初中的作文

[实用]初中的作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　在现代社会最普遍的娱乐项目是什么？是电视！猜猜看，我喜欢的电视栏目是什么？它是关于动物的，而且以动物的性格特点排了一个排行榜。它就是《芝麻开门之动物排行榜》，向你介绍排名前十的动物，它内容中间包含有神奇的，外形奇特的动物等。

　　《芝麻开门之动物排行榜》中向我们介绍了各种各样动物的生活习性；向我们介绍了它们捕食猎物的各种方式。更重要的是世界上大多数动物早就已濒临灭绝，它教育我们要如何保护动物。就算是现在世界上数量超级多的动物，在人类的猎杀下也有可能灭绝。比如人们杀了狼，狼无法吃鹿，导至鹿就迅速繁殖。之后危害人们的生活环境，生活就少了绿色，就像报应的一条三角链条一样。所以人们不能破坏生态平衡，不然会受到报应的！

　　《芝麻开门之动物排行榜》中不仅会让你懂得许多关于动物的知识，而且还以动物的长处排名呢！有最快的动物，有最亮的眼睛的动物。但令我记忆犹新的'却是最狡猾的动物。我让你猜猜看，狐狸排名第几？大多数人说：“前三！”这就是缺乏知识了。事实上，狐狸才屈居第十名。狐狸以自己狡猾、机灵的头脑排名第十，详细请看《狐假虎威》一类的故事。再猜猜看行动迟缓的乌龟又排名第几呢？“NO.9！”错，大错特错，乌龟排名第三，这是大多数人不相信的事实。乌龟凭借坚固的“铁甲舰”和“大炮”吃食。乌龟在水中等待食物送上门的时候，全身缩在壳里，等鱼儿上门，只要鱼儿在此附近，乌龟只需将头往外面一伸，紧接着缩回去，过程只需1到5秒钟。那条小鱼就逃不过这快速的攻击了。萤火虫又第几呢？它稳居第一！荧火虫爱吃蜗牛，遇上蜗牛，它便飞过去，好象在说：“兄弟！”蜗牛便缩进壳里，可是已经来不及了，因为萤火虫的针刺在蜗牛身上了，蜗牛变成了一摊水，萤火虫就吸光了水，相当于萤火虫吃了蜗牛了。

　　《芝麻开门之动物排行榜》不仅开阔了我的眼界，而且让我懂得了我们应该保护动物，为人类的后代留下一个完美的、动物极多的大家庭吧！

　　让我们一起保护所有快濒临灭绝的动物们吧！

初中的作文 篇2

　　心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。

　　他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。

　　他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。

　　后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

　　余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”

　　是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

　　什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

　　“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

　　“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

　　苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。

　　赤壁记载了苏东坡的崛起。

　　赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

　　赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

　　赤壁只苏轼而光芒四射。

　　赤壁，只属于苏轼。

　　风雨任平生

　　他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

　　苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的'人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

　　古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

初中的作文 篇3

　　“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”伯牙子期，高山流水。所谓的知己，大致也不过如此。

　　朋友再多，也不如一个知己珍贵。这种相视一笑的不言而通，这种“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契，正是我再深不过的安慰。

　　前几日和朋友聊天，谈起这个话题。她们笑着说自己所谓的“知己”。其实，那怎么配称得上为知己？“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？”这种感情，又岂会如此简单？

　　我相信在这这世界上，一定有一个我的知己。我不知道他的.名字，不知道他的年龄，亦不知道他在哪里。但我愿意用我的一生去等待，直到有一天我们相遇。

　　到时候，我们能相视而笑，共同说一句“啊，原来你也在这里。”

　　不管什么时候，只要你来，我必等你。

　　希望我们能在这个世界上相遇，我的知己。

　　初一:落叶忆雪

初中的作文 篇4

　　我喜欢河水。

　　我喜欢这样一种河水，看上去很普通，自自然然地流淌，从来都不会计较源头，也不在意去处。它可以不动声色地穿过城市的腹地，尽自己所能，滋养着和它一样不大不小的城市。这样的河水，很懂得看清自己，它自知没有大海浩瀚，没有深度，却从不自卑，会依然以自己的方式，我行我素地流淌；它也知道，自已并不是这世上最弱的河流，至少可以比小溪强大，却绝对不会鄙视小溪，不会在小溪面前炫耀自己。

　　我喜欢这样有骨性的河水。

　　这样的河水也会遇到难处，有时也会需要面对干涸，那种干涸的心情近似于死亡，它必须得承受人们对它的指指点点，看，没有水，还是什么河。河不是河的光阴很难熬，就像世间的一些苦日子，过得的确不像日子。但河是有骨性的，再干也是河，谁也改变不了它的名字。风雨来临时，就是这样一条不起眼的河，会敞开自己的胸怀，能包容多少，就包容多少，尽可能地保护着它的城市，不会受到泛滥的伤害。或许日日经过它身边的.人，从来都没有细思量过，这样一条不起眼的河，为这个城市究竟承受了多少，但河不介意，它喜欢这样默默地担当，绝对不会像大海那样咆哮。这样的河，这样的河水，这样的骨性，它多么像世间，那些生活在底处的人，就是在难中也不气馁，心甘情愿弯着腰，躬着背，凭自己的辛苦劳作，默默地去为家人担当着一切。

