初中的作文8篇（精华）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中的作文8篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
前记：
“爸爸，你知道什么是慈善吗？”
“我想，慈善并不是捐很多很多钱，给予人们物质上的充足，而是给予他们心灵上的慰藉。”
让我化身一场淅淅沥沥的细雨，去打湿那嫩到极致的浅绿，去浸润那芬芳到欲滴的桃红，还有，去唤醒老榆树那颗封闭的心。——题记
晴朗如水的月光。
木子辗转反侧。
他是新搬来的。
那是一个独立的小房子，门前有一棵老的快没入夕阳的老榆树的老房子。孩子们告诉他，那里被称之为为禁地，据说里面住着一个脾气古怪的老头，孩子们从来没见过，连孩子们的父母也说不清他长什么样。人们都称呼那个老人为“老榆树”，榆木疙瘩，就是这样。他们甚至还猜测那老人是一个邋里邋遢的人，不然，窗帘为什么从来没有拉开过？只有门上刚换过的锁证明了里面有生命的迹象。
但木子知道，不是这样的。
当他去为报社推荐杂志时，其他人都愉快的.接受了，毕竟这是一本有趣的杂志。木子很想到“禁地”里去碰碰运气。“笃笃笃”这是一扇很好的木门，发出悦耳的声音。门缓缓地开了，木子看见的是一个眼神凌厉、白发苍苍的老人。“干什么？”很简短的话。木子红着脸说：“这是一本有趣的杂志……”“没兴趣！”老人打断了木子的话，“等等，这里介绍了很多款可爱的小狗，您应该感兴趣的……”木子透过门开的缝隙，看到一个整洁的家，到处放满了小狗玩具。老人转过头凝视自己的小狗，“他们就是我的孩子，在我孤单的时候陪我说话……”老人自言自语，脸上尽是慈祥的微笑，“但是！我不需要你的杂志！”恢复了严厉的“老榆树”“砰”得把门关上，这“砰”的一声，像是锤击着木子的心脏，木子难受极了，不是因为老人的拒绝，而是因为老人的孤单。“也许我应该帮助他！”
木子想起了伯母送给他的生日礼物，但是一对“微笑天使”——萨摩耶，给人幸福温暖的感觉。
木子睡着了，甜甜的睡了。
“笃笃笃”，门轻快地奏着乐曲。“老爷爷，你在吗？”“我说了，我并不需要你的什么杂志！”老榆树很不高兴的打开门说。“不，老爷爷，我只是想送你一件小礼物。”木子捧着一对小狗。“孩子，你……”“老爷爷，就让他们来陪伴您吧。”“已经很久没有人送我礼物了，很久很久。”老爷爷喃喃自语。………
“木子和老爷爷成了忘年交，在老人最后的日子里给了他快乐与友情以及亲情。”爸爸叹了口气说。木子就是我的一个已羽化而去的哥哥。而“老榆树”也早已没入了夕阳，那座小房子也不知道怎样老化、坍塌、消失的……
但这有什么关系呢？纵使演绎这个温情故事的人不在了，但它里面浓浓的爱早已在我的心里烙下痕迹。我不知道这算不算慈善，但我知道，这是一颗炽热、纯洁的心。
初中的作文 篇2
在世间上有许许多多的爱，而我觉得，最为珍贵的就是亲情那份爱。那个雨天，普通的雨伞，真情的眼泪，母亲的笑容，交织出爱的小夜曲。那感觉，余音绕梁，缠绕我心，催我泪下……
那是一个星期五的下午，正好是放学时间。天上乌云密布，因为早上出门的时候还是晴空万里，所以我就没有带伞，谁知老天爷非要跟我作对。我双眉紧锁地望着天空，“轰”的一声巨响，紧接着下起了倾盘大雨。雨水像断了线的珍珠，掉落下来。一道刺眼的闪电划破了布满乌云的天空，我胆颤了一会儿。“爸爸出差了，妈妈今晚又要加班，这可怎么办？我怎么回家呢？总不能淋着雨回去呀！”此时此刻，我心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。我怀着忐忑不安的心情走到教学楼下，静静地等待着。我看着家长们个个接走自己的宝贝孩子，心里有股酸酸的感觉，同时我也非常担心和焦急，就如热锅上的蚂蚁那样。渐渐地，校园里只剩下我孤独一人，但豆大般的雨依然不停地落下来。
