(精)初中生的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
花开花落，一去不返；我们的童年也如此，就让它随风去吧……
——题记
夜，不知不觉降临了。此时的我，正与一盏孤灯为伴，与一本本课外练习作战。那一本本烦人的课外作业，吞噬了我多少的时间与快乐，又给了我多少悲伤与愤怒。窗外，皎洁的月光射进了我的房间。我凝视着这道残月，无心再做，却已思绪万千……
小时候，我生活得无忧无虑，每天都开开心心，似乎没有什么烦恼。那时我的童年是多么美好，哭了有人疼、有人爱；饿了有人喂，有人哄。我的童年就像一个美丽绚烂、五彩斑斓的梦，像一棵结满了快乐果实的大树，像一片任小鸟无拘无束、自由翱翔的天空……
童年的玩伴最让我难忘。邻家小伙伴丁丁与我是好朋友，小的时候我们总是手拉手，一起做游戏，一起学习。小伙伴，还记得下雨天我们故意踩水塘，弄得全身湿漉漉，被家长臭骂一顿的笑与哭吗？还记得我们下楼梯时坐在扶手上滑下来，结果摔了个大跟头的事吗？还记得我们在下雪天堆雪人、打雪仗的畅快吗？……
“六一”儿童节是我们最快乐的日子。我们总会高兴地一蹦三尺高，欢度这个节日，收获满满的礼物和大大的惊喜。一个、两个、三个……十二个“六一”节过去了，我们十二岁了，早已从那个懵懂无知的幼儿园小娃娃成长为一个成熟稳重的六年级学生了。再过一年，再过一个儿童节，我们就小学毕业了，我们就要与我们的“儿童”称号，与我们的童年分别了。
童年总会走，就像沙漏里的沙子，不可能不流走。
如今的'我们，为了应对升学考试，天天与作业、书本打交道，连周末也是匆匆忙忙，叼着面包，背着背包冲向补习班。我感到身上的担子越来越重，以前可玩的、可看的，全都与我说再见了，很少玩耍，少有欢笑，和以前的小伙伴就是见面也只是一句短短的问候，便赶紧回家写作业去了。
成长，使童年提早结束了。
我常常思考：我奋笔疾书，不知疲倦地写，是为了什么？我会不断抱怨，会无缘无故的生气，为什么我们小学生都压力那么大？转而想想上高中的姐姐，比我学得更多，压力更大，更辛苦；再看看整天奔波劳碌的爸爸，为了全家的生活，很少休息；再看操持家中里里外外的妈妈，唠唠叨叨中盛满的不都是对我的爱？
是啊，人生是痛苦的，也是幸福的。作为小小男子汉，我有我值得去回味的纯真童年，有我爱和爱我的家人和朋友，更有我憧憬的美好未来……人总要学着长大，就算哭，我也要笑着面对一切，笑着站起来，继续走下去……
我们终将离开那个令人不想离开的童年，终将要放手。作为人，必须要经历这一关……
四季变换、轮回，将我们的童年时光慢慢带走。回首童年，我不再留恋，就让她随风去吧，但我会好好把它珍藏着，直到永远，永远……
初中生的作文 篇2
星期五下午，毛楼小学的史老师如期来到了我们班里。上一次我们借的书，他们早就狼吞虎咽地“吃完了”。这次史老师来不但要“完璧归赵”，还要借点“粮食”呢！
我们把手拍得震耳欲聋，欢迎史老师的到来。史老师弯着腰，拖着一个袋进来。理所当然，麻袋里装的是一朵朵正在绽放的友谊之花。是老师为了保护好这些友谊之花，进了多少心和力呀！书陈列在讲台上，它们不但没有脏兮兮的，而且都穿上了各种各样的花衣裳。保护的真好！
友谊之花传到了我的手中，里面夹着一张精美的贺卡和一封信。原来，我的好朋友是毛楼小学五（一）班的冯冉冉。她跟我一样，也是一位爱交朋友，珍惜友谊的学生。看看这一切，我的`眼角湿润了。难道友谊之花不能处处开放吗？
相信，下一批友谊之花一定会在我们之间绽放的更灿烂，更美丽！
同学们在教室里炸开了锅，评头论足，众说纷纭。看谁的友谊之花能开的更长久。欢笑声在我的耳畔中安了家，再也不要离开。
史老师把我们的第二批友谊之花用报纸包得严严实实，一点不给沙尘身下留情。又装在了袋中。
友谊之花又要启程了，史老师走了。它带走了我们的希望，带走了我们的友谊之花。
我相信，我们的友谊之花能天长地久，海枯石烂的。
初中生的作文 篇3
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！
时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！
岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！
可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。
当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的'小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……
朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！
初中生的作文 篇4
出生在平原大地，玉界琼田三万顷，无边无际，天似穹庐，对山的概念可谓是俗人昭昭，我独昏昏。
依然记得第一次前往路过山边的情景，内心曾升起一阵阵悸动，是惊喜更是寂寞使然，因为我那将看到真实的山是什么样子，一睹庐山真面目。
千呼万唤始出来，犹抱琵芭半遮面，不知道什么时候一座座小小的山丘映入眼帘，这就是我当时对它全部的诠释，也是我全部的感情给予。尽管如此我却看到了另一番蒙胧的风景，晓光催角，新雨初晴。在山的那边徐徐升起一柱柱薄薄的云雾，象在天街上荡起的仙云，又象是连接在天地之间的纽带。这时我的好奇心又不甘寂寞了，山的那边是什么呢？是一户户人家，还是又一座座小小的山，还是我自我多情的假设？但是至始至终都只是雾里看花，水中望月而已，到最后即使哪天偶尔忆起，那也只是已经成为一种不可忆起的'梦境。
其实人生又有多少个小小的山没有逾越，又有多少人想念着山的那边。当我们孩提时渴望着成人的辛苦，成人的精彩世界，但是当我们成人时有却缅怀于儿时的自由与纯真，有谁真正关心过或者是留意过到底哪是山的一边，而你又身在山的哪一边。
菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。也许一切只是我们的心在躁动罢了，宠辱不惊才是真实，譬如明镜当前，物来即显即现，物去不留不染。万物并作，吾以观复，这何尝不也是一种存在的美好！
时至傍晚时分，客车越行越远，也越行越近。看见山树重重，丝丝柳，寸寸柔情，更显夕阳残酷。人生的旅程在赶路，从始发站到终点站，始终会有到达的时刻。飘雨不终朝，骤雨不终日，此天地，天地尚不能久，而况于人乎？但是有谁知道终点站在那里，生之柔弱，死之坚强，我们会不会继续起程？
人生的那座山每个人都会越过，可是却没有人回来，断送一生憔悴，只消几个黄昏！
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