初中的作文

时间:2024-07-27 09:06:50 初中作文 我要投稿

初中的作文锦集(7篇)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文锦集(7篇)

初中的作文 篇1

  在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’听了这个故事,我哭了。现在全国开展了希望工程活动,我要老爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。

  我把听到的'故事讲给老爸听,并说了我的想法,老爸却说:现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!我不服,还想说什么,老爸一看,说:我还有个生意要谈,有事晚上再说!我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:你爸是个死脑筋,说不通的。哼,我就不信这个邪。我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书。我灵光一闪,眼睛一亮,有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!

  晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。老爸回来看见了,问:珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。我心里一乐:正合我意。但却装作勉为其难地说:好吧!我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?老爸感慨地讲起过去的事。噢,原来爸没念过书!是呀!我希望你上大学,替老爸争一口气。我看时机已经成熟,就向老爸展开攻势,在我猛烈的炮火下,老爸服了,他沉思了一会儿,说:将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。

  我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。

初中的作文 篇2

  听听雨的足音

  因寒冷禁锢了一冬的种子;因寒冷失去牛羊踪迹的牧场;因寒冷在鱼塘寒浅留滞的游鱼;因寒冷渐渐不能唱歌的小溪。每当快乐而沉静的雨,从天空中飘落,,它们便伴着雨欢快的足音,荡漾出陶醉的笑意,雨,则投入大地的怀抱,在泥土中渐渐消融。

  “嘀嗒——嘀嗒——淅淅沥沥——”这就是雨那灵动的声音,用生命敲击世界的声音,雨,滴落在屋檐瓦楞之间,飘洒在花草树木之中,融入了江河湖海之上。这一种又一种雨的足音,不正像一个个音符,组成了一曲优美动听的歌谣吗?

  雨,无声息的到来,“润物细无声”,在迫切期待中的雨来临是那么的受欢迎,讨人喜欢。

  说说雨的功过

  自古以来,雨,并不是总讨人喜欢。在干旱少雨的时候,雨便成了人们迫切企盼的天使,希望雨能如期而至;在淫雨霏霏的时候,雨又成了造成洪涝灾害的罪魁祸首,人们怕雨泛滥成灾,冲毁农田,所以垒坝筑堤。

  雨浇灌了农田,荡涤了灰尘,也浸润了人们多情的`心。但雨也有数条“罪状”:发洪水,冲毁桥梁堤坝,淹没房屋农田,对人们的家园造成了巨大的破坏。

  雨可以说是功不可没,又可以说是罪状数条,什么都是两面性的,雨也不例外。

  读读雨的韵味

  “我是大海的叹息,使天空的泪水,使田野的微笑。”在一些作品中总少不了雨的身影,因为雨是烘托气氛、抒发感情的得力助手。写雨景、抒雨情的作品多得数不胜数。

  雨那奇异的形体和清透的心灵,多么纯洁美丽。雨是春天的使者,当雨来临时,不要打开油伞把雨抗拒,,不要把自己关在屋中,不要忙着穿蓑衣,急着戴斗笠,走进大自然和雨拥抱,不更好吗?

初中的作文 篇3

  “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  望着眼前此景,我心中不由想起了这两句诗。

  今天,是报到的日子,报完到后,我迈着轻快的脚步往家走着,路过洹河河畔,视线,却不由被天中一只只五颜六色的风筝吸引住了。顺着风筝往下看,如茵的草上奔跑着一对对母子,母女,父子,父女。

  我的心忽然沉重了,连带着步伐也沉重了。孩子眼中绽放的快乐和幸福,亮丽的'让我不忍直视,也让我的心中猛然一紧—我将幸福弄丢了,我认为,完成作业便是最大的幸福,却未曾想到,那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的无趣与渺小,我的心中空落落的。

  曾几何时,我与父母也如他们在草地上奔跑,比谁放的风筝高,眼中带着我都不曾注意的幸福与快乐。风筝挂树上了,没事,有爸爸,放风筝放到肚子饿了,没事,有妈妈……

  可现在呢,我与父母之间好像有了一层隔膜,将往日的幸福关在了门外,我原不知道那到底是什么,可现在我突然想清楚了,那便是—成绩。

  为了好成绩,我要努力完成老师布置的一堆堆作业,为了好成绩,我要牺牲周末时间,为了好成绩,我与爸妈的交流越来越少,总觉得妈妈离我越来越远了……

  当我沉浸在思想中时,远处忽听见妈妈的声音:“都多晚了,还不回家吃饭!”虽带责备,可又带着关心。

  我笑了,带着我没有注意到的幸福,原来,我没有弄丢幸福,它就在我身边。那层隔膜,也不过是我自以为的。

初中的作文 篇4

  冬季的北京夜,很冷。

  我迷茫地坐在大街上,来来往往的人们,笑着吵着。更加突出了我的凄凉。从乡下走出来的人,很苦。就如我般,本想在北京创造出自己的一片天,将在家里吃了多年苦的父母接出来享福,可一份又一份的简历投下后,却石沉大海。