突然，在朦胧的雨帘中，我发现了一个熟悉的身影越来越近。啊，是妈妈！只见妈妈拿着雨伞，正在四处张望。妈妈看见我了，我的心情又是兴奋又是感动。我的目光望向妈妈，只见妈妈疲惫的`脸和被风吹得凌乱的头发。我激动地喊：“妈妈，你来啦！”妈妈走过来，抱着我说：“女儿，对不起，妈妈今天晚来，你还好吧！”顿时，一股爱的温暖涌在我全身，感动的泪水顺着我的脸颊流了下来，妈妈也热泪盈眶。我和妈妈一起在雨中走回家，无意间瞥见妈妈的脸上爬出几条岁月的皱纹，鬓角上反射出丝丝银光。顿时，我的脸倏地红了，一种莫名的情愫涌上心头，眼里涌上了泪珠，可怜天下父母心啊……
我望着妈妈，心里想：虽然辛苦了辈子，青春的岁月虽早已从她身边悄然滑过，但她的眼神依然明亮，容颜依旧焕发……我努力噙着泪水，眼睛有些酸涩。
留着心中的那份爱——妈妈对我点点滴滴的爱融进点点滴滴的雨中，尽洒在我的心头。
初中的作文 篇3
同学们，不知你们是否想过，那看似平凡的血包，里面究竟融合了献血者的多少爱？那份爱的血包，又曾经拯救了哪些人？血包的量有限，但爱却无限，而那无限的爱正是由献血者一点一滴凝聚而成。那些献血者的精神让我感动不已！
有人说：“因为有爱，所以感动。也有的人说，爱，可以让世界更加美丽。”对此，我十分赞同，在茫茫人海中，肯定有人会有爱心，也有人会因为有爱心而做一些令人感动的事，他们谁不是从小事做起，谁不是与朋友、亲人和睦相处的呢？甚至是为了素不相识的人献出自己的一份爱呢？
在不久前，我就认识了一个默默为人们献血的大哥哥，他已经连续6年来为人们默默地献血。我问他为什么会想到去献血，他只是微微笑说：“看到献血车贴告示说血库缺血了，又想到病床上的人会用到我的血液，我就会有成就感啊！而且这只是我为社会献出的一人微弱的贡献而已”。
接下来他向我介绍献血的过程：我怀着激动的心情来到献血车填表处，坐下后服务人员让我填表，然后给我量血压，都合格后就进入献血车里。护士看完我的表给我手指抽血验血，合格后我又到一边等，当时鲜血的人挺多的'，我排第三个，到我以后，我手握紧，护士给我胳臂抽血，然后手我弹力球一紧一松，只见我的血液流进了密封的血袋，这时候还有好多人不段的进来等候，过了会我的血袋就满了。然后护士给我倒了杯温水，问我加糖么，我说加。我非常的好奇问他为什么要加糖呢，他耐心的解说：一位血液里面含糖啊，刚献完血身体缺血，就会出现血糖低，低血糖不注意会晕的。此刻的他因护士的关怀而倍感温暖，这又何尝不是一种爱呢？哪怕他只是一个普通的献血者！
他还告诉我们：平时要注意，如果突然感到晕，有可能会是低血糖，这时候坐下或者躺下，再吃点糖，就会好的。但是平时不要吃太多糖了，长期吃多糖了，以后会有得糖尿病的危险。听了大哥哥的话，我觉得他不止对病人献出了那温暖的爱，同时也对我们这些小孩子献出了一份关怀的爱，那爱甜甜的，却甜得如此健康！他只是大千世界普通一员，却让我心生敬意！
我知道，在我身边还有许许多多像大哥哥一样的好心人，相信他们也一定很快乐、自豪。因为爱的存在，因为爱的献出。
正如一首歌描述的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。同学们，这个世界不能没有你，就让我们都尽自己的努力献出自己的一份爱，让这个世界充盈着爱的气息，散发着爱的幽香！
初中的作文 篇4
一片土地，荡开一缕朝阳；一片光阴，带来一寸希望。
