初中我的阅读故事作文

时间:2024-06-24 12:17:02 初中作文 我要投稿
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初中我的阅读故事作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初中我的阅读故事作文,希望对大家有所帮助。

初中我的阅读故事作文

初中我的阅读故事作文1

  为了培养我的阅读习惯,妈妈买了许许多多的书。有童话,有寓言故事,还有世界名著。

  幼儿园时,每晚睡前我都要听故事。记得那时,妈妈下班回到家就是一顿忙,一直到睡前。洗刷完了,妈妈的时间可就归我了,就是我一直期待的亲子阅读时间。我搬来凳子,站上面,踮起脚来,在书柜前一找就是五分钟,我总会去选择没听过的故事,从来不选听过的,因为我好奇新鲜的故事。妈妈和我坐进被窝里,她读故事,我就听,这是多么惬意的一件事。那时只知道舒服,现在回想起来,是多么暖心啊。

  进入小学后,我已经开始认字,要培养自主阅读的习惯了。前两年还在努力认字,每晚依旧和妈妈一起读书,但不同的是,我逐渐和妈妈一块儿读,妈妈指着字,我读,不会的`,妈妈教。三年级后,我认识了书上的大部分字,但偶尔还需要问妈妈,这时,我就从床上跳下来,飞奔到妈妈房间问生字,因为妹妹出生了,妈妈还需要陪妹妹。读寓言故事还不如读童话有意思呢,那时候,我经常看小时候的童话,特别是王子和公主的故事,现在回想起来,自己读书也是一件暖心的事。

  现在,我上初中了,但依然还读童话。我认为,童话不是只给小时候读的,童话的读者可以从零到九十九岁。虽然现在最重要的是阅读名著,去学习其中的写作方法和技巧,然后用于自己写作的借鉴或模仿,但童话是我现在阅读的“课外兴趣”。现在最暖心的阅读故事,是读一书本后和妈妈探讨,讨论对书中情节的疑问以及整本的读书感受。

  不同的阅读方式带来暖心的阅读故事,随着年龄的增长,它们只增不减,一直藏在心里深处发挥着无形的作用。

初中我的阅读故事作文2

  暑假,翻开厚厚的作业清单,我看到作业栏上的《红星照耀中国》读书笔记,在我心中《红星照耀中国》又成了阅读任务。

  任务嘛,跳读就可以了吧,我想。于是在我的书上只剩下“贺龙二三事”、“苏维埃掌权人物”、“关于朱德”等有关人物的内容以便写读后感。写完五章读后感,我对内容的了解却只有人物零散的经历,对于情节和总体却一无所知。

  我似乎意识到了读跳的缺点:我只提取了我需要的信息却没有按情节了解。利用剩余的暑假时光,我重新开始阅读《红星照耀中国》。

  我看到埃德加。斯诺从北京进入西安,又进入红色中国。他的心中对中国共产党,对苏维埃提出了许多疑问,如:中国共产党今天的基本政策是什么?苏维埃是否取消不平等条约?随着他对红色中国了解的深入,问题也一步步解答。

  人物的经历也慢慢串连了起来,他们有的参加过许多学生起义,一同参加过长征……斯诺认为长征是伟大的:这些千千万万青年人的`经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把烈焰,贯穿这一切。虽然没有对长征全程作十分详细的描写,但这次远征的伟大,在不言中体现得淋漓尽致。

  我浅浅地了解着,今天的中国是怎么一步步走今天,走向强盛的,从中国西北角的旅程,埃德加预感到“红星照耀中国”,甚至照耀世界。这是单看人物经历所了解不到的,红军、少先队员和共产党领导人们有着乐观向上又甘于奉献,在困境中拼搏,带着民族的自信探寻着中国前进的方向。他们的力量汇聚在一起,形成一颗光华璀璨,熠熠闪亮的“红星”,永远照耀着新的中国。

  这本书让我们铭记历史的同时,也激励着我们向着美好未来奔去。

初中我的阅读故事作文3

  阅读是打开人们心灵的钥匙,是人们进步的阶梯,是人们探索未知世界的开始。

  伟大的文学家高尔基曾说过:“读过一本好书,就像交了一个益友。”而人生在世怎么可能不交一个朋友呢?我从小就读过许多的课外书,看过许多稀奇古怪又充满乐趣的故事。而让我印象最为深刻的一个课外故事,那还是要属《白蛇传》这一故事。

  这故事告诉了我们许多道理。今天我就选取其中的一个片段来与你们细细品读。

  故事主要讲了许仙与一条白蛇的故事。而我一般的阅读方式可能与你们不同,我习惯注意书中的人物、时间、地点和发生事件,这也是我的阅读速度会比一般人要慢一些的原因。许仙在一次上山的'过程中发现了一条受伤的蛇,许仙看它可怜,便带回家用心照顾,直至恢复治愈。这也为日后白蛇化作人形作了铺垫。过了许多年,白蛇化作人形前去报恩,最终在一座桥上相遇。之后,两人便开了家药店,生活美满幸福。这期间他们还搭救了一条小青蛇。

