初中的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每个人都有自己要走的路，无论怎样都不允许后悔，都不允许有人帮你，只能你自己一步一步走下去-----题记
我承认我是一个小孩，没有经受过岁月的消磨；没有经受过命运的考验；没有经受过病痛的折磨；没有经受过风吹雨打......但是我依然能够懂得你，懂你的心声。
1998年1月12日中午，一个小孩在一家医院破涕而哭，是的，那个小孩在人间诞生。她，就是我。
一
小时候，并不懂得什么是母亲节，但我也跟着别人学，回到家里，问那位正在给我做饭的母亲；“妈妈，妈妈，明天是母亲节，您要什么礼物？”妈妈先是一愣，然后微笑的告诉我；“你还小，我要你健康快乐的成长！”慢慢的我长大了，我又一次问您那幼稚的问题，您说；“好好学习，考个好初中，就是最好的`报答。”现在我一进入青春期，您进入更年期，你我之间并不像其他家庭一样，而我们却能互相理解，相互尊重。您知道现在我们的压力很大，您说；“只要我平平安安，顺顺利利就好。”我已经控制不了我的泪水，它最终还是冲出眼眶。于是，我懂得了，我才是妈妈收到的最好的礼物！其实，每一个孩子都是一个天使，每一位母亲眼中只有一个天使，而她的天使一定是最优秀的!
二
转眼过去，母亲的头已经有了很多白发，4,5岁时不懂事，当妈妈让我帮她看有没有白色的头发。那是真的是找不到白色的头发，但我会扬起那小脸的对她说:“有，还有好多呢！”看到妈妈被我骗了，我会高兴地合不拢嘴。现在，妈妈再次问我，我只敢看一眼，生怕妈妈起了疑心，连忙说没有，没有。母亲不相信，硬要自己看，而我不得不拦住，说连自己女儿也不信吗？当夜深人静的时候，看到您熟睡，我会偷偷那把剪刀剪下一些白发。（认为那样您就能年轻许多）每当我看到那一缕缕白色的头发，心都会莫名其妙的刺痛一下。那是我的母亲吗？以前不是这样的呀！那缕缕白发都是为我而生的：那缕缕白发都是为我操心劳累的结果；那缕缕白发都是岁月带给您的“馈赠”.....于是，我懂了，妈妈不能陪我走一辈子，我只能靠自己，而母亲也只能默默的看着我。
三
我听您说过，在我刚出生，您曾经用黄连润过我的喉咙。黄连是那样的苦，不知道慈祥的您是怎样下的了手，您曾告诉过我，人身苦字当头，这样做是为了让我知道只有先苦，才能后了，验证了那句“吃得苦中苦，方为人上人”于是，我懂了，人生之有不断努力，不断奋斗，那样的人生才称得上精彩。
如今，您的女儿已经长大，已经读懂了您的希望，读懂了您的沧桑，读懂了您的理解，其实，我懂您。
初中的作文 篇2
都说文字是一种有生命的东西，于是我循着文字的痕迹，开始找寻什么是生命？书本上的文字没有灵魂，我是否能相信书上写的生命意义呢？那么，生命是什么呢?是一群行走拥挤的人流？是一只嗷嗷待哺的羔羊?还是一片悄然飘落的黄叶?
随着年龄的增长，本以为多了生活的阅历会坦然的面对生命，可我现在很困惑，生命的存在有什么意义？诚然，我知道：生命只给我们一次机会，活着是生命的一种形式。很多次我在寻找属于自己的答案，诠释自己的生命意义。
记得曾读过这样一段文字。“毕淑敏在给某大学的学生作讲演时的时候，有个学生问她生命的意义的什么。她停了停，回答说：‘生命没有意义’。台下传来了阵阵掌声。虽然我并不同意毕淑敏‘人应该赋予生命一个意义’的说法
而台下的掌声说明，越来越多的人感到：人生没有意义。”如果生命本无意义，或者不存在任何先决的意义，那么我们活着就是要去创造出这个意义。从这个角度说，意义是主观的，人自己定义的。这样一来，生命的意义是否变成了每个人自己的观点？
有人问哲学家亚里士多德：“你和平庸的人有何不同？”先哲回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”由此，让人想到一个严肃的'命题：什么是真正的人生？如果活着就是该吃的吃，该玩的玩，时间在该怎样就怎样中流淌；那么，活着并是岁月的流失只意味着年龄的增长，如此一复一日地重复，看着自己的生命逐渐的枯萎吗？
“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长，每一天都对世界有一些奉献与利益。”可见，生命的意义更在于责任，对自己、对家人、对社会的责任。如果责任是一种神圣的使命，使命便赋予生命的意义。很多时候，为什么生活却给了我们无尽的悲哀？当我们遇到挫折遭受打击；当我们迷茫无助前途暗淡；当我们爬上顶峰却发现天空依然那么遥远……是否还能肩负起责任？
我们嘲笑着生活，也被生活嘲笑着。如同时间的湖水，滋养着我们的生命，却也贪婪地吞噬着我们的一切。
当有一天，不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。荣华富贵名望权利都将变成细枝末节的时候，不管你是否准备好，都不再重要。原来，我们是生命的使者，也是生命的过客。生命如此短暂，我们活在这个世界上是为了什么？