　　最初喜欢河水，是很小的时候，因为祖父的一句话。祖父喜欢打猎，常在林中行走，他和我说，在林中迷路时，找不到家，也不要怕，遇到流水，就顺着流水走，有流水，有一定会找到家。祖父说的流水，其实应该是密林中的溪水，我没有进过密林，自然没见过那样的溪水。但祖父这句话，我却记得颇深，所以很小时，我就坚定地认为，河水，就是一种方向，可以让人不迷失。长大以后，学了点书本知识，越发觉得河水亲切。山村无论穷富，都没有被大自然抛弃，都被属于自己的一条小河青睐着；城市无论大小，是否张扬，都需要适可而止地收敛那份傲气，因为城市再高傲，也绝对离不开河水的滋养。

　　因为爱着这样的河水，我也就非常喜欢在河边行走。

　　我悟不得佛，也不懂禅意。每次行走在河边，总是觉得这河水，看上去貌不惊人，却一定极具佛性，因为它能渡我忘记尘世的恩怨，不管刚刚走过去的岁月好不好，河水都能提醒我要放下，要向前看。过去的即使错了，也不要介意，改过就好，像这河水，不也是曲曲直直的，一路走过来的嘛。不管我的人生平不平坦，就算是曾被坎坷拌住，摔倒在地上，这河水，就以自己流淌的姿态，不声不响地暗示我，要把眼光向前看，不要总觉得前路渺茫，眼下需要做的，就是尽自己的本份，是河，就要认真地流淌，是人，就要用心地生活。

　　虽然我是这样喜欢在河边行走，但有时候，我也会有很奢侈的念头。我经常想，要是能有一个人，不拒绝普通，不流失善意，不迷恋云端，和我一样，爱着这样需要低下头才能去爱的河水，愿意和我一起在河边行走，那该有多好。而我们携手一起走过的岁月，不会热闹，也不会孤单。如果能让这样的一段爱情，流淌在这样一条普通的河水身边，那这样的爱情，也肯定会像这样的河水，看似普通，却极为难得。而如此深厚的缘分，对我，对河水来说，若能得到，恐怕都应该算是三生有幸的事情。

　　我喜欢这样的河水。

　　我喜欢它贴着地面，踏实生活的方式。

初中的作文 篇5

　　波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中，家人之间的争论，同学之间的争论常常发生，有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。因此我要说：我们要争论，更要正确、合理地争论。

　　争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争，真理越争越明。

　　当然，我们在争论时还要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高嘛。事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力，要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以，我们在争论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。假使只顾向前冲，不懂争论的策略，那么非但不能解决问题，还会把事情办糟，甚至会撞得头破血流。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的'问题，或为了一点小小的意见不合而争得你死我活，那就失去争论的真正意义了。

　　我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题，我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可怜的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。 争论吧，带着你的一颗无畏的心! 争论吧，紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧，让我们在争论中成长、成熟!

初中的作文 篇6

　　高尔基说过“读书籍是人类进步的阶梯，多读课外书学习就会突飞猛近。一本书一是看完就算了，正如孔子所说，”温故而知新，多读书对人自身有着很大的好处，对作文成绩也会提高。

　　今年我读六年级，六年级也是整个小学部最重要的一个年级，因此我每天早晨都要起来读语文，英语。随便拿一篇学过的文章，我就已经读了不下五遍，这使我成绩突飞猛进。不过，只是语基在突飞猛进，而作文成绩却不如以前，而在语基的部分中的课文知识题，我也是想不出来，这使我意识到了，我只读课内书的缺点，使我课外知识量严重不足，也不能说这一期一本书都没看，这学期到现虽然我有看书，但看的都是科普类的，这又让我明白了一个道理，只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才酿出蜜来。倘若在一处所得就非常有限枯燥了。

　　在五年的时侯，有一段时间我经常看书，一开始并不是很想看，但看着看着就不知不觉地被书里的故事情节给迷住，看完一章还想看下一章，就像更看电影一样，每当考度的时侯，每一次作文我都能写好，我也不知道为什么，只不过我知道我只是跟平常一样，写写作文，也不知道为什么作文成绩正所为“读书破万卷下笔如有神。”

　　今后我一定要多读课外书，但也不能只看一类的'书，从而养成晚上看课外书的习惯，早晨朗读课内书的习惯，我坚信我的成绩一定会好起来的，也许还能改变我的思想改变我的人生。

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