初中的作文

时间:2024-06-21 11:03:42 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的初中的作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我轻轻捡起那朵掉落在地馥郁的紫色的小花,一阵微风拂过我脸颊,淡淡的香气袭来,扑鼻而来的清香使我心旷神怡。在午后的阳光下,摇曳着紫色的薰衣草衬托着湛蓝的天空,朵朵白云飘过,唯美清新的情境。

  一片片紫色的浪漫。那漫山遍野紫雾般的薰衣草花田,生长得多么恣肆灿烂。点点碎碎的紫缓缓汇成紫色的河流,那种带有蓝色的紫色,织成了梦幻的霓裳。与之相连的,是温和的天气,葱郁的远山,静静的河流,偶尔飘来一两朵白云悬浮在瓦蓝上,宛如印象派的风景画里自然的恒远韵律。夏季是薰衣草的节日,整个山脉染上了紫色的`云霞,除了花朵还是花朵,除了芳香还是芳香,那是一种纯粹的浪漫和诗意,是神秘悠远的梦境,是美丽的熏衣草点燃的童话王国。

初中的作文 篇2

  谁在我最青春的年华许我一段时光,可以看见少年蜕变的容颜?

  犹记得少年时,在浅蓝中透着忧虑。人群中的我总保持沉默。开口说话,我会觉得太累。我更愿意一个人独处、一个人漫步。和他人,总像隔着千万里路。

  我许你一段时光,就如同百花一般竞相开放,心跳如潮水一般狂乱。

  许自己的时光,也可以就这样翩然远去。喜欢一个人独处的时光,然后读着饶雪漫和明晓溪的书。我爱她们的书,因为我看见了那份青春里的悸动,在心中泛起丝丝的涟漪。

  谁年少时不曾疯狂?

  也许就是认识他时,开始改变,或者更早。很久以后,他问我:你还是喜欢蓝色吗?我告诉他:是的,或许比以前更爱。因为,对着蓝色,我可以无限地回忆那段被时光流逝的记忆。

  我们一起走过许多街角,总是不自觉地放慢脚步,希望不要过早走到尽头。可是,还是总会到尽头的,不是吗?歌曲没有告诉你么:再怎么舍不得又怎样?没有舍,还是不会得。

  又是谁,把想念遗失在了青春最初的繁华里?

  这安静的尽头,居然是平淡。那些过去,正一点点逝去。在时光里,只看到自己孤单年少的模样。所有的挣扎与悲欢,原本以为刻骨铭心;可在与时光的对峙中,甘拜下风。

  也许在时光的`领域里,永远都是那个卑微的人。如果时间重来,我该珍惜什么?又该放弃什么?或者,我拥有过什么?又失去过什么?

  谁许我的时光让我如此战栗,觉得似潮水一样的覆盖,却又像棉花一样柔软。

  我曾和他说:我们只不过是两条无限延长的平行线,近在咫尺,却绝不可能相交。

  他说是的。

  其实,我们早已褪去了当时的懵懂。

  少了剧烈的跌宕起伏。一切都归于了最初的宁静。只是在我的世界里,曾经有过你的影子。

  谁记得这些,当然惟有时光。

  这是你曾许给我的时光。褪去了青涩与诡异,与我,交融在一起。

初中的作文 篇3

  “日有所思,夜有所想”,梦是心灵的写照。

  梦就像不定时的表演,五彩缤纷,情调各异,把它单调的背景——夜,渲染成了清新可掬或阴森恐怖起来。这里,我给大家讲讲我的梦。

  清澈的泉水叮叮咚咚的流向远方,和平鸽叼着橄榄枝在空中划过。这是那?原来,这是和平之地。

  “我们和平鸽从白色快变成红色的‘血鸟’拉。”听,这是谁在说话呀?原来是和平鸽们在诉说着他们的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我刚刚靠近小鸟的谈话地,小鸟们就准备飞走了,我连忙叫住了它们,说:“不要怕,我是一名小学生,我想倾听你们的痛苦。”小鸟们听了这话,马上从恐惧的脸转为哭诉的脸,说:“在战争的地区,到处充满硝烟,我们看到的是废墟,鲜血还有死亡。听到的是一声声枪声和轰轰的爆炸声还有孩子们的啼哭声。却看不到一派和平的景象,听不到孩子们昔日那爽朗的笑声,我们天天叼着橄榄枝从战区的上空划过,与我们并排的不是美丽的'太阳与云朵,而是一架架无情的轰炸机。”

