初中优秀作文

[精选]初中优秀作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初中优秀作文7篇，欢迎大家分享。

初中优秀作文 篇1

　　“噼噼，啪啪！”大年三十的早晨，鞭炮声就陆续响了起来。要过年喽！

　　一大早，妈妈就亮出了她的尖嗓子，把我从睡梦中拖出来。一般过年，家家户户都把冰箱里塞得满满的，可我家的冰箱里却什么都没有。原来，爸爸妈妈要带我去老家过一个别样的春节。

　　车子行驶在柏油马路上，进入崔林村，虽说没有高楼大厦，却也很美。一排排平房映入眼帘，啊！到家了。

　　到家的第一件事就是给爷爷奶奶拜年。这是从古代传下来的习俗。接着，就是吃饺子。饺子中，有小银圆，还有豆腐的，谁如果吃到，这一年就预示着平平安安的.。

　　吃完早饭，我又出发了，去给爷爷奶奶们拜年了。因为我有七个爷爷奶奶，所以要挨家挨户地拜年。

　　拜完年后，我去找妹妹玩耍。我们一起放鞭炮，捉迷藏，玩得不亦乐乎。

　　晚上，我们一家一起看了春节联欢晚会，放了烟花，我们全家都沉浸在快乐之中。

　　红红的对联，红红的窗花，映衬着一张张红红的笑脸。别样的春节带给我别样的感受，我忘不了这个别样的春节。

初中优秀作文 篇2

　　成45度角仰望星空，一片繁星，思绪飞到8年前的一天，同样是夏天，同样是夜晚，同样，是繁星满天。

　　“爷爷！爷爷！吃西瓜！”我举着西瓜，踏着小皮鞋朝爷爷“噔噔噔”地跑过去，甜甜的说道。

　　爷爷笑着接过西瓜，摸摸我的头，和蔼地说：“谢谢垚垚，垚垚真乖，爷爷最喜欢垚垚了。”

　　我开心地笑了笑，也捧着一块西瓜啃了起来。

　　此时我和爷爷正坐在院子里乘凉。我坐着小板凳，爷爷坐着大摇椅；我两手捧着西瓜，爷爷一手拿着扇子，一手拿着西瓜。我静静地坐在小板凳上，啃着我的西瓜，脸上露出甜甜的笑意。此时，天已经完全黑了，万家都已经挑起了灯火，亮亮的，像一颗颗小星星，正和深色的夜空中眨着眼睛的小星星彼此相映。闪烁的星光盖过了柔和的月光，更显璀璨。

　　我像是发现了一个大秘密，欣喜地说：“爷爷，你看，好多星星呀。真漂亮！我好喜欢呀！”

　　爷爷沉默了一会儿，继而徐徐地说道：“确实很好看啊。不过，爷爷听说，每个人死后都会化为一颗星星呢。唉——人终有一死啊。”爷爷的声音中带有一丝伤感，“爷爷终有一天也会走啊！”

　　我怔住了，声音细细地说：“不可能。爷爷是不会死的。”我又念叨了几遍，竟使自己相信了，“没错，爷爷可健康了，还要活好多好多年的.。是这样的吗，爷爷？”

　　爷爷良久不说话，最后还是点了点头。

　　我自然是期盼着爷爷这样的回答。如了愿，我开心地唱起了歌。

　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛，一闪一闪……”

　　在自己的歌声中，我睡着了。记忆，却还停留在满天繁星下。

　　光阴荏苒，岁月如梭。

　　三年后，爷爷因病离开了我们。距今，也有5年了。

　　想到这儿，泪水一瞬间充盈了我的眼眶，起初，头仰成45度角是为了仰望星空，而现在，却是为了不让泪水溢出来。

　　在模糊中，我仿佛看到了一颗星星朝我闪了闪——是你吗，爷爷？

　　我知道，伤感终究没有任何用处，我能做到的，就是好好珍惜现在的一切，趁亲人还在的时候，对他们，好好的。

初中优秀作文 篇3

　　孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯的培养是家庭德育的重点，也是我国家庭德育的优良传统。

