初中的作文

时间:2024-08-31 08:31:41 初中作文 我要投稿

(精华)实用的初中的作文5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的初中的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)实用的初中的作文5篇

初中的作文 篇1

  成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……

  只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐,错过了吗?匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……

  认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的`文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼,是喜是忧?每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……

  我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……

  它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

初中的作文 篇2

  20xx年的秋天,落叶刷刷落下,就这样我们结束了小学的生活,步入初中。20xx年的今天,即将告别初中,开始一段全新的旅程。初中的生活有欢笑、有泪水、有吵闹、有感动。操场上有我们奔跑的身影,教室里有我们努力的场景。哦、我的初中生活。

  青春的友情

  初中的三年,朋友给过我的太多太多。寒冷时的外套,那是他们给我的温暖;生病时的问候,那是关怀;难过的陪伴,那是照顾;困难时的.双手那是帮助。永远都不会忘记生活学习上朋友的帮助;永远都不会忘记伤心难过是的一张纸巾;永远都不会忘记生病时的一杯热水。这就是友情,那么纯洁。

  青春,的悸动

  初中的我们正在成长。梧桐树下的身影、脑海中挥之不去;粉色信笺上的喜欢、心中澎湃不已;操场上的背影、让人怦然心动;那暧昧的神情、脸颊微微泛红。望着那远去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告诉自己“那份爱尚未成熟,只可以在心里萌芽。”这就是喜欢、那么青涩。

  初中、人生的过渡期,这里有笑、有泪、有苦、有甜、有吵闹、也有感动。那场大雨、寒冷,那阵阳光、温暖。拥抱在心中、暖暖的、贴心。随着华尔兹的乐曲徐徐落下,初中的生活也该结束,转身、华丽丽的退场。不会忘记初中生活里的欢笑与泪水。

初中的作文 篇3

  我欣赏过细雨如丝的春雨,听过深沉低吟的秋雨,也留恋过洁白如玉的冬雨,但印象最深的还是夏天的雨。

  夏天的雨真急啊,急得像个鬼子扫荡,肆虐一阵后,仰天长啸而去;夏天的雨真猛啊,猛得让人触不及防,瞬间把你浇成落汤鸡。夏天的雨真美啊,美得像是一幅中国水墨画,在黑白艺术中,尽显无穷意境,让人留恋。

  今天受副热带高压控制,开启了“烧烤模式”。太阳像着了火,炙烤着大地,周围的一切好像都在蒸笼中,火辣辣的烫。花坛里的花渴得都焉了,耷拉着叶子,草热得发白,叶稍焦黄,叶片缩得都粘在了一起,树荫下避凉的小狗张着嘴,拉长了舌头呼呼喘着粗气。人们没精打采地躲在树阴下。大伙儿大家都希望痛痛快快下一场及时雨,好驱散一天的燥热。

  在墙角,我欣喜地看见蚂蚁大军在做雷阵雨前的“战略转移”。只见蚂蚁们排成了两路长队,井然有序地忙碌搬运粮食,未雨绸缪迎接这雷阵雨的到来。

  果不其然,天空中的乌云像得了天神的号令,快速谋篇布局,层层递进。云片越积越厚,越聚越黑,好像到了晚上一样,一片昏暗。“呜,呜,呜”是谁在呼喊?哦,原来是风姐姐呀!,道路两旁的小草和梧桐树都随风摇摆起来。风越来越大,树像个披头散发的女魔头,张牙舞爪样子让人毛骨悚然。摇落的树叶像一个个小孩被抽了屁股连滚带爬一阵狂奔。

