初中生活的作文15篇[必备]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生活的作文，欢迎大家分享。
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初中生活的作文1
我有一个幸福的家，小日子过得像蜜一般甜。
我们的家其实是一个大集体，每次学校里评“好家庭”，我们家几乎每次都被选上，我们家共有七十八人（不要害怕哟），我们的家里天天充满着亲情友情，生活得很幸福，这就是我们的班级我们的家。
记得一次，同学的爸爸来了，老远就看到他提着那个大包鼓鼓囊囊的，准是什么好吃的。我们都围到了身边，争着帮忙拎包。到了餐厅，他微笑着对我们说：“你们猜猜看，我带的是什么好东西？”
因为我们都很想吃水果之类的东西。便说：“苹果，香蕉……”但是他频频摇头否定了，最后，我们猜了很多，但都错了。
他在同学们的注目下带着几分神秘感，自己轻轻地打开了包裹。
我们的眼睛都注视着包里，里面原来是厚厚的塑料包装袋，不知有多少层，他一解开：“呀！龙虾！”我首先叫了起来，其他人高兴地手舞足蹈“我们可以吃龙虾喽！”
因为时间问题，爸爸该回去了。哎呀！待他走后，我们便疯了起来，我们把淑女形象抛在了九霄云外……
天哪，坐在我身边的还是个人吗？只见她满嘴是油，满身都是虾汤，满手都是虾汁，从头到脚没了原来的模样。
“看，简直是一头小猪猪。”
“你是姐姐，那么你就是一头大猪了？！”
餐厅里充满了快活的空气。
我们就是这样，犹如亲姐妹，总是笑话不断，笑声不绝，成天这样，生活犹如蜜一般甜。当然了，老师对我们的爱更是无法言表。
“老师，我想请假”。
“请假干什么去？”
“我的羽绒服坏了，我想出去修补一下！”
因为老师知道他是我们班的调皮大王，便一步步地询问原因，但是老师没有准假。
我便接着问下去：“那最后呢？”
同位说；“你猜猜！”
“你可别绕弯子了，快说吧！”
“中午午休时老师拿针来帮李爱飞缝的。”
“啊！”
“但是，李爱飞睡着了，最后没有缝！”
听完之后，我被老师的做法感动了，虽然，老师没有帮他缝上，但是老师视学生如自己孩子的做法足以令我动容，让我不禁对老师又增添了几分敬意。
这就是我们的班级，我们的家，这个大家庭里不仅充满着友情，而且也有浓浓的亲情。
生活好比一杯水
时光惊艳了曾经，流年沧桑了容颜，岁月极暧昧地缠绕在我行走过的路上。沿着痕迹往前走，才发现，原来，一切都会变成曾经。而生活，就像是我凉下的一杯水，总是以最纯粹的姿态，却蓦地让我猝不及防掉进回忆的波涛汹涌里。
生活好比一杯水，透明。其实，我们眼中的幸福，大多都是可望不可求的。人们总是向往电视剧中的生活，画着精致的妆容，每年都有无数的环球旅行。早上起来头发不像个鸡窝，也不用想着去挤公交和地铁……殊不知，世上哪里来那么多有钱人？而生活就像一杯透明的水，让我们这些张狂而天真的心看清这个世界，以便于让那些轻飘飘的梦想落地。
生活好比一杯水，滋润。一个阳光叮叮当当地泻了一地的下午，一把藤椅，一本老书，一杯清茶或咖啡，亦或是凉白开，让心真正地沉进却阅读，那时候，其实我们就会发现，这就是一种幸福，一种心灵的满足。或许派对什么的的`确是更放纵，更享受，可过去之后我们得到的是什么呢？一晚的头昏脑涨？生活就应该是像一杯滋润我们心灵的水，不会太过虚伪的讨好，也不会太过冷漠的寡淡，有的只是细微的晶莹，却总像一束阳光，让心墙上的藤蔓全都退缩下去，然后，忘掉那些感伤，让我们重新拥有面对现实这堵石墙的力量。
生活好比一杯水，无味却清欢。有人抱怨说生活太过平淡无奇，自己的人生仿佛失去了意义。但我想说的是天空一无所有，却给我博大的安慰。其实，生活就是在平凡中轻盈，在悲伤中快乐。人生在世，得一高山流水已足够。这世上有太多太多的风景我们没有见过，有太多太多的人我们已经错过，有太多太多的时光不能重来过。我们在生活中，总该懂得自己去享受，而不是单单靠外界来刺激，春花秋月，青山流水，我们一拥有了太多太多。生活，是需要我们自己去品味，才能真正发现其中蕴含的趣味。
生活好比一杯水，总是保持着最纯粹的姿态。泊下一片时光，让它在夏荷已枯，秋叶已红，冬雪已飞，春叶又绿中静静沉默，待到真正尽头时，去看看，那时我们会发现，一切都会归于一杯水的平静，在那水中，我们会知道：还好，还好，我们哭过，笑过，来到过，还未消失过。
初中生活的作文2
很清楚地记得两年前，刚刚踏进中学的大门，那时是我们看着初三学子为升学而奋斗，那时候，初三对我来说，是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去，穿越了历史，现在在那里埋头苦干的人却成了我。
一年又一年的春华秋实，一年又一年的聚散离合，它们鲜活而真实地在身边上演。现在，初一的懵懂，初二的激奋都已成为过去式，这历史的舞台，轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐，这样辉煌的成绩等待着我们续写，未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲，而我们，也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬，积极向上，但它充其量只是美丽的誓言，一切的一切都建立在这个事实上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜绝，无限烦闷要省却，所有心中快乐的原因皆来源于解决了一道难题，背会了一首新诗，掌握了一个语法，熟记了一道公式。人在初三，不仅仅是我们在初三，我们的老师，我们的父母也在初三，他们每一天的鼓励和批评，欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们；人在初三，我们的每一天从清晨朗朗书声中开始，又从披星戴月的作业中结束；夹杂着出其不意的测验，暗自与心中的对手较劲。如此反复交替，着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧，也会有人觉得怅然，可是，这不就是初三么？我们想过千遍万遍的.初三，中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的，但只要从中我们学会了承担的能力，学会了坚忍奋发地生活，学会将压力化为动力，学会了初三学子应该学会的一切，只有这样，我们才会慢慢具备一颗面对挫折的勇敢的心，只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义，毕竟人生的精彩也在于奋斗。
我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界？是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛？是竞争？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或许都是，又或许都不是。初三是一个熔炉，整个初中三年的辛勤和努力，欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质，洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的，但只要冲破最后一层关卡——中考，先前的一切就都有了价值。
渐渐开始懂得，初三就是初三。耕耘和播种，明媚和忧伤，积极和颓废，甚至是身边一直陪伴的老师同学，都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长，我们可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年义务教育的最后一年，总不会错的。只有这样，当我们站在终点线上的那一天，回头看我们行进过的路程，才不会感到遗憾。待到收获的时候，待到山花真正烂漫的时候，但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。
【篇四：初中生活】
今天就开学了，我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。
随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是怎样的呢？这是很期待呀！车呀车呀快点到吧。
终于到了，我已经不顾我妈对我的唠叨在好奇心的催使下我在这充满神秘的环境四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨，只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了妈妈刚铺好的铺上。在妈妈的看护下到了我的新教室，里面有很多我未来的同学，他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的，我也和他们一起不管认不认识在一起说话，问一些个人信息等无聊的话题。
一会新的老师来了介绍了自己，然后说今天不上课让我们互相认识认识。一上午我都非常开心，但中午到了去吃饭我看到那人山人海的队伍，我垂头丧气的离开了，还是去商店把，但一会我又回来了，那商店的人排队都排到门外了。习惯就好了，我在这样安慰自己。天很热去洗洗手把。那水龙头那的人更多还大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在这饥渴难耐的情况下我无奈的回到教室睡觉。我当时差点哭了，想到家里那衣来伸手饭来张口的幸福生活在想一想这的生活真是哭笑不得呀！我开始笑自己太天真的认为自己一人的生活是这么好过的。
由于第一次自己生活不习惯，我的'钱在星期三就用完了，在这时我想起了妈妈给我那的好东西，我几乎是含着泪吃的。