　　习惯是人在生活实践和受教育过程中经反复重复或练习逐渐形成的一种与需要相联系的稳定的行为。习惯一旦形成，只要遇到相关的情景，人就会不由自主地作出特定的反应，所以人们把习惯看作是一种巨大的力量，称之为人的“第二天性。”俄国教育家乌申斯基对习惯的作用曾作过透彻的论述，他说：“良好的习惯，乃是人在其神经系统中所存放的道德资本；习惯的资本由于使用就不断地增长着……那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上无法偿清的债务了：这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德上破产的地步……”可见，好习惯一生受益，坏习惯贻害终身。朱熹曾说过：“古人小时，教之以事。”所谓“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趋，次及洒扫清洁，次及读书写字，及有关杂细事宜，皆当所知”。人愈年轻，习惯就愈容易形成，所以父母应注意培养子女养成良好的生活习惯、卫生习惯、言谈举止文明的习惯、劳动习惯、学习习惯等，这对于子女形成良好的性格，学业有成，将来做出一番事业来都有着重要而深远的意义。

　　为了培养孩子的.良好的道德品质和行为习惯，做父母的要善于联系日常生活实际，坚持“遇物则诲”、“遇事则行”的原则，并通过反复强化训练，使之形成稳定的动力定型，倒如：在孩子游戏学习、做家务后，要求他将用过的东西放回原来的地方，一旦孩子养成按次序安放自己东西的习惯，会给他节省无尽的精力和时间。再如孩子做了错事，应该教育他诚实，勇于承认错误，养成知错就改的习惯。在日常生活中，父母还可以引导孩子养成饭前便后洗手、讲究整洁、举止言谈文明、待人有札貌、守时惜时等良好习惯。

　　在处理孩子日常品德行为时，父母及家庭成员要力求做到：尊重理解孩子与统一要求、统一评价、共同监督检查相统一；要鼓励孩子勇于克服实践中的困难，始终不渝，持之以恒。干一件事情要善始善终，不能虎头蛇尾，三天打鱼、两天晒网。父母及家庭成员也绝对不能心慈手软，或为了图省事而越俎代庖，否则孩子是难以养成良好的品德行为习惯的。

初中优秀作文 篇4

　　下午的课我几乎没有心思听进去，我在想青原子。奇怪，我竟然对图书馆有了另一种无法磨灭的好感，它不是来自那些书，而是来自那个活泼开朗的女孩。

　　按理说，我本应该害臊，然后自责。但这次我没有。我心怀坦荡旁若无人地想念她和她的每句话。我觉得这个和书有着某种曲里拐弯联系的女孩很可能与我有着曲里拐弯的缘份，我喜欢她看我时那种冰清玉洁的眸光。

　　晚上，同寝室的几个哥们都出去潇洒了。我枯坐在写字台前，打开手提电脑，放进《告诉你的眼睛》CD-ROM 。我喜欢这书名，我曾固执地认为没有好的书名就算不上好的书，后来看了韩松的《20xx年之西行漫记》才明白朴实无华的书名下面也可能是一部精品。

　　书的首页显示该书作者叫猪小丫。我眼睛一亮：“有意思，居然和我同音。”于是更加绕有趣味地看下去。不看则已，一看不禁拍案叫绝。这书写的太棒了!作者敏锐独到的眼光居然与我不谋而合，真是英雄所见略同。我兴奋地看下去，这部自传体小说由主人公的视角转移揭示自己思想上的变化，他说到人的一生最重要的获取信息的器官是眼睛，我们98%的信息是由眼睛告诉我们的，但是假如眼睛欺骗了你，你又会怎样呢?那将是人生最大的悲哀。所以不要迷信你看到的一切，只有用心才能洞悉这纷繁的世界，变“眼睛告诉你”为“告诉你的眼睛”吧!