  无奈,我仍捧着报纸,看着有无适合我的工作。

  “我可以坐在这儿么?”一个女孩清爽的声音将我从失落中拉起,是个年轻漂亮的女孩,干净的眼眸中没有一丝杂质,就如那不食人间烟火的精灵,水晶般的,把这灰暗的夜照亮。

  “当然。”我答道,身子便顺着话音向边上挪了挪。怕是在这寒冷的氛围下坐久了,我的手脚有些麻木,愣是不小心把手中的报纸丢到了地上。牛海弯下腰帮我捡起,眼眸忽闪忽闪的,问道“你是在找工作么?”我红了脸,窘迫地点了点头。

  女孩笑着坐下,将手中一杯奶茶递给我。“本是约朋友出来的,谁晓得天气太冷,被朋友放了鸽子。诺,给你吧,别浪费了。”我本不想轻易接受这陌生女孩的殷勤,但她如此热情,我也不便拒绝。便小心翼翼地接过,是温热的,把我那本是冰凉的.手捂得暖暖的。

  “暖和点了吧?”女孩关切地问着。我本想回答,可突然想到那还未找到的工作,目光陡然黯淡了下去。女孩似是读懂了我的心思,微笑着抬起头,用她那晶莹的眸子望着夜空,没有星星的夜空。这夜空,都没有星星呢!”她转过头认真地看着我“可谁说星星不存在呢?”我望着她的眼眸,就像星星似的,把我的心照亮了,把我这个在黑暗边缘徘徊的人拉回了光明。

  从那天以后,我变了个人似的,在家中思考了许久我未来的方向。然后,积极地面试,整个人走路都带着风似的。最后,我在一家杂志社找到了工作,收入还不错。一段时间后,我在北京扎了根,随即便把家中的父母接了过来。至今我都没有忘记,那个女孩如星星般闪耀的眼眸。是她教会了我,星星是存在的,只是暂时被眼前的迷雾所掩去了,我只要拨开眼前的重重迷雾,就能看见,那颗属于自己的星星。

  怀着对女孩的感激,我写下了这么一篇文章——《你的眼眸让我陶醉》。我只有一个小小的愿望,便是希望那个女孩能看见这篇文章,能够明白,她的一句话,改变了我。

  在北京的另一个角落,一个因车祸失明的女人静静地坐在椅子上,眼前一片灰暗。她的丈夫为她念着一篇文章——“那天夜里,你的眼眸照亮了我,像星星一般,让我陶醉……我想你或许不会知道,我的心中,永远为你留着一个位置,希望你的眼眸,永远照亮我的心房……”

  女人精致的面容上划过一道泪珠。泪水笼罩着她那本因失明而无光的眼眸,使那眼眸,又再次亮起……

初中的作文 篇5

  我心目中的班长:

  班长,一班之长,既然是一班之长,严厉是不可缺少的,同时,耐心更不可无,对待每个人都应该是公平的,不能因为私人原因,到处找茬惩罚他人,不可对人有偏见。在私下,可以以和待人,与同学成为好朋友,但不能偏心,多与同学谈心,会使同学认为你很亲近,就自然顺从于你。

  我心中的班长,面对班长的大小事,都应该处理好。做事果断而不粗心。很好地控制班上的情况。控制住自己的脾气,不要意气用事。能够管好自己,做好每一件事情。

  我心中的班长,成绩优秀,又关心同学。帮助同学,有什么难点就可以问她,她又会帮助你,还喜欢帮助老师做事,维持班里顺序和班里情况。

  我希望我心中的班长,是有责任心的,能好好帮助同学,给同学们做个好榜样。

  我心中的班长是,非常有责任心,做事很认真,仔细,对同学认真负责,该严肃的时候就严肃,该温柔的时候就温柔。不马虎,不大意,心底善良的人。

  我心中的班长,如果是班长,我希望他大胆,遵守纪律。不会骄傲,对同学们友好,把我们视为一

  体,不会说我是班长,我比你大。你任何事都听我的。不要求成绩好。但管理方面一定要强,让大家都信服于你。在我心中,班干部都应该积极、热心、不意气用事、对屡教不改者,严厉处罚、有过错能自我反思、不能不分青红皂白地处罚、要认真工作的。

  班长是一位能够很好的约束自己,尽量做事不说话,再约束自己的同时也能约束好别人。

  班长能大度,不会因为某些事件去记恨他人,能体谅别人的心情,成绩,能不偏袒任何人,上课不分心,能和大家玩的来。不会没有耐心。

  我心中的班长是亲切的.、能乐于助人。而且在学习上永远是我们的全班第一,甚至是全年级第一,能给我们树立好的榜样。在我的心目中,班长应该热爱、团结同学,在班里要起到到头的作用,也是要一丝不苟的,有同学有困难,班长就应该伸出援助之手。要顾着其他同学,不能太自私

  我心中的班长应该是这个样子的:工作上,认真负责.一丝不苟,能严格要求自己,课间时能放下架子,和同学们一起玩。有的同学向班长请教问题的时候,班长能耐心的回答,细心的解决问题。

  总结归纳为以下几点:

  1.一班之长,能严格要求自己,任何时候都遵守纪律,课内课外都先做好自己,管好自己

  2.工作上,认真负责.管纪律时严厉是不可缺少的,该严肃的时候就严肃,该温柔的时候就温柔。

  3.公平公正地的对待每个人.要大度,不会因为某些事去记恨他人,也不偏袒任何人,

  4.成绩优秀,给同学们做个好榜样

  5.关心同学。帮助同学,有同学有困难,应该及时伸出援助之手

  6.做事果断而不粗心,大胆,不骄不躁

初中的作文 篇6

  那次下着一场大雨,但我依然和妈妈一起去了菜市场。

  与其说这儿是一个菜市场,还不如说这只是一条摆满了菜的小胡同,虽然下着大雨,但这里的人却没有多大的减少。

  进入小胡同,耳边只响起一片嘈杂的问价声和争论声——“你这土豆怎么卖的?”“这卖的也太贵了吧”“你这西红柿都不怎么好了”诸如此类,十分刺耳。但人们的说话声交织着雨打在地上的哗哗声,还真是给寂寞添了几分色彩。

  看着这些五花八门的水果蔬菜,还真是让人垂涎三尺呀!尽管自己并不是对每一样都感兴趣,但这里着实诱人。由于下雨,这些生意人都会在自己的摊子上置一把大黄伞,一方面是为了保护自己的'菜,另一方面就肯定是为了顾客着想。

  然而就在这些“高大威猛”的大黄伞之间,我却不经意间瞥见了一个角落里身披雨衣、弱不禁风的老爷爷。再往他前面一点看去,只见在一只袋子上堆着一小堆不怎么新鲜的卷心菜,叶子有许多都蔫了,看样子从始至终都没有人买过他的菜。看到这一场景,我不禁扯了扯妈妈的衣襟,没有别的,只想让她买一些。起初妈妈不同意,但我告诉她,买了你们不吃我吃!妈妈也无奈地摇了摇头,去买了一些,但恐怕连三分之一的量都不到,我还是不够满足,却也无可奈何。

  我和妈妈到前面买我们的菜。

  当我们回来时,正巧看到一位中年妇女在买那个老人的菜,而且一口气全买光了,那老人高兴极了,我也为他高兴。

  那老人卖菜也是十分不容易,和别人一样,每天起早贪黑地忙里忙外,就为了卖一点菜,难道这种要求还有什么过分的吗?

  是谁在老人最孤独无助时帮助了他?是谁在老人最“冷”的时候关注着他?是谁为老人撑起了一把阳伞?

  那位中年妇女,永远的风景,亦是我心中最美的风景!

初中的作文 篇7

  我们都曾失去,都曾寻找。那些绿色充满生机的岁月,却是已然逝去。你们,还好吗?

  ——题记

  一片土黄色的操场,两个蓝色的篮筐好似摇曳在天际,那么的飘渺不定。我们,曾经纯洁的我们时常会在那片土黄色中打球。那几扇明净的窗户,一直顽皮地透着几厘米缝隙。我们时常会在四季的风的抚摸下畅谈理想。后面那个黑黝黝的板子上,写满了我们对未来的企盼与向往。那些美好,如此真实。逝去的东西,还可以找回吗?

  今日,我回到那个曾经盛满儿时欢笑与纯真的“桃源”。蓝色的篮筐已经褪色,开始生锈,透着令人尴尬的红紫色。呆呆的.站在走廊,目光呆滞的凝视着那几扇曾是听众的窗子。它们,依然明净;只是,一切都变了。现在它们已不再是过去的听众了。后面的黑板上,那些充满了我们期盼的文字是否还在?我不知道。从前的事物,如此清晰的呈现在眼前,可是却又显得那么遥不可及。逝去的岁月,找不回来了,对吗?

  我站在二楼,远望着那片又吐新芽的田野。曾几何时,我们一起对着远处田野稚嫩的青芽大声呼喊,说着童言无忌的誓言。那些誓言如今已伴着过往的风声消散。逝去的岁月中,可曾存在过那片窄长的土地?那里,曾经有和我们共同执着生长的花草木。而现在,它们也随着岁月的磨蚀消失了。啊……一切都消失了,都不在了。逝去的岁月,不会再回来了,对不对?

  噙着眼中的水珠,抬眼望向天空。明净的蓝天中,透着几丝忧伤。会像昨日分离前夕,太阳依然是那么没心没肺的展露笑容。我们似乎没有想到分离,依然像以前打打闹闹。而我们,和太阳一样,在那个令人烦躁的分离日,没心没肺的向着彼此微笑。终于分离了,我没有一滴眼泪滚落大地。是呀,一切都不会回来了,但是回忆终会被忘记,就像那些誓言一样,随着过往的风消散。逝去的岁月,我很庆幸,我用那个最美的微笑给了你一个完美的结局。

  都曾失去,都曾寻找的我们,得到过,失去过,也寻找过。可是,寻找永远也不会代表可以再次找到,再次拥有。对于这些不会回来的过往,我唯一能做只不过是一个潇洒的背影。时光,来不及回头,因为,它一直在大步向前走。

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