  一人两蛇本来生活挺好的,但却在途中不小心得罪了一个法力高深的和尚。在又经过几番争斗后,两条蛇精与和尚同归于尽,只留下了许仙一个人在药店度过余生。这个故事主要表达了许仙与爱人阴阳两隔的凄惨悲凉的情形,渲染了一种悲伤的情感。

  阅读,总是会教给人许多道理和许多技巧,也让人们可以用来休闲、娱乐。总之,我爱阅读,不论是书、故事、广告,都令我深深着迷、无法自拔。

初中我的阅读故事作文4

  读书使人视野开阔,读书使人情趣高雅,读书使人学会思考,读书使人生更加丰富充实。不知从何时起,我爱上了阅读。

  “外婆,我的《读友》呢?找不到了!”我从卧室探出脑袋,对在厨房里张罗着做午饭的外婆说。“自己找,反正在你房间。”我听了,转身继续寻找钟爱的书本。我环顾了我的卧室,嘴角不禁勾起一抹笑意:书的身影随处可见。走进我的卧室,就像走进了书的海洋。

  每天,我都要钻进我的卧室,轻轻地锁上门,小心翼翼地捧起书,如饥似渴地吮吸着知识的甘泉。每一本书都是一个动人的故事,引领我情不自禁地融入其中。我在书中尝到了鲁滨逊的自强不息;尝到了卡凡心酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。

  在读书的过程中,我感受到了人间的善与恶,美与丑,真实与虚伪。书像吸尘器,把我心中的肮脏的东西一扫而光,留下纯真与美好。书像一位老师,教会我用真实的眼光去看待生活,让我足不出户地了解国内外大事。书像一位益友,在我伤心时给我安慰,在我灰心时给我鼓励。书教会我做人,做一个实实在在的.人。

  定期,我都要去书店大扫荡一次。有一次,因为迷恋看书,成绩下降了不少,爸爸一气之下就把我的“精神财富”锁了起来。我一回家,正准备先看一会书,却发现书橱被“封”了起来。就在那时,爸爸走过来敲了敲我的书橱,威胁着说:“成绩上不去,就别看这些闲书了!”我一惊,“金豆豆”止不住的往下掉,爸爸心一软,又“开封”了,我挂着眼泪笑了。

  读书的快乐是要细细品味的,只有明白了阅读的真谛,才会发现:读书原来如此快乐!

初中我的阅读故事作文5

  阅读是每个人都要养成的习惯。正如著名的作家高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”人类不正是踏着书的阶梯,向上进步的吗?

  我是一个不折不扣的小书迷。无论是报刊杂志,还是文学作品。我都爱读。有时要吃饭了,爸爸妈妈催促了十几遍,我还是坐在桌边津津有味地看着书或报刊。每当我中午到校,别的同学在兴致勃勃地讲话或是玩耍,我手里却捧着一本书,安静地坐在位上读书,有时看得入迷了,有人推我一下,我也不会感觉到。因此同学们笑称我为“书呆子”。

  我读过的书,真是有些数不过来了。有写海上航行遇险的《海底两万里》;有集各种优秀文学作品的《这才是中国最好的语文书》;有写钢铁意志青年的《钢铁是怎样炼成了》;还有科幻故事《小灵通漫游未来》……

  我在书中汲取了丰富的营养。从《长袜子皮皮》那里,我学到了要乐观地面对生活;从《夏洛的`网》那里,我认识到不管都卑微的生灵都应该享有平等的权利;从《钢铁是怎样炼成的》的那里,我学到了做人要有钢铁般的意志……我尤其喜爱研究汽车类的杂志,每月的《名车志》我是必定要购买的,每期300多页的汽车信息,我都一一浏览。妈妈的同事要买车,都是先向我咨询,我都会一一根据他们的需求帮他们选择适合的车型,并给他们介绍所选车的优缺点。他们听了都啧啧赞叹。

  在书的海洋里遨游,真是一大乐事。读书丰富了我的生活,让我的每一天都过得有滋有味。

初中我的阅读故事作文6

  读书,是一件很幸福的事,是一次和圣贤的邂逅,是一场与国文旅行的机会。这是一种使人进步,使人懂礼,升华人生品味和情操意志的完美、绝佳方式途径。

  我对读书是抱有一种矜持态度的,这也正使我观古今中外名著,能识善恶甘苦之心,以悟为人之本,养淡泊达理之性,就精彩人生。

  我小时候读书,只因为父母和老师对我说“小孩子就应该多读书。”我虽不知为何应该多读书,但总想着听长辈的话是绝对没错的。我经常一读便是一口气读一本,但其中的情节、人物、道理等,什么都不懂,只是读,一个劲的读。后来,我的家中渐渐开始书香四溢,我的卧室也陆陆续续增加了一些书,但是我的腹中诗书却不见得增加,我迷茫了,直到那一天,我才恍然大悟。

