初中的作文共5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
说起我们班最调皮的同学啊，那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子，告诉你吧，他的名字叫：谭梓?。我为什么要写他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敌人”。但是，正因为他是最调皮的学生，我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。谭梓?就坐在我的后面，他的同桌是我们班的优秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一：陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长：罗钰湄。但他好像一点都不害怕，还整天嬉皮笑脸的。谭梓?貌似对橡皮擦啊，铅笔啊这种东西特有兴趣，上课玩，下课也玩，没有一节课是认真的，老师骂他的时候，他总是会哭，哭到老师心软，他就“混”过来了，接下来虽然是认真了，但是过了一会又玩起来了。我服你了！
我们上数学的时候，易老师总是要按我们的纪律来记分，一个星期进行一次评比，哪个大组的积分最多，就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿，害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去，每当这时候，我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他，可他好像一点知觉都没有，还是嬉皮笑脸的。开学第三周的时候，谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿，我们吃午点的时候无意听到了这个消息：我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了！刚好我的.好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了，我们用恨的语气议论着：“你们刚才听到没有啊，梁老师因为谭梓?
被开除了！”“就是啊，我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了，温老师骂了一会后，心有点软了，就先放他一马。第二节课，他果然听话了，老师还表扬了他，可过了一会后，他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看来他又“混”过老师的批评了！谭梓?，你改一改吧！
初中的作文 篇2
生活，好似一本优美的画卷，记录下我成长中的那些点点滴滴。生活，给了我欢笑，给了我悲伤，而最珍贵的，还是它给我的终生的启示。记得一次课外英语课上，它就告诉我了做人一定要有自信。
在低年级时，我胆子很小，基本上都不敢举手，要举手就不太自信的把手贴在头侧面，这样既像举手，又不像举手，生怕答错老师批评我。刚上三年级时。我的英语不算太好，所以妈妈就在大寺给我报了一个英语班。我刚到那的.时候，老师说可以让我先试听一节课，上不上由自己决定。所以，我便坐在那里听课了。老师开始讲课：“上次我们学了如何介绍自己的朋友，今天有新同学来，我就再讲一遍：Hello！Thisis。。。。。。”讲完后，老师又对我说：“新来的这位同学，你能来前面介绍一下吗？”我有些胆怯，但还是站到前面，面向大家。为了表现出我此时此刻紧张的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做着深呼吸。突然，我想到了一句话：自信是成功的第一秘诀。我心想：我一定要做个自信的孩子，这样长大才会成为一名自信的医生。
于是，我鼓起自己的勇气，向大家复述老师的那段话。老师非常开心地表扬了我：“非常好！你比其他同学做得还要好！”听了老师的赞扬，我心里一阵狂喜——原来我也是一个自信的孩子！于是，我参加了课外英语班。每次举手，基本上都是高高地举手，不再像之前那样似举不举了，每次，我都声音洪亮地答题，不再像蚊子那样小声了，整个人都变得自信起来。
没错，自信是成功的第一秘诀。自信，让我变得不再胆小；自信，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。
初中的作文 篇3
“啊，河里的水也脏啦……”大树兄愤愤地振动着枝条，又有许多枯叶纷然飘落。我身边垂着头的小雏菊听了后更加萎靡不振，两个星期都没有喝到一口清水，都得渴死了，要么就只能喝脏水毒死了。雨天还 好，喝饱一顿后，可以两、三天不喝水。靠着大树兄积在叶子里的水也可以应付一天的饮水量，可现在，哎……
