初中生的作文汇编(5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
告别了小学的时代,我已步入初中。在这东方双语的大家庭中,我又会经历怎样的初中生活呢?请听我慢慢道来。
课堂上
在小学,我们也许只坐在自己座位上当听众,但是,现在呢?现在,我们完全成了课堂上的主人,课堂完全成了我自由发挥的空间,而老师却成了听众。不信?请看:第三节数学课上。“大家一起讨论一下这个题!”说完后,我们组员刷刷的围起来,开始讨论。讨论完后,组长说:“谁是发言人?”“我!”我自告奋勇。“好,大家请看这个题......”“杭天,快点,时间快到了!”“好了。”我坚定地说。随着老师的一声令下,同学们赶紧跑到自己位子上坐好。“有请一组发言人。”我怀着紧张的心情,迈着沉重的脚步,慢慢悠悠地走向讲台。这毕竟是我第一次发言啊!可是到了讲台,我完全没有了紧张感。“请大家看黑板,我代表一组发言!这道题的`单位“1”是已知的,所以我们要用乘法......请问,这道题的重难点是什么?”面对下面琳琅满目的小手,我实在不知道叫谁好,不管了。“马天羽!”“这道题的......”“好,请坐。我们再做这道题时可以套公式:单位“1”X分率=研究对象”“大家还有什么问题吗?”“没有了。”“我们小组汇报完毕。”“好,总结的不错,加两分。”我心里的那一块石头终于落下去了。这一次发言使我终身难忘。
宿舍里
在小学是有的同学可能住过宿,但大部分约同学和我一样(没住过)。到了初中,我们这些离家远的同学,就不得不接受住宿的现实。有人认为这是苦难,而我认为住宿挺好的。
到了宿舍,舍友就跟炸开了锅似的,尽情的发表言论,社长一会管管这个,一会管管那个,忙的不亦乐乎。而舍友完全不在乎,一会找这个说说,一会找哪个说说,哎,他倒是说得不亦乐乎。气的社长无语的躺在床上,舍友以胜利的姿态走向门口,却没发现 老师站在呢么快,心里一惊,眼睁睁的看见老师拿起“夺命判官笔”在本子上划拉了几下,舍友的生命就结束了。这样的一幕也许在每周都会发生哦!住宿不仅锻炼了我的自理自立能力,还为我营造了一种快乐的气氛。
初中生活与小学生活不同,它需要要我们慢慢的去适应。刚才介绍的是我的初中生活,一个平常男孩的快乐的初中生活。
初中生的作文 篇2
时光转逝,从初一眨眼间就到了初三,从懵懂的小孩长成了小姑娘,我长大了,我真的长大了么?我的初中生活有太多的回忆了。
一次小小的旅行
哎,暑假太无聊了,整天在家里实在是没意思,喊着同学出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,听到呼叫请回答啊" "对不起,你播打的电话正在通话中,请捎后在播。(一段短暂的沉默)呵呵,土豆在此,有何请教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,这么自恋搞怪的孙冰这搞笑的"毛病"什么时候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱们明天去旅游把?''"你可别吓我,我心脏不好啊,旅游,明知我穷没钱还旅游''"放心,我们骑自行车去,环保又省钱哦。=++=~呵呵''
第二天,骑自行车的路上。"最没的不是下雨天,而是与你躲过雨的.屋檐,拉拉拉。''"忘词了把你,还下雨天哩,今的太阳会把你晒焦的 啊''"那可不一定哦,要不我们打一赌把''"好啊,谁怕谁''说罢,晴天霹雳,惨了,看来只好认输了啊。
回家后,全身虚脱,哎,看来锻炼还是要常有的。
初中生的作文 篇3
喜欢婉约的宋词,喜欢它如诗如画的意境。千里碧波,孤舟一叶,白发渔樵,闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南,有轻灵的女子,撑着一把油纸伞,像栀子花一样芬芳,一样秀丽。
这样的画面,缥缈而真实,宁静而悠远。
该是那首《临江仙》,古今多少事,都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖,又或是海,有一丛丛的芦苇,芦花深处,静泊孤舟,白发渔樵为知己的相逢而欢喜,一樽酒,两个人,烟云深处,一段笑谈,几句闲话。
白发的老人,或许曾叱咤风云,或许曾稳立朝堂,总是有说不尽的故事。然而他们老了,老了也好,至少可以隐入山林,安安静静地做居者,太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球,但那种散淡,是千帆过尽后的从容与不争,更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。
青石板街,偶见青苔,石栏之下,碧水静卧。那个女子,撑着老式的油纸伞,娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。
记忆中有个这样的女子,她才华横溢,她面容姣好,她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。
也许很多人不知道林徽因是谁,我不禁惋惜了,那样风华绝代的女子,到头来也是被世人遗忘吗?