　　我如痴如醉地看了一个通宵。看完后一声欢呼惊醒了全寝室最后一个起床者，他一边骂我有毛病一边穿衣掀被。结果他还没起来，我倒先上床打起了呼噜。 几天后的一个下午，我没课。于是骑上我那张破自行车乐颠颠地奔图书馆而去。我想见见青原子，告诉她我看了两本多么好的书。

　　进入图书馆，我差点又掉头跑出来!它竟然又恢复了原先的样子：长书桌、大书架、人头攒动的阅读者……

　　我搞不清学校翻来覆去折腾图书馆干嘛?

　　张伯看我傻愣在那儿，招手喊我。我怔怔地走过去说：“张伯，您还在呀?”

　　“怎么?希望我不在?”张伯笑呵呵地望着我，“这些天你怎么老不来?上个月借的书该还了。”

　　“您说那本侦探小说?怎么，您没收到?”我这才清醒过来。

　　“是呀。期中考试前借的，怎么?弄丢了?”张伯也严肃起来。

　　“可我上周三中午还来了呀，给了你们这儿新来的青原子。”我说。

　　“什么氢原子、氧原子的?弄丢了就实说呗，我们这儿可确确实实没有你还书的纪录呀。”张伯指给我看借还纪录。

　　“不对!青原子。一个挺漂亮的女孩儿，您不认识?”我着急地问。

　　“我干吗要认识?她来借过书吗?”张伯也糊涂了。

　　我一下子愣在了那里，满脑子都是青原子清晰的容貌。“不可能!她没有必要骗我!”我拔腿就往外跑，我要找出那两本书证实我真的见到她了。隐约间我的心一阵疼痛，我害怕再见不到她了。

　　《100年最佳中文小说选》和《告诉你的眼睛》两张CD-ROM此刻就拿在我的手上，我欣慰地笑笑。我知道我没做梦，我还会见到她。

　　“也许她只在周三的中午上班呢，张伯应该没见过她，她是新来的嘛。”我煞有介事地分析所有可能的原因。 一晃几个月过去了，我每个周三的中午都去图书馆，可是再也没有见到青原子。我怅然、失落、孤独、惊诧……很长时间我才带着隐隐的伤痛，逐渐地把心思收回书本。尽管我知道我再也无法回到那个单纯的自己了。

　　寒假就快来了。期末考试迫在眉睫，我捧着书本往返于教室和寝室，除了知道一件件添加衣服，对季节的变化似乎也熟视无睹。我实在没工夫去感叹落叶或飘雪。

　　一道高等函数公式需要我查阅它的创造者的历史背景，我在食堂三两口扒完饭，急匆匆地来到图书馆。

　　推开厚重的玻璃门，好像推开一个厚重的历史。那一刹，我竟莫名其妙产生了这个想法。我自嘲地摇摇头，径直走向张伯的柜台。

　　“您好!”

　　“……”我以为自己听错了，我抬头定睛。一个漂亮的女孩歪着头调皮地向我打招呼。青原子!她回来了!!

　　“怎么?有什么不对吗?”她发现我怪异的眼神忙问。

　　“你?这些日子去哪儿了?”我的.喉咙像堵了一块棉花，艰难地说。

　　“这些日子?没去哪儿呀。你想我了?”她顽皮地笑。我一下子脸红了：“不、不。我想还你那两本书，老找不着你。”

　　“哦，你还真守信用呢。”她歪着头看我，“要在我们这儿，你一定非常富有。”

