初中的作文

初中的作文[热]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨刷过一样。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋意浓浓啊！这时的我，正在公园游玩……

　　原来，一年一度的中山公园菊花展览会又到来了，整个公园浸在一阵阵香味儿之中。菊花，自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，没有月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。但它那种不畏严寒的精神令我们所有人深深折服。

　　星期六，我来到了中山公园，这次让我更进一步地被它的香味陶醉了。一走进公园，一阵秋风向我迎面吹来，让人心旷神怡。一阵阵香味扑鼻而来，让人就像沉浸在仙境里，向前一看，不远处有一个大花篮，花篮中有着一大束菊花，红的、黄的、白的……真是五彩缤纷啊！

　　道路两侧摆满了五颜六色的菊花，菊花的芬芳引来无数的蝴蝶。在菊花的衬托下，在蝴蝶的点缀下，那公园显得更美丽、更耀眼。

　　那些菊花可真是色、香、姿俱全。色，一朵朵菊花有红色的，有黄色的，有紫色的……真是五彩斑斓，颜色十分诱人；香，一阵阵微风吹来，一阵阵香味慢慢飘来，真是芬芳扑鼻；姿，菊花有的像一位亭亭玉立的`小姑娘；有的像一位害羞的小姑娘；有的像一个个毛绒绒的雪球。各种各样的秋菊形态不一、大小不一，很独特。

　　看了这么多的美丽诱人的菊花，我不禁想起元稹诗人写的《菊花》的其中两句诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，不是由于百花中偏爱菊花，只由于菊花开过之后便不能看到更好的花了。菊花以其耐旱傲霜风格赢得了美誉，菊花不也象征了我国人民不畏艰险、奋发向上的精神风貌？“秋从绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”……

　　我想：人们都爱菊花，一是喜其色，菊花色彩明丽；二是慕其姿，形态各异，美不胜收的菊花总是让人们流连忘返；三是敬其质，品位高雅而不媚俗。在百花凋谢的时候，只有它开得那样地坚决，那样地耀眼。“一年一度秋风劲，不是春花，胜似春光”，正是对菊花最真实的写照。

初中的作文 篇2

　　一天，我从星河商城卖鱼的地方意外的发现了一种叫六角龙的“鱼”，觉得它很与众不同，就买了两条回家去养，一条大，一条小。

　　六角龙体型上和蜥蜴差不多打，细看又觉得它很像缩小了的娃娃鱼，头又宽又大，眼睛较小，舌头长，还有四条短短的腿。从外表上看，与娃娃鱼唯一不同的是头上多了六只角。我想：这应该就是它为什么叫六角龙的原因吧。

　　六角龙的角很奇特，角上略有些细毛，有的`角形成了“w”形，有的角形成了“m”形，它的头上长有小小的耳朵，但是你从外表上可能会看不见，因为它的耳朵紧贴在头上，其实就是它头上鼓起的“两个大包”。

　　自从我买了这两条六角龙之后，每天放学回到家里的第一件事就是看一看它们。有一天，我放学回来，发现小六角龙的四肢都被大六角龙给咬下来了，那种“血淋淋”场面使我惨不忍睹：小六角龙痛苦的呻吟着，在鱼缸里打着滚，再看一边的大六角龙，低垂着头，一副慌乱着不知道如何是好的样子，好像在说：“对不起，我不是故意的，我……”我像是热锅上的蚂蚁一样，立刻打开电脑上网去查六角龙腿断了怎么办？我找到了一条答案：没有事，分开养一养就好了。看到这条答案，我的心终于平静了下来，原来幼六角龙腿有这么神奇的再生能力啊。

　　几天后，小六角龙的四肢果然重新长好了，可是长得不整齐，一只腿长，一只腿短，走起路来一跌一跌的，样子很好笑，可我依然喜欢它。

初中的作文 篇3

　　在如今说话是为了赚钱，唱歌是为了赚钱，写作是为了赚钱，连救死扶伤都是为了赚钱的时代，何时能守住心灵的一方静土。物欲横流的都市将我们囚在铜墙铁臂之中，利益冲突不可避免，双边矛盾无法消除，无休止的争斗日趋激烈。在这个把权势看作是一切的世界上，我们是否应追溯本心，想想我们执笔的意义。