在这样的情况下我艰难的过了5天或回到了家，我在要到家时我激动的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我妈正在做饭我立刻眼泪留了下来，忍已经没有意义了，“妈，我回来了”妈妈回过头看了看我，帮我把眼泪擦了。没等我说妈妈就说习惯就好了。我已经哭的说不出来话了。还是家好呀。
虽然初中生活很苦，但正所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……
初中生活的作文3
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！——题记?小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：酸初中生活很酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。
大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！我的初中生活，甜到心底。苦初中生活很苦。为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。我的初中生活，真累。辣初中生活很辣身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦?辣的初中，共同走向美好的明天！钟声敲响，我们相遇在稚幼童年依稀记得，三年前，稚气未脱的我们带着惊喜、渴望而又夹杂丝恐惧迈入初中学堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我们就在生死簿上写下自己的名字：此生要相遇。
又或许是前世我们曾回眸了五百次，所以即使没有神的指使，我们依然就着前世的缘分走到了一起。总之，在艳阳似火的夏日，我们带着憧憬与遐想，开始了一起的心路历程……蔚蓝的天空下，我们共同奋斗命运似乎在开一个很大的玩笑，注定我们此生在拼搏中前进，没有浓抹的色彩，却带着丝幽幽的芳香。曾经。我们以为这就是生活，日子在周而复始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，这样的生活满足不了我们渐渐成熟的心理对外界的渴望，我们内心中总燃着一丝叛逆的火种，只要有一点火花就会燃烧，而也许这就是困惑吧，繁重的学习任务一点一点将其熄灭，天空就像刚开始一样，那种淡蓝，淡到使人窒息，即使放荡不羁，我们却清楚地知道，一切终究按其规律去发展，我们只有拥有知识，才堪称得上新一代人类。所以，决定了，青春年华，我们不应虚度，让所有一切埋藏在心底，不要让世俗的东西玷污了它，我们现在需要的仅仅是奋斗，在奋斗中产生友谊，在友谊中一起奋斗。
飞舞的梦，记载着我们的故事恍恍惚惚，我们已进入毕业班，零乱的`琐事纷至沓来，同学们一下子变得异常忙碌起来，但我们却没有因此变得隔膜，相反话更多了。
大家都在忙着，写同学录，这似乎是寻求慰藉的一种方式，只言片语却道不尽我们的感触。是啊，三年了，说不上长短，但是三年的故事岂是文字所能够描述的，只是些祝福的话语，却无法企及心灵深处那剪不断理还乱的愁绪，三年的风雨，将永远刻录在历史的天空下……离别，只是沉淀下来的时间?我们要离开了，总是这样，在望不到头的人海中，我们匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮宝贝说过：时间可以治愈一切伤口。我们是会疼痛，却奈何不了命运的捉弄，相册中记录着往日的笑靥，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但总有人陪伴着，就不会孤寂。我深信，离别无法带走我们生命中最重要的部分。我们的故事不会结束……
初中生活的作文4
小学时老师告诉我们，初中是关键，要想提高成绩，有一个好的未来，初中必须认真学习，不能有一点马虎。被老师这么施压之后，我对初中的美好向往，顿时全都破灭了。再加上小学的那一桩桩，一件件耐人寻味的往事，使我更加不愿离开小学。但上了初中之后，发现初中其实并没有那么多的烦恼。
初中生活就像调料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，还有辣的。使短短的初中生活变得更加快乐，让人回味无穷。
酸
从小学时我就养成了在课堂上记笔记的习惯，老师讲的我都会记在书上。有一节科学课，我想以往一样，在记笔记，可老师却不知情以为我在写什么东西。就让我站起来回答问题，可因为我刚刚一直都在记笔记，思维都提在上一个知识点上，没有听清楚老师后来将的内容。老师的问题我没答出来，被老师当场批评，我觉得很委屈。下课后，老是问我在课堂上写什么。我说：“在记笔记。”她想了想说：“下次还是在下课后记笔记比较好，上课记会影响你的听课效率。” 甜
第一次期中考试时，我们班语文、英语、科学，全部都是全年级第一名，只有数学是全年级第四名。而后来的期末考，我们班四门主课加在一起的总分的平均分又是全年级的一名。这让我们都觉得很自豪。
甜
第一次期中考试时，我们班语文、英语、科学，全部都是全年级第一名，只有数学是全年级第四名。而后来的期末考，我们班四门主课加在一起的总分的平均分又是全年级的一名。这让我们都觉得很自豪。
苦
上了初中之后学习的只是越来越难，作业越来越多，考试的题目也越来越新奇，多半是平时没有接触过的。考试时，总是一副自信满满的样子，可当知道分数时，总是会让人大跌眼镜。这些错的题目明明有很多都是会做的，却还是做错。于是我开始反省自己，使自己保证下次再遇到类似的题目时不会再做错了。 辣
在运动会时，运动员们都顶着火辣辣的烈日，在赛场上挥洒汗水。每个人都有事做，每个人都在为班级做出贡献。有的人负责管理纪律；有的人负责加油；有的人负责投稿；还有的人负责去扶刚跑完步的运动员们。虽然大家都很忙，但一想到这是为班级的荣誉出一份力时，就又会很高兴。看着一张张由我们大家一起努力的奖状，虽然不是第一名，但心里同样很开心。
辣
在运动会时，运动员们都顶着火辣辣的烈日，在赛场上挥洒汗水。每个人都有事做，每个人都在为班级做出贡献。有的人负责管理纪律；有的人负责加油；有的人负责投稿；还有的人负责去扶刚跑完步的运动员们。虽然大家都很忙，但一想到这是为班级的荣誉出一份力时， 就又会很高兴。
看着一张张由我们大家一起努力的奖状，虽然不是第一名，但心里同样很开心。
这些酸甜苦辣汇合在一起，形成了我们精彩的初中生活。初中时我们童年的终点，同样也是我们成长的起点。为了我们更美好的明天，就让我们一起努力，在这短暂的三年里活出不一样的自己。
校园里的趣事像一串串金色的`铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。
那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗？说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了！”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢？”
这时，群众纷纷起义。
“我的手都不能写断了！”
“我的画只有一个人画，不干！”
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大（绿色圃中）姐，请听我小妹一言哪——”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇！如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟！不过，前提是要抚二百五哟！”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了！”
她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，如果还想收看本节目，就把板报办完，然后再登录TV.90909不0。“说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速“飞”走。
顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。
这件趣事在我的童年中留下了美好的回忆！
初中生活的作文5
绚丽的青春色彩，染成一道七色的人生之路。丰富多彩的初中生活，似五彩大饼盘。在这里，充溢着芬芳的气息……
“十碗!”
体育课后，肚中空空如也，我迅速来到食堂买饭，一看，前面的人早排成了一条长龙。为了省时，我便和十来个女生嘀咭，决定一次买十碗饭一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”卖饭的师傅惊得张大了嘴巴，誉了我们一眼，随即点了点头，旁边的人都笑了起来。“好!就卖给你。”嘿!密谋成功了。我满心喜欢。不料，被几个捣蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅号。真叫人生气!
“听话，去!”
起床铃早已响过，室友们陆续起床，我却核在床上一动不动。迷迷糊栩，好像有人问：“你是不是生病了?”我才懒得去理她，继续蒙头大睡。好心的室友们却以为我真的病了，有的忙着推车，有的组织凑钱……室长来到床边，和蔼可亲地说：“快起来，去!”
“妈呀!”我吓得一个“鲤鱼打挺”坐起来。我最怕了。室友们却认为我撒娇，齐拧眉：“不准耍小孩子脾气。快起床!”俨然一副副家长面孔。
天哪!从此，我再也不敢赖床了。
我担任“护士长”
寝室门前的花盆里栽着一株金橘，油绿发亮，生机盎然。大家都很喜欢。室长“大人”把看护这盆金橘的任务交给了以我为首的三名女生。作为“护士长”，我一本正经地吩咐手下：“记住，别忘了浇水。每人每月轮流捉虫、除草、施肥，偷徽者小心受罚。”两位手下齐声应答：“遵命!”
