初中的作文

[精]初中的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　“大笨蛋，我讨厌你，因为，你又把我弄哭了…… ”——题记

　　十一年前，我四岁，你降生。

　　你有干巴巴的、粉皱皱的皮肤，你在爸爸怀里哇哇乱叫的可爱神情，你的一双黝黑灵动的双眸……比起我，却是更丑一些，但是爸爸却很开心，开心的大笑着。大笑着，开心着，倒把我遗忘了，让我孤零零的趴在临床。第一次，因为你，我尝到了一种名为冷落的滋味，这滋味伴着眼中咸咸的.液汁流进嘴里，别有滋味……

　　于是，我尝到了眼泪的滋味。

　　九年前，我六岁，你两岁。

　　你在家中当真成了小皇帝。

　　爸爸，妈妈宠着你，奶奶溺爱着你，你有一点不舒服，全家就不得安生。而我，却被冷落，一直被冷落，理由却也很真实，你长大了，弟弟还小。就为这，我不知流过多少眼泪。

　　每流一次泪，我就讨厌你一次，因为你，让我在这个家失宠了。

　　五年前，我十岁，你六岁。

　　夏天的阳光太过于刺眼，风轻轻的吹过浓密的绿树，发出沙沙的声响，蝉在树之间此起彼伏，空气中略微带着些青草的炎热的清新，夹杂着丝丝的花香，让人不自沉沦。

　　在这炎热的天气里，我们吃雪糕吃的也是满脸油腻，遇事争先跑回家洗脸。

　　我落在你后，看着你被夕阳拉长的身影，心里在想，大步小步的距离，就是天堂与地狱的差别？

　　晚风掠起长发，带来带来一丝温暖的气息。

　　我没有想到你的演技那么好，自己拧不开水龙头不会将它弄坏，所以，你小脸一沉，眼泪一落，手指一指我，说：“是姐姐弄坏的。”

　　我更没想到妈妈连解释的机会都未给我，就判了死刑，“你弟弟会说谎吗？别解释了。”我的心猛地沉落谷底，不由得一种莫名的情绪笼着我----悲伤？不甘？……

　　“为什么不相信我”丢下这句话，我转身飞奔进屋内，眼泪串串的流着……

　　直到晚上，一阵敲门声惊醒了我。

　　“姐姐，开门”稚嫩的嗓音，破碎的情绪夹杂着哭音，我在佯装情绪。

　　“姐姐开门”“姐姐开门” ……许久，我无可忍耐跳下床，怒气冲冲的打开门，“你干吗？你……”话没说完，刹那凝结，顿时泪盈满眶-------

　　门外，小小的你拿着一条毛巾，一个苹果，扬起小脸蛋：“姐姐吃苹果。”我蹲下身，与你平视，你举起小手，用毛巾轻轻的为我擦去眼泪，一下，一下……

　　“对不起我已向妈妈坦白了”我猛地抱住你，泪又流下……

　　我抱着你，紧紧地……心底涌过一股暖流。

初中的作文 篇2

　　车窗不停地晃动，霓虹灯射出的光很明很亮，可它却总也溜不进我的视野，只是孤独的跃动。

　　从反光镜里看到泪痕满脸的自己，心里一阵阵抽搐。我为什麽在哭呀？可转眼间，手心里便有了一捧一捧的泪。

　　路旁的一切都被远远的甩在了身后。车轮飞快的滚动，终于滚动了医院门口。

　　我们走到了电梯门口，可它却才刚刚从六楼开始向下滑动。近了，更近了，五楼，四楼······我再也等不及，跨上楼梯，直奔三楼。

　　这是怎麽了？眼前的楼梯好像永远都走不完，但我却真的希望它永远都不要走到尽头。

　　可最终还是到了最后一级，跨上，到了。没想到电梯才刚刚走到二楼，怎麽这麽慢！······终于到了三楼。“妈妈，奶奶的病房在哪？”“312室7号床。”我撒开腿就跑。不管妹妹在身后使劲地喊：“姐姐，等我！”

　　“312，312。在这儿。”站在门口，犹豫着，刚才的心急在一瞬间变为了担忧。因为我实在无法想象平日里慈祥的奶奶病重后的模样。哎呦，都到这个时候了，怎么还有心思想这些。大步迈过门楷，着急慌乱中没有注意到病房里还有台阶，脚不知被什摸东西挡住，我重重的`摔在了地上。可我这是怎麽了？竟然没有感到疼，而是爬起来，在众多病人惊异的目光中紧张的搜寻着那个记忆中熟悉的身影。

　　仿佛过了一个世纪，我终于找到她了——我的奶奶。

　　她左手挂着吊瓶，向左半侧着身子躺在床上，病房里白晃晃的灯光把我的眼刺得生疼。她就那么蜷缩着，像一只很瘦很瘦的猫。我甚至怀疑这还是不是以往笑着给我讲故事的奶奶。

　　也许是回光返照，但也许是感应到了孙女的到来，我想应该是后者。她缓缓的转过身来，努力想说点什么，却因舌的僵硬而吐不出一句囫囵话。

　　平时爱说、爱笑、爱蹦、爱跳的表妹此事却很郑重地把奶奶的病历拿给我。一行很短，但很可怕的字：半身不遂。这四个字重重地打在我的心上，留下一个个很深的坑，并很快很快的积满了泪水。