　　“什么?”我没听明白。

　　“没什么。你还需要书吗?”她热情地问。

　　“要，当然要。你借我的书太棒了。我废寝忘食欲罢不能。真难以想象这些书写到我心里了，好像专门为我写的一样。”谈到书，我活跃了一些。

　　“你想当大作家吗?”她问我。

　　“我还能当作家?”我不假思索地反问，潜意识里我根本没考虑过自己会写作。

　　“当然能!因为你是爱看书的男孩。我相信你。你能写的非常出色。”她眸光盈盈地望着我，我立即产生了腾云驾雾的错觉。

　　那以后，我能经常见到她。说经常也不确切，因为我俩有一个约定，每月第三个星期三中午才可以碰面。我知道她神秘，又怕无缘无故地再次失去她，只得答应。所以，每月我只能见她一次。 我完全被她征服了，我要证实她对我的信任是无须质疑的。寒假里我刻苦写作，说来也奇怪，从没有尝试写作的我一下笔便纵横捭阖洋洋洒洒。常常一个中午的时间就完成一个短篇小说，一周完成一个中篇，不出一个月一部15万字的中长篇新鲜出炉了。这个寒假我写疯了。父母也拿我没辙，只要不干违法乱纪的事，他们才不会约束我呢。

　　开学以后，我捧着这些总共20万字的稿子高兴地去见青原子。

　　好不容易才熬到“第三个星期三”。我见到了青原子。还没有拿出稿子，她就说：“对不起，小鸭。今天可能是我们最后一次见面了。”

　　我一慌，手上的稿子抖落一地：“为什么?你为什么要这么说?”

　　“可能你也猜到了，我是来自未来的女孩。我在这个世界里只能漫游一个小时了。”青原子叹口气，继续说道，“本来我们到过去的世界是不可以暴露身份和未来的进程的，那样做会干扰历史，造成时空紊乱。但现在我们时代的时间机器不会有这样的顾虑了，有人发明了历史存储器，可以将未来定位。即使过去时代的人类发现了未来的样子，他们也无力改变。因为在历史存储器里未来就像历史一样被固定了下来。现在时间机器被开发做商业用途，但每个人回到过去的总时间是被计算好的，就像电脑的硬盘有空间那样，历史存储器可容纳的总时间是有限的。尽管如此，我还是可以不受限制地漫游过去的世界。因为发明这个机器的人就是我的父亲……

　　“父亲发现我沉迷于‘回到过去’的游戏，就悄悄地跟踪我。他发现我喜欢了一个这个世界的男孩。为了他，我每天都想回到过去，甚至偷偷地篡改延长时间。就这样无形中大量占用了可以赚钱的时间份额。父亲怒不可揭，他关闭了我的漫游账号。我以后再也不能来了。”青原子说到这儿哭了，她美丽的脸庞被伤心的泪水打湿，愈发地楚楚动人。

　　“现在，我的旧账号只有不到30分钟的时间了。我要亲口对那个男孩说：我爱你。”青原子含着泪水继续说，“你说，他会接受这份无缘的爱吗?”

　　我被感动了，模糊的双眼已无法辨认她真实的模样。

　　“会的。他一定会接受的。”

　　“要是你，你会接受吗?”

　　“要是我，我也会接受的。”

　　“那么，请转告他吧——我——爱——你——”青原子大声地一字一顿地说。

　　“你真的要走了吗?我的小说你还没看呢?”我忍住泪水不让它们滑落。

　　“对不起，我不能带走这个世界的任何东西。但我可以看见你写的小说呀，猪小丫!”她抿嘴艰难地笑笑。

　　“我就是猪小丫?”我似乎明白了什么。

　　“对，这是你的笔名。在我们的时代你是已故的著名作家。”

　　“谢谢。你让我认识到自己的价值。” “永别了，小鸭。希望你能常来图书馆看看书，看看——我。”

　　“不是永别，是再见。青原子，我要写许多书，赚许多钱，买下你老爸的所有账号。到那个时候你就可以自由地来往我们的世界了。”

　　“对呀，小鸭。你真聪明!我怎么没想到呢?小鸭万岁!我爱小鸭!!”她眼睛一亮，激动地扑过来。

　　我俩搂在一起转起圈来，像凯旋的士兵和他的女友那么拥抱。我一点儿也不难为情，真的，那一刻我发现自己离成熟已经不远了。 (完)