可还不到一个月，金橘竟渐渐憔悴了。痛惜之余，我开始责问助手：“你们是怎么看护的?我每天浇三次水，可你们……产“哎，我们也没闲着，每天不也同样浇了三次水吗?"又是异口同声。
哦，原来浇水过多了!怨难呢?
“闪烁的烛光”
今天语文早自习时，同学们都早早地进了教室。因为教室里的电线出了毛病，大家都买了蜡烛。看!同学们都在闪烁的烛光下认真朗读课文。“哇!什么气味?”我的同桌叫了起来。我抬头环顾了一下教室，哦!原来是眼晴不太好使的丽，为了更清楚地看到书上的字，书本离烛火太近而引起了小“火灾”。教室里一下哄笑起来，“书非借不能读也。七略四库……”琅琅的读书声随即淹没了哄闹声。
啊，多么迷人的初中生活!在这里，我们憧憬着美好的明天，用青春的热情编织着七彩的梦……
这篇记叙文，叙述了小作者初中生活的事情，抒发了小作者心底的感慨，“紧张、开心、激动、害怕、伤心”，但最终相信“憧憬着美好的.明天，用青春的热情编织着七彩的梦”，最后有画龙点睛之妙。
附加篇：我的初中生活
时光飞逝，六年的小学生活早已偷偷溜走，眨眼间自己已置身在中学校园里半学期了。可以说，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同时也包含了酸甜苦辣。
酸
自从上了中学，总感觉有一种莫名其妙的，压得自己肩膀生疼;压得自己呼吸急促;压得自己满脸“囧”字。例如前些日子，作业如同排山倒海般向你袭来，你不得不拿起“匕(笔)首”逐个歼灭它们。这是，耳根子也不能清静，到处萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的嘴!
甜
开学的第一次期中考试，我就取得了良好的成绩。当然，也不是第一。但它体现出了我的汗水没有白滴;我的书本没有白买;父母那语重心长的叮嘱没有白说。虽然这是一次小小的成功，但我会把它映入脑海，时刻激励着自己。走在回家的路上，柳树轻盈地摆动着，像是与我招手，给我道喜。我则像吃了蜜一样，心里甜滋滋的。
苦
往日的再次响起，我们迅速回到教室，准备上课。天阴沉沉的，隐隐约约听到了乌鸦的叫声，这一切都是不祥之兆。果然，黄老师挺直腰板儿，大步流星地走进教室。甩出一句话：“赵家良，你上课捣乱，叫家长!”我顿时懵了，如同泰山压顶，把我打入十八层地狱;又如“开着小火，还不放油，把心烙在锅里慢慢煎，煎糊了为止。”我第一次欲哭无泪，脸烧得通红，最终忘了是怎样离开教室的。
辣
那天下午，我揉着惺忪的睡眼瞅了瞅闹钟，“哎呦喂”，要迟到了，于是我猛地穿衣，猛地下楼，猛地蹬车。开始，一路畅通。不料，天有不测风云，停在前边的汽车忽然开门。无疑，我被重重地砸向地面。校服扯烂不说，我的胳膊已经在滴血了。更气愤的是，车主不但不给医药费，反而把门一关，扬长而去。悲哀!
这些只是构成我多彩的初中生活中的一部分，虽然有时会遇到挫折坎坷，但我只把它们当做我成功的垫脚石，我会踩着这些垫脚石，一步一步走向我理想的打学!
初中生活的作文6
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”听着一群小孩儿唱着儿歌经过我的身边，这首歌是一、二年级时音乐老师教的吧。小孩儿已经蹦蹦跳跳的哼着歌走远，我也慢慢哼起了“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数。二四六七八……”果真，已经没了一、二年级时的那般童真。
在街上毫无目地的走着，走着走着，到了“雪世界商店”，那是小学时和我一帮同学的“藏身之地”。想一想那时的自己都好笑。我和四个活泼开朗的女孩儿是好朋友，暂时就称她们为小A，小B，小C，小D吧。走进了雪世界商行，看见了柜台上摆着的“喷雪”、“彩带”、“喷彩”之类的东西。买了一瓶，拿起来摇了摇，对着天空一喷，一道道美丽的色彩出现在天空，无比美丽。忽然，有那么一小段回忆闪进了我的思绪里……
“叮铃铃”的一声，下课了。“嘿，小轩，今天圣诞节，打算怎么处理一下这个‘好日子’呢？”小A一边说一遍冲我坏笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放学后用某些东西“整”一下男生。等等，某些东西，圣诞节……对了，一定是喷雪吧！我疑惑的说：“喷雪？”小A大喜，豪迈的把手搭在我的肩上，对我说：“哎呦呵，不愧是我的.好轩轩，就这么定了！”大家等我收拾好书包，手牵手，手挽手的走出了校园。到了校门口大家把钱都掏出来一看，我带了六十七，小A带了七十，小B带了五十多，小C带了七十多，小D带了四十多。加一起一共是三百块、我们买了好多瓶喷雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一来认识的人，就拿着喷雪喷他们，好不开心。不过，我们却浑然不知，在教学楼的深处，有一双眼睛正在盯着我们……
次日，我们一上“老板”（班主任）的课，逐个被点了起来，我们心中充满了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一边敲着讲桌一边训斥我们说：“说，你们几个昨天都干嘛去了！”我们在老班的训斥下，低下了头。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常凶，这事儿可不能让小C他爹知道，否则小C今晚就惨了。于是吗，我支支吾吾的说：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放学后在学校对面玩，玩，玩来着。”老师接着问：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的说：“昨，昨天她放学早早的就回家了。”“我就先相信你们一下。”老师说，“小C你先坐下吧”看着小C坐下，我们便觉得心中有一块石头落地了。既然小C已经没事了，那我们就放心了。老师的处分下来了，是一人六百字的检查，家长签字。
“哈哈哈……”一阵笑声把我从回忆中拉了出来，我走进学校，去了操场，操场旁边是一片水泥地，也就是个篮球场。篮球场上有一个篮球摆在那里，我走过去，拿起篮球拍了几下，“咣当”一声，球进了小A、小B、小C、小D的脸渐渐的浮现了出来……
“小A，小A，小A，快传球，快传球！”我冲小A大叫到，小A，立马把球传给我，我灵活的拍着球，躲过了小B和小C的包围，我起身一跃，把篮球砸向了篮板，球在那框架上转了一圈又一圈，我的心跳加速，目不转睛的盯着那个篮球。“啊—”我大声一叫，球进了。我得意地看着小B和小C说：“看见了吧，这是天意！”小C和小B同时翘起了中指，鄙视的对我和小A说：“你们两个卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再来比啊！”小B说：“把小D算到我们队！”我耸耸肩，表示同意。
一局又开始了，经过十多分钟的比拼没结果还是如此，我和小A赢了。我拍着篮球，“奸诈”对小B一边笑一边说：“哈哈，你又输了，输了买水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去买水。看背影，小B走得非常快，好像是生气了。我悄悄地对小A说：“呐呐，小A，小B不是生气了吧？”“很有可能！”小A说。“啊，小A，你等会儿我啊，我一会回来。”我对小A说到。没有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把搂住了小B的肩膀，一边说：“小B，友谊第一，比赛第二，阿尤，别生气了，我给你们三个买可乐喝好不？”“说真的？”小B看着我。“嗯，说真的！”我坚定的说。小B迟钝了三秒，放声大笑：“哈哈哈，傻小轩，被我骗了吧！”小B还过分的冲我做了个鬼脸，“别忘了我的可乐哦！”小C和小D同时说道：“还有我们的哦。”我彻底崩溃了，仰天长叹道：“神呐！把我的这帮‘损友’变没吧！我受不了了，我的钱啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得无比开心。
想一想，那是我们还真开心。我们的美好回忆可不止两段。我走到小花园里，仿佛看到我们几个在找草莓，摘草莓；我走到楼道里，仿佛看到我们几个在跑着追着同一个男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我们几个坐在凳子上打扑克；我走到操场上，仿佛看到了我们在毕业前一天拿着矿泉水瓶泼的对方浑身上下全是湿的；我走在教室里，仿佛看到了我们把桌子弄坏，一人给学校赔了五十块钱……
那些年，我们很快乐。假如友谊是一道多项选择题，那么，我在做这道选择题时，选择了答案：A、B、C、D。
初中生活的作文7
小学，是注重基础的时期;初中，是培养能力的时期。六年级，是向初中过渡的时期;七年级，是初中生活的开始。前几天，我们召开了六年级联合队会，主要讨论了小学到初中的过渡和初中生活的畅想，由于我们是九年一贯制学校，所以老师还请了几位初一年级的学生来和我们座谈、交流。听了他们的学习经验和学习方法，我感触颇深……
首先，初中生活要比小学生活紧张得多，小学基本轻松，课程不多，作业也很少，娱乐占据了大部分时间，而初中呢，科目多，作业又难又多，知识越来越复杂，娱乐时间相对减少，学习要求更加严格，如果要想尽快适应初中的快节奏生活，我要从现在做起，严格要求自己，向初中过渡。其次，就是自主学习，小学，老师催着你，管着你，督促着你，而初中，只能靠你自己，老师不催你，不督促你，不告诉你上课要记什么，下课要背什么;有时的作业，老师就给你一份答案，让你自己去对;早自习晚自习，老师都不告诉你你要干什么该干什么，全靠你自觉，如果初中我们还像小学这样早自习晚自习说话、打闹，那么我们就很难适应初中的生活。第三点，也是最重要的一点，就是要合理安排好时间，到了初中，学习更加紧张，如果我们光顾着玩儿肯定是不行的，我们要劳逸结合，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快，不要边玩边学，这样既玩儿不好也学不好。
马上就要进入初中了，我一定要把时间安排得井井有条，学习娱乐两不误，快乐的进入初中生活!