　　再发觉时，我已经到了楼下的花园里。深夜，花都已经睡了，合上花瓣，藏起迷人的容。

　　小时候，读着奶奶给我买的第一本童话书——《卖火柴的小女孩》，我曾问她：“奶奶，你会像小女孩的奶奶一样离开我吗？”“不会，永远都不会。10月3日，我们共同的生日，我会永远和你一起过生日。”然后，我就躺在奶奶的怀里，看她拿着扇子慢慢地摇，依偎在一起看天上的月亮，然后，一起数那永远也数不完的星星······期待着和奶奶共同过的下一个生日。

　　八月十五，一个团圆的日子。而２０１０的八月十五留给我的却是：白！白衣，白墙，白床，还有白色的记忆！

　　八月十五了，又一个八月十五，还有两个月我们就又要一起过生日了。奶奶，还记得那个约定吗？你说过，要永远和我一起过生日的，你不能失信啊！

　　初秋的风飒飒的吹过脸庞，彻入心骨的寒意竟无法被月亮的柔光消释。

　　一片白，满天伤，泪流不止······

初中的作文 篇3

　　与你相遇，是我这辈子的福气；与你相遇，使我的心灵碰撞出无数闪光；与你相遇，我的生活不再孤单；与你相遇，掀起了我心海里的那朵浪花。

　　悄悄的，我的生活不再寂静；悄悄的，微笑与快乐走进了我的生活；悄悄的，你不知不觉中走进了我的生活。原本以为这是一场噩梦的预演，可每想到这却是一场童话的续写。

　　记得上个星期，我得了急性肠胃炎。对于我来说，这是多大的折磨啊！疼痛不停地折磨着我，我是多么地害怕，多么地无助！就在这时，你出来了。为了让我忘记疼痛，你想了多少办法。你问我这辈子最开心的事是什么？其实我想告诉你，与你相遇，有你相伴就是我这辈子最快乐的事情。你就是这么一个细心，体贴的人，掀起了我心海里那朵寂寞，孤独的浪花。

　　"笑一笑，没什么大不了！"这句话成了我们两个共同的语言。你是一个拥有幽默感的人。也许在别人看来，你的行为，语言，动作都十分的无知与幼稚，但在我看来，却是一种享受。是你的这一切，让我享受在微笑的彩虹之上，使我对未来充满憧憬。与你在一起，不会感到孤单；与你在一起，不会有泪水；与你在一起，我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵忧愁的浪花。

　　歌唱家用声音唱出了生命的'婉转之美；钢琴家用双手演奏出了生命的华丽之美；舞蹈家用肢体跳出了生命的活跃之美；画家用色彩描绘出了生命的绚烂之美；而你用你的真诚主宰着我生活的主旋律，演绎着我生命的神话之美！

　　我的心海，一望无际，但你却是一枝独秀，那朵最美，最特别的浪花就是你。

　　你--我永远的朋友。让我们手钩手，许下承诺。做一辈子的朋友。如果可以，我希望你永远在我身边；如果可以，我希望在你心中有我存在。我是自私的，因为你让我的童话故事变得很美好，变得多姿多彩。但愿上帝大发慈悲，让我们俩心海的那朵浪花一起前进，翻滚，让这世界多一份快乐，多一份永不变的友谊。

初中的作文 篇4

　　如果把我的妈妈比喻成一片海，那么我的爸爸就是一座巍峨俊挺的山；如果我的妈妈是一杯甜甜的蜂蜜水，我的爸爸就是一杯淡淡的白开水；如果我的妈妈是一艘小帆船，我的`爸爸就是一条大轮船。

　　我的爸爸，他性格活泼、开朗、幽默。他在我孤独的时候，陪我一起玩藏猫猫等游戏，我们玩的不亦乐乎。我和爸爸像朋友一样聊天，我经常被爸爸的话逗得哈哈大笑，在那时，我们便纠缠在一起，互相打闹。在我伤心的时候，我就去跟爸爸撒娇，爸爸就把我搂住，轻轻拍我的头，对我说一些安慰的话语，我慢慢地就不伤心了。

　　老爸也有严厉的一面。因为他没有什么特长，也不会演奏乐器，所以对于我练小提琴，他一丝不苟，对我要求很严格。每一次练琴，他都站在我的旁边，盯着我的一举一动。当我拉错某个音符时，他会说：“怎么回事？赶紧练，把这首曲子练好。”当然，在我实在练不好的时候，他也会鼓励我：“没事，你是最棒的，一定能拉好。”经过爸爸的批评或鼓励，我慢慢地就能拉好了。

