初中的作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初中的作文3篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
数饭粒?该没有搞错吧!你们谁也不会想到,我是在数饭粒中长大的。
数饭粒是从我上一年级时开始的(幼儿园的陈年旧账就不算了)。如今,我已读初一了,虽然改了很多,但有时还是会失误。那时全家人吃饭,我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”,尽管爸爸常常“怀疑”我碗底是否有洞,老妈也时时“担心”我下巴穿孔,可我却无动于衷。
还是老爸聪明,不久他居然想出了一个绝招:等我吃完饭后,同我数一数饭粒,每天统计,一周出一次“公告”,如果超出标准,就必定有一场“横祸”等着我。
为了避免“受刑”,我吃饭时开始不停地注意桌上的饭粒,看见掉得多了,就趁老爸老妈不注意时,悄悄地用衣袖抹掉。可是衣袖上留下的饭粒和菜汤老是让老师和同学们笑话。于是后来就悄悄地扫在地上,可踩在脚下砧钻的',真不好受。唉,数饭粒真让我狼狈不堪,只好注意点曦!
改可真不容易。转眼上四年级了,数来数去,餐餐总还是少不了掉饭粒。爸妈也真行,一直极有耐心地为我统计。一天,我看到桌上又掉了好些饭粒,就迅速地捡进嘴里。爸爸看见了直点头,笑着说:“女儿开始懂得珍惜粮食了,好!”接着,他给我讲他小时候读过的故事《十粒米一条命》,进而说:我们不光是要珍惜粮食,还应节约用水、电……一切东西能省则省。接着他还给我温习了(悯农)这首古诗。我从没见到老爸那么语重心长过。这一次吃饭,桌上居然没有一粒米饭,老爸直夸我创下了“零的记录”。
后来,吃饭时只要饭桌上一有饭粒,我都会马上捡起来吃掉。一次吃完饭后,我神气地说:“我现在正式宣布老妈‘下岗’了!”可老爸却说:“别得意得太早!”当我还“丈二和尚—摸不着头脑时”,妈妈把刚才我们三人吃的碗一摆,“哇,你们吃得好干净哦!”“数数吧!”爸爸一脸“奸笑”说道。我一把夺过碗把剩下的饭粒全扒进嘴里。现在数饭粒基本已成为我的历史。
人们常说:“粒米成箩,滴水成河。”节约是聚宝盆,我开始逐渐懂得这些道理,开始节约每一滴水,每一粒饭,每一张纸,每一度电,修旧利废,物尽其用;学会储蓄,计划用钱,要花也要花得更有意义。
你,做到了吗?
初中的作文 篇2
“其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也?”这是王安石在天资过人的方仲永变成一个平庸人后的一段评论。方仲永幼时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇。他的变化留给人们的启发是深刻的,一个人能否成材,与天资有关,更与他后天所受的教育以及自身的努力程度有关。
不能不承认,幼时的仲永天资过人,是个“天才”,但天才究竟是什么?仅仅是天资过人吗?不!“发明大王”爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”可见,天才也离不开勤奋啊!中国古代还有很多神童(天才),如七岁能诗的骆宾王、机智砸缸的司马光等,外国也有很多神童(天才),如莫扎特,但他们没有像仲永那样“泯然众人”,而是经过努力,在各自的领域做出了杰出的贡献。
仲永之所以由天资过人变为一个普通人,主要在于他后天没有受到良好的教育,换句话说,即使没有天赋,但后天受到了良好的教育,努力、勤奋地学习,最终也可能成为一个有作为的人。并不只是天资聪明的人才是天才。我曾读到过这样的小故事:一个美国心理学家到一所普通的学校调研,在一位老师的要求下,专家挑出了班上“智力超常”的`学生,被挑中的孩子受到其他同学的羡慕,也受到老师的格外关怀以及家长的夸赞,当然,成绩也在不断提高,他们已经成为学生中的佼佼者。一年后,专家再次访问该校,当问到那几个孩子的情况时,老师们的回答:“好极了!”老师们问专家,那几个孩子以前虽智力超常,但学习成绩却一般,现在他们的学习成绩为什么会远远超过其他的学生?专家微笑着说,他们以前虽是“智力超常”,但所接受的教育与其他孩子并没有什么不同,他们自身的学习也不一定比其他孩子努力,所以成绩一般,现在,他们被挑选出来,不仅得到了鼓励,学习更加勤奋,并且还得到了老师与家长更多的关注,所以他们的成绩就远远超过了其他的学生。由此可见,天才的出现并不是偶然的,他与勤奋是绝对不能分开的,可见,仲永之所以由一个智力超常者变为普通的人,就因为他后天没有再勤奋的学习。