初中优秀作文 篇5

　　我希望我能做一个像大树一样的人，不管遇到什么风吹雨打，永远坚韧挺拔，永不言败……。

　　——题记

　　春之声

　　冬天就在这最后一片雪花融化的同时悄无声息地离开了我们，经过一个冬天的磨练，有许多植物因为挺不过这寒冷的冬季而去了生命，我以为，一切都会想这死去的植物一样，没有任何生机的信息。可就当我踏进校门的那一刻，我发现，竟然有如此顽强的生命可以在数九隆冬之下挺拔着身姿，接受寒冷的磨练。你看，那星星点点的枝芽不就是在大难不死后的希望吗？那沁人心脾的绿色不就是希望的使者吗，她用甜美的'声音来唤醒大地，她用曼妙的身姿来告诉世界，我们大树，就是大地最忠诚的守护者，为这世界带来第一缕春天的声音。

　　夏之歌

　　在校园里经常能看到这样的一幕，同学们在骄阳下有气无力地走着，忽然看到前面有一片树荫之地，于是几步快跑，跑到树荫下，本来还是被太阳晒得通红的脸，顿时洋溢起一丝微笑……。是啊，在这骄阳似火的夏天，如果说有一个生命，不顾炎热难耐，坚定不移的站在太阳下，为的只是为人们带去一丝清凉，那么这个生命就一定是大树，即使在炎热的夏天，他也会生机勃勃的站在树下，把自己奉献给人们。看啊，那繁密的枝叶不就是他生命力最好的诠释吗。这夏天的树就像是一首歌，一首奉献的歌。

　　秋之韵

　　一片秋叶随风而下，宣告秋天的降临，比起夏天的树，秋天的树更多了几分丰收；比起夏天的歌，秋天的树更多了丰收的喜悦，连绵不绝，嘤嘤成韵。秋天，对于我们这些学生来说，也是一个新的开始。九月，我们踏进了新的校园，面对着新的面孔，新的起跑线，一切都是那么的陌生。唯有那一排排，一列列高大的树木让我感觉多了几分亲切。望着那一串串的果实，一片片黄叶，我心中对于陌生的恐慌一扫而空，我默默的告诫自己，不要放弃，要继续努力，好让自己在将来也能像今天的大树这样满载丰收的果实。秋天的韵律，丰收的韵律。

　　冬之息

　　一年的时光像流水般从指缝中流走，时光老人无情的走遍每一个角落，不知在这一年里，又有多少生命经不起现实的打击而倒下。我望着校园里只剩枝条的大树，虽然他现在看上去没有什么生命的迹象，但我相信，经过瑞雪的滋润，来年春天他一定还会重新传达希望的声音。我在这一年中也收获颇多，是大树让我见识了生命的顽强，是大树让我学会了即使有再多的风吹雨打也不应该放弃。因为，生命是神圣的，没有任何理由放弃，没有任何借口放弃，永远没有！

初中优秀作文 篇6

　　一天，语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》，随口问学生：“你们还知道《水浒》中的哪些人物？”一石激起千层浪，班里的气氛顿时活跃起来，有的讲起了及时雨宋江，有的说起了豹子头林冲——仔细听来，他们各个讲得头头是道，竟比我要求掌握的课文还熟。我好奇的问他们是从哪里知道的，有的说是听大人说的，有的说是看书知道的，更令我吃惊的是有的竟怯生生的说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来： 不知什么时候开始，班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃，只是啃几口干脆面，为的是得到里面的“水浒卡”，更有甚者在课堂上传看，造成了很坏的影响。开始，我采取了没收的办法，后来发现，没收一张，他就会再找两张、三张，我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了，于是下了死命令，一经发现收集的，就给予纪律处分。 现在听了同学们的发言，我突然意识到自己的“命令”太过武断，何不变通一下，说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的“命令”，鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来，集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料，很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着，欣赏着，评论着——从他们熠熠的眼神中，我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。 我不失时机的提出了第二个要求：每位同学选一位自己喜欢的英雄，把他的故事讲给大家听。这样，小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是，他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备，“故事会”如期举行，在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的解说，简直令我惊讶不已。 水到渠成，开完了“故事会”我班有举行了“学英雄，赞英雄”的主题班会。