畅想初中生活
初中对我来说是一个美妙的字眼， 升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的天堂，每一位同学都是在正在生长的小树正允吸着阳光的营养，努力生长。我一直向往着初中美好的生活，它将承载着我们共同的梦想自由飞翔，飞向远方。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。离开父母温暖的翅膀，学会独立真正去面对生活，下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍，当铃铃的上课铃声敲响时，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不算多，但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就没机会了。
告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的.梦想，中学是求知的殿堂，是我们又一个温暖的家;是我们又一个是成功的彼岸。
这就是我对初中生活的畅想。初中，其实只是变了环境，但升入初中意味着你不再是儿童，他们会开始把你当作青少年，当到六一儿童节时，不再是你的节日了，可是我们思想会更进一程，小学生活永远记入史册。
畅想我的初中生活
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正允吸着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是我的家，几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为我们照亮前进的道路，让我们带着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活将是幸福的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人;初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心;初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并即使改正。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方.离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍:But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学,作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了`````好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了!
年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活......中学是求知的殿堂;是我们温暖的家;是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着......
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
初中生活的作文8
教学不同于其他学科的教学，作文教学更加需要学生在生活中的实践能力，学生写作能力的养成有赖于知识的积累。在传统的作文教学工作中，教师会给学生传授所谓的写作套路，实际来讲学生对于这种套路很是反感，同样，阅卷教师也会形成一定的審美疲劳，很难产生什么新意。在新形势下的初中作文教学工作中，教育工作者需要结合如今的实际情况，结合新的教育理念进行新颖的作文教学工作，从而从根本上提高学生的写作能力。
一、初中学生写作水平较低的原因
1、 作文的内容单一
经过调查发现，现阶段初中作文中普遍存在学生作文内容非常单一，学生的作文内容与比较相似，缺少创新性。造成这些问题的原因一方面是因为学生缺乏必要的生活经历，另一方面来讲也是因为学生缺乏生活的观察。如今学生普遍学习压力非常大，从初中时期开始就需要将每天的大部分时间投入到学习中去，缺失了生活的乐趣，这就导致所写的作文中缺乏必要的情绪，对生活缺少热情，自我创新能力就会随之下降，那么就不能够写出质量较高的作文。针对这种情况，学校需要适时开展一些互动活动，调动学生的情绪，使学生在学习的同时充满活力。
2、教师教学能力欠缺
初中作文教学比较看重教师自身的教学能力，作文教学不同于一般的学科教学，作文教学与教师自身积累有很大关系。在教学过程中，教师经常教学生使用一些惯用的套路或是事例，包括“老三段”、“司马迁”、“发明大王”等材料，缺乏实际内容的教学。一些教师在进行作文教学的过程中使用空话太多，不能给学生提供实际的内容。每次学生根据要求写完作文以后，教师只是针对题目要求进行适当的讲解，对学生所写的作文写上一个分数，没有过多的点评，学生仍然不知道自己所写的作文差在哪里，下次写作还会延续。长此以往，学生的写作能力得不到任何提高。所以说教师需要不断提升自身能力，进而才能够更好地进行作文教学工作。
3、家庭教育方面的影响
对比其他课程的教学，作文教学工作全在学校教师的传授，在家庭中家长在子女作文学习方面很难提供帮助，作文教学工作还是很需要专业性的.能力。在家庭环境中，家庭教育不能提供相关的帮助，反而有些家长急于提高子女的写作能力，就会错误地让子女大量写作，这样不仅会增加学生的学习负担，甚至还会使学生对写作产生抵触的心理，进一步影响学生的作文质量。在家时，家长可以鼓励子女进行阅读，拓宽见识，在很大程度上能够提高学生的写作能力。
二、生活教育理论融入初中作文教学的措施
1、提高教师知识生活化的观念
教师要认识到学生写作的灵感来源于生活但又高于生活，教师要积极引导学生积极观察生活，学习相关的知识，提高生活化的理念。学生写作的内容从生活中寻找，经过文学渲染后又要回归到生活，这才是正确的写作行为。那么这就要求教师在教学的过程中要善于引导，学校可以定期对教师进行相关方面的培训工作，同时学校间也要加强合作联系，经常组织教学交流工作，教师之间积极进行交流沟通，学习其他教师的教学方法，完善自身教学能力的不足，同时也是学习优秀教学方法的重要途径。在这过程中也要组织学生进行有益的教学活动，帮助学生寻找生活中的素材，课堂上鼓励学生讲出自己的发现，鼓励同学间相互交流，这样不仅能够提升学生的写作能力，还能够提升学生的表达能力。
2、抓住现实题材
学生在写作的过程中往往缺少题材的真实性，运用生活教育理论，教师在指导写作的过程中要引导学生紧抓生活中各个方面的题材，从生活中的题材出发，运用写实的手法提升自身的写作能力。在指导写作的过程中，教师要强调让学生联系自己的实际经历，从自己的实际经历出发经过一定的文学渲染过后，就能够提高写作的真实性，使得内容更加容易受学生所掌控。学生脱离生活进行写作时往往会出现很大的问题，作文中普遍会出现明显漏洞，这样就不能够达到预期的结果，并且此类作文往往会千篇一律，缺乏独特性。因此教师要鼓励学生观察生活，以欣赏的眼光看待生活，发现生活中的闪光点，这样才能够使自己的作文脱颖而出。
3、引导学生进行内容创新
经调查发现，初中学生作文中的内容往往都是老生常谈的话题，缺乏内容的创新。在教学的过程中要积极引导学生进行内容的创新，培养学生的创新能力。社会的发展，生活的进步，每天都有很多的话题可以进行创作，教师要经常给学生提供新的题材事例，同时增加作文的深度与广度。作文的内容要避免产生千篇一律的情况，积极引导每个人形成自己的特色，写作时从多角度出发，进行不同形式的写作。
三、结束语