在我的成长过程中一直有一个人为我提着一盏灯，帮我拨开迷雾，让我找寻人生的方向，让我走向了我人生中正确的道路，让我的生活变得更加美好。
在成长路上因你的善良而变的辉煌，因你的友情变的更加蓬荜生辉。
在我上小学六年级的时候，我分到了一个班级，那个班是这个学校最好的，那个班里有很多优秀的学生。当我分到那个班时，我的排名排到最后。因为我是个转校生，分到那个班是我最大的荣幸，我的成绩不断提高。过了一段时间，我的成绩上涨很快，我的成绩那么好，是有那么一位好的朋友在默默的给我帮助，为我鼓励，给我支持每天都在为我的学习加以帮助。
那个要好的同学其实就是我的同桌，她不仅学习成绩好，而且也是一个善良友好的一个人。每天一到学校她就先为我找题做或为我讲题。有的时候她比我还忙。我是走读生。而她是学校生，我回家住而他她在学校住，每天我一来到学校他她就说：“把书包放下来赶紧做这道题，看咱俩谁先做出来。”就这样我们比来比去，来来回回做题讲题，我的成绩有所提高。
就在有一次，我们数学考试。我很骄傲地做完了题，做完之后没有认真检查就开始玩了，老师把卷子改完之后发了下来我吓了一跳，我竟没考满分。我又看看我同桌的卷子，他考了个满分，我很不服气，她却什么也没说，就开始为我讲那几道错题，讲的'时候我没有听，因为我不服气。但他却依然为我讲题，慢慢的，那一股不服气的劲丢到哪里去了？她为我点明了我卷子上错误的地方，我一想，确实是我不认真，我还对我自己说：“是你自己没本事，还怪你同桌比你考的好。”我的同桌对我说：“做错了不要紧，关键看你改不改。”我记住她对我说过的话，每次考试时我做完之后都要认真地反复，再看看。
就这样，时间过得真快，我们将要考学了，我考上了一所好的学校，正是因为我这个同桌。没有她我也不可能从倒数第几名上升到正数第几名；没有她我的学习成绩还保持在倒数第几名；没有她我也不可能考上一所好的学校。
她就是我生命中的提灯人，一个从小学认识的一个人，他却给了我很多。就像黑夜里的那盏灯，照亮着我。是你给了我学习的信心和动力。感谢为我提灯的那个人。
初中的作文 篇5
1.重说复点
一考生在以个性为话题的写作中拟题《冬的个性》，主体部分出现我爱冬。冬，是圣洁的象征、我爱冬。冬，是一位可敬的严师、我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮等段首句。
结句又一次作点击：我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性!我爱冬反复出现。读罢，读者如欣赏戛然而止的优美旋律，会沉醉于爱冬的深情中。
2.由叙生情
如果说渗透于叙事中的感情是暗流潜水，那么结尾处的抒情则是由此汇成的巨波大浪。某地中考作文题是当我面对 的时候，一考生在题中填上征服两字，运用寓言形式，用第一人称我代替英勇不屈的'小蚂蚁，叙写我对可恶的小男孩种种置我于死地的暴行作顽强抗争的过程，的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰!看，小家伙、愚蠢等词强烈地表达着我对暴虐者的嘲讽之情，用火焰设喻，又倾泄着何等强烈的对自由和人生执著追求的感情!这样的由事生情，达到了事、情、理的谐合。
3.由此及彼
言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华，须靠点化这根魔杖。一考生在以改变为话题的写作中拟题《耳朵挑食》，运用比拟法写耳朵吃软不吃硬、吃麻不吃辣、吃肥不吃瘦等三大变化，然后这样结尾：如果耳朵变得更加会挑食，恐怕真话要销声匿迹了!原来，言在耳而意在人，言在耳之挑食，而意在批判社会现象对媚上欺下、独断专行、见钱眼开等不良风气的针砭和对真话日见失落的忧虑。这种由此及彼、由小到大的笔法，显示出敏锐的洞察力和高度的社会责任感。