见到人们，大树兄总是在颤抖，不知是为什么？似愤怒、似埋怨、似发泄。小雏菊一见到人们，就祷告：“不要浪费水，不要再污染水了呀……”可是我们的挣扎都是徒劳的，人们依旧我行我素，只有极少部分人们能觉悟过来，开始为我们和干旱地区着想了。我和大树兄只好绞尽脑汁想出一个办法，制定好一个计划表，如下：
合理保护水资源的方法（写给保护水资源协会会长赵泠然同志）
赵会长：
您好！
我们是小草和大树，很高兴您可以看到这封信，我们的想法是：
一、先让人人都有要保护水环境和水资源的志向。
二、让他们从身边节约每一滴水开始。比方说，用洗脸的水拿来洗脚、冲马桶，淘米水用来浇花等，鼓励人们想出各种各样节水金点子。
三、不要让人们向河里、水沟里排放废水、丢垃圾。
最好的办法就是：废水经过处理合格后，再排放出来：河道旁多放几个垃圾桶，让人们改掉乱丢垃圾的坏习惯；大力提倡“节水是传统美德”“污染水是不道德的” ……这种说法。扩大影响，还 可以在立交桥、十、丁字路口等人源密集的地方插块牌子，告诉大家如果现在不去保护水的话，那会给我们及子孙后代造成多么严重的后果……我和大树思考了许久，决定加入你们的协会。
大树兄与我很欢喜，把信装进树叶缀成的信封里，再把信封放进了绿漆皮的信箱，“吱呀”一声，风这个优秀的邮递员把我们的信取走了，信封摇摇晃晃地在空中漂浮着，风儿又急速把它劫走，奔向赵会长家。很快，信就悄悄地从赵会长家的窗口飞进去了，躺在了一张棕色的书桌上。又过了良久，一个人的身影闪 现在书桌旁，那人拆开了信，读了起来，面部表情丰富极了：时而眉头紧锁；时而双唇紧抿；时而低头沉思；时而咧嘴大笑；时而喃喃自语……我和大树紧张极了，心里十分不安，七上八下的。
几天后，城市的面貌发生了很大的变化，先是人们的家里几乎都有了一只蓄水桶，再是市里个个河道的水比以前干净多了；人们嘴里常挂着低碳、节水等词，愿意加入节水，治理污水，管好洪水等为保护水的行动的.人越来越多了。我和大树开心的不知道说什么话才好，毕竟这些改变也有我们的功劳！当人们再次说说笑笑从我们身旁走过时，我们还 会鞠个躬表示对人们的感谢！随着这些变化，我们还 收到了一封信，读给你们听听吧。
亲爱的小草、大树们：
你们好！
欢迎你们成为我们之中的一分子，你们的来信对我们的工作很有帮助，环境改善大有提高！谢谢！
敬上
这封信可让我们乐了好一会儿，我们的意见给大家的生活带来了如此大的变化！
初中的作文 篇4
时间就像流沙，没有把握住，匆匆地，它就溜走了。——题记
孩提时代都问我，是个快乐的精灵，街头小巷是我的游乐园。印象最深的便是那“一二三，红绿灯，红灯停，绿灯行……”那盏口中的红灯凝固了我所有欢乐的时光。
而今，我只能拿着照片，听着风铃，回放曾经的欣喜。
成长真是个恶毒的东西！它夺去了我的童年，夺去了我的.回忆，夺去了我的稚气。把我困在书海之中，使我的呼吸频促。
成长真是个恶毒的东西！它掠夺了我的笑脸，它掠夺了我的纯真，却还想继续困住我，让我变成和它一样无情的人。
成长啊，你能不能走慢一点。我不想对着亲友默默无言，更不想对着镜子学微笑。请等等我，试试走我的步伐，让我不再那么排斥你，可以吗？
已经17岁的我，虽不再是孩子，要学会独立了，但我需要关爱，温暖啊！成长把我的亲人送到遥远的地方，把我的朋友变成了擦肩而过的陌生人。把我最高兴的日子都隔绝了。现在的我只能看着日历，翻着过去的回忆。让寂寞宣告我的成长！
初中的作文 篇5
还记得那一年的夏天，我们从年少无知的小学时期跨入懵懵懂懂的初中时期，心里虽然对小学有万般不舍，但，对初中这个新环境的好奇还是压过了不舍……
刚进入初中时，对这个陌生的环境有着无限的好奇和期待，新的教学楼，新的同班同学，还有新的班级……
我们就怀揣着这样的好奇，期待，开始了我们的'初中生活，大家来自各个学校，很快的便熟络起来，开始有了各种各样的“小名”，谁也没有生气，只是笑着打闹……到了初一下学期，班上的女生都逐渐开始留刘海，开始学习非主流，同时班上也有了一些“小八卦”，比如ＸＸＸ喜欢ＸＸＸ，ＸＸＸ和ＸＸＸ在一起了……我们都会在老师面前很默契的闭嘴，只字不提……
我们开始变坏了，开始染发，开始学会抽烟了。指甲油，耳钉是每个女生的必备品。女生开始学会搞小团体了，开始学会用心机了，男生开始学会打架，飙车了。我们的作业也开始敷衍了事，时常不交，成绩也开始下滑。老师经常给家长打电话，告诉家长我们的情况，每每这时，总免不了被家长一顿骂，总免不了零花钱被家长扣得只剩几块钱。每次都只会在心里埋怨班主任没事干嘛打这么多电话。
在学校，有时看到初一的学弟学妹们，看着他们那无忧无虑的笑容，别提多羡慕了。有时会想起那个时候的自己，都会忍俊不禁，可是那样的时光再也回不去了，现在的我们在蜕变的过程中，已经懂得太多太多，也看透了太多太多……
每次到看到初三的学姐学长毕业时，心里总不是滋味，三年，就这么过去了，以后再也不会有初中的三年了，那个懵懵懂懂的初中三年了……
初中里面有我太多太多我舍不得的，不管是友情还是那段懵懵懂懂的爱情……
马上就要再见了，我的初中……
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