初中的作文

时间:2024-07-15 11:33:58 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,欢迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  今天晚上,我和爸爸妈妈一起看了一部感人的电影——《雷锋》。

  雷锋叔叔出生在旧社会,爸爸和哥哥被日本鬼子杀了,小弟弟在妈妈的怀里饿死了,可怜的妈妈上吊自杀了,家里只剩下小雷锋一个人。解放后,雷锋在党和国家的关心下上学了,过上了幸福的生活,还当上了一名光荣的解放军战士。

  吃水不忘挖井人,在新社会的雷锋不忘党的恩情。他对工作非常认真,有一次出差刚回来就赶紧修车,战友们叫他去逛街,修车的事明天再干,他说了一句直到今天还是每个人都应该学习的话:“明天有明天的事。”他对周围的每一个人都象对自己的亲人似的,他自己舍不得乱花一分钱,袜子破得不像样子还舍不得扔,却将自己省下来的钱捐给灾区。他还利用休息日给工地干活,临走的时候坚决不说自己的名字。回来的路上冒着大雨送一位带小孩的老大娘回家,他的爱心象春风一样温暖着每一个人。

  爸爸妈妈说他们的`青少年时代,雷锋是所有孩子们的偶像,雷锋的故事家喻户晓,可现在的孩子只会崇拜一些歌星影星,有的还不知道雷锋是什么人,难道雷锋的精神现在已经过时了吗?我以前光听说过雷锋的名字,看了今天的电影,才知道雷锋叔叔的事迹是多么感人,他对同志春天般温暖的爱心,对工作火一般的热情的精神永不过时,我们要学习雷锋叔叔的这种精神,并将这种精神发扬光大。

  我希望能多看些这样题材的电影和电视,我们不是大人们想象得那样浅薄得只知道崇拜明星,永远的雷锋也是我们永远的偶像!

初中的作文 篇2

  为人处事,待人接物,仿佛生活中每一个细节都有众人评判的标准,什么样是被接纳,什么又是被排斥的。然而,我并不像众人一样追求这唯一的标准,我不喜欢如同复制般的千篇一律,也不求特例独行,我的世界里,随性又不失自制才是正确的出路。

  母亲喜欢通过让我做家务来挣取零用钱,每当我接过辛苦挣来的钱,总是去“挥霍”一番,每次都带回来一些零碎的东西,不愿攒钱买“大件”。我的桌上总躺着一个薄本,里面记着过往几个月里详细的每一次支出与收入。我把收入的钱认真规划后合理分配给下个月每一天,多出的部分总是随性的处理。记得那次与同学逛商场,我们看到一件心仪的商品,她紧张地打开钱包,又反复看了看价格,失落地轻叹了一声,拉着我就要离开,而我却翻出那个本子,把今天的消费仔细的看了一遍,多出的部分刚好够带走它,便兴奋地一蹦一跳地去买。她惊讶地看着我,不解地问:“这不是乱花钱吗?太不值当。”我却只是笑笑,指了指那个薄本,得意地看着她,她却只是无奈地摇着头,并没有对我表示理解,我依旧固执地认为,这便是我享受的方式。

  在这种独特的方式中,我收获的便是每天惊奇又不意外的惊喜与欢愉。他们总为了一个贵重的物件克制自己买其他东西的欲望,而我只能看到他们得来期盼已久的东西的片刻欢愉,我却能看到我心里总是盛开的欣喜花朵,总沉浸在看似平淡却极其美妙的欢愉中,这便是我的收获。

  提到对待他人,我依旧有我的方式,独特又不极端。昔日里,她是我形影不离的伙伴,我的心事都与她分享。直到一次,她毫无顾忌地将秘密告诉别人。开始,我愤怒焦躁过,甚至想冲到她面前大声理论。可随着时间流过,也渐渐安静下来,呼吸不再那么急促,握得发白的拳头也慢慢舒展开来,面对她的`背叛,面对不同种的选择,我冷静的选择了重新择友。有人问我,为什么不与他争吵,我说选择宽容淡然方式。我了解,我不能改变别人,也不能因此改变自己,他们似懂非懂地点点头,我轻轻一笑,我不求所有人理解,只求让自己闲适地对待人生。

  那之后,我发现我虽然失去了一个朋友,虽然我身边的朋友几乎少的出奇,但她们都是我最该珍惜的知己。而围绕在她身边的只不过是一些虚假的形式上的朋友,多而不实,可我却能收获拿真心换来的信任,这才是人生之道。

  有人说我乱花钱,我说我有支出的计划;有人说我处事极端,我说我不强求别人又不难为自己。

  我喜欢海,因为它有容纳百川之气魄;我喜欢山,因为他有傲然挺立之雄魂;我喜欢鹰,因为他有逆风盘旋之雄姿;我喜欢豹,因为他有准确果断的判断。他们的独一无二的特点,便是我独有的方式——随性又不失自制,独特又不极端。

初中的作文 篇3

  漫长的冬天终于过去了,太阳伯伯迫不及待地从东海婆婆的怀抱里跳出来呼吸新鲜的空气,大地爷爷也穿着厚厚的棉袄起了床,白雪也很快被太阳伯伯融化掉了。我们的(树)妈妈也苏醒过来。