在我们的成长过程中,“天才”二字似乎遥不可及,而真正的天才,必须要由“勤奋”来铸造,成材对我们来说,其实并不遥远,只不过还有一段“勤奋”的道路未走完罢了。
初中的作文 篇3
回忆往事,最让我难以忘怀的事情就是去武汉东湖海洋动物园了。
那是二零零七年的一个夏天,我和爸爸坐火车来到武汉姑姑家过暑假。玩了几天,姑姑说要带我们到武汉东湖海洋动物园游玩,我们一行四人开车来到了东湖。在门口,我看到了一个在贝壳里的一个美人鱼,这就是东湖海洋动物园。
走进大门,大厅里人山人海,进入参观厅,那里是鱼儿们的天地,一群群色彩斑澜、千姿百态的小型鱼类把我迷住了,它们在鱼缸里玩游戏,捉迷藏。有圆、方、菱形,美如蝴蝶,所以称它为蝴蝶鱼。它既爱打扮、又爱迷惑人。蝴蝶鱼尾的前上方有一黑色斑点,周围镶白色或黄色边缘,这斑点与头部的眼睛对称,宛如鱼眼,从而能以假乱真。蝴蝶鱼穿行于热带海洋的珊瑚礁间,以早壳动物为食,你看,它又在水池中张开斑点游向大鱼,好像在说:
“怕了吧,我有那么多眼睛盯着你!”嘿,我觉得这种鱼虽然很小,但是非常美丽、神奇、机灵可爱,用自己的本领战胜对放的聪明鱼,不愧称它为伪装惑敌的高手。
踏着辅满石子的小路,渐渐来到了亚马逊森林,一阵雷明大地震动了起来,一道刺眼的闪电划过上空,豆大般的雨点辟哩叭啦地从天而降。忽然,我听见小孩子的哭声,走到前面一看原来是条娃娃鱼在耍娇,这只娃娃鱼体长1.8米,重约50公斤,头部宽阔,扁平,眼小口大,体肥粗状,尾巴扁(平)长,它的体表较光滑,带有粘液腺,散有小庞粒,背呈棕褐色,夹有斑纹。它的四肢短小,前脚 有4指,后指长丁趾,游泳明前后肢紧贴身体两侧,靠弯动身躯和尾巴前进,娃娃鱼又称中国大鲵,是我国的二级保护动物。
慢慢地大地安静下来,我来到了人造大海底,有着各种数不胜数,鳞次栉比的名贵鱼儿和几只沉船,使鱼儿们有了欢乐、舒服的家,这海底的色彩更是璇丽夺目,丰富极了,有黄色、蓝色、紫色、黑色……等等,这些使水底活了起来,美了起来。
突然,一个巨大的黑影从我身前穿过,又穿了回来,原来那是条中华鲟,中华鲟是我国特有的一种古老的`珍稀鱼类。远在公元前一千多年的周代,就把中华鲟称为鲔鱼,它的吻尖突,口小无牙,身体呈椭圆筒形。口前有四条触须,用来搜索水里的无脊动物,小鱼。中华鲟鱼的寿命很长,可活一二百年,鱼体长4米以上,体重二三百公斤。是我国一级保护动物。
继续向前参观我发现一只很大的海龟抬头仰望,它体长2米重500多公斤,已经300多岁了,两条前肢像燕子的翅膀,扇动着,后肢像燕子的尾巴在后面掌着平衡,好像在学天上鸟儿们快乐的飞翔,你别看它笨重,但他潜水能力强,训练了的海龟可以帮助人们救人。
看着看着,我的目光转到了狮子鱼身上,狮子鱼坐在沉船上,吻短、口小、头大、身圆、尾柄细短,尾鳍如扇,身体两则,还有许多吸盘规则纵成几列,游泳时眼睛圆睁,状若雄狮,所以狮子鱼,狮子鱼对子女关怀备至,为护子舍弃自己的命。
海洋公园里还有各种神奇、美丽鱼儿,如:鲨鱼、海狮……等等,看了这些鱼类,动物,我深深感到,海底有着丰富的资源,我们要认识海洋、深索海洋、保护海洋。 每当回忆起去武汉东湖海洋动物园时总是使我难以忘怀。
【初中的作文】相关文章:
初中初中作文03-06
初中的作文06-15
初中的作文06-16
初中的作文06-16
初中的作文06-16
初中的作文06-16
初中的作文06-17
初中的作文06-17
初中的作文06-18
初中的作文06-18