林徽因所投身的,是建筑事业,那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字。“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子,本就可倾国倾城,但她没有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的'地方,而她留给我的记忆,便是如此,永远是那个年少的女孩,轻盈得像仙子,不染纤尘,无声地到人间走了一遭,留给后人无限的遐思。爱江南,江南的温婉呢喃,似乎是为林徽因而生。
心里永远有那个画面,染上青苔的老路,烟雨中的油纸伞,还有不食人间烟火的仙子。
我爱幻想,我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈,淡然,平和,是我所欲。
白发渔樵,轻灵仙子,那样的从容,那样的平淡,我愿流连于这样的画面,陶醉,陶醉。
初中生的作文 篇4
初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。这就是我所拥有的初中生活,夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无从支配。
与初中相比,小学生活的确逊色很多,没有反复的督促,严历的管教。初中生活,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑,肩上没有任何负担,心中只有一个信念:自己认为正确的、值得的,按着意思做就好,从不顾忌它的后果,即使错误连篇,也无动于衷。可是现在的我,变了,虽然还不够彻底。
我不在是以前的“乐天派”,连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。对于一筹莫展的我,还有什么更好的解决方法吗?
渐渐地,我意识到了这样沉沦的.后果,于是,竭尽摆脱它的纠缠,我一点点逼近光明,一步步离开黑暗,我学会与优等生相比,做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次……我一次次鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,不怕!
说实话,有时在困难面前,我的确低过头,凡是看到打“*”号的题目,还没审题,就知道自己不行,乍一看,才了解题目并不难,从而构成了我的不自信。
我胆怯,现实生活,总不能以现实的角度承受;我望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏,但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、转阴,谁有无法预料以后将会演变成什么,或许会布满荆棘一路坎坷,也可能一帆风顺,光芒万丈,但是我相信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的!
初中生的作文 篇5
我心中的美好家园,要有乡村的宁静和安逸,还要有富丽堂皇的建筑,当然也要有二十一世纪的高科技,总而言之,那一定是一个令人流连忘返的“盛世桃源”。
我心中的美好家园,要有满山遍野的绿草地。那种绿色,一定是翠色欲滴,让人有一种心旷神怡的感觉。不仅绿,而且生动。似乎每片绿叶上都有一颗颗晶莹的露珠在颤抖。如果轻轻地扒开小草,每个人一定会情不自禁的大叫一声——哇!因为小草的里面竟藏着一朵朵娇小可爱的花骨朵。它们胆怯的探出头,顿时,绿草地上不再那么千篇一律,而是生机勃勃的一番景象。真像是身临其境在画境一般。草的四周还生长着成排的大树。它的枝叶是那么茂盛,那么粗犷,像天然的大伞。老人们可以在树下乘凉、下棋。多么惬意啊!孩子们则在空旷的草地上无拘无束的奔跑、嬉闹。玩累了,便仰望天空,天空一片湛蓝,白云轻轻地移动。微风温柔地抚摸孩子们的脸颊,心情也变得无比舒畅。
我心中的美好家园还要有人和动物的和谐相处,动物成了我们的好朋友,它们摆脱了铁笼的束缚,逃离了人类的捕杀,都变得快乐起来,一起回归大自然的拥抱。尽情地享受大自然赋予它们的安逸生活。
我心中的美好家园,除了草地,还相间着无数条柏油马路,它们可不是从前那个肮脏、破烂、乌烟瘴气的马路。而是一条干净、整洁、散发着沁人心脾的香味的高科技马路,在马路上行走的不是排放废气的汽车,而是最新研制出来的太阳能汽车,既节能又环保。人们再不用担心受到汽车尾气的污染。还有那条清澈见底的.小溪,为什么它不受污染呢?因为溪水里装着净化器,把浑浊的水净化干净了。有了这条小溪,人们也方便多了。
我心中的美好家园还有我居住的场所,我们住的房屋都是两层楼的,墙面材料取的是新能墙板,有冬暖夏凉的功能。房屋表面是各种各样的蕾丝边,中间镶嵌着五颜六色的钻石。就像童话中的城堡一样,而屋内的白墙上,都雕刻着古代的文言文,国画。白天,我们可以出去玩,而到了晚上,可以到顶楼看书、听音乐、累了,便看一看满天繁星,舒缓视力疲劳,放松一下心情,感受夜空中的那份深沉、宁静……
我心中的美好家园,人们的衣食住行也都变得非常方便,如果你看到自己所喜爱的物品,无需再像以前那样,只需拨打一个电话,你想要的东西就会很快的送上门。多方便啊!
多美妙的家园啊!你们喜欢吗?
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