  突然一道闪电一下子把天空劈成了两半紧接着“轰”的一声闷雷。下雨了!那雨滴有黄豆那么大,噼噼啪啪劈头盖脸砸下来。马路上的人们纷纷撑伞,没伞的则在屋檐下观赏着风、雨、雷、电的`交响曲。雨越下越大,接下来则是专属雨的演唱会了。雨划过天空发出“刷刷刷”声响好像在弹吉他,雨滴落在地上“嗒嗒嗒”好像在用笛子吹着优美的乐曲。一阵雷,一阵雨,相互配合演奏着“雷阵雨”专场演出。不一会儿,雷声渐渐远去,雨也渐渐地小了,云也散去。

  雨后天朗气清,东边天空架起了一座彩虹桥,是那么的柔美、清新。知了则伸了伸懒腰,好像刚刚睡醒了似的,花草树木雨后格外灿烂,精神饱满,特别是喝饱了水的花朵舒展开来,花瓣沁出上颗颗“珍珠”呢!

  呵,真是一场及时雨呀!

初中的作文 篇4

  在我们34班里,有着许多同学之间的关心和关爱,就是因为这样才组成了我们这个团结友爱,互帮互助的班级集体。

  班上的同学们都是非常乐于助人的,每当到了一年一度的运动会时,运动会开幕式时,大家迈着整齐的步伐走向操场,一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛,在一旁的同学们也没闲着,为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中,大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具,只要老师一提出来,同学们就踊跃的捐出。

  让我记忆最深的一件事是五年级的校运会,我和几个同学留在大本营里,因为见其他同学迟迟不会来,我们实在太无聊,有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏,我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察,让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑,突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝,因为我穿的是布鞋,尖尖的铁丝扎破了我的.鞋底,并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳,我立刻大叫了一声:“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了,急忙叫来几个同学,同学们把我拉起来,扶着我去医务室,一路上他们询问我:“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说:“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药,脚已经可以走路了,但同学们一定要把我扶回大本营,他们还关心的说:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,万一那铁丝是生锈的,那可是会感染的。”

  在我们这个34班的大家庭里,我学到了很多知识,感受到了温暖。

初中的作文 篇5

  天才刚刚亮,窗外云雾迷蒙,我揉揉朦胧的双眼,开始起床……过了一会儿,一切都准备完毕了。我踏着轻盈的步伐,背着漂亮的小书包,哼着愉快的歌儿:“小鸟在前面带路,风儿……。”

  穿过了公路,到了一条小路上,我遇见了一个身穿白装,带着双手套,捂着白口罩,手里握着一把扫帚,低着头在那一步一步地扫着,她的神情是那么的专注,那么严肃,她的出现扬起了阵阵灰尘,我用手捂着嘴,皱着眉头:“真讨厌!”大清早的.搞得路上灰尘遍步,而她,依旧低着头,“坚定”地在那扫着。

  这是我见到她的第一天。而第二天,我依然经过那条“脏兮兮”的小路,她仍在那,专注得扫着,我停住脚,纳闷着:奇怪,昨天这条小路还是很脏,今天怎么就……这时,我看见她蹲这身子,用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……

  第三天是这样;第四天也是;第无天仍是这样……一个月,两个月,三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏,她从没休息过。因为她不会感到疲惫,劳累吗?哦,不是的,她一定会感到累,她的脸上显示了沧海桑田,但是有一股强大的力量支持着她。

  我从那条小路经过,从她身旁经过,我却不再捂嘴,皱眉,不再说真讨厌,不再鄙视她,对她也是敬佩的。那她到底是谁呢?是一个相貌平凡,40来岁的陌生清洁工,她没有一鸣惊人,没有惊天动地的壮举,却有着崇高,圣洁的品质。

  在灿烂的阳光照耀下,那条小路闪闪发光……

  这篇文章叙事完整,中心突出。作者选取了“清洁工”这一视角,耐心的观察,细致的描绘,一个不怕脏累、认真工作的城市美容师跃然纸上。“在灿烂的阳光照耀下,那条小路闪闪发光……”这句景物描写恰到好处,烘托渲染了“我”的心情,表达了作者对这位辛勤的劳动者的真诚赞美。

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