  春天到了,树妈妈的每个手上悄悄地长满了绿油油的嫩芽,它们一个比一个绿,一个比一个茁壮。我兴奋地和大地爷爷打招呼,您好,大地爷爷,您满头的白发,需要我们来给你梳妆吗?您好,悠悠的'白云,您洁白的身影让天空充满宁静,衬托天空更加湛蓝。您好,淘气的风儿,您空灵的身躯把风车悄悄推转动了。

  夏天到了,我们一个个更加精神焕发,浑身绿油油的,像一层天然的保护层,把我们的家园给全围住了。人们仿佛生活在一个原始森林当中,可以随意在我们的身下面呼吸新鲜的空气,也可以在我们身下自由玩耍,我不时地能听到孩子们银铃般的笑声,大爷大妈们悠闲地在树荫下散步,下棋,听戏。

  秋天到了,我们的生命又快要结束了,但是树妈妈结了很多的果子,人们可以高兴地采摘妈妈结出的果子来吃,人们给我们的妈妈穿上了用绳子做的“棉袄”,让我们的妈妈在冬天不怕寒冷,不会被冻死,我们也老了,生命也要结束了,在秋风的吹拂下,我们由绿变红、变黄,漫山遍野、层林尽染,给人们以另一种震撼。

  冬天来了,我们每一个叶子都在向我们的妈妈告别,我们手拉着手,一起跳下了妈妈的身体,落到了大地爷爷的怀抱,被人们用铲子铲入翻进了土里,我们对妈妈说来年再见,我们的妈妈也欣然答应了……

  又一个春天到了到来的时候,我们又复活了,再次焕发出青春的活力,周而复始。

初中的作文 篇4

  我家有个金属小风铃,这是十年前庙会上妈妈帮我买的,它可漂亮了!

  这个钟形的小风铃高4厘米,铃直径3厘米,小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣,在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它四周还刻着风调雨顺、万事如意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿,小捶儿的下面吊着一个仿金坠儿,坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手一碰它,或是一阵风吹来,风铃就会发出清脆悦耳的叮当声。瞧,它在为我唱歌呢!它就像一个快乐的小姑娘,时时伴随着我的学习生活。

  我把小风铃吊挂在写字台前。看到它,我就情不自禁地想起在幼儿园的'时候玩游戏的情景:那时没有。 风铃,只有用嘴巴学着风铃声来做游戏。现在我已是六年级的学生了,每天都能听到悦耳的风铃声。伴随着铃声,我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声,我从学会第一个字母到认识三千多个汉字;伴随着铃声,我知道植物的叶子还可以分为许多种类;伴随着铃声,我还学会了许多红色歌曲……

  每当学习遇到困难的时候,我总要拽一拽写字台前的小风铃,那美妙的铃声回荡在我耳边,仿佛在督促我知难而进,百折不饶。我长大后也 想做一位人民教师,为培育下一代贡献我的全部智慧和力量。我将让那清脆悦耳的铃声伴随我的一生。

  我爱那小风铃。

初中的作文 篇5

  夏天总是阴晴不定,令人捉摸不透,这不,午后又蓦地下起一场雨来。刚刚看完成绩,我郁闷地坐在沙发上看书。爸妈不在家,屋子静悄悄的,只有轻雨的滴答声。我不悦地合上书本,打算去把窗户关上。到了阳台,迎面便受到了午后阳光的照耀。有了轻雨的点缀,夏日的太阳便没那么炙热了。轻雨渐渐牵动了我的情思,我便坐在椅子上,开始静静地观雨,这是一种我从未有过的体验。雨很轻,却很密,像一层薄薄的水雾笼罩在建筑表面,雾蒙蒙的一片。不同于雷阵雨的'热烈和暴雨的来势汹汹,轻雨的柔情万种是独一无二的。在全神贯注的凝视之下,我内心的郁闷似乎也暂时被淡忘了。在灌木丛的掩映下,我清晰地看见雨团接二连三地撞上墙壁,又迅速地反弹回来,斜斜地滴落在小区车库的蓝色顶棚上,便故态复萌,调皮地狂舞起来。行人中有些没有带上雨具的,憋足一口气向街道对岸奔去,恍如一道道灰色的光影。

  有带伞的人们就十分怡然自得了,不紧不慢地边走边谈笑,各式各样的雨伞攒动着,就像一朵朵会移动的花儿。每个人都有自己的路要走,一次小小的考试失利,不过是万千困难里最微小的浮尘,我有什么理由就失望放弃呢?窗户上早已布满了大大小小的雨珠,有的小雨滴失足跌落房檐,以扭曲的路径从玻璃上滑下,在中途和其他大雨珠合为一体,一下子便消失得无影无踪了。

  雨声和遥远的汽笛声契合在一起,在寂静与喧嚣的临界,轻雨牵动着我的情思,涤荡了我的心灵。手边烫金诗集的纸页随着风哗啦啦地翻动,在窸窣的声响里,我突然想起曾在诗集上看到的一句话:“享用你身边之物,比如,窗外这场轻雨。”突然,一股奇异的宁静从指尖钻入我的身体,考试,分数,此刻都轻如一粒雨滴,随风落至尘埃,只溅起一小丝涟漪。在这时间的洪流里,停下来,观一场曼妙的轻雨之舞,任情思被缓缓牵动,心也会变得明朗开阔起来。

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