【热】初中的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
钢笔的自述
大家好!我是一支时尚的钢笔。纯黑色的皮夹上有好看的金色花纹，里面有蓝色的'墨液，纯铁帅气的黑色加上金黄色的花纹，直接迷倒千万人，是一支人见人爱、花见花开，人人见了都想买的大气、上档次的大帅笔。
我先是住在学校门口的小店里，然后被人用9元钱买走了，我心中很生气，就想“我这么一支绝世好笔，世界上找不到第二支，居然只值9块钱，最起码也要上亿啊！”但我只好认命了。我的主人对我还算不错，让我住在他亲手编的“高级十大酒店”里，平时我让小朋友在洁白的作业本上写字和计算，看到一个个漂亮的字符，我的心中别提有多高兴了。
但是好景不长，我看到有些兄弟被一些粗心的小朋友用过后不戴“帽子”，害的兄弟们每次要么是骨折，要么是头破血流，看了后我一阵心寒，不过我也没有逃出恶魔的掌心，也被摔得骨折了。当初是一个“大明星”、“大帅哥”，现在却是一个垃圾，我不禁发出一声呼唤：“请保护我们这些文具吧！”
初中的作文 篇2
给心灵腾出宁静的空间
当我们置于都市之中，繁华的街道，车水马龙给我们一种匆忙的压抑。或许是嘈杂的都市扰乱你的静思，匆忙的脚步踏碎你的宁静，我们和你都希望能给心灵腾出空间。
宁静的空间不一定很大，即使很小，只要我们平静下心来，不去思索那无味的烦躁。宁静会让空间膨胀，让空间延伸，平静的心会在这里触及那久违的自然，触及那些尘封的经典，触及那被冷落的善意。
回归自然，给心灵腾出宁静的空间，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明回归自然，喝酒种豆赏景之后对宁静的感慨。他珍惜自己门前无车马喧，给心灵腾出宁静的空间来装下他的山水的深情。“余霞散成绮，澄江静如练”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，深沉的自然总给我们宁静壮阔的美景，但我们如果心中无宁静空间，又如何能体会这片宁静。回归自然，是打开我们的“心眼”，用心体会，才能在心中营造属于自己的宁静自然空间。
回归经典，给心灵腾出宁静的空间。唐诗宋词元散曲，这些中华古代的经典名篇经历时光淘洗，回味它们，在品赏之中心灵归于宁静。在散文中，我们也会梦见那渐行渐远的村庄，，梦见湖畔林子上空那一轮宁静的蓝月亮；我们也会随梭罗来到瓦尔登湖边，共享他独处的宁静。在传记中会遇上托尔斯泰这位耕作的诗人，那他的“耕作”给你心灵一剂宁静良药；还有但丁为爱和理想而创作，那沉静的目光给你心灵照出一片宁静的空间。经典之作，越品越有味，走入苦中，我们的心会平静下来，将经典装入这空间里，经典难懂，正因为里面承载着先辈的宁静空间，走进他们的空间，就是抚慰我们的心灵。
回归善意，给心灵腾出宁静的空间。善意给人以宁静，善意给空间注入爱的空气。就如你在艰难之时，别人的`一只善意之手把你拉向光明，你那忧愁的心会在善意中回归宁静。但你的心匆忙时，不如像郭明义一样，总问别人需要什么，还能帮别人什么。在帮助别人时，我们的心会感到无比满足的幸福。家人的关心，朋友的友爱，老师的照顾，这些善意点燃一支蜡烛，照亮我们心中宁静的空间。
心灵回归自然、经典、善意，不自觉心灵就腾出宁静的空间，我们在这空间里坦然面对天上云卷云舒，地上花开花落。
【点评】：
一是材料丰富，引例准确。作者信手拈来，融合自然文化、生活等方面的材料，显示出开阔的视野，从而使文章的内容充实。
二是结构严谨，构思精巧。由生活中的现象引出观点，再从三个方面展开论证，结尾总结全文。
三是分析充分到位，引议一致。
初中的作文 篇3
从古至今,很多文人墨客都赞颂过雨,雨多么美!韦应物心中的雨来自“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的野趣,那是迟来的雨,豁达的雨,无拘无束的雨；杜牧心中的雨来自“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅；那是急时的雨,陶醉的雨,含蓄细腻的.雨；杜甫心中的雨来自“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦,那是积极的雨,温柔的雨,美妙动听的雨.
雨从天空降下,洒下了人们的渴望,尽情地向大地发泄,向花草问好,向河水拜礼.雨敲打着瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲动听的江南小调.它用自己透明的身体拥抱着万物,亲吻着花朵,唤醒了沉睡的春天.它从天空潇洒的飘下,像玉露琼浆一样滋润着万物的心扉.
它有时又显得如此桀骜不训突如其来.刚刚还不见它的身影却突然出现,让人措手不及.当它以雷霆万钧的气势向大地倾倒时,狂风、雷电也被鼓动了,它们就像一个合唱对,一起演奏了一曲铿锵的交响曲.高潮过后,它又现、显得那么温柔,从房檐的小水槽中滴下,就像断了线的珍珠滴到手背滴到鼻尖.