传统的初中作文教学工作确实存在着一些不足，这就要求教师在基于生活教育理论的前提下，不断提高自身的教学能力，其次再教育学生进行生活化的写作。学生在学习的过程中要不断地观察生活，初中生的写作基础就是来源于生活，但要高于生活，进而提高作文的质量。教师引导学生进行体验生活，然后发现生活的亮点。总的来说，首先需要的就是教师提高自身的综合能力，以专业的教学方式指导学生进行写作，从而提高学生的写作能力。
初中生活的作文9
光阴似箭，日月如梭，作文畅想初中生活。转眼间，五年的小学生活就这样如流水般消逝了，再过一个暑假，我就是一名中学生了！回首这五年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。
在将要来临的初中生活里，我一定会结交新朋友，认识新同学。小学生活中的“三剑客”就要各奔东西，我们可能上了不同的中学。在初中阶段，我还能遇到如此形影不离的朋友吗？我还能结交上“三剑客”吗？我相信，只要努力（只要拥有一颗宽容的心、博爱的心，与同学敞开心扉），就一定能赢得同学们的信任，他们也一定会与我交朋友！我们会在一起比学习、玩游戏，互相帮助、互相关心！我对初中的新同学、新伙伴充满了期望。
初中生活即将开始，除了结识新同学、结交新朋友，也会学到一些小学学不到的新知识、新科目：物理、化学、生物、政治、历史……这一个个新学科对我来说充满了新奇和诱惑！化学，我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化；生物，我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友；历史，古代的战火硝烟将在课本上重现；物理，我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理……我对初中的新学期、新科目充满了渴望。
当然，在这同时，我们在初中也将认识许多新老师。我的老师们将会是谁？是男的？女的？是严厉的还是和蔼的？我的心中不免十分期望。
啊！我多么希望初中生活有一番和小学不一样的图景啊！我又多么怀念生活多年的小学校园和小学的好朋友！
初中，我就要走来了！
妈妈寄语：昊旻，妈妈预祝你的初中生活更加丰富多彩！孩子，无论生活的环境变换如何频繁，只要你拥有一颗宽容的心、博爱的心，与同学以诚相待，都能结交好朋友的，妈妈祝你好运！
儿子，妈妈看你备战考试期间大都是做卷子、做试题，妈妈几次想提醒你练习写作都欲言又止，妈妈害怕给你带来压力和不必要的烦恼，因此这次的考试作文也是妈妈最为担心的。今天的家长会上，妈妈一边抄录着你的作文，一边为你作文中的词句所感动。无论是词语的运用还是文章的布局，妈妈都认为很成功，尤其是对初中生活的'联想更为精彩：“化学，我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化；生物，我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友；历史，古代的战火硝烟将在课本上重现；物理，我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理……”妈妈知道这是你日常阅读的积累，中学生作文《作文畅想初中生活》。
在文章的三个自然段，分别运用了“希望”、“期望”和“渴望”，三个词语恰如其分地表达了你的内心世界，妈妈再次为你竖起大拇指！
小时候，我就幻想过将来走进清华园，或漫步于北大末名湖畔的骄傲；幻想过踏上三尺讲台，眉飞色舞、口若悬河的神圣；也幻想过一身橄榄绿成为一名军人的庄严。可是，我却从未想过高中生活会是一段怎样的生命！
没想过整天除了学习还是学习的生活该是怎样，也不知道想着竞争再竞争的日子该怎么过，因为似乎昨天还生活在无忧无虑的阳光灿烂的天堂里，还依偎在父母身边享受着安排好的一切，但一觉醒来，却发现自己的额头上印上了高中学生的标志，就这样，极突然的，我跌跌撞撞地，就成了一个连我自己都陌生的高中学生。
人们都说，十七八岁的花季少年，是蓬勃向上的青春时光，这一生中的春天该是有着鸟语花香，欢歌笑语的吧，而我，觉得眼前是一片泥泞，前方是荆棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一条羊肠小道，是一条浩瀚的汹涌的大河，是乌云密布，是狂风骤雨，全然没有了花季少年拥有的灿烂与欢笑。因为，我面对的是老师期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切让我感到难以喘息的现实。我发现，周围的一切变了，那种快乐，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子从我眼前消失了。我还是我，还是那个玩世不恭的少年，可我即将走入的生活，将不再单纯不再明快，那将是一个充溢着紧张的空间，是一条挤满了参赛选手的马拉松跑道，一不留神，你就会被那种空气吞噬，就会被挤出跑道，被罚下场，将不再会只拥有单纯明快的绿色，将会渗入许多应接不暇的杂色，而我，是否也要脱去那份幼稚，抛下所有的快乐，投入这个湍急的漩涡中去！
曾经，我快乐，因为有父母的呵护和老师的关爱；曾经，我骄傲，因为我在老师眼里很优秀；曾经，我用一颗明静如水的心面对世界上的一切，我付出真诚，得到真诚。我用心去聆听每一个美好的声音，去感悟每一次震撼心弦的故事！现在……
于是，我不畅想未来的日子会是怎样，不敢想象明天的征途上又是什么新的风险，只是踏踏实实认认真真的把花季一天天过好。脚下的路，向远方延伸开去。不知道前面的路会是什么，不过无论是阳光明媚，还是阴云惨淡，不管是平坦大道，还是荆棘丛生，我都会一步步走下去！高中生活是一条通道，如果你自信，它将载你通向成功，通向胜利！那么还需要想吗？在心灵的深处许下一个最美好的愿望吧，撒下汗水，相信我一定能在明天重新找回那个属于我的世界。
初中生活的作文10
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的.一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！
下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！
所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不觉得空虚！
唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……
这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！
初中生活的作文11
细雨轻轻飘下，你爱把我融化，怎么舍得让你，白了头发年华……
在歌唱父爱的纯净的童声里，在考场外无数个送考的父亲的神情里，我回想起了自己那三年有您陪伴的路途。
那年暑假末，您花八十元给我淘来一辆带大杠的自行车。没过几天，您用尿素袋装了一床厚棉被，然后自己用一辆更破的二八大杠驮着被子引着我，轻快地骑车到了三十多里外的县城学校。当您带着我找到班级见到班主任时，说的最响亮的是：“俺们这是自己考上的啊”，我记得那时您脸是红的。等您再来到教室外，等我出去时，您又红着脸挤出一句：“嘿，没给你抢到下铺，赶到我去时只剩一个没有围栏的上铺了，以后你睡觉小心点。”
接下来陌生无助的寄宿生活，让我常常偷偷哭泣，因为学习跟不上城里的同学，更有每天下午放学后，全班只有我一个人住校的恐惧孤单。那个九月份的所有周末，我都会在骑了三十多里的车后汗泪迷蒙。终于没忍住，我在您跟前嘟囔不想念书了。那一次您狠狠瞪着我厉声呵斥了一句：“不想念不要念了！”那是我记事以来，第一次被您大声吼，吓得我愣了半天不敢出声不知所措。回过神来，我灰溜溜地回家骑车酸酸的乖乖地回到了学校。
后来的几个学期里，您四处找活去敲砖砌墙的空隙里，居然有了很多次方向不对的路过学校，以及紧接着的一顿父女小聚餐。有时放学，还有您半天等待后交给我的几个全家常年都不舍得买的水果，甚至您还学会了让我要舍得多花钱吃饭的`殷殷嘱咐。