  说着说着,小鸟流下了伤心的泪水,我也不由得哭了起来。和平鸽的任务就是让世界充满了和平,它们再一次冲向有战争,有流血,有死亡的地带,带着橄榄枝,带着人们对和平的期望去化解战争,让所有的人在没有硝烟的地方无忧无虑的生活。

  不知过了多久,眼前出现了一道亮光。难道是“沐浴和平的阳光”吗?慢慢的睁开眼,看见被微风卷起的窗帘和闹钟的“滴答”的声响。原来只是一场梦呀。哦,多么希望我做的不是梦,而是事实呀。就算是梦,我想这应该是每一个爱好和平者的梦吧,我衷心希望我能美梦成真!

初中的作文 篇4

  至今为止,几乎每天都在怀念着那段在实验中学的日子,是那么快乐美好。 初一第二学期转到一个全新的学校,离家又较远,很不适应。面对新的同学,不像以前那么大大咧咧了,更不敢讲话,刚到的那几天哭了,但没有人察觉到。面对他们那诧异的目光,我总是避道而行。

  可日子总是要过下去,朋友总要交的,就只能硬着头皮了。跟女孩子的关系蛮好的,就是跟男孩子玩不过来,他们老是说我难相处,其实我是比较被动的人,蛮难融入,更难被人了解! 都相处两年半了,有的还没讲过一句话咧!虽然关系不是很亲密,但会时时想起他们那个可爱的样子。现在高中了,五班带给我很多快乐,曾经的我们那样团结,那样爱护这个班,只要我们感情不变,会一直好下去的。 很想念我的死党们,我那亲爱的晓,朱,陈,惠,泱泱,汤圆,以至跟我擦肩而过的'HH,钟。你们真的很好,带给我那些美好的回忆,我会珍惜的。 都快要再次毕业了,可能分离的更远了,但我希望我们这份友谊能一直保留下来,爱五班的所有人!

初中的作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢画画、唱歌、写毛笔字……但是,我最喜欢的要属滑滑板了。

  有一天,我和爸爸去散步,我看见有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他们自由自在地滑行,有的`滑着滑板互相追逐,有的拿着柳枝一边滑一边打闹嬉戏。我看着他们运用自如、随心所欲地滑行,心里羡慕极了!于是,我让爸爸也给我买了一个滑板。

  刚开始学习滑板,我扶着墙练习,但正是有墙给了我依靠,我怎么也练不会。爸爸说:“我先扶着你围着小广场滑,滑滑板的要领是右腿前后晃动向前滑动,左腿把握平衡掌握方向,你要学会自己把握力量,不能总是紧抓着我不放,我可是会趁你不注意松手的哟!”

  于是,我按照爸爸说的去做,慢慢地有了一些感觉。但过了一会儿,我有些得意,没把握好平衡,爸爸又松手了,我重重地摔到地上,好疼啊!我咬咬牙装作没事儿似的站了起来。这种情况出现了好多次,但我每次都是坚强地站了起来。果然,功夫不负有心人,我终于学会了。

  那时,我有点得意起来,爸爸说:“不要取得一点成绩就沾沾自喜,你还要学会自己上板啊。”我试了好几次都摔到地上,真疼!爸爸又说:“要有动力才能上稳,还要有时间去晃动滑板。这样,左脚踩到滑板上使滑板平衡,右脚蹬地三下,利用滑行的惯性然后再上板。”我按照爸爸说的去做,果然不摔了。又练习了一会儿,上板也没问题了,我终于学会了,心里真是开心极了!

  滑着滑板,我就像哪吒踩着风火轮在空中飞似的,感觉棒极了!我再也不用羡慕那些大哥哥大姐姐了!我也和他们一样了!

  从这以后,我只要一有空就出去滑滑板。它给我的课余生活增添了不少快乐,又让我明白:只要坚强、不怕困难、勤学苦练,我们就能学到很多本领。

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