雨总是在我的想象当中飘飘洒洒.在那离别的站台总是有雨在倾诉,它见证亲人的离别,它似在挽留,它不愿看到母亲在它冰冷的包围下挥手告别儿子,于是它大声的哭了出来,和着火车鸣笛的声音一起哭了出来.
古时的鱼也更加显出悲凉的气氛.太子丹在易水送别荆苛时下起了雨,它似在告别荆苛,为他下最后一场雨,于是它高唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.”已是四面楚歌的项羽站在乌江边,淋着蒙蒙细雨,仰天长啸挥剑自刎.,雨这是下起了,它在为项羽哭泣,又在为他叹息.不可一世的楚霸王竟葬身于此,这不是别人的过错,只是他那一颗不可屈折的傲慢的心葬送了他.
雨,让我读出了灵动的性格于无声处静听的耐性；让我读出了潇洒的人生于静谧出踯躅的趣味；让我读出了豪放的洒脱于寥阔出仰望的率真.
听听雨,它会告诉你很多人生的哲理.
初中的作文 篇4
又是一个充满阳光的午后，空气中唤得到星期日的懒惰，我贪婪的吸吮着空气中的芳香，在诗的国度里，寻找梦想。
其实一直很喜欢恬然闲适的山水诗。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，怀着一颗质朴的童心兴致勃勃的访遍大好山河，这就是青莲居士的梦想的吧！不，也许这不算是梦想，它缺少几分霸气、几分责任。
微风轻拂，吹走了几分眷恋。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。剑指北寇纵使马革裹尸骨掩黄沙又何妨！将士们披坚执锐，梦想着雄赳赳、气昂昂地将敌人打个落花流水，收复失地。这梦想打着深深的时代烙印，怕是今人学不来的。
几多无名小花伸头缩脑，怕是被人遗忘了她们的存在。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，孟郊乐此不疲地骑着马，逛遍长安的大街小巷，尽情地书法梦想成真的喜悦。进士及第，一只脚已迈进仕途的'康庄大道。可这十年磨一剑，只是为了一是锋芒吗？这梦想像化不开的浓咖啡，少了几分惬意。
路边的杨柳打了几个盹儿，空气中也充斥着沉闷，我要找的，究竟是什么样的梦想？
一边是“行到水穷处，坐看云起时”的恬适，一边是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪迈；一边是明月松间照，清泉石上流“的淡然，一边是“闲居非吾志，甘心赴国忧”的壮志；一边是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，一边是“我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙”的大气。人生，到底应该何去何从？
树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在争论着什么。
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的梦想虽无比崇高。，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊名利也备受推崇；张载“为天地尽心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的梦想虽气壮山河，林甫“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壮心不已”虽壮怀激烈，李白“炉火找天地，清风生紫烟”也无不雅致。
我不断梳理着紊乱的思绪，心头顿生一种莫名的怅惘，倾北斗之酒无法浇熄。
忽然想起李白绣口一吐就是半个盛唐的飘逸，太白放弃令凡夫俗子望尘莫及的翰林学士游访名山大川，寻找着一份属于自己的梦想，一份快乐的梦想，谁说快乐不是一种伟大？
柳丝揉碎了一池春水，泛着阵阵涟漪，光滑如镜的水面上，分明写着两个字：自然。是啊，梦想不需要刻意追求，自然就好，快乐就足够。我把手伸进池塘之中，一股清凉之气立刻浸透全身，好爽！
我飞奔回家，把心情记录。
至于梦想，我已找到。
梦想是每个人生命中不可或缺的部分。
梦想是风雨中的阳光，梦想是寒雪中的温暖；梦想是沙漠中的泉水，梦想是春天的百花盛开；梦想是久旱逢甘霖，梦想是他乡遇故知；梦想是黑暗中的光明；梦想是大海上的灯塔、三叉路口的指向标；梦想是陶渊明的桃花源……梦想永远伴随着社会的发展、人类的进步，从远古时代的茹毛饮血，一直追寻到了今天的科技文明。梦想让世界变得更加美丽，梦想让生活变得更加有意义，梦想让生命变得更加绚烂多姿，梦想让激情燃烧、热血沸腾！一条线的终点恰恰是另一条线的起点，一个故事的结局也会是另一个故事的开始。因此可以说：有多少梦想，就有多少追寻！
在梦想的王国里，我们深信：只有追寻梦想，才能拥有希望。
《千万次地问》中：“千万里我追寻着你……”《超越梦想》中：“超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回……”有梦想，就要不停地追寻，不断地有新的追寻。
追寻是梦想成功的不竭源泉，追寻的路上可能崎岖坎坷，曲折蜿蜒，也可能鲜花盛开，宽阔平坦。无论怎样，只要我们调整好自己的心态，积极地在不懈努力的坚持中追寻，梦想就一定会成真。
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