　　我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的.局限性，身上的优缺点，又从水浒英雄谈到了志愿军战士，又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄，怎样学英雄，以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味，受益匪浅。 后来，我又给学生开了一堂文学欣赏课，以《水浒》为例，引导学生学会欣赏文学作品，分析人物形象，如探讨林冲的性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的；电视剧中“林冲之死”的处理，为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此，班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。 从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发，深深的感到学校中实际上没有小事，处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来，更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后，我都让同学们“夸夸自己”，描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台，而劳动不积极的会感到惭愧，在以后的劳动中也会踊跃起来。 这就是“一件小事”给我的启发，也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。

初中优秀作文 篇7

　　扬帆起航，一路前行，披荆斩棘，携手共进，生活让我们学会创新，学会争优。这三周我们在奋斗与激昂中度过，有汗水，有拼搏，有呐喊，有成败，我们也并非永远在追寻，因为生活是创造美的过程。

　　全员奋进迎月考。为了十月底的调研考试，全班同学早已进入备考状态，展开积极复习。每日早上，教室里早已书声郎朗，每个人都聚精会神地大声朗读，丝毫不肯放过一分一秒，英语默写新制度在班上也仍然如火如荼地进行，大家都养成了英语内容提前背诵的好习惯。上课期间，人人都一丝不苟，不懂就问，积极地与老师互动，认真温习和巩固所学内容，同学们每天都会收获满满。夜深人静之时，竹山县城有几十户人家的灯还亮着，那是五班同学们备考的标志，做完功课的我们抓紧时间复习巩固，你不让我我不让你，争着“叫嚣”知识。考试来临，人人轻装上阵，自信答题，诚信考试，传播五班优良传统，把每一张卷子当成作业，当成展示成果的舞台，尽力考出理想的成绩。无论成绩如何，我看到的是全员的奋进与拼搏。我们不求多么优异的成绩，只求尽力到无能为力，拼搏到感动自己。

　　全员积极参“奥运”。一周前学校迎来了第八届运动会，全校踊跃报名，欲想大显身手。此次运动会有很多项目，长跑、短跑、接力、跳远、跳高、拔河、篮球等，每一项项目都会引来众多人观看，但最抢眼的还是1500米长跑了。我们班派出了王志杰、杨森两人出战，起初两人都为保存实力，位置居后，以便在其他选手在体力滞尽之时一鸣惊人。然而，由于杨森在时间与速度上的错误估判，导致在途中就退出比赛，场上的王志杰依然卖力地向前奔去。这是对身体与心理的一场考验，每一位能够跑完全程的同学都是值得被尊重的。最终王志杰没有达到自己的预定目标，但他仍然备受喝彩，从他身上看到的是更高更快更强的精神，以及在生活中争优的不折不挠、坚持不懈，这才是最可贵的。

　　全员热情备节目。本次文体艺术节不仅有体育项目，也有才艺演出，每位同学都热情的准备本班的文体艺术节目。五班的同学们的才艺可真多，什么唱歌、跳舞、武术表演、吉他弹奏、科学展示、小品演出等等，这都不禁让我感受到五班人的魅力。看，齐济那有力的拳法，飞旋的脚步，展现了青少年的雄健体魄；瞧，李宜人那优美的吉他弹奏，娴熟的指法，展现了青少年的多才多艺；听，贺鑫宇那雄厚的`唱功，悦耳的声音，展现了青少年的朝气蓬勃。这就是五班的优，人人在争优，台下美化组对教室的装饰以及对节目的安排，这些大家都付出了心血与汗水，为五班做了巨大的贡献。看到全员心中的热情，让人不禁由衷的感动，为同学喝彩，为五班喝彩。

　　这三周我们奋进，积极，热情，全员齐努力，我们也定会像那奥林匹克精神一样更高、更快、更强。

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