱抢词，但也是非常友好的。有时他去打水，一摇我杯子没水了，别告诉我：“你杯子没水了，我去给你接一杯啊！”当我一遇到不会的题，首先过来帮忙的就是他。别说，他学习也很好。在上次周考时，他的数学考了98分！忘记说了，它有一个很不好的习惯，就是爱动。宇老师在上课的时候，他常常像猴子一样动来动去，要么趴在桌子上，要么翘着二郎腿，因此，他得了一个外号叫“宋猴子”。
宋昱坤也很幽默，堪称“搞笑级体委”。因为那节体育课，高老师让把上节课学的东西再复习一遍。结果他直接上来个“向前转”，好多人突然蒙了。三秒钟后，大伙都反应了过来，笑成了一片。并且，他可以说得上是“奥斯卡大导演”。因为在星期四的体育课上，老师罚我们“绕湖跑”。结果，他为了“老百姓”当上了“大导演”。等到队伍跑来老师那儿，他就高喊：“同学们，踏起来！”“咚咚咚”我们的脚步声踏的连地面都震了起来。随即，他喊个“一，二，三，四！”把气势瞬间增大了起来。等到一个老师那儿，他就让大伙悠闲的.走了起来。估计是被老师看穿了，跑完步后老师罚我们全体蛙跳。真是，这个“大导演”！
他可是地地道道的“榆次家”。有时下课他就和我们讲榆次话，那个怪腔怪调，简直让人笑得喘不过气来。
他算是有一处“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有时带着眼镜都看不见。看来，“眼镜”是他生活的“必备品”。
这就是我的同桌，一个“爱抢词”的同桌，一个“搞笑级”体委，一个关心同学的“大导演”，也是这个班级的一分子。
初中的作文 篇5
每当广播里传来“池溏边的柳树下，知了在不停叫着夏天”这样的歌声的时候，我就会自然的`跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命。。。。。。”，因为那是我最喜欢的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏，总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念，这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子。
是这首“童年”唤醒了我沉睡的童年，照亮了我前程，我知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，从此我发奋了、努力啦，争取在我童年的时候要多学文化科学知识，解决心中的迷团，用科学文化知识解决了太阳为什么总在山的那一边下去的问题，我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单！我热爱这首“童年”，也更热爱自己的童年！
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