很多个周末，我回家后，您会默默地专门为我烧瘦肉来加餐。还有一次妈妈不在家，昏黄的电灯下您拿出针线框，为我免起过长的裤脚又去细细地缝严。
最让我觉得兴奋又心安的是有次周日大暴雨，您居然把我的自行车和我一起举到拖拉机车斗里，开拖拉机把我送到了学校。那一路我撑着雨伞每次向您那边倾斜时，您总说伞挡您眼，不要给您打，顾好我自己就行了。一路泥水风雨，您套在上身的薄膜袋好像没挡住任何雨滴。望向您时，总能看到您满脸水珠和湿透的衣裤的。那一路拖拉机的声音很吵，坑坑洼洼的路很颠，躲在车斗上雨伞下的那颗心很疼又很暖。
我还想起，初三那年，您每天工钱二三十元，有时活少您每月只能拼打下三四百元，但仍要守着活计等着加夜班。您不再常来学校看我，但为了我的成绩，你会花很多钱给我买来各种安神补脑液，还有鱼肝油，还有当时特别流行的“黄金搭档”，还有生核桃……
三年的初中生涯，我从偏远农村去县城的求学路上，有过很多未曾说与他人的艰难心酸，但也有很多有终生难忘的心安温暖！谢谢您，父亲，谢谢您在我成长的关键期给我的指引陪伴。
“青衫”可待成追忆钱广安
衣着，是品味，是符号，是一个人行走的名片。一袭青衫，活力四射，青春洋溢。那是涓滴汩汩暗涌，一路向海不复返；那是嫩芽片片向阳，历经风雨奔赴金秋。
青衫一袭，并非只此青绿。它可以是一身迷彩的青春历练，可以是鲜艳校服的成长记忆，也可以是洁白T恤的纯真烂漫。
迷彩的记忆，是那个夏日斑驳疏影里阳光的耀眼明丽。
那个八月，我带着几分期许走进镇上的初中。和局促的村小相比，这里楼房林立、绿树成荫，运动场宽阔气派，大小花园草木葱茏。我知道，这将是我未来三年学习、生活的地方。殊不知，刚开学，学校就给了我们一个下马威。
走进陌生的教室，周遭又是陌生的面孔，更加之，望而生畏的班主任，每一句要求都近乎残酷。“我们要和高一一块军训！”，“全部住校，不许回家！”，“严禁家长探望，衣服自己洗！”……
滚烫的水泥地面不断炙烤，肥大的迷彩服也紧紧粘在了身上，一圈圈的汗渍清晰可见。短短几天，皮肤黑了，脸膛红了，可想家的夜晚也不再蒙头在被里偷偷啜泣；短短几天，站队列、踢正步、唱军歌，我们已经有模有样。没有书本的几天，收获满满，至今难忘。
天蓝色的校服，是校园集体记忆的亮丽风景线。
每当教室后排坐满了听课的老师，我们的一抹蓝色，与课任老师的神采飞扬相互呼应。我们尽情遨游知识的碧空，攀登求知的高峰。升旗仪式的现场，集体奏唱国歌是那么振奋人心。老师的教诲依然在耳畔回荡，每一次登台领奖，那都是青春潜滋暗长的珍贵收藏。在文艺展演的舞台，在田径比赛的赛道，在入团仪式的现场……已非昨日，而在今天。一路缓缓走来，一路风景无限！
白色的T恤衫，是不愿说再见的毕业留念。
一袭素衣，染就一树芳华，如荷叶田田铺展开来，尽收眼底；如莲花婷婷轻盈出水，无污无尘。
毕业是一次致敬青春的挥手告白，所有的留白都留给默默眼神里的默契和不忍提及的话题。我们早早备好了一件白色的T恤，展开又叠起，因为都在期待那一天，合影的那一天。说好的麦子金黄的时候，我们就一起道个别。可是，阴雨连绵的天气，麦粒霉变和发芽，让钟爱土地的爷爷奶奶变得多么无奈和无助。备考的紧张时刻，班主任向我们饱含深情地讲述了这些。此时，教室很静，静得能听清每一滴雨打在玻璃上给大家心灵上的震颤。
雨歇的间隙，广场上还有浅浅的水洼。拍照时，我们清一色白球鞋、白T恤、青色牛仔裤，面对镜头，万语千言，谁也不愿多说一句。
我们用纯色告别青涩的三年，我们用无语告慰逝去的童真。
一袭“青衫”，唯成追忆！
初中生活的作文12
现在想一想这已经过去的初中生活，觉得有成功、有失败、有欣喜、有幸福、有痛苦、有相思，简直在这两年里将人生的百味尝了个遍。妈妈描述我很形象——我的成绩跟坐过山车一样，时上时下。我想如果没有以下长辈的帮助和亲爱的同学们的支持，我现在可能什么都不是，甚至连过山车都坐不了了，只能站在下面，看着他人翱翔。
刚入学时的我满怀信心，甚至有点自大，不可一世：秦皇汉武，稍逊风骚。可是因为种种原因，我的数学上90都困难，这简直是对我极大的讽刺（我已经在班里把我吹的出神入化了，可成绩不争气），我现在总结出来了：不能吹，否则牛皮一破会摔得很惨的！此时我的热情也被打消了。后来作业遇到不会的题就抄，不知什么时候染上了上课说话的.毛病，既影响了听讲，又受到了数学支老师的批评。从而我有一些丧气了，每次考试之前，支老师总是说我肯定考不好，我就不信这个邪，考试时非常努力的去写，可每回总是落第。我每次反思都写一千多字，表明我向上的心迹，我不甘心，我总有一天会成功，我要努力之类的话。唉~白费了笔墨。
我在班中的数学形象大损。一次试后，我和雄哥的最后一题都做对了。老汤过来问：“最后一道题怎么样呀？”“惨呀~做错了。”老熊故作姿态。“别装了。你呢？”“我也错了！”我说。“你这水平，这道题的确做不出来。”可恶的老汤！！！
我实在不甘心，曾经成绩总是优秀的我现在却是一塌糊涂。我忍不住好奇心，决定给支老师写一封信，问一个究竟。第二天支老师就找到我，约我中午去办公室谈话，我心里忐忑不安。推开门，看见支老师微笑的样子，心中先松了口气。上来支老师就对我说：“我觉得你像一个军人。”啊！她是怎样知道的，我最崇拜的就是军人，但是是有范围的，只崇拜人民解放军。小时候就想当空军飞行员，敬佩他们为了国家为了人民，保卫祖国，甘愿献出生命的精神。可是这跟我学习的事有什么关系呢？支老师解释了原因。还是初一的时候吧，中午全班都下楼练大绳去了，备战跳绳比赛。而我因为骨折了就留在班里。我的作业写完了，实在没有事情干，想起付老师对班中卫生很不满意，而中午又没人打扫，于是我关上前后门抄起墩布擦了起来。一会儿支老师来我们班答疑了，发现空无一人，只有我用一只手在那里擦地，于是就跟我聊了起来。转眼间，一年过去了，支老师说，凭着我为班集体做事和后面的表现，他就认定我与他人不同。我被感动了，我已经很久没听过这样的话语了。“你有一个信念。这已经体现在你的反思中了。有上进心的人一定会成功，但是你一定要认真，不要想的太多，不能浮躁，不要有压力。我不应该批评你，但是你是班长，应该严格要求。相信自己吧，你一定可以的。”
我回家想了一晚上，终于明白了为什么支老师能够预测的那么准，这不是简简单单的一两个原因，我的作业是抄的，我上课说话，我心里浮躁……回头望去，青春年华都被我浪费了，我这一年里的表现哪里像一个班长，分明就是一个混混。我后悔我浪费时间，我为我的种种表现感到愧疚，我甚至觉得我那“十佳”就是徒有虚名。
这一夜，人不寐。
常与我交往的人发现，我总是把一些大道理挂到嘴边，是的，这些大道理就是从此诞生的，这些大道理不是老师的，不是家长的，是我多夜失眠悟出来的。现在，每当我坐在讲台上看自习的时候，总是看见有人在说话，我痛心呀，我心疼那时间，他们好像初一时的我，很像我“年轻”时的样子，我不免叹息。
言归正传。后来，妈妈说我开窍了，我很高兴。我发现，支老师表扬我的次数增多了，记得有一次，何老师在我们班上公开课，支老师提前一天给我发短信叫我好好表现。还有一次，支老师准备公开课，她从九班十班挑出了四个人为她出谋划策，而我就是其中之一。这样的事还有很多，我真的不敢相信我自己的眼睛，其实我的数学水平远不如他们，看得出来，支老师是为了鼓励我。我的信心倍增，一鼓作气在月考中成为了全年级数学两个一百中的一个。这是我在初中的第一个一百，来得太迟了，我已初二，而班中的其他同学已经考过n次了。
我的成绩慢慢好了起来，终于成为了“得意门生”，可知道“得意门生”是我们数学班的最高殊荣。
支老师给我的鼓励是巨大的，她使我从阴影当中走了出来，而她间接传授给我的道理是终身受用的。
这学期期末，在我数学连着五次满分之后的一堂课上
同学们问：“大班长有秘诀吗？”
“有呀。”支老师笑咪咪的答道。
“是什么？”
“保密，不过我可以透露一点。”支老师说。
“是什么呀！”
“是信念。”
“嗨！就这呀。”
支老师笑了，我也笑了。
她知，我知。
初中生活的作文13
我家周围的风景虽不是很多，但令人难忘；那些风景虽不是很美观，但带给人们沉重的思考……其中有一道这样的风景至今让我难以忘怀。