　　爸爸对我的学习要求也很严格，有时，我考了一百分，爸爸笑得合不拢嘴，他还会表扬我：“瑶瑶真棒，考了一百分，下次继续努力啊。”有时，我考了95分以下，爸爸会批评我：“你是怎么学的，才考这么点分，知识掌握的不扎实，也不够认真，下次给我考好点，听见没有？”爸爸嘴上说得严厉，可心却是软的，他拿起卷子，一点一点地帮我分析错题，每一次爸爸帮我分析完后，我在下来的测试中都能取得优异的成绩。

　　这就是我的老爸，他有时风趣幽默，有时又非常严厉。我爱我的爸爸，我非常爱他，因为，我的爸爸是一座山！

初中的作文 篇5

　　我们走进乱成一锅粥的教室，老师走进了教室，大声宣布：“今天，我们上的是你比我猜活动课。”

　　游戏开始前，同学么有的高兴得手舞足蹈，有的一个劲地问老师今天“你比我猜”的`题是什么，还有的围成一团打打闹闹。老师清了清嗓子，皱了皱眉头说：“上课了，你比我猜游戏开始了！”乱成一锅粥的教室顿时安静了下来。

　　当我看到“打羽毛球”这个词后，一下子就呆住了，像是变成了僵尸一样，忽然，我的脑子里有一道闪光飞驰而过，我左脚在前，右脚在后，左手假装拿着球，右手握着球拍，神情坚定，我把球奋力向上一抛，使劲向前一打，身子向前倾斜，一个漂亮的打羽毛球动作就做出来了，看着猜的同学脱口而出，我和他都得意洋洋的笑了。

　　这真是一节有趣的作文课。我懂得了做事要勤于动脑。

初中的作文 篇6

　　我从小就喜欢书。上了幼儿园，认识了汉语拼音，认识了汉字……在这些基础上，我慢慢的融进了书的海洋。

　　在幼儿园上学时，我只是看动画片的连环画。比如：《奥特曼》、《樱桃小丸子》、《哆来A梦》等等。我还让妈妈给我买《识汉字》、《学拼音》、《学数字》等书。遇到不认识的字，我就去请教父母或到《识汉字》里去找，这样我就认识了更多的汉字，可以看更多的`书。每当那时，我总为自己欢欣鼓舞。

　　上了小学，功课也多了，看书的时间也就少了，但我总离不开书的阴影，书总像磁石一样吸引着我。因此，每次做完功课，我总是拿着语文课本津津有味的看。

　　随着时间流逝，我升入了小学三年级，开始了我的写作生涯。由于我从未学习过写作，也不会写，只好顺其自然——乱写了一篇习作，比起课本上的文章，老师给予我的评价是：“材料一般中的一般！”

　　但我没有泄气，继续读着书。一次偶然的机会，我看到了一篇作文指导，我只记住了一点：作文，必须写真情实感、积累好词佳句，才写得出好作文。我按照仅有的这几个重点写作，作文成绩果然提高了。它使我更加喜欢书了。

　　一直到现在，我看的作文选就七八本，再加上学校图书角的一些《当代小学生》、《校园文艺》、《少年大世界》、《故事画刊》……还有我家里的一些《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成》……

　　是的，我爱书。在我伤心的时候，是书让我忘了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书教我冷静；在我害怕的时候，是书赋予我勇气的力量……总之，不论发生什么事，我都会不顾一切的爱着书，我想对书说一句话：“书，我爱你！”

初中的作文 篇7

　　人，活在世上有很多与自己关系非常好的人，也有很多曾帮助过自己的人，有的尽我所能，有的全力以赴，有的全心全意。这些人，不应该感谢吗?不应该回报吗?不应该感恩吗?

　　我第一要感谢的是我的父母，父母是生我育我的人，从小到大，把我养大成人，那无私的爱，那无怨的爱，不值得感激吗?从小辛辛苦苦把我养大，不知多少汗水?多少个夜晚?无法入睡，因我的哭声，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。也许这就是所谓的母爱吧!所以我第一个要感谢的是我的父母。

　　第二要感谢的`是老师，从五岁就进入学校，到现在的初二，在这漫长的岁月中不知有多少位老师要感谢。有人说：老师就像一支蜡烛照亮了别人，牺牲了自己。又有人说：老师是园丁，知识的传播者，前进的引路人。人类几千年创造的文化，科学知识要靠他们世世代代传授下去。老师的使命是多么崇高伟大啊!千万个感谢，不知道怎样表达，只能在此说声：谢谢您，老师。

　　第三个要感谢的是朋友，人一生中不能没有朋友，不能不结交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我们这一生都要陪朋友度过无数个365天。俗话说：“有福同享有难同当”这也许是朋友一词的最好代表了。

　　也许是人与人之间的朝夕相处，不能不需要感谢，人的一生是多么短暂，而在这短暂的岁月中，我们要感谢的人太多太多了，一言难以说尽。所以感谢曾帮助过你的人，回报曾陪伴你的人，对他们说声谢谢。

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