4.点中逆转
这里用作点化的，可以是议论，也可以是叙述，关键要出人意料，急转直下。湖南益阳市曾考全命题作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。结尾处写到舅舅终于溘然长逝，没有就此打住，而是出人意料地点出以下内容：舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的情书，登在征婚启事栏里，用醒目的黑体字：吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽!舅妈捧着这封情书，泪水直流。这是叙述和抒情的双重点化，离奇而不失生活真实，既出乎意料，又在情理之中由爱妻而荐妻与人，看似一百八十度大转弯，实则正是爱得真切、深沉的特殊表现形式，这种起逆向陡转作用的点化技法，新奇而充满魅力，值得借鉴。
初中的作文 篇6
短短的头发，大大的眼睛。高高的鼻梁，红润润的脸蛋，加上一张樱桃小嘴可爱极了！ ——他，就是我的弟弟。爸爸叫小闫，所以我的弟弟叫小小闫。
小小闫十分顽皮，总是令妈妈哭笑不得。一岁他就会走路了。所以，每当吃饭时妈妈把饭菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圆。爱吃的他使劲儿把手伸向 饭菜，嘴里吱吱呀呀地喊着，急得都要一蹦三尺高了。他虽然竭尽全力，但心有余而力不足。他见势不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上 餐桌。他在桌子上蠢蠢欲动，得意地把手伸向饭菜。幸亏妈妈及时看到，不然今天的饭菜就糟了！妈妈把小小闫抱下来，假装训斥了一番。他可能有点不服气，可能 在想:我费了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被妈妈拽下来。我不甘心！我不甘心！于是，他两脚一蹬，赖在地上不走了，妈妈也拿他没办法。
还有一次，我在书房写作业。他来了，我心想：完了!这下我可倒大霉了！竟被这个小捣蛋盯上了。我赶紧扔下笔，竭力阻止小捣蛋的入侵。而他仍不知悔 改。没办法，功课要紧，只能任由着他了。谁知，我这一放纵，却害了自己。他趁我不注意时从椅子缝儿里拿出我的练习本。开始了他的计谋，恶狠狠地撕，好像练 习本是他咬牙切齿的敌人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敌人”给吃了。这时，我去哪练习本，当我发现了这个惨不忍睹的现象，当时我第一个反应就是扳 开他的嘴，他却狠狠的咬了我一口。看着被他咬了牙印的'手指和残缺的练习本。我无可奈何。
别看我弟弟很顽皮，但她也有可爱的一面。
亲朋好友来家时，他特别乖巧地躲在妈妈的怀里吃奶。亲朋好友走的时候，他会向人表示再见。伸出小手，把五个手指握紧又张开，这样重复几次，大家就知 道他想表达什么了。邻里之间都夸他懂事，因为他很有聪慧，虽不会说话，但什么都知道。你问他尿不尿尿？他就会摆头示意。你问他出去玩吗？他就会点点头，嘴 里“啊”一声。而且如果他真想小便，他就会躲在角落里，解决完后，拉妈妈到那儿。妈妈只要拿拖把一拖就行了，总比尿裤子的好。
这就是我的弟弟，既顽皮又可爱。
初中的作文 篇7
自从家里新添了一本《宋词三百首》，我偶尔翻到他的一篇词，从那时我才开始了解他——李煜。