有一天，当我和妈妈乘公交车放学回家，离家几十米远处，有一道风景，煞是简陋：一辆三轮车、一张铁桌、还有一口平底的煎锅和两位佝偻的老人……咋一看，原来是一对着装朴素，在“公婆饼”摊上做生意的一对老夫妇。
看着想着，不觉自己也产生了馋意，便央求妈妈也给我买一个，妈妈容许了。没想到刚到摊旁，我把钱递过去，令我惊讶地一幕出现了！我原本以为他们是“土老冒”，没想到他们用一口标准的普通话问我，“小朋友，你好！请问要买几个饼呀？”看来他们的礼仪还真是“内行”，真是人不可貌相也！后来我从别人口中打听到了这道“风景”的“内幕”：他们是从辽宁来这找儿女的——他们的儿女在这工作，但他们也不知道在哪，他们就靠卖公婆饼挣点积蓄，一边卖饼，一边不忘抽空找寻儿女。可他们没有到此结束，而是一边卖公婆饼一边学普通话和礼仪——因此，大家都觉得老两口的态度非常好，也正因为此，这个公婆饼摊边的顾客总是络绎不绝。
但这让我想起了前不久到“布克”书城看书时的情景：一位小朋友拿着一本书，恭恭敬敬地向一位女效劳员咨询：“阿姨，这本书是从哪儿来的呀？”我万万没想到，这位衣着整洁、穿着制服、脸上还抹了胭脂的女效劳员竟然用地方话，冷冷地对那天真的小朋友说，“从哪里来的？从印刷厂来的！”那位小朋友一头雾水，不知所措。我想：原来绅士淑女就像这个样？
也不过如此！因此，这道“风景线”不仅让我印象深刻，还带给我一个沉重的思考：为什么绅士淑女和平民百姓在现实生活中得为人处事的态度截然相反？
在生活中，处处都会有引人注意的地方，比方说，那天空中变化多端的云彩，以蓝色背景为主，在上面绘出千变万化。有时看着那变化便使人浮想联翩，但是有谁过多地去关注支撑我们任意创造的大地呢？它让我们拥有了五谷和美景……
你看，生活在大地上弱小的蚂蚁，每天都在不停地工作，当同伴中有谁遇到了困难，它们就会齐心协力地去帮助。在劳动中，它们从不知道劳累，只明白一件事，那就是创立家园，为家人寻找食物。它们的那个家不像我们人类只有几个人，那是个大家庭，有好几百甚至千只或无数只蚂蚁生活在一起，竟然可以做到那样团结有序，我们人类是否也该好好地思考一下了呢？生活中，人们总在不停地对抗：车与车相撞了，双方却不懂互相谦让和帮助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齿斗不明白，就会在拳脚上见功夫。想想人都不如蚂蚁，互相帮助，谦让宽容可是我们应该具备的美德呀！
看那大地上萌发的小草，就知春天的到来，告诉人们季节的转换。它们一点一点地从地下吸取营养，用自己的耐力信心和勇气，在春季里萌发蓬勃的绿色，为春色添彩。当人们看到它们时，感觉是耀眼又养眼。而小草的付出，源于我们生活的大地，大地承受小草的心愿，使草儿变得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人们期盼美丽的心愿。在这些事物中循环的真谛就是舍己为人的爱。因特蕾莎修女的爱，对穷人对病人对孤独的人是耀眼又养眼。而小草的付出，源于我们生活的大地，大地承受小草的心愿，使草儿变得美如春天里的`一枝花。于是小草又成全了人们期盼美丽的心愿。在这些事物中循环的真谛就是舍己为人的爱。因特蕾莎修女的爱，对穷人对病人对孤独的人的爱，才使当时的人们获得了生命的喜悦，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格吗？那为什么却有人去伤害去结束小草的生命呢？
大地为人类奉献的一切都是珍贵的，而我们有些人却不懂得珍惜，更不会去俯视这里的一切的一切。所以在以后的生活中，我将要重新去俯视大地，去了解大地。那么你们呢？
或许是初中生活的压力，或许是少年青春其独有的特点，自上初中以来，每当孤单一人，面对黑夜，就有一种莫名的感伤，就有一种想流泪的冲动，虽然我是个小小男子汉。
自知这种心理不利学习，便找到了父亲，要他陪我去爬一次山，也算是缓解一下心中的忧郁与苦闷。
周六那日，父亲开车将我带到了一座不知名的山脚下。我们徒步上山。一路上，父亲不与我说话，我也不知为什么，也懒得打破这个寂静的局面。就这样，我们一句话也不说，只是闷着头往上爬。
不知过了多长时间，我们渐渐地看到山顶。那山顶并不是很陡，四周都是大片的树林，茂腾腾的，在树林的缝隙中，还有一些我叫不知名字的小鸟来回穿梭，兴奋的叫着，看上去一幅生机勃勃的样子。而我却有些厌烦，讨厌鸟鸣，讨厌鸟儿飞来飞去，带着平日里根深蒂固的排斥。于是我加快速度向山顶爬去，因为我想省略、甩掉那生命的飞翔乐章。爬上来了，我像完成了某项使命，向父亲示意了一下，准备下山。就当我在山顶不经意回头一瞬，去发现一群花朵如玉的野百合，如少女亭亭玉立在树林中，映着树木的青绿，显得分外耀眼。
我有些惊讶，急忙用最快的速度冲到了那块“雪色宝石”前。我这才发现，透过这些密密的百合花群，不是肥沃的土地，而是贫瘠的泥沙！阳光透过树叶照射到百合花上，雪色的花瓣中黄色的花蕊显出了生命的姿态，此情此景，何其动人！我惊讶了，我震撼了，久久忧郁的心如同一块冰封的雪渐渐融化……我摘下一朵百合，它的生命力是那样雪白，那样旺盛，那样令人敬佩。我闻了闻它的芬芳，在这香气中懂得了什么，感悟到了什么……
有的花开花只为开花，而有的花开花是想用自己的生命而造就一个瞬间的美丽。
初中生活的作文14
常常在想，从小学到初中，究竟是一个什么样的概念？
有人说是一个新的台阶，也有人说是另一种学习方式，之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。当然我也知道改变习惯很困难，不过所幸，我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情，让我们由惊慌失措转而慢慢适应。
背着书包走进外一（1）班教室时，当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时，我就知道我会这个教室学习生活一年了。我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室，崭新的课桌椅，雪白的墙壁，窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影，一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我，让我由衷地快乐。
安排好了座位，张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念，然后说了各科的重要性。接着她又问了一个问题，使气氛稍带了紧张感：“小学时你得过第一吗？不管是什么，只要得过就请举手。”一阵骚动后，齐刷刷地升起了一片手，不是绝大多数，而是每一个都举起了手！张老师笑得意味深长：“小学里，我们所有的同学都得过第一，但请记住，现在，在这个班，在这个汇集了那么多‘第一’的班级里，第一就只有一个了！”我们诧然。惊叹于老师用这种方式来告诉我们“把心放平”。是的，对自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一种冷静，一种理性，都要学会清醒地发现不足。老师是在和我们讲道理，但并不是大道理，他们都在告诉我们，这三年该怎么度过，他们以平等的交流，朴实的话语，让我们逐渐走出“小学”这个充满荣誉以及倍受关注的世界，学着适应“中学”这个充满竞争力、挫败感的生活，这些，我觉得是我应该也是必须学会的，我深深地感激我的老师。