　　蒋方舟说：“大部分人把写作当作一种段，但对于我来，它不是手段而是目的本身。”现今的太多人为钱写作，为权写作，为地位而写作，真正为了写作而写作的人又有多少？当你执起笔来，你就该拋除杂念，做一次心灵的旅行，把写作看作是一份乐趣而不是一种手段。

　　我从初中时便开始写日记，每日一篇，字数不限，有时记录当日发生的有意义的事，却绝不是记流水账，有时无事便写下一些感慨。文思泉涌时洋洋洒洒可写下几千字，思想堵塞时最少只有一两句话，但总是要写点什么心里才不会觉得别扭。这个习惯维持了这么多年，日记本都用完了好几个，闲来无事时随手翻翻以前的只言片语，心中只剩下满足感，好似我执笔记录下了自己的人生。写作之于我已不是兴趣，而是沉甸甸的责任，不受外物趋使，不受外力压迫，写作已成为我生命中不可或缺的一部分。

　　文字不光是一笔一画拼接的结构，它所表达的更是一份心情，一种思想。它存在于易安窗前愁望的满地黄花里，存在于黛玉灯下悲吟的`秋夕风雨词中，存在于巴山夜雨东窗剪烛，存在于灯火阑珊处苦苦追寻的伊人背影里……它是月下柳梢头，人约黄昏后；是执手相看泪眼，竞无语凝噎；是日日思君不见君，共饮长江水，是那么从述说的浅吟低唱……

　　执笔，写一缕愁情思，感一世悲人情。于是，留下李白的俊逸，元亮的悠然，杜甫的凄凉，三变的落魄，李煜的愁情……文字，是一个时代的静美绿叶，是一个时代的绚烂夏花，是一个时代的日月星辰。而文字在无聊的青春小说中被忘却，在不辩是非的口诛笔伐中被忘却，在哗众取宏的有尝试的“大作”中被忘却。我们忘却的是历朝历代的思想，忘却的是冠上“写作”之名的责任。

　　我想作家之所以被称为作家，是因为他们从不曾忘却执笔的意义仅是写作而已。

初中的作文 篇4

　　她是一位转校生。她是我第一个真正主动结交的朋友，所以，从初识开始的一切，我都很清晰的记得。

　　我记得，我对她的第一印象。当我问她的名字的时候，她把头抬了起来，对我轻轻地说出了她的名字。我看清了她的面庞。她梳着荷叶头，头发微微发黄，可爱精致的瓜子脸，鼻梁上的红眼镜显得她的眼睛小小的，一个小巧的鼻子，及下面的樱桃小嘴。我对她笑了笑，她也对我轻轻地笑了笑。我想，她一定是一个善解人意，可爱又乖巧的女孩子吧。当我正准备回到我的座位却又经过她的座位时，她轻轻地拽住了我，问我的名字。我可真是的，只问她的名字，却忘记把自己的名字告诉她了。我傻笑1秒，随后告诉了她我的名字，她哦了一声，然后又是轻轻一笑。她可真是可爱呢。

　　在后来的时间里，我们关系越来越好。下课我们一起出去，体育课我们一起聊天。那会儿是冬天，她穿的是黄色的羽绒服，天气寒泠，而且冷风总是不停的刮，她的头发也经常被吹散，所以她总是用她的`手整理她那凌乱的头发。下雪的时候，我们总是静静地呆着，或是，看看落在衣服上的雪花。她有时会说“哎呀”，像口头禅一样，听起来，她好有童真。她可真调皮呢。

　　直到她有了一个新同桌，而且很有共同语言，，我们体育课就没在一起几次了，她用抱歉似的语气对我说，她要陪她的同桌，我说“哦”笑一笑，她也笑一笑，真好。

　　但是，过去都不重要了。有过一抹伤痕，终究也是会愈合。我要珍惜现在。我要永远保护她，我发过誓，哪怕她背叛了所有姐妹和朋友，我都保护她，尽管我知道，她不可能背叛。她值得我去珍惜，去保护。

　　她是我永远的小宝贝。

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