“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。”少年时的懵懵懂懂虽不能深刻的领会这首词的内涵所在，但我能感觉到了这首词的出众。
今日，再读这首词，我注意到了背后他的眼睛和他的心。词是一朵花，而词人李煜则是花的精魄。
他是个失败的国君，但换个角度去看他，他确是一个杰出的艺术家，他在书、画、文、词方面创作均丰，也许只有诗词才能填补他的梦想缺陷吧！渐渐地，我迷上了李煜的词，似乎有一种吸引力，他的每一首词，我都几乎背得下来。
请原谅他！他真的是个多愁善感的人。降宋那天，对于这个“几曾识干戈”的李煜实实在在是个很大的打击，“最是仓皇辞届日，教坊犹秦别离歌。垂泪对宫娥。”一瞬间，从天堂跌到人间，这朵柔弱的花儿怎能受得？但，这就是李煜，那首《破阵子》，曾被苏东坡批评。他以为后主在辞别太庙时应对太庙大哭，向百姓谢罪，然而现在却对着宫女流泪，听乐队奏别歌，这种人是应当失去帝位的！
但是，他不知道，李煜走时，是沉默着走的。他的内心定有愧疚，但他已没有脸面去见太庙，去见他的百姓了。他知道错了，所以，他只选择了默默地流泪，然后默默地离开……
降宋后，李煜对着如勾的.月，回想往事。往事辉煌，对于李煜，却不堪回首啊！在词人李煜眼里，风花雪月，只能勾起无限的哀愁与回忆。此时的李煜，他能想什么呢？只有梦啊！“多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风！多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，风笙休向泪时吹，肠断更无疑！闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在明月楼。”
“林花谢了春红，太匆匆！”那朵花，如今只剩一地零落的残红。
轻问，“流水落花春去也”？……
之前说过，李煜是花的精魄。如今，花已凋零多年，灵魂已升华，但他却把芳香永远铭刻在我心中……
“世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。”
初中的作文 篇8
家里除了我，还有我的妹妹昭枭斓，其次就是哥哥啦！
我的哥哥叫昭柽坚，妈妈为他取这个名字就是希望他是个不怕困难坚强的孩子。哥哥好像是被老天爷那里选出来的，哥哥在我的心中是个很坚强很乐观的人！有一次学校组织去越秀公园参观，妹妹到了草丛的时候，妹妹和好友陈安阳去捉蝴蝶，可她不小心被一个不知哪来的易拉罐绊倒了，扭伤了脚，哥哥听了急忙过来送妹妹去医院，最近他每天都背着妹妹去学校，他不怕苦和累，总是耐心听完妹妹讲的一些稚气的故事才好好哄她去学校。我觉得他真是个好哥哥！
今天妈妈突然打电话告诉我老家有事要及时回老家，我收拾好书包去叫哥哥 。来到初一（6）班的.时候，听见哥哥的朋友王郡跟他开玩笑说：“我比你胖多了，但我比你好看多了！”我听了不服气，但暗暗的笑着：哥哥长得不错，只是太瘦了，像个架子一样！他长得很高，眼睛大大的，炯炯有神，喜欢穿着t恤和同学一起打篮球，最擅长数学和英语，语文还要我来辅导.......（嘘，别被我哥听到了，他最怕我这张“八卦嘴”告诉别人了！加上我可是尖子生啊！）“站住，枭斓，你给我停下！”这是哥哥追着调皮的妹妹的声音，“哈哈哈哈”这是我们大笑的声音。最后才知道哥哥是冤枉人了，他不但不道歉，居然还扮个鬼脸跑了！唉，真是“怪人”！
哥哥呀，哥哥，你既是一个好哥哥，也是个“怪人”！
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