9月1日，正式开学，进行早读后，我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课。在小学还没毕业时，我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采，第一次听他讲课自然兴奋不已。胡老师果然是“不走寻常路”，第一课并不急于上课本里的东西，而是先来讲“语文是什么”。其实之前，在他的博文里我已看到过这篇，很长的篇幅，不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍，就更加感受到语文的魅力。在六年级时应付考试，做习题，把课文拆得支离破碎后生硬地解读，越发让我觉得少了“感悟”那一部分。而今天的这堂课，却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感，之前我在学语文，很辛苦地学了六年，却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么？想到了这个问题之后，大脑也是一片茫然。我学语文学到了什么，或者就是为了考试？尽管问题本身不那么严重，但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的，六年了，竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来，让我期待的'是这三年，我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字，这是一门艺术，而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟，其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢！
同学之间，除了前后左右位置较近的，其他还比较陌生。语文课课前三分钟演讲，就是让我们自我介绍。因为我是1号，首当其冲。只有一个晚上粗略地准备，加上在新同学面前，我的紧张可想而知，上了台话音发抖，不停地“结巴”，脑子里一片混乱，把能回忆起来的讲完，下台才发觉腿都软了。之后听同学的评论，他们都说我不停地说“然后，然后”，天啊，我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学，他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。
开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试，排了名。听到“排名”，心里总觉得不太舒服，考得好还好说，要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心，其实所谓排名的目的，一来让我们都清楚自己在这个班上的位置，二来有一种激励的作用，让我们看到自己的不足并尽力弥补。
在小学的时候，我觉得我们的老师都是那种“妈妈式”的，总是以表扬、鼓励为主。但升入初中，我们在内心上已经是差不多独立了，我们也都有了正视挫折的勇气，所以我们更需要的严厉的鞭策，来激励我们在失败时作出正面的努力，勇敢接受现实，这也是一种长大的表现吧！
在思品课上，叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中，我想到了六个字——团结、简单、上进，其实在想到这六个字之前，我已经在这样的一个集体之中了，课间除了轻松的说笑，根本听不到什么争吵的声音，中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本，这是团结与和睦的相处；在楼梯口遇见时友好地打招呼，陌生同学间问好时面露微笑，这是简单与真诚的友情；上课时，举起的那一双双手，在学习上暗暗地你争我赶，这是上进与好强的心态……
开学的三天，在这个新的集体里，我感受到的是不尽的温馨，之后的三年，我希望我依旧带着这份真实的快乐，在这个学校学习、成长。就像张老师说的，三年当中，我们都要健康、快乐、进步。
初中生活的作文15
这几日，爸妈把老房子卖了出去。
回去了几次，就是把东西清点清点搬出去，稍微收拾了一下。
不知道是什么原因，所有的物什都披上了陌生的外衣，像在雾中遥遥地看。明明就在眼前，却似隔得山高水长。从灰蒙蒙的天花板到踩了不知道多少脚的地板砖，从有些破损的家具到角落零零散散的蜘蛛网，都是那样熟悉的陌生。以前从没够到过的挂衣橱，不敢进的“小黑屋”，阳台上的大窗户，走廊上的涂鸦，还贴着的拼音、汉字和ABC，空起来的房间，一间一间，都是这样陌生的熟悉。
当刚走进门，打开灯，“刷”的一声，光亮突然射入房间，昏黑的、模糊的、深沉的屋子猛地在眼前明快起来，空气中缓缓荡漾着细碎的尘埃和久远的味道，它们在纯净的暖光中慢慢氤氲开来，一瞬间，我似是穿过了重重的时空，重新来到过去的生活面前。
一进门还是鞋柜，鞋橱上方还是那一排挂钩。十几年了，它们默默地坚守在那儿，虽然我一直无视它们的存在。记得那一次，我想从挂钩上拿下钥匙，摞了两个凳子依然够不到的我最终从凳子上摔了下来，磕了下巴。像是赌气，从此我便再也不和那些钩子打交道了。一直以来我永远把衣服、书包、红领巾一股脑儿丢到沙发上，安然地一屁股坐下，哪怕把鼓鼓的“小山包”坐出一堆褶子，哪怕后来我的海拔早已对挂钩触手可及，依然如故。
餐厅的墙上还贴着拼音挂图，高度只及我膝，它应该是我八年前的“杰作”吧？如今，小我八岁的弟弟早已在现居的新家挂了幅一模一样的挂图，也是在餐厅的墙壁上。看着他认真又倔强的样子，我禁不住笑了：八年前的我，也应该是这个模样吧？
轻轻走到阳台边，这真是一个好地方：那么大的窗户，并排有五扇窗，冬暖夏凉，向阳又通风。它肯定给这房子加了不少价。“我这样想着，头脑里却映出小时候的画面：我一边大声回应着楼下小伙伴的呼唤，一边跑到窗前，透过窗户，向站在楼下仰着脖子望着我家窗户的小伙伴挥着手臂……也是在这个窗户前，那应该是某一个中秋节的夜晚。那年的月亮特别的亮，就真的像玉盘一样挂着，环形山都能看得见。那么大，就在头顶上，把屋子照得如同白昼。月光像波涛一样涌进窗户，把一串串碎银似得水滴洒到家具上，银闪闪的。我靠在窗户沿上，看着身边爸爸年轻宁静的脸，看上去我们都发着光，像天上闪烁的星星，当时那种感觉美好而神秘，至今令人记忆犹新。
踩上楼梯，脚下随步伐“嘎吱嘎吱”地响，木地板上有一层淡淡的尘埃。穿过走廊来到我的房间，站在门口，推开门的一瞬间，记忆便像海水一般铺天盖地地翻涌起来：还记得搬家的那一天，我欢喜得要死却哪也不敢乱动：分床的时候我大哭着被抱到这张床上又大哭着跑回去；作业做不完的时候委屈地坐在这书桌前掉眼泪，眼泪打湿了作业本；和妈妈吵架的时候“砰”的一声关上房门；周末的时候，哪也不去在屋子里就能玩一天童真的幻想；午休的时候假睡，趁爸妈睡着后再偷偷跑出去玩；考砸了的时候拿着试卷忐忑不安……所有的喜怒哀乐，酸甜苦辣，就这么一幕幕的展现在我的面前。一个个春夏秋冬，一个个白昼黑夜，这里有我最宝贵的.东西啊，有我困了、伤心了、绝望了时想到还能笑起来的东西，它们被我小心地存放在尘封的角落，被藏在心底这一方净土上。如今它们就这么活生生地从我的心底剥离下来，一件件地展现在我的面前，把我的心裸露出来，暴露在空气中……
我不知道怎么回到的客厅，只知道我脸上带着挂着和仰着泪珠。夜色浓了，刚刚那些明亮纯净的东西悄悄地远了，远了，变成一幅画，变成一个拳头大的亮点，变成一颗星星，消失了。我的心开始空落落地难受，像又漫步进雾里。
但我没有惋惜，也没有痛苦。一个月以前，我还发疯一样地拒绝卖掉老房子，到大街上撕了宣传单，给中介打电话恐吓她撤掉标价，吓唬求购者，甚至不敢来老房子，怕一回忆起，它就会远去，再也寻它不到。
但现在，我释然了。我终于明白：没有什么在原地等我，过去就是过去。我也许可以留住这个房子，但我留不住如水的时光；我也许留得住年少的记忆，但我留不住年少的曾经。每一分每一秒钟，这个世界都在刷新和更新，摒弃一些，又获得一些。
“吱呀”一声，黑暗中打开门，我微笑着回过头向屋子里望去。是的，我会记得你，我心底那个永远纯真美丽的地方；但我不会留恋你，离开你，才让我更好地面对未来。
夜色浓媚，枝疏摇曳，我知道自己一声声踏向远方的脚步，格外坚定。
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