  那一天,我似往常一样预习着语文课的课文——《我的伯父鲁迅先生》。课文中有一个小故事讲的是鲁迅先生和他的'小侄女“笑谈《水浒传》”。我竟没想到这小侄女囫囵吞枣的读书方式和我读书的方式一模一样。她被鲁迅先生点醒了,我被她给点醒了。阅读切记囫囵吞枣,读书有三道,谓“心到,眼到、口到”。

  书,已经成为了我生活的一部分。没有了书,就像天空没有阳光;没有了书,就像鸟儿没有翅膀;没有了书,就像大海没有小鱼。“读万卷书,行万里路。”我立志行万里路是不太可能,也没多大用处,读万卷书却成了我心中的宏伟目标。

  随着时间的推移,一恍六年过去了,我也读了很多的书,文章写的虽不绝佳上乘,自认为却也不落窠臼,我对这成就无言以表,就用“读书好,读好书,好读书”示我心扉。

初中我的阅读故事作文7

  淡淡的墨香,洁白的纸张,一个个飞舞的精灵,一段段跳跃的文字——书,她是我一生中最知心的朋友,她是我成长道路上最美的记忆。牵着书的`手,我收获了最宝贵的财富,我在不知不觉中长大。

  小时候的我,永远都是无忧无虑的。玩累了,疯够了,躺在床上。每到这时,总会拿着一本厚厚的漫画书,放在我的手上。翻开书,那夸张的人物形象映入眼帘。虽然看不懂上面那星星点点的文字,但活泼生动的小主人公却以它独特的姿态演绎着一幕又一幕无厘头的故事。它就像一个小吸盘一样把我吸在家里,让我在安静的氛围里也能过得充实愉快。精彩之处,总会逗得我哈哈大笑。此刻,全身的疲惫已经一扫而光,剩下轻松与愉悦。慢慢地,我进入梦乡,连梦里都有自己甜甜的笑脸。

  书,让我在长大中收获快乐。

  渐渐地,步入了小学,我越来越喜欢读书了。一次课间,我正聚精会神地读者《安徒生童话》,后面的突然要向我借钢笔,我把钢笔递给他,只听见他说:“钢笔好像没墨水了。”我回头一看,他正将钢笔的推手往下一推,一股墨汁猛地一下喷射出来。顿时,我身上那件雪白的衬衫立刻染成了“豹纹式”。我气极了,刚想和他大吵一架,忽然想起童话书里的灰姑娘,她的与继母对她那么恶毒,她都愿意原谅她们,我为什么不能呢?看着他满脸的歉意,我笑着对他说:“没关系,洗洗就好了。”他听了,也笑了。

  书,让我在长大中收获宽容。

  书,让我在长大中收获坚强。

  书,让我收获了最宝贵的财富。牵着书的手,我能体会到的不再是简单的快乐,而是深刻的情感。牵着书的手,长大的不只是身体,还有心灵!

初中我的阅读故事作文8

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为书好像是我的好朋友,又好像是我的老师,一个终生陪伴我身边的伴侣,说起这书,我还有一段跟它不解之缘呢!

  二年级时,我的妈妈在街上无意中看到一家租书店,于是,她给我办了一张租书卡,从此,我和书就成为了一对形影不离的好朋友。

  每天早晨下课时,我捧着一本书看,午休时,我也捧着一本书看,在家里,我做完作业就看书,同学们都喊“小书迷”了!

  每个星期天,我都会兴高采烈地跑向租书店,一口气就拿四五本,那时候,我喜欢看科普类的和梦幻楼的,等我四五年级的时候,我就会看一些名著书了,如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等等;书就像是我一位老师,教我知识,我就像一棵小树苗,源源不断地吮吸着知识的`甘甜,书更像一位好朋友,形影不离的陪伴我,和我一起学习,一起玩,让我在知识的海洋里尽情地遨游。

  记得有一次,我和妈妈去图书馆看书,我看得如痴如醉,没有一点儿要停的意思,时间一分一秋的过去,半小时,一小时……妈妈有点坐不住了,对我说:“图书馆要关门了,别看了”,可我不听,妈妈一连催促几声,我都没有动静,终于,妈妈揪住我的耳朵,逼我回家,我才依依不舍地走了……

  现在,快要临近期末考试了,妈妈让我这段时间不要看书,我理直气壮地为书辩护,我列举了一串名人,妈妈听的呆若木鸡,从此,妈妈没有阻止我看书。

  我就是这样一个爱读书的女孩,书是我最好的朋友!作文

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