有人说生命是一个沉重的负担，压得我们喘不过气；无时无刻不让你痛苦抑郁……或许，人，总是在失落时感叹生命的意义。
想起不久前，看过那样一个画面。一棵小草从荒芜陡峭的缝隙里顽强地挤出来，这棵小草在那样艰苦的环境中成长，也许，它应该知道什么叫生命的意义吧？！
初中的作文 篇3
稻草人小麦，是我最好的朋友，而我，是一座深受农民们喜爱的独木桥。全身红通通的我，从不曾把这件红T恤脱掉，因为，这件红T恤是村民们付出无数心血为我编织的。
美丽的溪水从我脚下流过，热爱旅行的小鱼，是我儿时最好的玩伴；苍翠的树林中，总会出现稻草人小麦的身影，我常常将心中的喜、怒、哀、乐诉说给他听。他总是静静的倾听着；他的沉默给我很深的安全感。
虽然每天过着遥遥晃晃的日子；虽然人们天天在我身上踩来踏去，可是，我为大众服务的精神却是一点也没减少，但是，一些没公德心的人，常常带着小狗，在我身上大便，又我身上刻下“到此一游”，但一到了夜晚，美丽月亮姑娘都会出来安慰受委屈的我。
有一天，发生了一件恐怖的.事情，因为，来了群不速之客－白蚁，它们开始啃食我的身体，把我的T恤咬破了！把我的皮也咬破了，终于，我病倒了，身体周围被围上黄色的布条，过了五天，工人终于又把我修好，村民也重新为我缝制新T恤。
经过这件事，让我深深的感受到村民对我的喜爱，我一定会努力为大家服务的。
初中的作文 篇4
清冷的月，孤单的影；斑驳的记忆，唯有你那等待的背影如此清晰。你的爱是我心中的一缕阳光，给予我母爱的温暖。
记得那年秋天，我正在教室里上课，绵绵的雨伴着寒冷的风悄然无息的来了。看着别人穿着温暖的大衣，穿的那么温和，心中不免有一丝沮丧与失落……
“叮叮叮……”下课了，刚从教室里出来，一阵寒风迎面吹来，我不禁颤抖了一下。我用力挫折双手，试图获取一点温度，可是早已冻得通红的双手哪里还有一点温度，风像刀子般吹的脸生疼，我半眯着眼努力前行，现在只想回到寝室逃避这寒冷……
我走在过道上，忽然一个熟悉的身影出现在我的眼帘，我仔细一看原来是妈妈，我惊喜万分，却又难过不已，妈妈站在过道外，手里拎着一个袋子，可以看出妈妈的手也是通红的。妈妈略微佝偻的身子，几缕银发在空中飞舞，岁月的痕迹，在妈妈的脸上留下了一道道的皱纹。妈妈弱小的身子，此时在寒风中却如此的`高大，我的眼角在不觉中已经湿润了。妈妈的目光急切的在人海中搜寻着，焦急的等待着他的儿子，看到这儿，我赶忙跑过去，亲切的叫了一声“妈妈”，妈妈看到我后，眼中流露出欣喜的目光。赶忙从袋子中拿出为我早已准备好的棉袄，为我穿上，亲切的对我说：“天冷了，多穿点衣服，晚上睡多盖被，别着凉了。注意身体，在食堂多吃一点，别总是去买那些零食，对身体不好，而且还不卫生……”此时，我心里早已没有了寒冷，只有温暖，暖成一片。
此时，我早已热泪盈眶。临走前，妈妈似乎又想起了什么，回过头来对我说：“在学校上课要认真听讲，听老师的话，好好学习啊！”听完妈妈的话，我郑重的点了点头，妈妈这才放心的离去，看着妈妈的背影，我已泪流满面，心里犹如春暖花开。
初中的作文 篇5
你可别小看我这名字，来头可不小，它的意思可“多”着呢！在班里，我的名字有这样一种流传：我在妈妈肚子里时，妈妈以为我是个男孩儿，可生出来一看，哎呀，原来是个女孩儿。”其实，爸爸、妈妈给我取这名字的真正意思是：“费”是我祖传的姓；“原”是探究、摸索的意思；“是”仍事物的本质规律，也就是客观规律。“原是”即“求是”，实事求是之意。怎么样？很深奥，特具哲理性吧！爸爸说这是个中性名字，所谓中性名字就是男孩儿、女孩都能取这个名字。女孩子取这个名字，开始会觉得比较怪，是吧！不过没关系，熟悉了就不会觉得怪了。
我的个性嘛——8个字足可以形容我了，那就是“外向、活泼、泼辣、能干。”脾气，1个字——倔。
说起我的.“外向和活泼”，我可一直引以为荣啊！我们班有许多的学习尖子，专门学习，但性格比较内向，不太注重体育锻炼，倒至体育达标没达到良好。而没达到良好，就不能评“三好学生”，于是，他们就与“三好学生”失之交臂，多可惜啊！而我，比较注重体育锻炼，再加上外向与活泼，体育达标得良好。虽然，家长说女孩子还是文静一点儿的好，但是我觉得过分文静并不好，外向加内向的女孩子才最好！
说到“泼辣”，那可是我管教班里的调皮鬼时的个性。所以，班里的调皮鬼们，你们听好了，你们个个最好识相一点儿，我可是要用尽各种手段来管治你们了。
这个“能干”嘛！我是老师的小助手，有什么事情，我总会一一向老师汇报，学校里有什么活动，我总爱参与，失败了也不气馁，因为我相信“失败是成功之母”嘛！
这就是我喽！人见人爱又天真的小女孩儿！
【初中的作文】相关文章：
初中初中作文03-06
初中的作文11-05
初中的作文12-04
初中的作文12-05
初中的作文12-07
初中的作文12-10
初中的作文11-23
初中的作文11-24
初中的作文11-24
初中的作文11-24